2016小學(xué)生教師節(jié)國旗下演講稿
演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家精心整理出來的小學(xué)生教師節(jié)國旗下演講稿,希望能夠幫到大家。
小學(xué)生教師節(jié)國旗下演講稿【一】
一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了教師節(jié)。此刻,親愛的老師,你們?cè)谙胄┦裁?
也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。
呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。在這個(gè)節(jié)日里,您的學(xué)生------
我,最想做的一件事,就是要為您畫張像。我雖然不是畫家,但我要用我的心作畫筆,情作顏料,描繪出世界上最美的畫像。
老師,您坐好了,我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮,與眾不同的是,您的眼睛還會(huì)說話!忘了嗎?
老師,那次您在上數(shù)學(xué)課,我聽著聽著,思想開了“小差”,不由自主地?cái)[弄起書包扣來。您朝書包看了一眼,那目光似乎透過書包,看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時(shí),您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光,好像在批評(píng)我說:“梓雯,你怎么做小動(dòng)作啦!”我的臉立刻火辣辣的,端端正正地放好小手,認(rèn)真地聽起課來。老師,您那包含著豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。
老師,您坐好了,我正在給您畫像。您的嘴棱角分明,說話準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,感情真實(shí)感人,像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?
那次,您教我們《看雪》這篇課文,您讀的是那樣情真意切,不禁流下了感動(dòng)的淚水,充滿了臺(tái)灣小朋友的思念。我們也被感染了,我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。
老師,您別動(dòng),快畫好了。缺點(diǎn)什么呢?噢,還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手,為我削過鉛筆;您的手,為我系過紅領(lǐng)巾;您的手,撫摸過我的頭……
老師,您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆,用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧,這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。
小學(xué)生教師節(jié)國旗下演講稿【二】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的`百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了我們,懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
小學(xué)生教師節(jié)國旗下演講稿【三】
教師,多么神圣的字眼。有人說,你是春蠶,到死絲方盡;有人說,你是蠟燭,成灰淚始干;還有人說,你是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵……而我要說,你是肥沃的泥土。
朋友們,你們注意過泥土嗎?它沒有花朵的嫵媚,沒有芳草的嬌嫩,沒有松柏的蒼翠,更沒有秋天田野金色的喜悅。可是,你們是否想過,如果沒有這肥沃的泥土,又怎會(huì)有那花朵的嫵媚,芳香的嬌嫩,松柏的蒼翠?又怎會(huì)有秋天田野那金色的喜悅?
記得有人說過這樣一句至理名言: “不要總把自己比作珍珠,這樣你就總有被埋沒的感覺;還是去作泥土吧,讓人們把你踩成堅(jiān)實(shí)的路。”這不就是泥土一樣教師的寫照嗎?
古時(shí)候,曾經(jīng)有一位國王對(duì)文武百官說,他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。那么,誰是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢?”大家爭(zhēng)論開來。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍,有人推出輔國興邦的政治家,有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。可是,國王想了一想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,理由是,不論將軍、政治家還是學(xué)者,當(dāng)初都做過學(xué)生,都得到了教師的培育,如果沒有教師,就不會(huì)有將軍、政治家和學(xué)者,國王點(diǎn)頭贊許。
這雖然只是一個(gè)傳說,但它的內(nèi)涵卻十分深刻。
今天,在這精華薈萃,人才輩出的年代,我們驚嘆科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造,傾慕革命家的雄才大略,贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會(huì)想到辛勤的教師們,如果沒有這“人類靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教誨,又怎會(huì)有他們的成果和榮譽(yù)?人類的文明又怎能得以發(fā)展和延續(xù)?
親愛的老師,你們足那樣的平凡,那樣的默默無聞,把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了事業(yè),得到的卻很少,但你們不愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)——教師。
相信吧!老師,學(xué)生們不會(huì)辜負(fù)你的期望,總有這樣一一天,你的學(xué)生們將在遠(yuǎn)方向您匯報(bào)您所期待的喜訊!
獻(xiàn)給老師的歌
明天是9月10日,
是第十五個(gè)教師節(jié)。
望著滿天星空,迷人的夜色,
我翻來覆去無法入夢(mèng),
老師啊!有多少心里話要對(duì)您訴說?
在老師的日子里,我拿什么禮物送給她?
是一支筆?一個(gè)日記本?還是一本紀(jì)念冊(cè)?
不,老師給我們的愛,不是用金錢換來的,
獻(xiàn)給老師的最好禮物,莫過于紅領(lǐng)巾的心兒一顆!
六年來的學(xué)習(xí)生活歷歷在目,
怎能忘和您一起度過的日日夜夜?
講桌前您聲音嘶啞,面孔赤紅,
燈光下,筆尖流淌著您的汗水和心血!
您曾資助多少失學(xué)的同學(xué)重返學(xué)校.
自己始終過著最低水平的生活。
一件短袖藍(lán)格汗衫早已褪了顏色。
腳下穿的還是那雙過了時(shí)的涼鞋。
是您給我戴上第一條紅領(lǐng)巾,
是您教我們熱愛祖國,
是您讓我們學(xué)會(huì)生存,
是您親手點(diǎn)燃了夏令營的篝火!
媽媽說我是丑小鴨,
可您說我會(huì)成為白天鵝!
爸爸說我越來越懂事了.
那是您諄諄教導(dǎo)的結(jié)果!
如果說兒童是祖國的花朵,
那么您就是催開百花的使者。
如果說我們是棵棵樹苗,
那么您就是剪枝人中的一個(gè)。
看到您眼角的細(xì)紋,
我內(nèi)心感到深深的自責(zé)。
您為我們的成長操碎了心,
是我們使怎頭上的白發(fā)增多!
老師啊!我一定會(huì)成為參天大樹,
我會(huì)成為潔白的天鵝。
我會(huì)成為棟梁之才,
我會(huì)成為祖國上空的云霞一朵!
老師啊!我們即將離開母校,
我們不會(huì)忘記您的囑托。
請(qǐng)接受您的孩子的祝福吧!
老師,讓我們用孩子的愛,
陪伴您度過這光榮的時(shí)刻!
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