【熱門】畢業(yè)演講稿范文合集10篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是政法學(xué)院歷史與民族學(xué)系應(yīng)屆畢業(yè)生劉明月的父親，我們?nèi)覞M懷激動(dòng)喜悅之情，跨越8000里行程，從洞庭湖濱的岳陽樓下來到天山北麓，只為見證今天畢業(yè)典禮這一莊嚴(yán)喜慶的神圣時(shí)刻和每一個(gè)精彩瞬間。我以不標(biāo)準(zhǔn)的湖南普通話和大家交流一下我們的三點(diǎn)感受。
這是收獲之旅。四年前，當(dāng)我們把女兒送到石河子大學(xué)政法學(xué)院時(shí)，就在這里種下了一顆小小樹苗，經(jīng)過學(xué)校老師精心澆灌，呵護(hù)培養(yǎng)，今天已經(jīng)茁壯成長。她完成了歷史一學(xué)位和法學(xué)二學(xué)位學(xué)業(yè)，獲得了兩次國家獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等諸多榮譽(yù)。同時(shí)，她在社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究方面也得到了充分鍛煉。本來我覺得自己培養(yǎng)了兩個(gè)優(yōu)秀的女兒，劉明月以政法學(xué)院第一的成績被推免為廈門大學(xué)研究生，她姐姐劉映月成為公派中美聯(lián)合培養(yǎng)博士從中國人民大學(xué)到了美國密歇根州立大學(xué)，但是今天才發(fā)現(xiàn)在座的孩子更加優(yōu)秀，學(xué)院培養(yǎng)了更多人才，作為家長，我們?yōu)槭幼哟髮W(xué)政法學(xué)院感到自豪！
這是感恩之旅。我們要感恩學(xué)校，感謝石河子大學(xué)把校園建設(shè)得如此美好，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境里快樂學(xué)習(xí)、幸福成長；我們要感恩老師，是你們的諄諄教誨和無私奉獻(xiàn)給學(xué)生注入了向上的能量，在這里我要特別感謝我的老鄉(xiāng)，政法學(xué)院李武陵、湯文霞夫婦，他們雖然不是劉明月的任課老師，但無微不至關(guān)心我的孩子，是她的生活和人生導(dǎo)師；我們要感恩同學(xué)，四載同窗，一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起收獲，一路陪伴，有你真好！感恩石河子大學(xué)，我們已經(jīng)在付諸行動(dòng)。這幾年，我們和女兒一起積極宣傳新疆，宣傳石河子大學(xué)，經(jīng)我們介紹，家鄉(xiāng)有7名優(yōu)秀學(xué)子考入了石河子大學(xué)。我們推薦親朋好友20多人次來新疆旅游，增進(jìn)了與新疆各民族之間溝通交流，讓更多的人了解新疆、熱愛新疆。
這是啟航之旅。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。從今以后，同學(xué)們將奔赴四面八方，或步入社會(huì)參加工作，或繼續(xù)深造，或出國留學(xué)，大家面臨的又是一次人生啟航。希望的航母無論駛向何方，都要牢記師長的囑托與教誨，要牢記母校優(yōu)良的傳統(tǒng)與作風(fēng)，希望你們弘揚(yáng)兵團(tuán)精神，自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為，成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。同時(shí)，祝政法學(xué)院成為西北地區(qū)建設(shè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的中流砥柱，祝石河子大學(xué)早日成為世界一流名校。
石河子大學(xué)放飛了你們的青春，放飛了你們的夢(mèng)想，今后無論何時(shí)何地，母校是永遠(yuǎn)的牽掛，這里的一切都將成為親切的懷念！今天還有很多家長沒有來到現(xiàn)場，我想援引著名詩人海子的一段詩歌代表他們送給所有的同學(xué)：陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福！最后，祝愿在座的各位身體健康，家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂！謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興作為教師代表站在這里能對(duì)我們的同學(xué)們說些什么。首先恭喜大家經(jīng)過四年的寒窗苦讀，終于順利畢業(yè)了。作為老師，看到大家即將走出校門，開始全新的生活，我的心中也有許多感慨。四年里，我們傳授給你們的更多的是抽象難懂的專業(yè)知識(shí)，我不知道這些知識(shí)是否足夠讓你們?cè)谏鐣?huì)中縱橫馳騁？所以，今天我站在這里，還想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家上大學(xué)里的最后一課。
從哪里講起呢？請(qǐng)同學(xué)們環(huán)顧一下你的周圍，用數(shù)學(xué)的語言來說，就是以你為中心的一個(gè)鄰域。鄰域是學(xué)習(xí)極限的一個(gè)基本概念。我們都知道，函數(shù)在一點(diǎn)處的極限與在該點(diǎn)是否有定義無關(guān)，而取決于函數(shù)在該點(diǎn)鄰域附近的性質(zhì)。這說明了什么？如果將整個(gè)社會(huì)看做一個(gè)數(shù)集，而我們每個(gè)人是這個(gè)數(shù)集中的一個(gè)點(diǎn)，那么要在我們這一點(diǎn)取得極限，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就要關(guān)注自己的鄰域，處理好自己的人際關(guān)系。對(duì)于一個(gè)函數(shù)來說，如果其在某點(diǎn)的極限值與函數(shù)值達(dá)到一致，表明在該點(diǎn)連續(xù)。從社會(huì)的角度來說，只有當(dāng)自己的價(jià)值與周圍人的價(jià)值取向達(dá)到一致時(shí)，說明我們與周圍的環(huán)境達(dá)到了和諧，從而更有利于自己的發(fā)展。
我衷心希望每個(gè)同學(xué)未來的日子里一帆風(fēng)順，但這只是一個(gè)美好的祝愿而已。正像數(shù)學(xué)中存在大量具有不連續(xù)點(diǎn)的函數(shù)一樣，我們的生活中也一定會(huì)遇到困難和挫折。困難是什么？它不是橫在你面前的深淵。挫折是什么？我想說它不是擋在你面前道路上的大山。所謂的困難與挫折，只是你人生道路這個(gè)函數(shù)上的間斷點(diǎn)而已。如果是可去間斷點(diǎn)，那么重新定義自己，調(diào)整自己，間斷也會(huì)成為連續(xù)。如果是跳躍間斷點(diǎn)，勇敢地跳過去，也許你的人生會(huì)達(dá)到另一個(gè)高度，進(jìn)入另一個(gè)境界。
每個(gè)人都渴望成功，渴望成功能達(dá)到極大，而失敗達(dá)到極小。費(fèi)馬定理告訴我們：可導(dǎo)極值點(diǎn)的必要條件是導(dǎo)數(shù)為零。求導(dǎo)是什么？我們大家都知道 的導(dǎo)數(shù)是 ，從次數(shù)的角度來看，求導(dǎo)使次數(shù)降低。相應(yīng)的，作為求導(dǎo)運(yùn)算的逆運(yùn)算，積分使次數(shù)增加。所以在成功的路上我們也要學(xué)會(huì)放低自己，通過放低自己找到自己的穩(wěn)定點(diǎn)，從而更好的找準(zhǔn)自己成功的方向。同時(shí)也要注意平時(shí)的積累求和，使自己達(dá)到一個(gè)新的層次和高度。
每節(jié)課無論長短都有下課的時(shí)候。今天我們主要談了三個(gè)內(nèi)容：處理好自己的人際關(guān)系，勇于面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)低頭并注重積累。最后我希望同學(xué)們?cè)谏轿鲙煼洞髮W(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院所接受的專業(yè)知識(shí)不僅能成為大家邁進(jìn)社會(huì)的立足之本，而且能轉(zhuǎn)為適應(yīng)社會(huì)的精神食糧。祝愿大家的人生之路走得更從容。
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇3
大家下午好！
我很榮幸作為一名學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，此時(shí)此刻我心里面是無比的激動(dòng)，因?yàn)槲覍⒁x開培養(yǎng)我關(guān)心我的母校，將要和一起學(xué)會(huì)成長的在座朋友們分開。
光陰似箭，四年過去了，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多很多，學(xué)會(huì)了怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣去做人，學(xué)會(huì)了怎樣去奉獻(xiàn)。正是由于母校給我這樣的機(jī)會(huì)去鍛煉，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下如何去贏得公司的信賴，如何贏得他人的尊重。
有人說如今找工作難，找到好工作更難！的確，現(xiàn)實(shí)的情況就是這樣，參加過就業(yè)招聘會(huì)的人都知道，現(xiàn)在大學(xué)生真是太多了！但是你有沒有想過，大學(xué)生多僅僅是一個(gè)方面，工作崗位還是很多，尤其我們江蘇地區(qū)，最主要的原因還是不夠優(yōu)秀，如果每個(gè)人都是用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，真正在大學(xué)里面掌握文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了為人的道理，學(xué)會(huì)了理性去思考問題，怎么可能會(huì)找不到工作了！我想這句話是很重要的“沒有人會(huì)知道你有多大能耐，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結(jié)合我個(gè)人想法主要從以下幾點(diǎn)來談：
第一、要樹立自信的心理當(dāng)然自信的背后也要有自己的汗水，要打有準(zhǔn)備之仗，我相信上天總是將辛運(yùn)之神降臨到辛勤勞動(dòng)的人。在我出去找工作的過程當(dāng)中，也遇到了不少的困難，但是你要相信這句話，“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影，認(rèn)為我自己現(xiàn)在的雙重身份會(huì)不會(huì)引起用人單位的懷疑，會(huì)不會(huì)招受到用人單位的冷遇，會(huì)不吃閉門羹，這種心理我想人人都會(huì)有，但是從我過來人來看，現(xiàn)在用人單位看重學(xué)校的越來越少，關(guān)鍵是你是否有這個(gè)能力能夠打動(dòng)面試的考官，有沒有這個(gè)能力一下子讓面試官對(duì)你有印象！在單位實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我代表揚(yáng)子江出去參加了七場招聘會(huì)，當(dāng)然從被面試者轉(zhuǎn)變?yōu)槊嬖嚬佼?dāng)時(shí)還有種不太適應(yīng)的感覺，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實(shí)就是概括成一句話“態(tài)度決定一切”，往往現(xiàn)在的學(xué)生都是比較自傲，沒有一種虛心的態(tài)度，總是認(rèn)為自己了不起，這種心理千萬不能有，要努力踏實(shí)讓其他人對(duì)你的評(píng)價(jià)是了不起，坦然的面對(duì)一切。從不要掩飾自己的身份，不管是那個(gè)學(xué)校，只要你認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，你就能獲得相應(yīng)的成功。
第二、我主要講的是要有執(zhí)著心理，不能放棄每次的機(jī)會(huì)，不能總是認(rèn)為這次不行下次再來！在我每次面試過程鐘，我都是把握好機(jī)會(huì)，把每次的面試當(dāng)作是最后一次，當(dāng)作這就是我所想得到的工作，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次。這樣你就會(huì)全力以赴去競爭這個(gè)崗位，當(dāng)一個(gè)人充滿自信，充滿了渴望，我想事情已經(jīng)成功了一大半！其實(shí)在座所有的人都能做到這一點(diǎn)，只是你愿不愿意去做，有沒有這樣的習(xí)慣。機(jī)會(huì)總是賦予哪些有頭腦、有準(zhǔn)備，有毅力的人。
第三、我講到就是心寬，在茫茫人海中，肯定有比你強(qiáng)的人，如果和他們競爭，也許你會(huì)感覺到心理不是那么自信，誠然，這種心理是很正常的，但是每一次都要把自己的水平發(fā)揮出來，就算沒有競爭過其他人，那么在這次面試的過程當(dāng)中為什么輸給了競爭對(duì)手，自己要總結(jié)，就算給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，這就叫心寬，有了一次次努力，你就會(huì)自然的學(xué)會(huì)了如何去展現(xiàn)自己，我相信在座的每一位都很強(qiáng)，只要你們有信心，有膽識(shí)，就一定能到達(dá)勝利的彼岸。
在競爭的駭浪中，你不前進(jìn)必然要倒退，你不努力，必然會(huì)失敗，現(xiàn)在學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該更加要努力，讓自己在宿遷學(xué)院的校園里成長起來，再有著聯(lián)建高校做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，盡管放飛自己的翅膀，飛的越高越遠(yuǎn)。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在次為我代表02級(jí)全體同學(xué)向你們表示感謝，感謝你們?cè)谶@四年來對(duì)我們的關(guān)愛和幫助，我們永遠(yuǎn)會(huì)牢記在心理。
畢業(yè)演講稿 篇4
大家好!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在即將離開母日子里，最后一次聚里分享心情。此時(shí)此刻，的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大
家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí) 習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒;大家一起??在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂,付出了努力、汗水。
記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑800米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，突然覺得平時(shí)看著不大的操場變得了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來，只感到風(fēng)吹過身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了，好想停下來啊，但轉(zhuǎn)念想想，放棄了，那辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑�？偹惆镜搅巳ΑＨ﹂_始了，我覺得幾乎意識(shí)了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無助，眼前變得越來越模糊，幾乎都了，我只感覺到我后面有人在跑，而我的任務(wù)不讓她超過我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺了。只感覺到耳邊傳來同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng)，原來是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍?我是該沖刺了，不知道哪里來的力量，也許是耳邊傳來的激烈的'加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服了，
全身酸痛得不行。“名，班級(jí)姓名�！辈门欣蠋煂�(duì)我說。哇!我這才：我得了!我的努力白費(fèi)，同學(xué)們的加油白費(fèi)!同學(xué)們的鼓勵(lì)，我能跑到終點(diǎn)，但也許吧! 回望這幾年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為講解，讓體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。在老師的下，看到了世界上的真假善惡，看到了世界上的美好河川，更看到了無數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，換來了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛融進(jìn)了的血脈、的生命。我不知如何表達(dá)對(duì)您的尊敬和愛戴。即將離開，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
要離開了，畢業(yè)終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)!讓帶著母校老師對(duì)的希望努力，好成績，您以為傲的學(xué)生!
畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園，朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了家人，他們大概就是我最親的人了。六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)因?yàn)槭軅睦蠋熢卺t(yī)院里徘徊；老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間。這并不是因?yàn)榭陀^原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個(gè)舍不得，但我們?nèi)詰?yīng)默默地走開。六年的時(shí)間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級(jí)時(shí)，看見高年級(jí)同學(xué)，總覺得那六年時(shí)一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我在回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失。幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中自有的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。 即將畢業(yè)，我再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇�，即使是在班里平時(shí)一言不發(fā)的同學(xué)，在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們?cè)嘧R(shí)過。不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬， 我們永遠(yuǎn)是朋友??
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說“再見”，也舍不得和老師說“再見”，更舍不得的是我和我們班39位同學(xué)分開。曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，還經(jīng)常斗嘴吵架。可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會(huì)忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開始會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長。雖然結(jié)束了這一段，但還會(huì)有新的開始，難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)吧？！我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿佛有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑
在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。站在校園口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切?
畢業(yè)演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
經(jīng)歷了中考的洗禮，今天我們懷著不同尋常的心情，在這里召開xx市xx中初中部20xx年畢業(yè)典禮，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在座的337位順利畢業(yè)以及26位經(jīng)補(bǔ)考合格畢業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！當(dāng)然，對(duì)3位同學(xué)未能參加補(bǔ)考不能如期畢業(yè)的同學(xué)表示遺憾。同時(shí)也要向?yàn)槟銈兊某砷L付出無數(shù)心血的老師和家長們表示深深的敬意和誠摯的謝意！更為你們中的96位同學(xué)在今年xx市中考中取得的優(yōu)異成績考取 “四星級(jí)”省重點(diǎn)高中，30位同學(xué)達(dá)到南師附中、金陵中學(xué)等四大名校感到由衷的欣慰！
詩人席慕容說過：青春是一本太倉促的書。是的，三年，一千多天就這樣匆匆翻過，驀然回首感慨萬千：新生入校集訓(xùn)時(shí)稚嫩的嗓音，運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏的英姿，教室里勤奮好學(xué)的身影�？粗矍暗哪銈�，我仿佛又聽到了你們往日的歡聲笑語，酸澀的青春煩惱，更看到你們不斷追求，永不言敗的自信的笑容。
親愛的同學(xué)們，在這即將離別的時(shí)刻，我想代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，與同學(xué)們共勉。
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣。
如今是一個(gè)知識(shí)決定高度的時(shí)代，初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)；只要你有真才實(shí)學(xué)，不管你從事何種職業(yè)，都能在自己的崗位上成長成才，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，恪守“尊道益智日有所進(jìn)”的校訓(xùn)，牢記：天道酬勤，地道酬善，人道酬誠，業(yè)道酬精，這樣你就能成為“一個(gè)擁有宏闊的知識(shí)視野，健康的人生信念，卓越的發(fā)展?jié)撃堋钡默F(xiàn)代都市人。
二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋”是的生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關(guān)懷，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的友誼，他人的幫助，我們要以知恩圖報(bào)的心去珍惜身邊的人和物，用真實(shí)的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有，去領(lǐng)悟生命的饋贈(zèng)。同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了處世，學(xué)會(huì)了做了！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，你就可以縱橫天下，你就是一個(gè)大寫的人。
三、把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。
人無信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠信的世紀(jì)，對(duì)人誠信，人不欺我，對(duì)事業(yè)誠信，事無不成，誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。當(dāng)你的身上散發(fā)出誠信的光芒，你就是一個(gè)最有魅力的人。
同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命輝煌，年輕的眼睛里裝著夢(mèng)更裝著思想。只要我們努力一切皆有可能。
最后用印度詩人泰戈?duì)柕囊痪湓妬斫Y(jié)束我今天的講話：“無論黃昏把影子拉得多長，它總和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總和你們?cè)谝黄稹！?/p>
畢業(yè)演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了。回想起發(fā)生在校園里的事，真有點(diǎn)不舍。它們就像我記憶沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
六年了，多少個(gè)清晨，在寬闊的操場上，我們親手升起了國旗，同時(shí)也升起了我們對(duì)祖國的熱愛之情；多少個(gè)白天，我們學(xué)海采珠，當(dāng)“拼命三郎”，戰(zhàn)勝了“凄風(fēng)苦雨”，也獲得了快慰和激動(dòng)。所以，母�！@片深情的土地，她深深地系住了我的心。
由一磚一瓦，一花一木組合起來的母校，已鑄進(jìn)了我斑斕的記憶，而由關(guān)心、理解、愛護(hù)、幫助所積累的濃濃的師生誼、同學(xué)誼，更在我的心中化作了永恒！
��！美麗的母校，感謝您，是您讓我從一個(gè)無知孩童變成了一個(gè)充滿知識(shí)和理想的少年。今天我為您驕傲，明天您將為我自豪！再見了，母校。
��！敬愛的老師，感謝您，是您讓我明白了做人的道理，開啟了我智慧的門窗�！笆陿淠荆倌陿淙�。插柳之恩，終身難忘。”您的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
啊！朝夕相處的同學(xué)們，是你們讓我明白了友誼的重要。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓我們的友誼天長地久！
畢業(yè)演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績。更希望同學(xué)們?cè)诹昙?jí)這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長一張滿意的答卷。
今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心取得好成績。
從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。
從同學(xué)來看，同學(xué)們的整體素質(zhì)較好；學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛學(xué)習(xí)了�？吹竭@一切，作為校長，我打心眼里高興。
從學(xué)校來說，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。
這一切為我們20xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年小考成績定能再創(chuàng)新高！希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。
同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級(jí)，關(guān)鍵的一年，小考成績事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)小升初考試。具體點(diǎn)說：
一、要先學(xué)會(huì)做人
做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇�，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。
二、樹立明確目標(biāo)
同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我還有多大差距？我該如何努力？同學(xué)們，這是我們?cè)撓朐撟龅摹Ｃ鞔_了，堅(jiān)持不懈就能勝利！
三、不斷自我加壓
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間，嚴(yán)格說學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅90余天。也聽到同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。如果任其度過一個(gè)只知?dú)g樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價(jià)值取向。因此，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。
四、學(xué)習(xí)三“管”齊下
管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達(dá)要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
五、聽從老師教導(dǎo)
配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科。我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍效果。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
六、擯棄不良行為。
個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn)，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
七、教師調(diào)整說明
我們的謝老師是安全辦主任，為了保障整個(gè)校園環(huán)境的安全，學(xué)校經(jīng)行政會(huì)研究決定抽調(diào)謝老師專管安全這一塊，由許水清老師任教六年級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。許老師長期接手畢業(yè)班教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，希望同學(xué)們能在許老師的帶領(lǐng)下，在數(shù)學(xué)方面更上層樓。
讓我們畢業(yè)班全體師生一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,同舟共濟(jì)齊邁步,眾人劃槳誓奪魁，讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干！再寫東海灣新篇章！
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！
畢業(yè)演講稿 篇9
七月的風(fēng)無比溫暖，你可曾熟悉這種味道；校園的雪松高大挺拔，你可曾它又長高了一節(jié)；海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點(diǎn)點(diǎn)淚花。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年的朝朝暮暮；五年的花開花謝，五年的潮起潮落�；貞浧鸺�，歷歷在目，那是腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。
今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的五年時(shí)光中，教于知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)。
這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
畢業(yè)演講稿 篇10
今年大學(xué)校長的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學(xué)精神回歸，在注重接地氣的同時(shí)，更加凸顯演講的思想內(nèi)涵。
6月下旬以來，畢業(yè)季漸入尾聲，各大高校校長畢業(yè)演講在網(wǎng)絡(luò)上的流傳日漸熱烈起來：
中南大學(xué)校長張堯?qū)W面對(duì)1萬多名畢業(yè)生，振臂高呼“我們永遠(yuǎn)在一起”，贏得畢業(yè)生一片掌聲和熱切回應(yīng)。南京大學(xué)校長陳駿當(dāng)著眾多家長的面，以“孝”為題發(fā)表演講，感動(dòng)得很多畢業(yè)生和家長流下眼淚……
網(wǎng)友們紛紛留言點(diǎn)贊，輿情監(jiān)測(cè)也顯示，超九成媒體及公眾對(duì)校長演講持正面看法。中國教育報(bào)記者對(duì)近百篇大學(xué)校長畢業(yè)寄語整理分析發(fā)現(xiàn)，與前兩年追捧網(wǎng)絡(luò)熱詞、跟學(xué)生套近乎不同，今年大學(xué)校長的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學(xué)精神回歸，在注重接地氣的同時(shí)，更加凸顯演講的思想內(nèi)涵。
演講主題從勵(lì)志向大學(xué)精神回歸
大學(xué)校長畢業(yè)演講，既是大學(xué)的“最后一課”，又是莘莘學(xué)子邁向社會(huì)的“第一課”。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，大學(xué)校長最喜歡說些什么呢？
根據(jù)對(duì)96所大學(xué)校長畢業(yè)演講的內(nèi)容進(jìn)行關(guān)鍵詞提煉發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)次數(shù)較多的前10個(gè)關(guān)鍵詞分別為：夢(mèng)想56次、胸懷51次、自強(qiáng)45次、擔(dān)當(dāng)34次、超越34次、感恩32次、創(chuàng)新26次、選擇24次、奉獻(xiàn)22次、傳承20次。
夢(mèng)想是校長最鐘愛的主題，也是對(duì)學(xué)生最大的鼓勵(lì)。湖南大學(xué)校長趙躍宇說：“真羨慕你們，你們還這么年輕，沒有什么夢(mèng)想不敢去擁有！”浙江大學(xué)校長林建華則鼓勵(lì)學(xué)生：“每一種色彩都應(yīng)該盛開，每一個(gè)夢(mèng)想都值得澆灌，這就是最好的未來�！�
擔(dān)當(dāng)和責(zé)任也是很多校長對(duì)畢業(yè)生的期盼。廈門大學(xué)校長朱崇實(shí)用陳嘉庚“毀家興學(xué)”的擔(dān)當(dāng)故事勉勵(lì)大學(xué)生：“我由衷地期望，在你們的人生字典中，沒有冷漠、無情和懦弱的位置，不論何時(shí)、何地、何人有難需要幫助，伸出雙手去相助的，肯定有廈大學(xué)子的身影�！敝袊萍即髮W(xué)校長侯建國則以120年前甲午戰(zhàn)敗的慘痛教訓(xùn)告誡科大學(xué)子：“中華興旺，匹夫有責(zé)，科大人理應(yīng)為國家、為民族承擔(dān)更多的責(zé)任�！�
“無論是夢(mèng)想、胸懷，還是自強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、超越，這10個(gè)關(guān)鍵詞都體現(xiàn)了踐行培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，是青年成長成才過程中的必然要求，表現(xiàn)出大學(xué)校長們對(duì)這些理念的認(rèn)同�！焙蠋煼洞髮W(xué)教育學(xué)院教授劉鐵芳對(duì)記者說。
“不過，從另一個(gè)角度來看，關(guān)鍵詞集中分布，反映出校長畢業(yè)演講的趨同化，缺少校長個(gè)性化的思考。”劉鐵芳指出，“民國時(shí)期以及西方大學(xué)校長的演講，都非常注重大學(xué)精神的引入，在不斷言說大學(xué)理念過程中，把這所大學(xué)特有的精神氣質(zhì)帶給畢業(yè)生。當(dāng)大學(xué)校長站在大學(xué)生面前演講時(shí)，他就是大學(xué)。”
事實(shí)上，在今年的畢業(yè)演講中，很多校長開始將自己對(duì)大學(xué)精神的闡發(fā)傳遞給畢業(yè)生。華中科技大學(xué)微博校長丁烈云設(shè)問“究竟什么是華中大人”，并通過校友的故事將華中大精神提煉為“要頂天立地有本事”、“要敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化”、“要敢為人先，當(dāng)仁不讓”。山東大學(xué)校長張榮則跟學(xué)生一起交流文化層面的大學(xué)，他說：“敢為天下先，不斷追求卓越；以天下為己任，為國家圖富強(qiáng)；寬厚、穩(wěn)重、樸實(shí)、內(nèi)斂，這就是山大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的鮮明特質(zhì)，是我們共同的文化基因�！�
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