【精華】夢想演講稿范文集錦五篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的夢想演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
夢想演講稿 篇1
尊敬的園領導、聘任小組、各位老師:
你們好!
光陰似箭,時光飛逝,在火紅的八月,我們又迎來了一年一度的競聘上崗、展示自我的機會。記得三年前,我站在這里的時候,還有些迷惘,對于新一輪的孩子們,我們應該給予他們一些什么,才能使他們充滿自信走進小學的課堂。三年后的今天,我更增添了幾分信心,因為在這三年里,我們與孩子們心靈溝通,讓他們在幼兒園的大家庭里自由自在、和諧發(fā)展,健康成長;因為在這三年里,我們開展了古詩誦讀專題活動,運用古詩表演、古詩比賽等形式,使孩子們?nèi)巳藧圩x古詩,人人會讀古詩,對學習充滿了興趣,對自己充滿了信心;特別是大班開設小型班以來,我班的孩子得到了更多的機會,更多的關愛,更多的滿足。下學期,由我聯(lián)系到的十幾個孩子中,大部分是小班年齡的,他們都是慕名要求在我班里。孩子和家長的信任,給了我事業(yè)上的動力,我只有把更多的愛奉獻給下一批孩子,來回報大家對我的厚愛。因此在新學期里,我想競聘小班小型班的班主任工作,讓新一批的孩子在我們的身邊度過開心、難忘的三年。
一、 在生活上的無微不至
小班孩子上幼兒園是從家庭生活走向社會生活的第一步,現(xiàn)在的孩子,都是父母心中的小太陽,要孩子較快地適應幼兒園的集體生活,先要讓家長放心,為此我們首先為孩子創(chuàng)設一個舒適的生活環(huán)境,在生活上給予無微不至的關心;設計豐富多彩的活動,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,穩(wěn)定他們的情緒,如抱抱他們,摸摸他們的腦袋,拉拉他們的小手,加強老師和孩子之間的親和感,給那些剛剛進園的孩子母親般的關愛和家庭般的溫暖,讓他們在幼兒園里就象沒有離開家一樣,讓他們感受到老師就象媽媽一樣。從而使我班孩子順利實現(xiàn)從家庭生活到幼兒園生活的過渡。
二、 在教學中的不斷創(chuàng)新
三年里。我班開展的古詩誦讀專題活動,可謂是深入人心,它走進了每個孩子的心里, 走進了每位家長的心里,走出了幼兒園,走向了社會,得到了領導、老師的一致好評,特別是宜興教研室許老師的大力稱贊。作為好的經(jīng)驗我們應該繼續(xù)發(fā)揚并在此基礎上不斷創(chuàng)新。因此,本學期,我們將繼續(xù)開展古詩專題活動,在小班期間,先是以傾聽為主,讓孩子們反復傾聽,激發(fā)孩子對古詩學習的興趣。傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn),就語言學習和發(fā)展而言,傾聽是不可缺少的一種行為能力,如果傾聽不能得到重視,就會影響孩子在人際交往時對語言的理解水平,同時也影響他們其他語言能力的發(fā)展。因此,我們還將通過一系列的活動對小班孩子進行傾聽行為的培養(yǎng),提高語言教育的質(zhì)量。
三、 與家長之間的相互尊重
迎來一批稚氣的孩子,同時也結(jié)識了一批陌生的家長,如何讓我們從陌生變成熟悉,從了解變成理解,從被動配合變成主動參與,真正成為我們工作的支持者和合作者,班報已不再是一個班級的特色,而是我們整個幼兒園的一道亮麗風景線。因此,本學期,我們在通過班報這塊陣地與家長交流外,還將注重與家長的人情化交往,人文化管理;注重與家長的相互尊重、心靈溝通,建立相互尊重信任、相互支持配合的伙伴關系,真正將家長當作一位潛力無窮的合作者,讓我班的家長工作豐富多彩,讓我們與家長之間親密無間。
記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就一定能實現(xiàn)。在此,我希望園領導和聘任小組能給予我這次機會,如果競聘不成功,我想擔任小班普通班的班主任,一如既往做好工作。 謝謝大家!
夢想演講稿 篇2
老師們,學生們:
大家好!
今天我國下屬演講的題目是“堅定的信念放飛理想”。
很多人這樣問過自己!叭松牡缆返降自撛趺醋?”“事實:”走好每一步,這就是你的人生。單擊每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。堅持信念,追求理想應該成為我們?nèi)松闹嘎访鳠,我們應該為理想而奮斗!
理想不是參天大樹,而是小種子。要播種和耕種。理想不是綠洲,而是沙漠。要在上面種綠色。(蕭伯納)。
理想不是沒有目的的空想,而是要以奮斗為基石。沒有理想的奮斗是不明智的。不奮斗的理想也沒有用。同學們,要實現(xiàn)你心中的那個夢想,就要為之努力奮斗。這樣你的理想才能實現(xiàn)。(另一方面)。
作為中學生,要樹立理想信念的旗幟,認真審視自己的精神狀態(tài)、生活學習狀態(tài),重新思考自己的人生追求,培養(yǎng)最基本的文明習慣、規(guī)則意識。要從最基本的行為規(guī)范開始,做好細節(jié),滲透細節(jié),體現(xiàn)我們遠大的理想和信念!
理想必須以行動來實現(xiàn)。要把理想化作為具體目標,目標要分為長期目標、中期目標和短期目標。我們有一個學期的目標,一個學年的目標,一個學期的目標,一個月,一周,甚至一天一個目標。這些都是短期目標。要想朝大目標走去,就要從小目標開始。例如,我今天完成一些問題,這周讀幾本書,在中期期末努力前進幾個人。或者多長時間改掉缺點,養(yǎng)成好習慣,爭取進步等。這些都是你的短期目標。有目標,學習才有努力的方向。確定目標后,要有計劃、有步驟地實現(xiàn)。如果你有毅力,有百折不撓的精神,你遠大的理想就會成為現(xiàn)實
“悲傷大于心靈的死亡,貧窮大于地宮。”堅定的理想信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存、建設未來、戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。理想是天空,奮斗是彩虹。沒有彩虹的天空是黑暗的,沒有天空的彩虹是黑暗的。讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗,為理想的天空而奮斗的彩虹!
夢想演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
夢想,是春天的第一朵鮮花;夢想,是夏天的第一束灼陽;夢想,是秋天的第一顆果實;夢想,是冬天的第一片雪花;夢想,是沙漠里的綠洲;夢想,是吹響生命的號角......山溪的夢想是大海,囚鳥的夢想是藍天,樹木的夢想是大地。我的夢想是什么?我的夢想我的夢!
物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個沒有遠大的夢想!是啊!一個人沒有了夢想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個人沒有了夢想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔.如果一個人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
司湯達的忘卻警言和夢想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸,我樹立了自己的夢想,堅信自己就能實現(xiàn)。夢想是事業(yè)的大門,是登堂入室的旅程,這個旅程的盡頭,就有成功在等待著。
每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有夢想,才有為夢想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“夢想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“夢想”才不停地往前飛。志向是人生前進的動力,那么夢想是期望和夢想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向夢想的殿堂。
夢想,是我們每個人心中的一盞明燈,它能夠為我們指出前進的方向。然而,夢想也是被需要的一個奮斗目標,但是它需要我們自己來實現(xiàn)。世界萬物都有自己的夢想,夢想是石,敲出星星之火;夢想是路,照亮夜航的路;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是路,引你走到黎明。
太陽總在有夢想的地方升起,月亮也總在有夢想的地方朦朧。夢想是永恒的微笑,我的'夢想不盡,我要夢想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的夢想,我會努力前行!
夢想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《有夢想,更要有行動》。
人不能沒有夢想,夢想是美好的,但是如果夢想不付諸現(xiàn)實,都只能是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力與艱辛。
夢想像我們每個人的心中的燈,不管身處人生歷程的哪段旅途,都需要依靠一盞心燈來指引方向。夢想需要行動,行動才是最強大的力量。需要我們堅韌不拔、全力以赴去投入,而非把夢想表達在口上,把行動安排在明天……太多的設想一閃而過,太多的行動被明天擱置,太多的機遇在徘徊中錯失,以至于夢想在不知不覺中消逝。
如果說擁有夢想是一種智力,那么實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出,夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。因此,我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標,以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就,只有腳踏實地。
古語云:“天行健,君子以自強不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進取、永不放棄的精神,在學習生活中,同學們可能會面臨一些問題,會產(chǎn)生一些困惑。()但是,不論現(xiàn)實和理想有多大的距離,不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛,永遠不要放棄,永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
一位哲人曾說,夢想是用來被追逐的,而不是用來被幻想的。
同學們,既然選擇了遠方,我們便只顧風雨兼程,雖然我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;雖然改變不了過去,但可以把握現(xiàn)在;雖然不能預知明天,但我們可以把握今天。所以說,有夢想,更要有行動。為了我們的明天,努力吧同學們!
我的演講完畢,謝謝大家!
夢想演講稿 篇5
不論身處東方還是西洋,也不論時代如何變遷,老師,永遠都是一個特別親切的稱呼;教師,永遠都是一個因使命而崇高的光榮職業(yè)!
“教師若春風,為學生播撒品德的種子;教師如明燈,為學生照亮心智的世界;教師是燈塔,為學生指引前行的方向!”這些美妙的比喻,都是社會普遍對教師職業(yè)崇高性的肯定。是啊,都曾經(jīng)做學生過來的我們,哪一個不會對曾經(jīng)悉心教導過自己的師長懷有深深的感激之心?哪一個不會對那些“學高為師、德高為范”的良師們懷有深深的崇敬之情?
如今,我已經(jīng)參加工作19年了,自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激,自己從小學到大學本科,再讀到研究生畢業(yè),我遇見的老師個個都是可親的長者、可敬的智者,他們在我成長的過程中,曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔,不斷為我指引方向,將我這樣一個曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會、能夠為社會做出相應貢獻的人。他們的名字將永遠銘刻在我的心間。
還記得1976年我讀小學一年級時,吳義蘭老師是我們班的語文老師兼數(shù)學老師,又兼班主任。剛剛正規(guī)上學的我顯得特別木訥,但吳老師對我取得的一點點進步都總是歡欣鼓舞,時常在班上表揚我。第一個學期有不少學生入了少先隊,我沒有入隊,她又鼓勵我下個學期更加努力。到一年級第二學期結(jié)束時,我不但入了少先隊,還得了“三好學生”獎狀。是吳老師不斷的鼓勵,啟蒙了我,給了我追求進步的信心。在眾多老師的悉心教導下,后來我成了該所小學的少先隊的大隊長。吳義蘭、顏影霞、朱教新等老師的師恩,我怎么會忘記?
1982年我從鄉(xiāng)下的學校轉(zhuǎn)到市區(qū)的鷹潭二中開始住校讀初二,班主任周思濂老師已經(jīng)是臨近退休的年齡,他對我這個鄉(xiāng)下來的孩子,從學習、生活等各方面傾注了更多的關注,各科老師也都是那樣的親切,使我心靈感受到巨大的溫暖與鼓舞。從二中初中畢業(yè)那年,我以鷹潭二中全校第一、全市第四的中考成績考入鷹潭一中的高中部。想想在那段歲月里,我的恩師周思濂老師不僅教給我文化知識,更教會了我如何處世、如何為人。他的師恩我又怎么會忘記?
20xx年金秋,在周思濂老師八十歲壽辰之際,我飽含感情寫下了一首祝壽詩:
賀周思濂老師八十華誕
恩師華誕,祥瑞金秋;
八十高齡,古來稀有。
語慈言和,儒氣雅色;
心身健旺,如故如舊。
栽桃育李,一生不輟;
桃李滿園,芬芳九州。
值此慶典,誠抒我懷;
風范楷模,立前傳后。
恭敬再拜,誠抒我愿;
東海溢福,南山齊壽。
我對教過我的老師都感激不盡。
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