期末學習總結【推薦】
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的期末學習總結，希望對大家有所幫助。
期末學習總結1
20xx-20xx年個人總結
時間如流水般悄然流逝，大三第一學期也即將結束，在這一學期里我收獲了什么呢，這學期里我是否盡志無悔了呢，這學期里我是否盡職盡責了呢？下面我就來總結一下我在工作、學習、生活、思想等方面。
工作上，八月份我參加了學校近一個月的新生接待實踐活動，在那段時間里，規(guī)定了每天什么時間內(nèi)該干什么，時間總是那么的緊迫。雖然我只是一個小小的接待引導人員，但我盡了該盡的職責，我無怨無悔，那段時間里很辛苦，可我一直堅持著并做得更好。我清楚的記得我不光引導新生，而是我盡自己的能力更多的幫助他們。接待的那段時間里幾乎每天重復著干著打掃教學樓樓道衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，引導并更全面的服務新生；有時候自己沒事可干的時候幫助她們折好軍被�？赡苡欣蠋熤宦犉嬷~誤會了我，沒有看到我究竟是怎么盡職盡責的，但是我沒有怨恨，因為我覺得老師只呆在接待室里不知每個同學怎樣接待的。在那段時間里是累點，可是我收獲到了新生家長與新生的感謝，收獲到了有些了解我的老師的贊許，雖然不是物質(zhì)而是口頭，但是我還是很高興很滿足。這也告訴我以后不管干什么事都要負責任的去做，付出會得到一定量的回報。
學習上，消費經(jīng)濟學讓我很苦惱，感覺學起來很有壓力，上消費經(jīng)濟學課時，老師延伸的比較多，可我真不知講的是什么，但是我沒有因此而放棄這門學科，而是尋找更好的適合自己的方法來提高自己。我準備了一套適合自己學習的方法，而且相當有效果。本來什么也不知道，到最后拿著真題來檢驗自己，自己竟然做對一半的題，我覺得不是自己不行，而是要找一套適合自己的方法。心里想著那一句功夫不負有心人，付出會有回報的，只是時間問題。
生活上，我嚴格按照學校的時間安排，不夜不歸宿，早上和中午折好軍被，堅持每天看一些課外書籍或?qū)I(yè)知識。并且講究衛(wèi)生及時處理好生活垃圾和打掃寢室衛(wèi)生，給宿舍的我們一個良好的生活環(huán)境。雖然我沒和本班同學住一起，但我和宿舍小學妹們相處很融洽，同心協(xié)力。生活上我也做到了勤儉節(jié)約，不在不必要的地方花一分錢。在班級里，我盡好自己的職責，管理好值日生，共同給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境；上下課打掃好教室衛(wèi)生，擺放好桌椅，幾乎每次都是自己一人獨留最后，有時候連吃飯的時間都是那么緊迫；之前覺得別人不干，自己為什么要干那么多甚至抱怨著；之后自己覺得區(qū)區(qū)小事也不再抱怨，心存著
無私奉獻、多想想別人這個字，做好自己該做的事。我體會到了這一年的酸甜苦辣，感受到了大學生活的恐懼；有些同學處處勾心斗角，阿諛奉承，自私自利。但是我始終堅持著自己的原則，盡量不去和別人爭，盡量不去為了誰而辯解什么問題。時刻牢記師父的教誨并去做好，這半年里我更加堅定了用真誠之心待人，用實際行動去感恩，明白了什么事該做什么事不該做；怎樣才能更好的提高智慧，怎樣才能更好地完善自己存在的不足。
思想上，在我心里很重要的，我愿意在能力之內(nèi)做任何事，只要合乎禮儀規(guī)矩就行；哪怕自己有事，只要不是太重要，我也會放下自己的事。時刻謹記這一句：“平凡才是真生命的道路，唯有得者可用其力，唯有品格可立一生，存厚樸之性，行真誠之事�！�
總結人：
二零一X年一月二十一日
期末學習總結2
通過這學期的學習，我的知識突飛猛進，現(xiàn)在運用起來， 如魚得水。
特別是在讀后感的學習中收獲更大。我不但知道了讀后感的結構。讀后感是由引、議、聯(lián)、結四個方面構成。還掌握了寫讀后感的方法，寫讀后感要有“雞頭、豬肚、鳳尾”。“雞頭”就是指開頭要簡寫不羅嗦�！柏i肚”就是指中間內(nèi)容要寫詳細具體。“鳳尾”就是指結尾要寫的漂亮。開頭的意思：要扣題定位引下文。中間的意思：是承頭順寫詳重點（介、議、聯(lián)）一：介就是簡介原文內(nèi)容。議：是用一兩句話，對原文的內(nèi)容加評議，引出下文IED“聯(lián)”。聯(lián)：是聯(lián)系你所了解的、聽到的、看到的社會實際或自己的理想、學習、生活實際。結尾要照應開頭寫所感。
再則我還學會了四種表達語言方式。
第一種是提示語在前面，如：我說“走吧！”
第二種是提示語在后，如：“走吧！”我說。
第三種是提示語在中間，如：“在這里，”我說，“它快跑了�！�
第四種是省略提示語，如：“這是一條蛇。”“不，這是一根樹枝。”
這個學期的學習，我真的收獲很大。
期末學習總結3
英語總結：
這次英語考試87分，成績并不是很理想，所以，通過這次期末英語考試，我對自己英語不足的方面總結了以下幾點：
1、語法不過硬，總分15分的語法部分，我足足扣了8分左右，仔細看，原來都是語法不清楚所失的分。大多都是我思前想后，優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關于失態(tài)的變化，副詞，名詞的適當形式等。這些語法我都朦朧的很。所以，在暑假里我要專注英語方面。仔細加工。一定要把語法搞懂。
2、閱讀：閱讀的形勢可分集中。1、判斷對與錯2、根據(jù)短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會有一兩篇小對話，要讓我們選語句。這次的閱讀總分一共為40分，零零散散的分數(shù)一家起來就扣了4。5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以，我去買了一本《初中英語完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習有助于閱讀的提高。
數(shù)學的總結：
數(shù)學這次我考了92分。成績并不是很理想。我想為什么自己數(shù)學總是沒能得高分。原因可能有幾下兩點。
1、粗心，不認真仔細：這主要體現(xiàn)在沒能看清題意，做題目的 時候經(jīng)常將題目抄錯�；蛟谧鲱}目的過程中計算錯誤。如果因為這個扣分是十分可恨的。因此，我知道避免這種事情發(fā)生的唯一方法便是：認真仔細。
2、我認為數(shù)學的實戰(zhàn)攻略為題海戰(zhàn)術。題目做多了，提醒接觸多了。便不再害怕難題了。更重要的是開動腦筋。像這次考試最后一大題。正五邊形有72°，正是變形也有72°，要從多個角度來考慮題目！
語文總結：
語文考試這次85分，應該說比較好。但通過這次 的考試，我也找到了點漏洞。和值得我去注意的地方。
1基礎：基礎分這次我滿分，那是因為我應該背默都落實了下去，另外，課外古文是要考平時去認真聽講和課外積累的
2閱讀：共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分，說明文扣4分。而說明文主要扣的都是作用與概括這種題型的題目，我會將說明文閱讀訓練那一套卷子認真的閱讀一遍的。
3作文：40分的作文扣10分，作文要多寫和多看文章，文章心意，給人以耳目一新的又有說服力。點名文章的主題的文章自然是高分。所以，我會用暑假的大部分時間看文學作品及作文的。
暑假明天落實作業(yè)：
1作文（兩天一篇）
2完形填空2篇
3閱讀5篇
3古文看2篇
4每天5首詩
5英語朗讀20分鐘
6數(shù)學題30道
7看書。
期末學習總結4
時光像水中的倒影，一晃一學年就曩昔了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而本年夜二的生活正在向我們走來，驀然回想，感慨頗多。剛邁入年夜學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲涑庑迈r感，于是隨處躍躍欲試，成果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，年夜一學年我除了努力完成自己的學習目標，也應用各類運動富厚自己的生活，開脫現(xiàn)在年夜學生最流行的"郁悶"日子�，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：
一、在學習。學習是學生的根本，我知道一個受社會確定的優(yōu)秀年夜學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，果斷不遲到不早退不缺課，才對得住自己的年夜學生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不剽竊不作弊，同時我還保持每個月分手寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分應用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的斟酌問題，避免片面看問題，養(yǎng)成欠好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合管帳和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容，通過綜合管帳，我了解了一個公司記賬的最根本的辦法，對我了解和認識不合公司的經(jīng)濟實力奠定了基本。我想這對我以后出來工作是有一定贊助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很需要的，管帳對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里獲得一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我對照早的了解了數(shù)據(jù)庫的不合凡響，也更激起了我對盤算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社管帳算機普及各個領域，學習盤算機對我未來的工作用處也是很年夜的。在學習上，我認為還有一樣器械是異常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很正直，經(jīng)常都是“敷衍塞責”，不過現(xiàn)在許多多少了，我開端養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的器械來不了弄虛作假，是不懂就不懂，毫不克不及不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想事理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很年夜贊助的!
二、在生活上。我根本上都可以和同學們友好相處，和藹共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成自力自理自立的優(yōu)越品德。宿舍是一個年夜集體，生活在同一個空間里面，然則各自的生活習性都不相，這就需要年夜家互相懂得和遷就，只有這樣能力和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個優(yōu)越的學習和休息情況。年夜學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到許多多少的器械。年夜學里時間比高中充分多了，這樣可以應用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、位置去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
期末學習總結5
一轉(zhuǎn)眼，半個學期過去了�；仡欉@過去的半個學期，有喜有憂，現(xiàn)總結如下：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
1、這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
2、20xx年下半年，我進入了初一的學習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很理想。
期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
首先，我懂得了初一和小學的學習是有區(qū)別的。第一，每學習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫，到底好在哪里？為什么要這樣寫？我能不能寫出來？第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會；還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，并能夠擴充原句；第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導書。
就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內(nèi)容。在學校，老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了“歸類復習要點”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心里非常高興。
我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽�；丶液螅野旬斕鞙y驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。
期末學習總結6
臨近期末，作為統(tǒng)本工管1105班學委的我對班上總體的學習情況進行了以下總結：
一班級學習情況及活動參與情況大學剛剛開課時，大多數(shù)同學在經(jīng)歷了嚴肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對大學課程及本專業(yè)課程認識不夠充分，一時間無法適應課程安排，但在經(jīng)過了一段適應期后，逐漸投入到了大學課程的學習當中。
因為工程管理偏理工的專業(yè)，對于文科生占絕大多數(shù)的我們來說是個不小的挑戰(zhàn)。學生大多對英語木工程制圖比較頭疼，一是因為制圖的專業(yè)性比較強，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識，一時間無法接受。二是制圖課程課時安排過少，老師比較趕，同學一時無法跟進。雖然后來輔導員安排了學習較好的同學對其他同學進行了輔導。但大多數(shù)同學仍舊希望下學期能增加一些制圖的課時。而對于英語這門課，大多數(shù)三本生都比較頭疼，普遍提不起來對英語的興趣，上課缺乏活力。但總體來說，本班的學習氛圍比較濃厚，同學大多都積極進取，至今為止，沒發(fā)現(xiàn)厭學棄學現(xiàn)象。
本班同學的活動參與能力較強。先是參加了由學部舉辦的辯論賽，雖然只進到了復賽，但同學大多都得到了鍛煉。后來又積極參加紀律部舉辦的知識競賽，我班殺進決賽，一舉奪魁，這充分說明了班級同學的集體榮譽感和組織能力。
二組織與計劃
1.加強學習小組的隊伍建設。我班班委將始終不渝地抓好學習小組的組織、分配、落實工作，為同學的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期開展組織學習研究活動，提高本班同學的學習思考能力、水平。為同學們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造良好的條件,豐富了同學的文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學在學習小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看法，并進行學習小組成績的評比工作。
2.加強同學們的信息交流。把我班同學的信息交流工作作為一項重要工作來抓，重視提高同學們的的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬同學們的視野，增長見識。
3.積極開展實踐體驗活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動同學們走出學校，踏進社會開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，使隊員們了解各個行業(yè)，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力，高度的同學們的紀律性和團結互助的精神。
三大學生思想道德教育
1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣。
作為二十一世紀的接班人，我們形成良好的文明禮儀習慣，對于將來的學習、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正同學們的不規(guī)范言行。有計劃、有步驟地對同學們進行常規(guī)的訓練：要求班委經(jīng)常、反復地組織學生學習《學生手冊》，要求同學們記清記牢，堅持不懈;二是班委對規(guī)范同學行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，班干部每周進行不定期的檢查。
2.班級根據(jù)大學生干的年齡特點，通過多層面、多方面對同學們進行思想教育。
通過舉行活動，在同學中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創(chuàng)新能力、實踐能力不斷完善，擁有一個充實而又美好的大學生活。卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學校提出建議：將負責統(tǒng)計的同學分成三隊，每一隊具體負責一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計時的錯誤。這是我的建議，希望學校能夠參考。
期末學習總結7
一個學期的大學生活即將接近尾聲。這短短的幾個月，對我而言確實彌足珍貴。我由一個懵懂的高中生變成了大學生。對生活、學習都有了全新的理解�？偨Y過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
回顧我的學習生涯，酸甜苦辣都在其中。我曾是老師的得意門生，成績一般來說都在班級中上等，曾獲過許多獎項。但是，我也有學習成績跌入谷底、學習失意的時候�？少F的是，當我成績下降的時候，老師、父母以及同學都給了我莫大的關心和鼓勵。所以，我今天能在安徽工業(yè)大學學習，除了我自己的努力，也離不開大家對我的幫助。
談到學習，我認為，中小學階段的學習基礎是我能進入。大學的學習的前提。小學初中時，我在班級中的成績一直名列前茅，在年級中也處在前列。我高中時選擇了理科，但是我對歷史政治等學科也有著極大地愛好。我擅長寫作，曾獲滁州市作文競賽三等獎、縣二等獎，雖然獎項不是很高，但對我卻是極大地鼓勵。這么多年的學習，是我懂得良好地學習習慣是成功的前提。經(jīng)過成績下降的打擊，也經(jīng)過成績上升的歡喜，我覺得，學習如逆水行舟，不進則退。在學習上，來不得半點虛假，切記兩天打漁，三天曬網(wǎng)。只有一步一個腳印踏踏實實的走下去，才會取得最終的勝利。當然，學習環(huán)境也很大程度上決定著學習的質(zhì)量。只有處在輕松愉悅的環(huán)境下，才有可能潛下心來學習，效率也會提高很多。慶幸的是，我一直有老師、同學的關心和幫助，他們?yōu)槲姨峁┝艘粋�輕松的學習環(huán)境。
有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，今年，我跨進了大學校門。
經(jīng)過了兩周的軍訓，學生會招新，參加各種社團活動，我學到了許多在書本上學習不到的知識。在這個學期中，我經(jīng)歷了與高中截然不同的學習、生活節(jié)奏。雖然現(xiàn)在我在院社研會呆了才幾個月，但是這幾個月，讓我學到了不少東西。我知道了組織一個活動時，需要準備些什么，同時也提高了自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報的。
在大學，學習很大程度上靠自己自覺，多了許多自主性。從選課開始，教師、選修課課程都由自己選擇。對我們這些大一新生而言，突然沒了家長、老師安排好的固有學習模式，加之大學情況不了解，心中不免有些擔憂和慌張。
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，這個學期開的課不多，正因為這樣，我覺得，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！現(xiàn)在上了大學，比自己強的、有能力的人更多了，我們更要養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
期末學習總結8
這學期，我的學習成績不如前幾學期了，固然也考過第一名，但總結起來，卻是那么差。
半期考試，我的數(shù)學才考了六十幾分，班上只有四個同學及格。我以為我的學習成績已經(jīng)可以了，究竟我的歲數(shù)還有點小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學期。
期末考試，我考得不是很理想，數(shù)學八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是由于我有驕傲思想，學習不努力，沒有以前勤奮。所以，從現(xiàn)在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的成績找回來。
今后，我再也不會像這學期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、未幾寫、練、看。在新的一學期里，我一定要改正這些缺點。假如我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚和獎勵。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經(jīng)�？措娨暤膲拿 Ｎ蚁嘈�，今年，我的學習成績一定會有明顯進步。
期末學習總結9
光陰似箭，日月如梭。初二第一學期的生活已經(jīng)結束，回顧這一學期的集體活動和學習，我收獲頗豐。
1、出勤情況：
這學期請了一次病假，落下一天的課。希望下學期爭取做到全勤。
2.在日常生活上：
這學期迎來了我們初中年級的第二次軍訓，通過5天軍訓生活助，使我養(yǎng)成了獨立性和自立意識，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
3.這學期我擔任了體育委員的職務，態(tài)度積極，工作認真負責。
另外，我還在本學期末擔任了物理課代表的職務，由于經(jīng)驗的不豐富，各項工作并不是很得心應手，我會盡快適應此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。
4.這學期我學習認真努力，各科成績都有提高。
上課我能做到認真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記;課下的作業(yè)能認真完成。但復習情況也有待改進。這次的語文考試就是個體現(xiàn)，相信大家也會有這樣的感覺，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復習的重要性。數(shù)學一直是我的弱項，期中考的慘痛的失敗相信每個二班同學都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學習數(shù)學，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習的每日一題、數(shù)學課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學習數(shù)學的同時不能放松英語學習，這學期我的英語成績也有提高，上課認真聽講是必須的，老師經(jīng)常補充一些課外知識;認真落實每項作業(yè)，復習、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學科，老師上課很強調(diào)紀律，講課也很吸引人，這也源于物理學科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學討論、向老師請教。相信只有用心去學，我的物理成績還會有提高。四門副科我上課認真聽講，有不懂的地方積極問老師，成績保持穩(wěn)定。
5.我積極參加學校的活動，隨結果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種鍛煉。
以上是我對初2上學期期末一些方面的總結，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的自我迎接下學期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓!也祝愿大家學習進步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天
期末學習總結10
時間，就如微風一般，輕輕的從我們身邊拂過。而我們在此期間也漸漸的成長，不僅學到了知識，也學到了一些做人的禮儀和方式，以及一些上社會后需要的能力。
抱著學習的態(tài)度，以及希望在大學能過得充實、精彩的心理。我誠然的加入了系學生會中的學習部，在部門我認識了一些來自不同班級的同學，我們組成了一個團體，在這我們像是一家人。系學生會雖然分部門，但我們是分工不分家的，以此也組成了一個更大的家庭。讓我也認識了更多的人，有更的學習對象。
由一個剛踏入大學的懵懂學生，轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在的學習部新干事一員（實習），其中的確也付出了很多，但我覺得都值得。我毅然的踏出了第一步，我就會有始有終的走到最后一步去，畫出一個完整的圓，才能綜合所有的，使自己學到更多，這就是循環(huán)思考的成果！
部門例會是每周都會開的（無特殊情況），例會基本定在每周一中午開，地點是一教1—1或1—2。例會的目的是告知我們近期的活動安排，以及一些工作的準備，當然也為了培養(yǎng)我們新生的能力，聯(lián)絡我們部門成員間感情，創(chuàng)建一個強大和諧的學習部。強調(diào)最多的也是禮貌、禮儀和學習，這很充分的說明作為一名學生干事，做人和知識都是很重要的，兩個缺一不可。
我們學習部展開了兩次較大型的活動，分別為學生信息員座談會和各班班長、學習委員的討論會。信息員座談會的本質(zhì)是反饋數(shù)學信息，類別分為定期反饋和不定期反饋，方式有口頭、書面、院長信箱、教學系統(tǒng)管理。此次會議舉行得還算很成功的，反饋了一些學習、教學、生活上的信息，教務處科長和處長組織且講解了此次會議，為我們也解決了一些相應的問題。從中讓我們懂得學校與學生之間其實是有很好溝通的，只要我們用心觀察了解身邊的事，用好的方式向?qū)W校反饋，會得到相應的改變的。同時通過此種情況也是為創(chuàng)建更好的水電學院的一種很好方式。各班班長、學習委員的討論會是由我們部門組織的，其中邀請了各部門的負責人，以及一位06級的學長此次的會議對我受益匪淺，讓我第一次了解到我們部門該做的事，以及做此事是很有意義的，讓我更堅定要在學習好好的呆著，努力奮斗。盡管這次會議我們部門開展的不是很完美，但以后我們會更加的完善，做到更好的。會議結束我們都會召開會議，一起反思提議，立志下次做到更好。團結就是力量，只要我們每人提一個意見。然后都充分的吸取，做好總結，相信我們部門一定會越來越好的！
作為學生會干事，辛苦是一定的。系以及院里大小活動都是由我們來一起布置準備的，布置會場，搬桌椅，做后勤，器帶頭的作用，就是我們該做的，累的同時也是一種自豪，而且從中也能學到很多。今年由于H1N1，很多活動并沒有舉行，但也有一些活動替補。比如十佳歌手的比賽、我愛我祖國的大合唱比賽、元旦游園活動、以及男籃女排的比賽，都需要我們的布置準備，以及加油。這里也能充分展現(xiàn)出我們計算機與信息工程系的團結，以及朝氣的面貌。我們都是一家人，創(chuàng)建一個更好的計算機與信息工程系。
還有我們部門有一份工作是較明顯的，那就是去檢查各班的晚自習情況，為了各班更好的學習，我們會在每周選兩天晚自習作為檢查，大致檢查的項目是班級到班人數(shù)、缺勤人數(shù)、晚自習的學習情況等等。開始是學長或?qū)W姐帶領我們?nèi)�，到我們了解了后，開始由我們09的組織檢查。我、王海磅、黎盛霖、趙鳳鳴作為第一組，并開始第一次的檢查，展開得很順利，從中了解到很多，做事還是需要實踐的，實踐才能了解到更多。
20xx年已經(jīng)逝去，我們迎來了20xx年。在這全新的一年之初，我們已經(jīng)做好了準備，我們一定會吸取之前的經(jīng)驗，在20xx做到更好。做好09的總結，展望20xx的前景。
期末學習總結11
初1的3個月就這樣結束了。豆蔻年華有了一個轉(zhuǎn)角—————就像煙花漫漫逝去......
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已3個月了�；厥走@3個月的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這3個月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的小學生活內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價�；叵胱约哼�是小學生的那些日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
這次考試我總結了以下的點滴：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
個人的煙火短暫如火花希望快樂伴我們一生的我們走向成熟成熟......
這次考試我確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
我希望我在成長。
期末學習總結12
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個學期學習的總結，后半個學期學習的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學習上存在的問題，找出差距和不足，準確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學習方法。
千里之行，始于足下。平時在學習上點點滴滴的積累不應該被忽視，生活中留心處處皆學問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點體會：
一、上課認真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前，我們應集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時完成各學科的練習也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學生應該對這點深有體會。公式的熟悉運用得靠課后的反復練習，所以對課后的練習不得不打折扣地完成，來不得半點馬虎。
三、平時我們也得合理地利用課余時間，懂得如何有效地分配。比如某天化學剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到化學的練習中，使剛學的新知識及時得到鞏固。同時，學習時我們得注意勞逸結合，舒展身心。就我個人經(jīng)驗而言，體育課時就應該積極參與各項體育活動，平時活動課適當?shù)厝ミ\動一下，適當?shù)捏w力運動有利于腦力的休息放松。
四、對于疑難問題，平時可以與同學們討論，也可以去請教老師。學習不僅靠個人的努力，更離開不了老師的悉心指導，除了同學們之間的討論，我們也可以與老師進行深層次的溝通，不恥下問，解決自己學習上存在的疑難問題，何樂而不為呢？
五、作為當代中學生，肩負著開拓創(chuàng)新的重任，在學習的同時，我們得做一個符合時代發(fā)展的中學生，遵守校紀校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團結互助。當代合格的中學生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個有心人，形成良好的生活習慣，進而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發(fā)揮了。
學習是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學的學習方法，實事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了！ 謝謝大家！
期末學習總結13
從中學到大學校園，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學校園生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學校園的教學規(guī)律，掌握大學校園的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學校園的學習既要求我們掌握比較深厚的.基礎理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，我們要特別注意自學能力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習，還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
大學校園四年的時間其實是很短暫的，所以我們應該好好珍惜這段時間，充分利用時間，認真學習，努力使自己的大學校園生活過得充實。在大學校園里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務還是學習，所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們應該怎樣學才能學得既好又輕松呢。
首先，我們應該端正自己的學習態(tài)度。學習知識是為了提高我們自身的價值，而不是為了他人而學習。在學習中，難免會遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，應該保持一種積極向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分數(shù)，只注重結果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。
其次，我們要掌握正確的學習方法。學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學校園生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學校園學習中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。
�。�1）預習時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環(huán)節(jié)。
�。�2）聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
（3）課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉。每過一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整、系統(tǒng)。
（4）要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習慣。
（5）對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。
在學習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和能力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解，希望大家都能找到適合自己的學習方法，盡快適應大學校園的學習生活。
期末學習總結14
順利的完成實驗，這真的是剛開始，后來就不是這樣順利了，越到后來問題越多。慢慢發(fā)現(xiàn)，原來的課外輔導只是很皮毛。從第三章總賬管理我就開始頻繁出錯了，銀行對賬中的自動對賬我怎么也對不了，便自己開始尋找錯誤的原因，原來我的截止日期輸錯了，造成系統(tǒng)不能自動結算，我又重新返回修改，修改后，系統(tǒng)自動結算成功。那一刻，有一種說不出的喜悅，其實感覺比自己一開始就作對了的感覺還要好，因為找尋錯誤的過程又是一個檢驗的過程，也是自己細心觀察的又一遍過程，對過程又熟悉一遍，反而掌握的更好，印象更深。但是這樣做題的速度就會很慢，只能在課堂完成大半，實驗報告就更來不及寫。于是，每周六我都會抽出一個小時左右來寫實驗報告，一來保證學委交作業(yè)時不用急急忙忙拿別人的參考；二來，又可以鞏固上個星期學的內(nèi)容，利用完成的實驗報告發(fā)現(xiàn)自己的不足，遇到的問題多了，解決問題能力也提高了，實驗報告的完成的速度也提高了，收獲也比以往更豐富了。
在實驗中，通過我自身的實踐，我提出以下幾點需要注意的方面：
第一， 進行賬套的初始設置要認真謹慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。
第二， 設置各操作員時要牢記操作員對應的口令，根據(jù)實驗需要在操作權限出處增減操作員。 第三， 要在以下幾個階段需要進行系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份。分別是在啟用賬套前，基礎設置完成后，錄入期初余額前、填制憑證前、過賬前、結帳前。
第四， 填制憑證時，憑證日期應大于等于啟用日期，不能超過業(yè)務日期。憑證一旦保存，其憑證類別、憑證編號不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，但不能為空�？颇烤幋a必須是末級的科目編碼。
第五，憑證一經(jīng)簽字，就不能被修改、刪除，只有取消簽字后才可以修改或刪除，取消簽字只能由出納人自己進行。
第六， 審核憑證時，作廢憑證不能被審核，也不能被標錯。審核人和制單人不能是同一個人，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標記后才能審核。
第七， 轉(zhuǎn)賬生成之前，注意轉(zhuǎn)賬月份為當前會計月份。進行轉(zhuǎn)賬生成之前，先將相關經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證登記入賬。轉(zhuǎn)賬憑證每月只生成一次。生成的轉(zhuǎn)賬憑證，仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份將生成的自動轉(zhuǎn)賬憑證審核、記賬。
第八， 結帳時只能由有結賬權限的人進行。本月還有未記賬憑證時，則本月不能結賬。結賬必須按月連續(xù)進行，上月未結賬，則本月不能結賬。若總賬與明細賬對賬不符，則不能結賬。如果與其他系統(tǒng)聯(lián)合使用，其他子系統(tǒng)未全部結賬，則本月不能結賬。
工作指引：
會計電算化的實踐意義很強，對未來工作的意義很大，通過學習不單單掌握用有這一個軟件，而是通過這個軟件能夠觸類旁通，掌握更多的會計軟件用法，能夠更好地為工作服務，實驗中發(fā)現(xiàn)的不足，在今后的工作中要注意避免，現(xiàn)在是實驗，未來，一個小小的操作失誤可能會給公司帶來很大損失，每一次的操作失誤，認認真真解決，收獲的遠遠大于這個操作失誤的本身。
改進：
在實驗的過程中，我認識到了老師知識的豐富，實踐經(jīng)驗充足，要多多與老師交流，可以收獲的，不僅僅是知識，還有方法。
在實驗的過程中，我還認識到了積累知識的重要性，無論做什么事都要有很多的知識積累，
要將自己的知識庫不斷豐富。
在實驗的過程中，我深深感覺到自己之前學到的知識的有限。實驗報告上書本上沒有提及的內(nèi)容，就沒有仔細的去研究過，造成做的時候覺得十分困難，之后依然可以解決問題，但還是浪費大量的時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，要謙虛，不能太高估自己了。
在實驗的過程中，和同桌一起解決出現(xiàn)的問題，這也是實驗中必不可少的部分，通過相互研究大家出現(xiàn)的問題，使我們可以學到更多的知識，對知識的認識更加深刻。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏有的時候就是有錯誤，讓同桌幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。這就證明了，相互幫助是很重要的。在以后的工作或生活中也需要多多和他人合作的。
意見：
在學習的過程中的確能很好的對會計電算化進行了解，通過我們的實踐可以自己去探索會計電算化的優(yōu)缺點，然而，我們卻未能將會計電算化與之前傳統(tǒng)的會計相比較，認識不夠系統(tǒng)全面，不能凸顯現(xiàn)代意義的會計電算化的優(yōu)勢。可以增加一些對其理論進行講解的課程。通過實驗操作認識了解，理論課在進行系統(tǒng)認識。我認為這樣對會計電算化的認識才能夠深入。任何事不都應該從實踐上升到理論的嗎？實踐結合理論，這樣才能更好的學習，為未來的工作、生活服務。
期末學習總結15
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼這一學期已經(jīng)快要結束。在這一學期里，我學到了不少東西，也感受到了大學與中學的很大的不同。在大學里我們接觸和涉及的東西更廣、更多，可以說，進入大學也就等于進入了半個社會！面對過去，我們應該總結經(jīng)驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。希望通過對過去的總結，達到讓自己在以后的學習生活中取的更好的成績。在這里，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思：
按照助教的要求，首先來談談自己看過什么書，有何感想，對軟件工程的具體認識：
說起看書，我是不太喜歡的。可能是自己的讀書習慣不是很好。就是各種玄幻小說，我也不會去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網(wǎng)店，學習PS上面了。因為是真的感興趣，并且還可以在網(wǎng)上賣點東西賺點零花錢。然而到了大二，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入，我們所學的課程也就越來越復雜，學習起來還是比較困難的。就比如拿《C#》這門課來說，由于大一第二學習的基礎沒打好，學習起來還是比較困難的。還有《軟件工程》這門課，聽起來就像是天書。在認識到這些之后，我發(fā)現(xiàn)自己不能繼續(xù)這樣了。到這里來就是為了學習一技之長，大學三年轉(zhuǎn)眼即逝。我應該抓住接下來的大學時光。為了彌補自己基礎的薄弱，我到圖書館借了一本《C#從入門到高級》（附隨書光盤）這本書，希望能夠解決自己不會寫代碼，不知從何開始寫的問題。就這樣通過教程我學會了基本語法，也漸漸理解編程。同時也知道了何為面向?qū)ο蟆浹a了以前的一問三不知。教我們《軟件工程》的陳老師，知道我們基礎的薄弱也向大家推薦相關書籍，其中《深入理解計算機系統(tǒng)》這本書我有在看。只是還沒看完而已，剛開始看時感覺很困難。對書中的概念一點不懂，即使如此，我也沒放棄。感覺在看這些書的同時，自己對計算機漸漸有了一點點認識。漸漸懂得了先知道硬件這一基礎，才能更好的學習軟件的優(yōu)化。還有CPU、內(nèi)存等 這些構造。是我們平時生活中接觸不到的。雖然這本書很深奧，但我仍然去讀，因為至少讓我知道了一些關于計算機的常識。這些對我的學習還是大有益處的。
對于《軟件工程》學習這門課之后，對于我們編程起促進作用。它指導我們?nèi)绾尉帉懘a，如何對軟件優(yōu)化，還有各種設計模式的欣賞等。這些都提高了同學們的編碼水平。教材的生動有趣，也加深了我們的理解與認識。在專業(yè)課程中，就軟件工程還是比較容易接受的。然而感到遺憾的是，我只學到皮毛。對于編程，我還是比較欠缺的。可能是自己算法邏輯方面的問題吧。
其次是關于寫了多少代碼；從開始接觸編程到現(xiàn)在，多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧，大一的時候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒有什么提高。還有就是平時找了一些項目照著來做，逐漸的就感覺喜歡上了代碼，從以前的排斥到如今的喜歡。我想，這本身就是一種提高。只要興趣上來了，學起東西來就會事倍功半的。現(xiàn)在我心中的仍然想的是如何盡快提升自己的編程能力。畢竟時間過的這么快。轉(zhuǎn)瞬即逝。如果學不好，以后的工作也就沒法找到好點的。自然也就無法給家人幸福的生活。所以我必須努力。
對于老師和助教教學的看法：
我們的陳老師，我感覺他的教學方式還是比較嚴格的，第一節(jié)課的時候他也說過，他以前的老師的一些嚴格的教學方式，他繼承下來了。嚴格有嚴格的好處，畢竟是為了我們好。嚴格是他其中的一個優(yōu)點。還有他講課時為了能讓我們聽進去，中間還講些例子與小故事。這些能夠提高我們對知識的攝入。這也是他的第二個優(yōu)點。還有就是，他會推薦一些好的書籍，讓我們平時和假期欣賞等等。老師的優(yōu)點還是比較多的。對于老師改進的地方；
第一：能夠多帶我們進行實訓；
第二：感覺老師有些嚴肅，學生有時無法交心交談；
第三：希望老師，能夠多講一些專業(yè)相關的知識；
助教一直一來，在默默的為我們付出，我在這里非常感謝。下面來談談助教的優(yōu)點；
第一：助教每次的作業(yè)，由容易到復雜，每次進行一點增量，助教的方式，我們還是非常容易接受的。
第二：助教待我們寬容、大度。
第三：以博客的方式進行學習交流，是比較深刻的。
需要改進的地方；
第一：與我們的交流較少，無法更好的進行交流。
第二：希望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識點。
自己以后的學習安排；既然選擇了，就要走完這條路。雖然比較難走，但畢竟不是我一個人，我會安排好時間，繼續(xù)努力深入學習編程語言，無論是前端還是后臺開發(fā)。我都希望自己會一直堅持下去。還有太多的書要去看，太多的知識去學習。我們?nèi)沃氐肋h！
對于助教加博客這種教學方式；我這是第一次接觸，感覺很不錯的，明顯感覺到了自己的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣。希望助教以后還會有這樣的互動。在加深印象的同時，也會引發(fā)我內(nèi)心的思考。我是喜歡這種方式的，一種不錯的方式。
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