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班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2022-08-22 04:31:44 演講稿范文 我要投稿

【必備】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文6篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文6篇

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  你們好!我是馮驍,現(xiàn)申請(qǐng)140812班的2班班長(zhǎng)一職。

  在開學(xué)的這兩個(gè)月中擔(dān)任2班的班長(zhǎng),高中時(shí)也曾任過(guò)班長(zhǎng).我個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就是樂觀,開朗,能將自己樂觀的態(tài)度感染給別人,做事情不急躁,對(duì)于喜歡的事物能夠長(zhǎng)時(shí)間的探索,但同時(shí)缺點(diǎn)也很明顯,做事情風(fēng)風(fēng)火火,有時(shí)候可能不能很好的控制住自己的脾氣,做事的方式往往是直來(lái)直往,需要圓滑的處理.希望在以后大家給予批評(píng)和指正.

  班長(zhǎng)這一職務(wù),好比是公司里的一位高級(jí)管理人員。我認(rèn)為管理是一門藝術(shù),而這種藝術(shù)又是我所喜歡的,所樂于研究的,所以我相信對(duì)于這一職務(wù),我是有信心勝任的。一個(gè)班級(jí)體,就像一個(gè)公司,使得每個(gè)人都學(xué)到知識(shí),得到能力的提高,獲得榮譽(yù),就是它的終極目標(biāo)。而班長(zhǎng)這一職務(wù),就好比是一位總經(jīng).,對(duì)上要為董事長(zhǎng)——即我們的老師要負(fù)責(zé),讓她們有興趣帶這個(gè)班,認(rèn)為帶領(lǐng)這個(gè)班前進(jìn)所投入的精力,時(shí)間是有意義的;下要為員工——同學(xué)服務(wù):讓他們獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不是在無(wú)序的閑言中學(xué)習(xí),而是在激烈的討論中成長(zhǎng);讓他們?cè)诎莺蛯捤傻?環(huán)境中磨練出自己的能力,而不是在冷嘲熱諷中喪失對(duì)于能力鍛煉的信心;讓他們?cè)谇逍碌目諝庵猩,而不是在混合著垃圾的酸味和廁所的臭味中提高自己的抗毒能力;最為重要的是,每?dāng)走在西電校園里的街道上時(shí),別人問(wèn)我們:“what’s

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  major?”我們不會(huì)低下頭,踟躕半天說(shuō):“嗯……搞微觀電子的。”而是抬起頭,用蔑視一切的目光看著別人說(shuō):“老子微電子的!”當(dāng)然,還有那些可能將來(lái)與我合作的班委們,他們好比是一個(gè)公司的高管,他們對(duì)著班級(jí)的發(fā)展有著不可磨滅的作用和貢獻(xiàn)。他們都在某一方面有著超出一般人的能力,我將會(huì)在與他們友好相處的基礎(chǔ)上將他們的優(yōu)點(diǎn)最大化。

  可是,班級(jí)與公司也有許多不同的地方。

  班級(jí)雖然像是一個(gè)微型公司,可它不是淘汰制的,我不能像那些經(jīng).一樣,看到不遵守紀(jì)律的人,見到好吃懶做不進(jìn)取的人時(shí),開除他們。而在大學(xué),每一個(gè)同學(xué),都還沒有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨和摔打,他們還有極大的成長(zhǎng)空間,對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué),我會(huì)在進(jìn)行教育的同時(shí)進(jìn)行一定的懲罰,告訴他們到應(yīng)該對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的時(shí)候了;對(duì)于那些學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)的同學(xué),我會(huì)永濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染他,當(dāng)然他也可能我行我素,只要在不破壞規(guī)矩,不影響他人的情況下就只能放任之了,畢竟,每個(gè)人都有選擇自己的生活方式,荒度青春也是其中的一種。

  班級(jí)之中人人平等,沒有上下級(jí)之分。公司中的高級(jí)管理人員往往拿著比底層高許多的薪水,而在班級(jí)之中是沒有的。沒有壓迫,沒有強(qiáng)權(quán),是作為一個(gè)班長(zhǎng)的基本行為準(zhǔn)則,每一次關(guān)乎全體同學(xué)的利益的決策時(shí),都會(huì)認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見,讓每一項(xiàng)決策都保持高度的透明;每一次.體活動(dòng)前,都會(huì)讓同學(xué)們充分表達(dá)出自的意見,讓同學(xué)們有著自己做主的權(quán)利,而不是單搞一言堂。包括那些可能與我合作的班委們我會(huì)與之共同商討問(wèn)題,而不是簡(jiǎn)單的部署任務(wù)。

  班長(zhǎng)也不像公司高管那樣只需要做作決策和管理部署就好了,它是具有雙重身份的,在幫助同學(xué)們的基礎(chǔ)之上,他還是需要將自己作為學(xué)生的角色扮演好,即將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)搞好。生活之中,應(yīng)該像是一位好朋友,而不是始終伴著那讓人敬而遠(yuǎn)之的臭架子。

  算上軍訓(xùn),學(xué)校開學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了,對(duì)于這兩個(gè)月之中班級(jí)發(fā)展的情況和一些問(wèn)題,我將談一些自己的看法和意見。

  好的方面,大家有目共睹,即同學(xué)們始終保持著良好的友誼,沒有發(fā)生任何大的矛盾,說(shuō)明班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié),友好環(huán)境應(yīng)該一直保持下去,對(duì)于個(gè)別同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該及時(shí)地協(xié)調(diào)。

  而不好的問(wèn)題相信大家也都注意到了,那就是紀(jì)律觀念性不強(qiáng),并且在學(xué)風(fēng)上沒有繼承我們微電子專業(yè)的良好傳統(tǒng),大家的學(xué)習(xí)熱情始終不高。關(guān)于這兩點(diǎn),我提出以下兩點(diǎn)方案,這也是如果我連任后的主要政策方向!:

  1嚴(yán)抓點(diǎn)名,將每一次點(diǎn)名落實(shí)到人,并實(shí)施相應(yīng)的懲罰措施,讓同學(xué)們切實(shí)感覺到遵守紀(jì)律重要性。這一點(diǎn)一直實(shí)施到遲到的人越來(lái)越少,同學(xué)們建立了良好的紀(jì)律觀念為止。

  2嚴(yán)抓晚自習(xí)時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。

  3雖然在大學(xué)之中,但我們班的上課紀(jì)律也不佳,我會(huì)找個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行談話,對(duì)于屢教不改的同學(xué)進(jìn)行一定懲罰措施。

  這就是我對(duì)于班級(jí),班長(zhǎng)之職的一些看法,和如果連任之后的一些措施,希望大家能夠支持我,讓我將以上的抽象文字,轉(zhuǎn)化為切實(shí)的實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)然,如果沒有當(dāng)選,我也會(huì)以這個(gè)班級(jí)一員的身份為這個(gè)班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn).謝謝。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

敬愛的張老師,親愛的同學(xué)們!

  大家好!

  一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了。同學(xué)們終于又重新回到了校園。我是602班的XX。我要競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。兩個(gè)月過(guò)去了,同學(xué)們都長(zhǎng)了一個(gè)年級(jí),我相信大家的能力都在這個(gè)暑假里又取得了不少的進(jìn)步。我相信如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),通過(guò)我的努力能讓整個(gè)班級(jí)的實(shí)力有飛躍的提升。

  我是一個(gè)比較謙虛的人,花言巧語(yǔ)介紹自己就免了,大家也知道我的為人。我要說(shuō)的是,如果我有幸能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。

  首先,我會(huì)為教室改變面容。我會(huì)增加圖書角的書目,并增加一個(gè)備用文具庫(kù),如果有同學(xué)忘記了帶文具,就可以到這里來(lái)借用。我會(huì)增加教室的盆栽,創(chuàng)建一塊小小的綠色種植區(qū)。

  其次,我會(huì)更加努力的幫助同學(xué),成為老師的'得力助手。我會(huì)繼續(xù)在必要時(shí)刻放學(xué)后留下來(lái)幫助同學(xué)學(xué)習(xí),幫老師分擔(dān)批改作業(yè)、輔導(dǎo)等工作。

  再次,我會(huì)和班主任老師商量修訂班級(jí)制度。如更加合理地使用班費(fèi),可以用來(lái)購(gòu)買一些圖書、練習(xí)本和布置教室環(huán)境等項(xiàng)目中。

  最后,是對(duì)我自己的要求。我要加倍努力的學(xué)習(xí),仔細(xì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),認(rèn)真聽課;天天堅(jiān)持鍛煉身體;用平時(shí)玩游戲的時(shí)間練習(xí)寫作。

  在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的競(jìng)崗陳詞,讓大家見證602班綜合實(shí)力的飛躍吧!

  好班長(zhǎng)就是——XX。如果大家信任我的話,就大膽地將你們手中神圣的一票交給我!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。作為一名候選人,我感到非常榮幸。今天,我站在這兒競(jìng)選班長(zhǎng),為的是更好地服務(wù)于班級(jí),讓班風(fēng)更加優(yōu)良,讓學(xué)風(fēng)更加濃烈!

  如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)做好以下幾件事:

  一、開展豐富的課余活動(dòng)。例如設(shè)置“植物角”,美化教室環(huán)境;開展“閱讀推薦”活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)交流,互相學(xué)習(xí);制訂“學(xué)習(xí)積分”計(jì)劃,讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。

  二、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),既要做好“執(zhí)行者”,又要當(dāng)好“督促者”。我會(huì)嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校制度,管好班級(jí)的秩序。如:上課鈴打響后,老師來(lái)之前,我會(huì)帶領(lǐng)大家自主學(xué)習(xí),語(yǔ)文課時(shí)可抽背古詩(shī)詞,數(shù)學(xué)課可預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課本內(nèi)容。我還會(huì)在晨讀時(shí)積極配合管理人員督促同學(xué)們晨讀,讓同學(xué)們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  三、主動(dòng)組織文藝活動(dòng)。利用各種節(jié)日開展集體文藝匯演,讓同學(xué)們施展各自的才能,表現(xiàn)藝術(shù)天分。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松身心。本學(xué)期計(jì)劃開展“六一文藝匯演”,我將積極聯(lián)絡(luò)組織委員和其他班級(jí)干部,把這個(gè)活動(dòng)開展好。

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是興趣廣泛。我喜歡彈鋼琴、聽音樂、閱讀課外書。我喜歡運(yùn)動(dòng),愛打羽毛球。我還取得過(guò)一些成績(jī),比如鋼琴比賽銀獎(jiǎng),講故事比賽一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等等。然而,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我也有很多缺點(diǎn),比如性格固執(zhí),做事馬虎等。我知道老師和同學(xué)們都對(duì)我抱有很高的期望,所以我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡力改正缺點(diǎn)。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們把寶貴的.一票投給我吧,請(qǐng)你們相信我吧!如果我當(dāng)選班長(zhǎng),我一定會(huì)讓五一班成為最優(yōu)秀的集體。如果競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)再接再厲,做一個(gè)更好的自己。

  謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

  我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選,在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫朱一鑫,朱是朱元璋的朱一是一心一意的一鑫是三金摞一塊的鑫,我爸說(shuō)我名字的意義是:人活著并不為名利也不為金錢只是為了一心一意的工作。我并沒有詩(shī)人李白那長(zhǎng)河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回的豪邁;也沒有絕世偉人那數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝的氣魄。但寸有所長(zhǎng),尺有所短,天生我才必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動(dòng)力,有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實(shí)意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長(zhǎng)度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。小時(shí)候,父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò):做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做。于是,我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方,我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,倍感自信。

  當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng),從不會(huì)到會(huì),從不好到好的過(guò)程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。

  在中學(xué),我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)委員。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠(chéng)的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對(duì)不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議和意見。我曾從他們的角度來(lái)組織活動(dòng),這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),我也犯過(guò)錯(cuò),但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng),并改正錯(cuò)誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

  今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體,同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因?yàn)槲沂且粋(gè)不服輸?shù)腵人,我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,并且會(huì)做的更好,全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體,因?yàn)閻,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng),實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

  尊敬的鄭老師、親愛的七(8)班同學(xué):大家好!

  我叫王博涵,畢業(yè)于小河區(qū)二小。今天我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因是:協(xié)助老師,服務(wù)同學(xué),為班級(jí)謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正是緣于這份自信,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍

  我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任班長(zhǎng)這一職務(wù)。首先我熱愛這份工作,我曾在小河區(qū)二小擔(dān)任英語(yǔ)代表、音樂代表和小組長(zhǎng),有一定的管理經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、吹葫蘆絲、彈鋼琴及主持的才能,曾獲得了“全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生”唱歌比賽特金獎(jiǎng)、英語(yǔ)第九屆口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng),我還取得了葫蘆絲、寫字、手抄報(bào)、跳繩等第一名好成績(jī),11歲,我還出了《葫蘆絲專輯》,同時(shí)還被聘為貴州藝演藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員、促進(jìn)世界和諧友好愛心使者、英語(yǔ)電臺(tái)播音員,這些激勵(lì)著我不斷向前;主持也是我不懈的`追求,今年五月獲得了貴陽(yáng)電視臺(tái)“十佳金牌小主持人“稱號(hào),是小河區(qū)唯一獲此殊榮的人。今年7月我主持了小河二小畢業(yè)典禮,大大小小的活動(dòng)參加了不少,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外,在活動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈,各科成績(jī)優(yōu)異,我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余擔(dān)任好班長(zhǎng)這一職務(wù)。

  如果我這次當(dāng)選上班長(zhǎng),我首先要做好四事情:

  1、做好老師的小助手,幫助處理班級(jí)事情。

  2、做好兩個(gè)帶頭,帶頭好好學(xué)習(xí);帶頭遵守校紀(jì)班規(guī)。

  3、做好班務(wù)工作的同時(shí),不耽誤學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)給同學(xué)做榜樣。

  4、讓同學(xué)們做好兩個(gè)明:語(yǔ)言明,儀表明。

  在此,衷心希望各位同學(xué)投我一票,謝謝!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

  大家好!我是李純璐。今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng),每個(gè)人都有第一步,我上臺(tái)來(lái)競(jìng)選,我就是走出了第一步。

  我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過(guò),我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。人人都有志向,人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們初一(5)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的`,相信在大家的共同努力下,我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級(jí)。

  我競(jìng)選班長(zhǎng)是為了要給全班同學(xué)做出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為大眾服務(wù)。一個(gè)月以來(lái)我認(rèn)為我們班的紀(jì)律雖然已經(jīng)進(jìn)步了許多,但是卻還存在著許多問(wèn)題:例如在排隊(duì)時(shí)沒有做到“靜、齊、快”;去上電腦課、音樂課途中總有一些人在講話等等。我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級(jí),可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任。

  我小學(xué)時(shí)從一年級(jí)開始擔(dān)任班干部,在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處,對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。我決不灰心,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我、支持我,投我寶貴的一票!謝謝!

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