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責(zé)任心的演講稿

時(shí)間:2021-12-10 11:13:30 演講稿范文 我要投稿

責(zé)任心的演講稿范文五篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的責(zé)任心的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

責(zé)任心的演講稿范文五篇

責(zé)任心的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們您們好

  半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)空跨度是巨大的,白求恩的精神魅力、人格魅力是不變的,是不朽的,更是時(shí)尚 的!生命雖然不能重生,但高貴的靈魂可以復(fù)活、崇高精神可以永恒! 目前解決“看病貴看病難”問題成為全社會(huì)最熱的話題之一。但作為醫(yī)療主體的醫(yī)務(wù)人員,怎樣在 自身范圍內(nèi),提高服務(wù)能力,做個(gè)真正的好醫(yī)生,提高病人滿意度。

  我認(rèn)為醫(yī)療技術(shù)是醫(yī)生的生命元素。我認(rèn)為高超的醫(yī)療技術(shù),讓病人得到最合適的治療,是每一 位優(yōu)秀醫(yī)生所必須的,也是最基本的元素,就如乘飛機(jī)要保證安全到達(dá)目的地一樣重要。

  作為一名醫(yī)學(xué)工作者怎樣才能提高醫(yī)療技術(shù),給于病人最合適的治療呢? 首先得讀很多書,只有多看書,你才會(huì)有廣闊的思路。多看最新發(fā)表的文獻(xiàn),了解別人的最新研 究成果。在臨床,會(huì)碰到很多疑難病例,情況千變?nèi)f化,假如用一種方法去處理這些病人,肯定 不對(duì)。所以要學(xué)會(huì)自己去判斷哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,而這些文獻(xiàn)資料都是目前最新研究成果, 在我們從事醫(yī)療工作中帶來很多幫助。

  醫(yī)患溝通是醫(yī)生的基本技能。作為一名醫(yī)生不光會(huì)處理臨床問題,更要面對(duì)更多其他問題;來自 不同地區(qū)的病人情況可能都不同,只有與病人多溝通,進(jìn)行深層次的討論,才能正確把握病情。

  溝通體現(xiàn)在兩方面:首先是“聽”,聆聽病人的聲音。不管是診斷,還是選擇什么檢查、治療方案, 都必須從“聽”中分析出來。作為一名醫(yī)生不但要聽,還要花更多的時(shí)間與你的病人在一起交流。

  交流還可以減少臨床上非常多的誤會(huì)。病人有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為所接受的治療是不正確的。所以與 病人交流非常重要,并且還得知道怎么樣才能跟病人進(jìn)行有效交流。醫(yī)生不單要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),掌握 臨床技能,還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)。同時(shí),對(duì)于不同的病人,得進(jìn)行個(gè)性化的溝通,比如把晚 期腫瘤病人分成三類:有社會(huì)問題的,需要治療的,還有其他腫瘤的病人;不同病人需要不同的 溝通方式。有些特殊病人需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)特殊的環(huán)境,如封閉的空間,與病人單獨(dú)接觸,了解他的 真實(shí)想法。不容易溝通的病人得給他時(shí)間,耐心、耐心、再耐心。

  我認(rèn)為對(duì)職業(yè)本身的熱愛是做位好醫(yī)生的基礎(chǔ)。做為醫(yī)生面對(duì)的是生命,責(zé)任非常重大,除了職 業(yè)本身的要求,還得對(duì)它熱愛,只有這樣,你才能成為一個(gè)好醫(yī)生。對(duì)于一名醫(yī)生來說,高超的 技術(shù)非常重要,但對(duì)于一個(gè)醫(yī)院來說,還得提供更多的東西。比如合理、科學(xué)的流程避免醫(yī)生減 少錯(cuò)誤,降低并發(fā)癥;建立完善的制度,提高醫(yī)務(wù)人員的自控能力和他控能力。對(duì)病人要留有一 定的空間。隨著人們生活水平的提高,附加服務(wù)變得越來越重要,甚至與醫(yī)療技術(shù)相平衡的狀況。這就如我 們?nèi)プ鲲w機(jī)一樣,首要問題是安全到達(dá)目的地,但當(dāng)我們坐上飛機(jī)以后,就會(huì)對(duì)坐位是否舒適、 寬敞,空調(diào)溫度是否適宜等等提出附加要求,作為病人也一樣。我們必須要足夠地去重視、完善, 創(chuàng)造一個(gè)安全、和協(xié)的醫(yī)療氛圍。

  謝謝大家

責(zé)任心的演講稿 篇2

老師和學(xué)生:

我今天演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》

  責(zé)任感是什么責(zé)任感就是對(duì)事情負(fù)責(zé),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,是為了別人而放棄自己的一種態(tài)度。

  一個(gè)人活著從來都不是他自己的事。他活著的時(shí)候,我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)國家負(fù)責(zé);作為中學(xué)生,我們也對(duì)學(xué)校和自己負(fù)責(zé)。

  責(zé)任是自己對(duì)自己的要求,是別人寄予的希望,是社會(huì)賦予的使命。是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先憂天下,后樂天下”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

  最漂亮的司機(jī)吳斌正在通過胡藝高速公路時(shí),一塊重達(dá)數(shù)公斤的鐵塊打碎了汽車的擋風(fēng)玻璃,并直接刺穿了他的腹部。在肝臟破裂、肋骨折斷的情況下,吳斌忍受著疼痛,以1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動(dòng)作,完成了靠邊拉、拉手剎、打開雙閃光燈等動(dòng)作。使得大巴在高速上平穩(wěn)的停下,奮力的站起來,引導(dǎo)24名乘客安全離開,挽救了大巴上20多名乘客的生命。想象一下如果他不這么做會(huì)發(fā)生什么在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命盡頭,他把別人的生命看得比自己的生命更重要,這就是責(zé)任!叭藷o完人,金無足赤!痹谶@個(gè)世界上,最小的人和最大的人有著同樣的責(zé)任,這是不變的真理。

  微軟總裁比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說:“人不能偉大,但也不能不負(fù)責(zé)任。”責(zé)任是一個(gè)人性格和能力的承載,是一個(gè)人成功的必備素養(yǎng)。所有成功人士都有一個(gè)共同的品質(zhì)————責(zé)任感。聰明、聰明、知識(shí)、機(jī)會(huì)等。是一個(gè)人成功的必要因素,但是沒有責(zé)任感,他就不會(huì)成功。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足,就要把責(zé)任感融入到生活態(tài)度中,提醒自己無論在生活上還是工作上都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

  學(xué)生是學(xué)習(xí)型的,學(xué)習(xí)如何做人,什么樣的人是根本。作為公民,你必須具備社會(huì)公德和公共道德;作為學(xué)生,你必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)好;作為一個(gè)孩子,你應(yīng)該知道如何孝敬父母。人的身份有很多種,無論你以什么樣的身份出現(xiàn),都要做好本職工作。雖然責(zé)任不同,但做人的道理不變。我們要做一個(gè)正直的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,一個(gè)有責(zé)任感的中國人。這一切都取決于你是否對(duì)自己,對(duì)身邊的人,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。一個(gè)人不可能完美,但只要有責(zé)任感,就可以完美。

  責(zé)任心是一個(gè)很重要的品質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人必備的。請(qǐng)想一想,你在學(xué)習(xí)生活中是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人嗎你會(huì)主動(dòng)撿起不小心掉下的紙屑嗎

  你能做到答應(yīng)別人的事嗎如果不小心傷害了別人,會(huì)不會(huì)愧疚,會(huì)不會(huì)勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎

  做人一定要有責(zé)任感。當(dāng)我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)時(shí),我們不僅要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)成員,也要學(xué)會(huì)對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)。然后,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任心的演講稿 篇3

  大家好,我演講的題目是《有強(qiáng)烈責(zé)任心才有完美執(zhí)行力》!

  微軟董事長比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話,是建立在他對(duì)執(zhí)行力,重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋(gè)人只有具備高度責(zé)任感,才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美,按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對(duì)員工責(zé)任感的培養(yǎng),責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法,成就微軟一流的執(zhí)行力,打造出聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。

  做為一名XX人,我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲,戰(zhàn)略目標(biāo)定位,起步年做質(zhì)量,成長年增效益,發(fā)展年出品牌,這是企業(yè)對(duì)員工的對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,做為酒店行政管理人員的責(zé)任文化手冊(cè)里總結(jié)為,四想,五要,六暖,這是我們要對(duì)員工負(fù)起的責(zé)任,我們將以高度的責(zé)任心去執(zhí)行,去努力!這次管理者責(zé)任心的演講本身就是一次全員責(zé)任感的塑造,如今酒店行業(yè)競爭日益激烈,市場風(fēng)起云涌,未來的競爭是人力資源的競爭,是責(zé)任心的競爭,每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力,同樣每一位員工也只有具備高度的責(zé)任心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。

  總經(jīng)理提到我們新成長的管理人員,時(shí)常面臨著這樣的尷尬:想要做好,但無能為力。想要做好,說明我們對(duì)工作、對(duì)酒店有著很強(qiáng)的責(zé)任心;但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法,我們對(duì)一些現(xiàn)象、問題又感到無能為力。這種尷尬的存在說明我們?cè)谪?zé)任落實(shí)上的能力欠缺,所以我們要尋找落實(shí)責(zé)任的方法責(zé)任心與執(zhí)行力演講稿責(zé)任心與執(zhí)行力演講稿。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度責(zé)任感和完美執(zhí)行力。

  關(guān)于責(zé)任的話題如果延展開來我們可以演講幾天幾夜,但知道并不等于做到,人永遠(yuǎn)都不要做思想的巨人行動(dòng)的矮人,負(fù)責(zé)任就落實(shí)到行動(dòng)中去,如何落實(shí),怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問題,在此我談幾點(diǎn)想法:

  一、服從是執(zhí)行的基石

  服從是執(zhí)行的基石,是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種責(zé)任感的員工,把任務(wù)交給這樣的員工,既放心,又省心。他會(huì)不找借口地執(zhí)行,也會(huì)自動(dòng)自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動(dòng)服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德。

  二、忠誠是最大的責(zé)任

  想一想,一個(gè)人具有非凡的執(zhí)行力卻對(duì)公司不夠忠誠,后果會(huì)是什么?答案只有一個(gè):后果很嚴(yán)重,老板很生氣。

  一個(gè)人若是失掉忠誠,一切責(zé)任都無從談起。只有那些把忠誠視為最大責(zé)任的人,才會(huì)抵御住形形色色的誘惑,才會(huì)時(shí)刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù),才會(huì)在公司遭遇困境的時(shí)候選擇留下來,幫公司渡過難關(guān)。實(shí)際上,忠誠源于強(qiáng)烈的責(zé)任感,一個(gè)人只有具備對(duì)公司和工作高度負(fù)責(zé)的精神,他才擁有忠誠的品質(zhì)。也就是說,強(qiáng)烈的責(zé)任感可以造就忠誠。當(dāng)他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到忠誠是一種責(zé)任時(shí),責(zé)任和忠誠就達(dá)到統(tǒng)一。缺乏責(zé)任感的人,即使整天把忠誠掛在嘴上,也經(jīng)不起考驗(yàn)。

  三、不要怕承擔(dān)責(zé)任而不敢去做

  有些員工在面對(duì)一項(xiàng)艱巨的任務(wù),或者在執(zhí)行過程中碰到棘手的問題時(shí),總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)被追究責(zé)任而縮手縮腳,不是找借口將任務(wù)推掉,就是事事請(qǐng)教上司,讓上司作決定,一旦出現(xiàn)差錯(cuò),就竭力推卸責(zé)任。他們只做一些沒有挑戰(zhàn)性的、約定俗成的工作,這些工作簡單得幾乎不可能犯錯(cuò),似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無缺的。實(shí)際上恰恰相反,這是一種極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),是缺乏自信心和進(jìn)取心的真實(shí)寫照,是對(duì)執(zhí)行最大的干擾和破壞。沒有一個(gè)老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工,沒有一個(gè)同事愿意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。

責(zé)任心的演講稿 篇4

  心,它是一個(gè)很廣泛的詞,它概括了我們一生中最美好,同時(shí)也是最重要的品德。其中就包含了愛心。善心。孝心。責(zé)任心,是它們成就了我們的一生。因此,我們要養(yǎng)成這些優(yōu)秀的美德。

  首先是愛心,在這個(gè)世界上,雖然不乏有愛心的人,但是更多的是在殘酷的社會(huì)中成長,從而泯滅了人的本性,也變的殘酷。也許,我們應(yīng)該去質(zhì)問,愛心,到底是什么?在我眼中愛一棵草,就讓它萌發(fā)自己的綠意;愛一朵花,就讓它綻放美麗;愛一個(gè)人,就努力的去為他付出。在愛的路途中,給予與被給與,從來就不是該去論證的。因?yàn),一切只在于你自己的本心。不管是大愛還是小愛,不管你是愛自己多一點(diǎn)還是愛他人多一點(diǎn),不管你是付出的愛還是收獲的愛,其實(shí),愛從來就在心中,就在我們每個(gè)人的身邊。心中若有愛,愛心便是會(huì)迸發(fā),那是呼之欲出的一種感情。心中若只是冷漠,沒有愛這個(gè)世界,沒有愛生活,愛便無處安放,飄蕩在人群的邊緣。

  在愛心之中又包含著善心,善心實(shí)則就是善良,因?yàn)樯屏嫉娜艘欢ㄓ兄活w善心。善良是人性光輝中最閃亮、最溫情的一縷陽光。所以我們要常懷一顆善心,要有“面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷”,這種情懷就是在乎沙灘上每一條小魚的生命的那種人所擁有的情懷。而生活就是在真善美之間不斷地流動(dòng)和循環(huán),我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去參與及推動(dòng)。其實(shí),善良有時(shí)很簡單,她是一個(gè)人給予另一個(gè)人的真正發(fā)自肺腑的溫暖與關(guān)愛。因此,讓我們都做一個(gè)善心如水的人吧。

  然而,孝心就是最大的善心,作為孩子的我們一定要注意“孝,無論我們的年齡大小。孝與順又緊密相連,我們小的時(shí)候要多思父母工作的艱辛,父母生養(yǎng)我們十分不容易,十月懷胎艱辛異常,我們的成長是父母親千辛萬苦克服萬難的結(jié)晶,要長思父母的`恩德,要順父母的心。孝是人之本,愛之本。古人云“孝悌也者天下之大本也”!靶ⅰ笔俏覀冎腥A民族綿延五千年而不衰的道德根本。在我看來,責(zé)任心同樣的重要。就像亞伯拉罕·林肯曾說:“逃避責(zé)任,難辭其咎。”世上有許多事情是我們無法控制的,但至少我們可以控制自己的行為。敢于承認(rèn)摔跤是自己失誤的人,就是勇敢的人;一個(gè)敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的人,就是勇于擔(dān)負(fù)起責(zé)任的人。小的時(shí)候,我們就要把負(fù)責(zé)任的觀念灌輸?shù)轿覀兊膬?nèi)心深處。而我們長大些,懂事了,就要懂得為自己的行為負(fù)責(zé),為自己的未來負(fù)責(zé)。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,長大后才能獲得事業(yè)的成功。所以,我們要從小勇于承擔(dān)責(zé)任,要懂得自己的一切行為都是要負(fù)責(zé)任的,不做逃避責(zé)任的人。

責(zé)任心的演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同仁:

  大家好,非常榮幸今晚能在這里和大家一起分享我的演講《愛心,責(zé)任》!

  六年前我成了一名傳道、授業(yè)、解惑的人民教師,F(xiàn)在每每聽到孩子們稚嫩的嗓音;每每看到孩子們燦爛的笑容;每每被孩子們緊緊簇?fù)淼臅r(shí)候,我的心不由得融化了,融化在愛中,融化在責(zé)任中。

  “老師是辛勤的園丁”“老師是人類靈魂的工程師”這兩種不同的稱呼都在詮釋著我們的奉獻(xiàn)、我們的責(zé)任;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是人們對(duì)我們無私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)之后的肯定。

  花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任,而我們有學(xué)生的責(zé)任!盀榱藢W(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,”認(rèn)真?zhèn)湔n,用心講解,虛心輔導(dǎo),嚴(yán)格檢測(cè)。我要用我的盡職盡責(zé)來驗(yàn)證“循循善誘”。

  一個(gè)學(xué)生是一個(gè)故事,一個(gè)學(xué)生是一本書,老師要用愛心去閱讀,用責(zé)任去閱讀,才能讀懂內(nèi)容、讀出韻味。

  用心去感受,用愛去交流。孩子畢竟是孩子,他們?cè)趺纯赡懿环稿e(cuò)呢?也許他們有很多缺點(diǎn),也許他們是一犯再犯,但這就好比人傷風(fēng)感冒,得了可以治好,好了還會(huì)再得,得了還可以再治,反復(fù)感冒,說明人身體抵抗力差,一個(gè)孩子反復(fù)出錯(cuò),只是說明他自制力差,他們更需要老師的耐心,愛心,仔細(xì)的觀察,正確的引導(dǎo),再多一點(diǎn)鼓

  勵(lì),多一點(diǎn)溫柔,多一點(diǎn)微笑吧!有耐心、有愛心,再調(diào)皮的孩子也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒!

  相信大家都聽過這么一種說法:一個(gè)成功男人的背后都會(huì)有一個(gè)默默無聞的女人,這個(gè)女人會(huì)因此而獻(xiàn)出的自己的人生和事業(yè);同樣一個(gè)成功女人的背后也會(huì)有一個(gè)默默無聞的男人,這個(gè)男人也會(huì)因此獻(xiàn)出自己的人生和事業(yè)。但非常榮幸,我選擇了做一名老師,因此我寶貴的一生沒有只是為一個(gè)人而犧牲。我不愿做成功男人背后的女人。我甘愿做千千萬萬個(gè)芬芳桃李后的那枯萎的落葉;我甘愿做千千萬萬個(gè)國家棟梁后的那到死絲方盡的春蠶;我甘愿做那照亮千千萬萬人之后淚始干的蠟炬啊!

  老師!老師!多么簡單而又平凡的字眼!可是在這平凡的背后涌現(xiàn)出的是一個(gè)個(gè)偉大的領(lǐng)袖,一個(gè)個(gè)科學(xué)家、政治家、文學(xué)家??托起的是社會(huì)的和諧,國家的繁榮!

  讓我繼續(xù)用責(zé)任來演繹“學(xué)高為師,身正為范”,繼續(xù)用愛心來詮釋“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

  我的演講完了,謝謝大家!

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