班組長(zhǎng)演講稿范文集錦四篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的班組長(zhǎng)演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班組長(zhǎng)演講稿 篇1
在農(nóng)村有村民小組長(zhǎng)，在城市有居民小組長(zhǎng)，在工廠有車間生產(chǎn)小組長(zhǎng)，而在我們煤礦企業(yè)中也一樣有班組長(zhǎng)，而隨著環(huán)�；�、信息化、智能化在企業(yè)所占比重的增加，班組長(zhǎng)在企業(yè)中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班組長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)有大局觀的班組長(zhǎng)，現(xiàn)代企業(yè)的班組長(zhǎng)普遍存在經(jīng)驗(yàn)豐富，但理論知識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高。面對(duì)一個(gè)新問(wèn)題采取的解決方法一般是跟著感覺(jué)走，往往面對(duì)復(fù)雜現(xiàn)象時(shí)會(huì)一頭扎進(jìn)其
在農(nóng)村有村民小組長(zhǎng)，在都會(huì)有居民小組長(zhǎng)，在工廠有車間出產(chǎn)小組長(zhǎng)，而在我們煤礦企業(yè)中也一樣有班組長(zhǎng)，而跟著環(huán)�；⑿畔⒒�、智能化在企業(yè)所占比重的增加，班組長(zhǎng)在企業(yè)中起到的效用就更加緊張了。我想倘若我做了一名班組長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)有大局觀的班組長(zhǎng)，當(dāng)代企業(yè)的班組長(zhǎng)廣泛存在經(jīng)驗(yàn)充裕，但表面知識(shí)不強(qiáng)的題目，崗?fù)ぜ记芍O練但綜合本質(zhì)不高。面對(duì)一個(gè)新題目采納的辦理方法平常是跟著感觸走，每每面對(duì)紛亂現(xiàn)象時(shí)會(huì)一頭扎進(jìn)此中，造成當(dāng)局者迷的環(huán)境。而一旦僥幸獲得告成，又沾沾自喜，自覺(jué)得程度進(jìn)步而不能及時(shí)分析總結(jié)。本來(lái)這一切均很平常，每個(gè)人在自我進(jìn)步進(jìn)程中均會(huì)經(jīng)歷這段期間，科學(xué)的進(jìn)修和解決題目的方法，應(yīng)是站到表面來(lái)看題目，不要容易被表面現(xiàn)象所困惑。要集體吸納，局部分析，舉一反三，領(lǐng)悟領(lǐng)悟。先從全局脫手，再進(jìn)入內(nèi)部解剖，最終再跳出來(lái)從頭審閱，如此才結(jié)束了一個(gè)進(jìn)修進(jìn)程。此進(jìn)程既能增加經(jīng)驗(yàn)又能進(jìn)步表面分析本領(lǐng)，而你看題目的視角也會(huì)漸漸從瞻仰變成平視、俯視。
當(dāng)具有完好的大局觀后，就會(huì)發(fā)覺(jué)做任何工作本來(lái)很大略。發(fā)覺(jué)題目——分析因?yàn)椤獙ふ曳椒ā撌洲k理——查驗(yàn)結(jié)果——總結(jié)概括。只不過(guò)就“層次”了。
作為班組長(zhǎng)在工作中都會(huì)碰到安排的工作部屬做不好，甚么事都得本身做，衛(wèi)生同等格要返工，交代班記錄丟三拉四．．．．．．怎樣辦？全部從早忙到晚，每個(gè)部屬的工作掃數(shù)跟蹤查抄一遍，跑前忙后，加班加點(diǎn)，可換來(lái)的結(jié)果呢？沒(méi)準(zhǔn)投訴最多的反而會(huì)出如今本身面前目今，要學(xué)會(huì)用軌制管人，員工不可可以教，好員工就應(yīng)當(dāng)賜與富裕的相信。俗語(yǔ)說(shuō)：一個(gè)豪杰三個(gè)幫，一己終歸有限。要學(xué)會(huì)教誨、鼓勵(lì)、相信，培養(yǎng)部屬一樣也是對(duì)本身的培養(yǎng)。
作為班組長(zhǎng)更必要的是愛(ài)心和寬容，更必要把本身的部屬當(dāng)作朋友和親人，既關(guān)心關(guān)心、既嚴(yán)厲又寬容。在工作上應(yīng)當(dāng)是“領(lǐng)先苦干、實(shí)干”起到必定的領(lǐng)先效用，你就會(huì)發(fā)覺(jué)你的威望和莊嚴(yán)不但異國(guó)下降，反而羸得了更多的民氣。要放掉架子。拋掉美觀，用樸拙的心去求得對(duì)方的明白和恭敬，用本身的`光和熱去傳染身邊的每個(gè)人，傳播高興，播撒熱忱，享福工作，用生命之火照亮人生。
講了這么多，不管從事甚么工種，最終必要的是敬業(yè)精神。而敬業(yè)精神便是責(zé)任，對(duì)本身、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。最終把安定出產(chǎn)放在第一名，不安定決不出產(chǎn)，固然班組長(zhǎng)只是人生中的一個(gè)小小驛站，但卻大略是本身奇跡起飛的重點(diǎn)，要么不做，要做就要做到最好、更好。
班組長(zhǎng)演講稿 篇2
在農(nóng)村有村民小組長(zhǎng)，在城市有居民小組長(zhǎng)，在工廠有車間生產(chǎn)小組長(zhǎng)，而在我們煤礦企業(yè)中也一樣有班組長(zhǎng)，而隨著環(huán)�；�、信息化、智能化在企業(yè)所占比重的增加，班組長(zhǎng)在企業(yè)中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班組長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)有大局觀的班組長(zhǎng)，現(xiàn)代企業(yè)的班組長(zhǎng)普遍存在經(jīng)驗(yàn)豐富，但理論知識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高。面對(duì)一個(gè)新問(wèn)題采取的解決方法一般是跟著感覺(jué)走，往往面對(duì)復(fù)雜現(xiàn)象時(shí)會(huì)一頭扎進(jìn)其中，造成當(dāng)局者迷的情況。而一旦僥幸獲得成功，又沾沾自喜，自以為水平提高而不能及時(shí)分析總結(jié)。其實(shí)這一切均很正常，每個(gè)人在自我提高過(guò)程中均會(huì)經(jīng)歷這段時(shí)期，科學(xué)的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的方法，應(yīng)是站到外面來(lái)看問(wèn)題，不要輕易被表面現(xiàn)象所迷惑。要整體吸納，局部分析，舉一反三，融會(huì)貫通。先從全局著手，再進(jìn)入內(nèi)部解剖，最后再跳出來(lái)重新審視，如此才完成了一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。此過(guò)程既能增加經(jīng)驗(yàn)又能提高理論分析能力，而你看問(wèn)題的視角也會(huì)逐漸從仰視變成平視、俯視。
當(dāng)擁有完整的大局觀后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做任何工作其實(shí)很簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析原因——尋找方法——著手解決——檢驗(yàn)成效——總結(jié)歸納。只不過(guò)就“條理”了。
作為班組長(zhǎng)在工作中都會(huì)遇到安排的工作下屬做不好，什么事都得自己做，衛(wèi)生不合格要返工，交接班記錄丟三落四……怎么辦？整個(gè)從早忙到晚，每一個(gè)下屬的工作全部跟蹤檢查一遍，跑前忙后，加班加點(diǎn)，可換來(lái)的結(jié)果呢？沒(méi)準(zhǔn)投訴最多的反而會(huì)出現(xiàn)在自己面前，要學(xué)會(huì)用制度管人，員工不行可以教，好員工就應(yīng)該給予充分的信任。俗話說(shuō)：一個(gè)好漢三個(gè)幫，一己終歸有限。要學(xué)會(huì)教育、鼓勵(lì)、信任，培養(yǎng)下屬同樣也是對(duì)自己的培養(yǎng)。
作為班組長(zhǎng)更需要的是愛(ài)心和寬容，更需要把自己的下屬當(dāng)作朋友和親人，既關(guān)心體貼、既嚴(yán)格又寬容。在工作上應(yīng)該是“帶頭苦干、實(shí)干”起到一定的帶頭作用，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的威信和尊嚴(yán)不但沒(méi)有下降，反而羸得了更多的民心。要放掉架子。拋掉面子，用真誠(chéng)的心去求得對(duì)方的理解和尊重，用自己的光和熱去感染身邊的每一個(gè)人，傳播快樂(lè)，播撒熱情，享受工作，用生命之火照亮人生。
講了這么多，不管從事什么工種，首先需要的是敬業(yè)精神。而敬業(yè)精神就是責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。首先把安全生產(chǎn)放在第一位，不安全決不生產(chǎn)，雖然班組長(zhǎng)只是人生中的一個(gè)小小驛站，但卻可能是自己事業(yè)起飛的重點(diǎn)，要么不做，要做就要做到最好、更好。
班組長(zhǎng)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、班組長(zhǎng)們：
下午好
我叫，來(lái)自掘進(jìn)區(qū)，現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)。首先感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給我們基層班組長(zhǎng)相互交流的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是《發(fā)揮言傳身教作用——支撐班組建設(shè)一片藍(lán)天》；由于水平有限，難免有不到之處，請(qǐng)與批評(píng)指正。
班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)�！吧厦媲l線，下面一根針”，各項(xiàng)工作最終都要落實(shí)在班組，班組長(zhǎng)是企業(yè)組織與職工之間最直接的聯(lián)系者，具有生產(chǎn)者與管理者的雙重身份，在企業(yè)各項(xiàng)方針、政策、工作任務(wù)等宣傳、貫徹落實(shí)上發(fā)揮獨(dú)特的作用。因此，班組長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)，溝通能力，責(zé)任心，理會(huì)落實(shí)上級(jí)意圖的能力等都深刻影響了整個(gè)班組，更關(guān)系著“企業(yè)細(xì)胞”活力。
“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。打好班組基礎(chǔ)，更先要打好班組長(zhǎng)素質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)近八年的班組心得體會(huì)，班組長(zhǎng)言傳身教作用發(fā)揮的好不好，關(guān)系到整個(gè)班組建設(shè)成長(zhǎng)進(jìn)步。如果說(shuō)：言傳是開啟班組人心的鑰匙，振奮精神的起發(fā)器；身教更像班組前進(jìn)的“風(fēng)向標(biāo)”，工作的指北針。
首先談班組長(zhǎng)的言傳。煤礦班組工作具有復(fù)雜性（工作范圍小、工作多），多變性（條件多變，生產(chǎn)環(huán)節(jié)的多變），整體性（每個(gè)工序、各個(gè)環(huán)節(jié)組成了一個(gè)整體），井下條件相對(duì)惡劣，勞動(dòng)強(qiáng)度大，工序繁瑣，一個(gè)班組少則十幾人，多則幾十人，一人一條心，一人一個(gè)思想，思想活躍；人員年齡跨度大，思想波動(dòng)大。怎樣將人心聚起來(lái)，圍繞一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)？這就需要班組長(zhǎng)發(fā)揮良好的言傳作用，把分散的心粘在一起，把上級(jí)各項(xiàng)工作安排，形式、精神通過(guò)自己的言傳滲透到班組管理的全過(guò)程，傳達(dá)到每個(gè)職工心與腦中，化解分歧，達(dá)成共識(shí)，形成全力。
班組長(zhǎng)能利用成天與職工泡在一起的優(yōu)勢(shì)，上下班途中乘人車上、工作間隙、小班班前班后會(huì)，平時(shí)見面、家庭式談心等各種有效方式，把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神、意愿通過(guò)更自然、更容易接受的方式傳達(dá)給每位職工，實(shí)現(xiàn)了文件精神貫徹的再深入，安全提醒更細(xì)微，工作安排再細(xì)化，切實(shí)讓職工入腦入心。讓每個(gè)職工都知道該做什么，不該做什么；該怎么做，不該怎么做，礦上文件精神工作安排與個(gè)人、班組、區(qū)隊(duì)的利益關(guān)系有多大，利害點(diǎn)在哪，這樣易統(tǒng)一思想，職工有了行動(dòng)方向，班組的人心得到凝聚，工作就能得到順利開展。
xx年9月份根據(jù)礦安排，我隊(duì)施工風(fēng)巷，水大、沿空掘進(jìn)、后運(yùn)系統(tǒng)復(fù)雜（“里段6部絞車、中段電瓶車、外段鏈板機(jī)、皮帶機(jī)、小眼）。進(jìn)點(diǎn)后許多職工，個(gè)別生產(chǎn)骨干、班長(zhǎng)都有畏難情緒，工作積極性低，人心不穩(wěn)，工作被動(dòng)。我一方面利用班前會(huì)，班后會(huì)向班組人員講清工作面接替的重要性，不僅關(guān)系到我們小家個(gè)人的利益，更關(guān)系到全礦集體的利益，工作面不能正常接替，出不了煤，勢(shì)必影響每個(gè)人的收入，“大河無(wú)水小河干，鍋里沒(méi)有碗里也不會(huì)有”，礦領(lǐng)導(dǎo)相信我們班組、相信我們能完成這個(gè)艱巨任務(wù)，我們決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。另一方面，主動(dòng)找班組長(zhǎng)、生產(chǎn)骨干談心，客服畏難情緒，樹立班組“主心骨”，將班組主要成員的心凝聚起來(lái)，力往一處使。對(duì)個(gè)別牢騷大的職工，曉之以理，動(dòng)之以情，一遍一遍，一次一次，從井下談到家中，從個(gè)人得失談到集體得失，最終把礦、區(qū)形式、工作安排傳達(dá)到到，實(shí)現(xiàn)班組成員意圖理解到位，思想轉(zhuǎn)變到位，行動(dòng)落實(shí)到位。很快職工面貌發(fā)生改變，許多職工紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出點(diǎn)子，想辦法，積極提出好的合理化建議，幫助班組走出困境。最終風(fēng)巷實(shí)現(xiàn)了提前5天貫通，圓滿完成進(jìn)尺、進(jìn)架路線整治、配合支架安裝任務(wù)，確保了礦正常接替。煤礦常說(shuō)一句話: “只有落后的干部，沒(méi)有落后的職工”，只有把道理講明了，工作到位了，職工沒(méi)有不理解、想不通的，也就沒(méi)有克服不了的困難。
其次談班組長(zhǎng)的身教。榜樣的力量是無(wú)窮的，有敢擔(dān)當(dāng)?shù)陌嘟M長(zhǎng)，才會(huì)有負(fù)責(zé)的兵。當(dāng)過(guò)班組長(zhǎng)的人都知道，每次叫你起床的不是鬧鐘，是工作，叫你每次井下現(xiàn)場(chǎng)待10多小時(shí)的不是表現(xiàn)，是責(zé)任。班組長(zhǎng)處于“兵頭將尾”地位，決定了不僅他是管理者，還必須是生產(chǎn)骨干，業(yè)務(wù)能手，關(guān)鍵時(shí)刻守的住，困難時(shí)候“沖鋒陷陣”，沉下心，耐住寂寞。要求大家做到的，自己首先應(yīng)該做到，要求大家做不到的堅(jiān)決不去做。吃苦在前，干活在前，不計(jì)名利得失，默默奉獻(xiàn)，這樣職工才能服氣，大家才能順氣，自己才有底氣，班組才有正氣、班組才有戰(zhàn)斗力，才能把職工責(zé)任轉(zhuǎn)化為榮譽(yù)感、使命感，最大限度的發(fā)揮潛能，班組工作才會(huì)一帆風(fēng)順。我時(shí)常告訴自己，將工作當(dāng)做自己的事干，就一定會(huì)將工作干好。04年，我礦繼1工作面綜采下面后，準(zhǔn)備32工作面安裝綜采，我隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)架路線整治，17噸支架，在18kg軌道運(yùn)行，運(yùn)輸距離長(zhǎng)，上段軌道巷（按腰線施工）轉(zhuǎn)彎多，220m下山，風(fēng)巷幾處出水軟底，風(fēng)巷起伏大，絞車多。為保證支架運(yùn)進(jìn)，安全進(jìn)架，我每天跟早班，連中班，推著模擬支架1米巷道1米試，對(duì)每個(gè)道釘，道木、道拉絲、鐵道木都認(rèn)真仔細(xì)檢查，驗(yàn)證施工質(zhì)量；同時(shí)，原有道岔均為簡(jiǎn)易道岔，過(guò)支架更是難度大，易扒掉道，我和生產(chǎn)骨干、釘?shù)拦し磸?fù)研究實(shí)驗(yàn)加固方法；并把加固措施畫在黑板上，向全體職工貫徹，督促落實(shí)。進(jìn)架整治15天，我吃住在單位，沒(méi)回過(guò)一次家，及時(shí)解決了施工中遇到的難題。正是我的身教作用，使全隊(duì)人員都能在施工中注重質(zhì)量，都在本崗位上負(fù)責(zé)，保證了軌道質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了69架支架無(wú)一掉道、歪架、扒道掉，確保安全運(yùn)架安裝。
多年來(lái)，我自覺(jué)把評(píng)先、中高級(jí)工、中高級(jí)技師、休養(yǎng)等讓給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)讓給生產(chǎn)骨干和表現(xiàn)突出職工，工作中班組長(zhǎng)都能顧大局、識(shí)大體，臟活、累活、困難活爭(zhēng)著干，使全隊(duì)形成了風(fēng)氣正、人心齊、重安全、講質(zhì)量、抓進(jìn)度和諧的班組風(fēng)氣，班組工作得到職工廣泛支持，實(shí)現(xiàn)了抓安全-促質(zhì)量，提質(zhì)量-不誤生產(chǎn)的良性循環(huán)。除完成礦進(jìn)尺目標(biāo)外，還相繼創(chuàng)造車皮出貨、2.6×2.8斷面連續(xù)4個(gè)月單進(jìn)250m以上，打破礦72煤?jiǎn)芜M(jìn)記錄；我采用的炮掘煤巷一次成巷快速進(jìn)尺法、工字鋼抬棚施工口訣、巷道永久中腰線畫法、架棚巷道高質(zhì)量施工標(biāo)準(zhǔn)等在全礦掘進(jìn)區(qū)隊(duì)推廣；成功推廣四采區(qū)72煤全U支護(hù)新技術(shù)，較好解決我礦多年制約72煤支護(hù)難題，提高了單進(jìn)水平；先后創(chuàng)建了10風(fēng)巷、32軌道巷、機(jī)巷、風(fēng)巷、2風(fēng)巷、4風(fēng)巷、66軌道巷等多條精裝巷道；等礦到我班組施工頭，參觀學(xué)習(xí)。并受到原省安全監(jiān)察局的肯定。在我的言傳身教影響下，我隊(duì)2個(gè)班長(zhǎng)中人走上工長(zhǎng)崗位，3人現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)，5人現(xiàn)任副隊(duì)長(zhǎng)。在今后的工作中，我一定按照思路，工作上學(xué)習(xí)白國(guó)周，為集團(tuán)公司班組建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝﹗
班組長(zhǎng)演講稿 篇4
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取用更優(yōu)異的成績(jī)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的成績(jī)更上層樓；
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，自覺(jué)接受同學(xué)監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠(chéng)信、守紀(jì)律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)同學(xué)們，使我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體；
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中互相幫助，爭(zhēng)當(dāng)模范，在全班形成比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；
假如我是班長(zhǎng)，只要大家給我一份信任，我就會(huì)還大家一份真誠(chéng)、滿意的大卷。
謝謝大家！
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