競(jìng)聘演講稿范文合集八篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的競(jìng)聘演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)聘演講稿 篇1
一、 競(jìng)聘的條件和個(gè)人的基本素質(zhì)
我叫劉雪棟，現(xiàn)任第五中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師。從教二十余年來(lái)工作無(wú)大建樹(shù)，只求樂(lè)道敬業(yè)。副校長(zhǎng)任職七年，政績(jī)無(wú)從聞達(dá)，尚能鉆研業(yè)務(wù)。這些年來(lái)論教書(shū)，曾獲全市高中語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；論學(xué)術(shù)也有多篇論文獲獎(jiǎng)，其中《中學(xué)生心理現(xiàn)狀分析及研究對(duì)策》曾獲中國(guó)學(xué)習(xí)研究會(huì)、心理研究學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。并被聘為全國(guó)中學(xué)生心理研究學(xué)會(huì)會(huì)員。閑暇之余、末齒不忘語(yǔ)文教師之本色，筆耕不輟、加強(qiáng)個(gè)人人文素養(yǎng)，有多篇作品在《寧夏日?qǐng)?bào)》《德育報(bào)》《寧夏法制報(bào)》《寧夏教育》《吳忠日?qǐng)?bào)》《黃河文學(xué)》《古峽文學(xué)》等刊物上發(fā)表，并被接納為市文聯(lián)理事。
二、 競(jìng)聘的理由
我之所以參加市五中校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘、是因?yàn)椋?/p>
第一、 就情感而言，對(duì)五中這塊土地難以割舍。
我從一九九六年調(diào)入這個(gè)學(xué)校，適逢學(xué)校剛剛成立。百?gòu)U待舉之際、如火如荼的建校歷程我親身經(jīng)歷并積極參與。都說(shuō)在人生的年輪里，三十多到四十到歲是最美好的時(shí)光，就在這美好時(shí)光的十年里我從年級(jí)組長(zhǎng)到政教主任到副校長(zhǎng)，一步一個(gè)崗位，夙興夜寐、勤懇勞作、傾注了自己對(duì)每個(gè)崗位的滿心愛(ài)戀和候盼學(xué)校迅速成長(zhǎng)、興旺發(fā)達(dá)的熱切期望。可以說(shuō)，這里的草木繁花中，流下了自己的汗水，校園的每個(gè)角落都留下了自己的印跡。
第二、 就責(zé)任來(lái)說(shuō)，對(duì)這個(gè)學(xué)校寄予著深切的厚望。
作為僅僅誕生了十年的學(xué)校，在其成長(zhǎng)進(jìn)程中尚屬年富力強(qiáng)之屆，而且從十年的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，仍處于蓄勢(shì)待發(fā)之勢(shì)。雖然經(jīng)過(guò)三任校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)，我認(rèn)為仍沒(méi)能最大限度地發(fā)揮學(xué)校潛在的熱能�，F(xiàn)在的學(xué)校有著位居市區(qū)的地理?xiàng)l件；有著較為齊備的信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、閱覽等設(shè)施；更有著一批甘愿與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)的好教師。調(diào)走流動(dòng)也好、優(yōu)化重組也罷，這批教師的根始終扎在這片土地上，他們仰仗著自己先進(jìn)的教育理念和精湛的教學(xué)水平苦苦守候著初中教學(xué)這塊方圓之地，就是因?yàn)樗麄兪冀K認(rèn)為學(xué)校是蘊(yùn)藏著無(wú)盡希望的學(xué)校。他們的希望也正是我的希望。也正是我愿意競(jìng)聘的全部希望。
第三、就情形來(lái)講，對(duì)這里的一切比常人多了一份信心。
從學(xué)校誕生之日起，我生活于斯也成長(zhǎng)于斯。七年的副校長(zhǎng)崗位我先后分管政教、教學(xué)工作。無(wú)論是教學(xué)目標(biāo)、制度、常規(guī)流程的制定、教科研的管理，還是學(xué)校精神文明、綜合治理、法律普及、安全保衛(wèi)等工作的實(shí)施，我都在因校適宜、因事制宜、因人而宜的基礎(chǔ)上進(jìn)行了廣泛地探討。大量地實(shí)踐表明，自己縱然不敢在知識(shí)水平、資質(zhì)經(jīng)驗(yàn)上與別人論高下，但孜孜以求的精神、苦心孤詣的積累可以自信的堪稱(chēng)為得天獨(dú)厚。
三、 競(jìng)聘的思路
如果我能競(jìng)聘，我的工作思路可以用一句話來(lái)概括:突出辦學(xué)方針、明確一個(gè)理念；實(shí)施辦學(xué)步驟、致力三項(xiàng)改革；強(qiáng)化辦學(xué)保證、建立起“五輪驅(qū)動(dòng)”管理運(yùn)作模式。我確立的辦學(xué)方針是:以學(xué)生發(fā)展為本、為學(xué)生終身負(fù)責(zé)。它是基本理念、也是一所學(xué)校能否樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的基本體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧學(xué)校的基本元素、也是辦好一所學(xué)校的立足之本。要按照這一基本理念使自己的辦學(xué)方針?lè)植降玫綄?shí)施，必須致力于三項(xiàng)改革。
（一）、德育觀念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。即：德育目標(biāo)要從抽象劃一性、轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w層次性，體現(xiàn)出針對(duì)性；德育內(nèi)容要從單純服務(wù)于各種中心工作的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)于學(xué)生成才的需要，體現(xiàn)規(guī)范性；德育的空間要從封閉式的管理教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)發(fā)式的教育、體現(xiàn)多樣性；德育的評(píng)價(jià)要從應(yīng)試教育思想支配下的片面分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)變?yōu)槿娴闹�、情、行、義的綜合評(píng)價(jià)、體現(xiàn)導(dǎo)向性。力求使學(xué)校的德育工作實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)規(guī)范化、內(nèi)容系列化、途徑多樣化。
�。ǘ浒阜铰陨弦M(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。備課是教學(xué)管理的第一要?jiǎng)?wù)，要堅(jiān)持活頁(yè)教案?jìng)湔n。在實(shí)施“自備、集備、復(fù)備”的基礎(chǔ)上實(shí)行導(dǎo)案、學(xué)案、考案三位一體的教學(xué)設(shè)計(jì)。改變傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)節(jié)、突出教法、問(wèn)題、情景、學(xué)生活動(dòng)合作探究的設(shè)計(jì)、教學(xué)反思設(shè)計(jì)、規(guī)律總結(jié)設(shè)計(jì)。從而加強(qiáng)教師教學(xué)的規(guī)律性、實(shí)效性和針對(duì)性。
�。ㄈ�、課堂教學(xué)上要讓不同的學(xué)生選擇“最適宜發(fā)展區(qū)域�！�1、要在實(shí)行“五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)課堂評(píng)價(jià)內(nèi)容，側(cè)重體現(xiàn)教學(xué)基本功的扎實(shí)性、問(wèn)題設(shè)計(jì)的啟發(fā)性、知識(shí)處理的過(guò)程性和教學(xué)思想的開(kāi)放性。2、要在教學(xué)管理設(shè)置上實(shí)行“差量化的管理�！奔矗涸诟靼嗉�(jí)設(shè)置上實(shí)行必要的分層教學(xué)。（1）、依據(jù)課標(biāo)將每一學(xué)科根據(jù)學(xué)生學(xué)情劃分不同層次，讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己學(xué)習(xí)發(fā)展的坐標(biāo)，因?qū)W生構(gòu)成情形壓縮一些基礎(chǔ)性的課程課時(shí)，增加活動(dòng)分額，建立多元課程結(jié)構(gòu)。（2）、設(shè)置必要的特長(zhǎng)班或試驗(yàn)班，搭建學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，杜絕因?qū)W生成績(jī)過(guò)差而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，從而達(dá)到全面發(fā)展與特長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合，面向全體與因材施教相結(jié)合之目的。3、要把加大科研力度實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”作為衡量師資隊(duì)伍水平和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)志。我確立的主導(dǎo)思想是“教學(xué)出題目、科研出�！碧岢黾�(lì)性的號(hào)召是：科研為源活水來(lái)、教學(xué)實(shí)踐名師在。躬行探求質(zhì)量許、打造五中新品牌。挖掘潛在資源、創(chuàng)造名師品牌，以教研水平樹(shù)名師威望，以名師工程促名校發(fā)展。力求實(shí)現(xiàn)從名師的個(gè)別化向大眾化轉(zhuǎn)變；從理論科研向?qū)嵺`科研轉(zhuǎn)變；從無(wú)形資源向有形資源轉(zhuǎn)變；從單純寫(xiě)教研論文向全面提高教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然、真正使自己的辦學(xué)思路在科學(xué)化、規(guī)范化的軌道上穩(wěn)步實(shí)施就必須強(qiáng)化辦學(xué)保證――建立起“五輪驅(qū)動(dòng)”的管理運(yùn)作模式。
一是要納百家之長(zhǎng)、方得風(fēng)氣之先。要向高級(jí)中學(xué)等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，盡快實(shí)行全員聘任制、崗位責(zé)任制、績(jī)效工資制。打破因人設(shè)崗的大鍋飯局面，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、明確責(zé)任目標(biāo)、體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則、發(fā)揮杠桿激勵(lì)作用。二是要堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。重大決策必須陽(yáng)光操作，讓教師學(xué)生理解學(xué)�，F(xiàn)狀、分擔(dān)學(xué)校憂患、喚起主人翁意識(shí)、征求對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，從而推進(jìn)全員值班制、學(xué)生自主管理制。真正建立起“五輪驅(qū)動(dòng)”的管理運(yùn)作模式。
以上是自己競(jìng)聘的基本工作思路，也是治校的根本方略。我以為抓住了這些實(shí)質(zhì)性的工作，也就起到了牽一發(fā)而動(dòng)全身的良好功效。解決了這些核心問(wèn)題，學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、校園文化建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)等軟硬件建設(shè)都會(huì)迎刃而解，所以這里就不一一贅述。
總之，我以為只要在該校原有的基礎(chǔ)上，按照以人為本、以校為本、超越常規(guī)、不斷創(chuàng)新、服務(wù)學(xué)生、持續(xù)發(fā)展的路子走下去，創(chuàng)造一個(gè)家長(zhǎng)放心、學(xué)生歡心、教職工舒心的人文環(huán)境指日可待。市五中三年成為吳忠市重點(diǎn)學(xué)校、五年內(nèi)在全區(qū)初級(jí)中心中榜上有名的工作目標(biāo)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
新春伊始，萬(wàn)物更新！
在這辭舊迎新之際，我行適時(shí)的展開(kāi)了一年一度的中層干部競(jìng)聘工作，我非常擁護(hù)這項(xiàng)舉措并以積極的態(tài)度參與其中。
今天，我競(jìng)聘的職位是建設(shè)大街分理處主任一職。
首先，我將我入行以來(lái)的工作簡(jiǎn)歷向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
我于1993年入行，入行后即擔(dān)任當(dāng)時(shí)的第一儲(chǔ)蓄所所長(zhǎng)，經(jīng)歷了當(dāng)時(shí)的一所從無(wú)到有，從弱小到強(qiáng)大的艱苦創(chuàng)業(yè)過(guò)程。1998年，我同樣通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘的方式，調(diào)到建設(shè)大街分理處任主任。我深知建設(shè)大街分理處在我行業(yè)務(wù)比重中的分量。上任之初，我就帶領(lǐng)全所的同志一起，對(duì)當(dāng)時(shí)中心所的重點(diǎn)客戶(hù)進(jìn)行了一次大面積的走訪熟悉活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使得客戶(hù)進(jìn)一步的了解了中行，信任了中行人。我在職期間，中心所的業(yè)務(wù)規(guī)模幾乎翻了一倍，尤其是安全度過(guò)XX年“千年蟲(chóng)”危機(jī)的那些經(jīng)歷，讓我終生難以忘懷。XX年，我調(diào)任營(yíng)業(yè)部任主任。在我在職期間，由于行組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和營(yíng)業(yè)部全體同志們的共同努力，營(yíng)業(yè)部的工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。XX年一年，存款規(guī)�；痉�(wěn)定，中間業(yè)務(wù)收入更是幾乎翻了3倍有余！新增企業(yè)開(kāi)戶(hù)203戶(hù)，新增企業(yè)存款較同期上漲近9.36%，某些傳統(tǒng)的中間業(yè)務(wù)如僑匯結(jié)付和匯兌的收益更是穩(wěn)中有升。基金銷(xiāo)售異常火爆，使得我行中間業(yè)務(wù)收入如火箭般直線上升。
獨(dú)木難成林。我深知，過(guò)去成績(jī)的取得，是無(wú)數(shù)人無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作的結(jié)果，躺在過(guò)去的成績(jī)上睡大覺(jué)，只能讓我們像驕傲的兔子一樣，甚至連烏龜也跑不贏。過(guò)去屬于歷史，未來(lái)才是我們應(yīng)該借助既往的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，真正值得去奮斗的！
假如我此次競(jìng)聘成功，我將重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
崇尚歷史，堅(jiān)決捍衛(wèi)中心所在客戶(hù)心目中的定位！
建設(shè)大街分理處前身是我行的中心所，其所處位置是我行創(chuàng)業(yè)初期的舊址。在很多客戶(hù)心目當(dāng)中，中心所即中行！中心所的人就是他們的老朋友，就是五常中行人！這種客戶(hù)和機(jī)構(gòu)之間的感情絕不是一朝一夕能夠建立起來(lái)的，也許這些，就是我行建設(shè)大街分理處得以長(zhǎng)期存續(xù)發(fā)展的命脈所系！假如我此次能夠競(jìng)聘成功，我一定把這種對(duì)企業(yè)文化的理解充分的傳達(dá)到每一個(gè)所里的成員，讓我們大家能夠形成一個(gè)共識(shí)，那就是：中心所在很多客戶(hù)的心目中，就代表著五常中行，就代表著五常中行的文化和她在客戶(hù)心目中的地位！米盧老頭說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切！”我想：這個(gè)問(wèn)題也許被很多人忽視，但在我看來(lái)，卻絕對(duì)是天字第一號(hào)的重中之重！
競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能夠站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。
我處事沉著冷靜，能夠顧全大局。我自信，我能勝任學(xué)生會(huì)主席。我將用旺盛的精力、清晰的頭腦，認(rèn)真、出色的工作。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自治的一個(gè)平臺(tái)，參加學(xué)生會(huì)的工作，可以在為大家服務(wù)的過(guò)程中努力提升自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。
如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)為了成為一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)主席而努力，盡全力去完成團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，積極工作，使我們的學(xué)生會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀奮進(jìn)的團(tuán)體，成為學(xué)校的助手和同學(xué)們可以信賴(lài)的組織。我有信心、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望能夠更好的發(fā)揮和磨煉自己。
如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我還要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)行改革，不斷追求新的知識(shí)，努力完善人格，勤奮踏實(shí)的工作，積極磨煉自己。我會(huì)思考創(chuàng)新、勤于奉獻(xiàn)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己，服務(wù)大家。
如果我不幸落選，我也不會(huì)失去熱情，我仍然會(huì)努力的工作，為大家服務(wù)，并且努力配合學(xué)生會(huì)其他成員以及新的學(xué)生會(huì)主席的工作，再接再厲地做好自己應(yīng)該做的，在平凡的工作中鍛煉自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
我認(rèn)為，我能行。我相信自己的實(shí)力，也相信自己的能力，更相信我能把學(xué)生會(huì)主席一職做好。俗話說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫�！蔽腋枰氖歉魑煌瑢W(xué)的信任和支持。相信我可以。夢(mèng)要靠自己去追，路要靠自己去走，選擇了方向就要風(fēng)雨兼程，沒(méi)有最好，只有更好，相信我可以做得更好！希望大家投我一票！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
感謝組織能給我們這樣一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，能自信地站在這個(gè)舞臺(tái)上參加競(jìng)聘，對(duì)組織來(lái)說(shuō)是一個(gè)員工潛能的激發(fā)過(guò)程，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一次走近理想的自我突破。
今天我競(jìng)聘的崗位是支行副支行長(zhǎng)。能站在這里，有我20余年的知識(shí)積累和近XX年的生活磨練做奠基，我相信自己！
我相信：事業(yè)和生活一樣，都是一個(gè)不斷歷練進(jìn)取的過(guò)程。出身農(nóng)民家庭，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次生活磨難的洗禮，練就了我沉著內(nèi)斂、樂(lè)觀淡定、堅(jiān)忍不拔的性格，依靠自己的勤奮努力，1998年我以?xún)?yōu)異成績(jī)考入陜西省郵電學(xué)校，我先后從事過(guò)郵政局郵政營(yíng)業(yè)員、儲(chǔ)匯營(yíng)業(yè)員、分揀封發(fā)員、人事、秘書(shū)和郵儲(chǔ)銀行個(gè)金柜員、網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)、網(wǎng)點(diǎn)管理、綜合管理、業(yè)務(wù)管理員等工作，在每一個(gè)崗位上我都兢兢業(yè)業(yè)地工作、每一個(gè)部門(mén)我都踏踏實(shí)實(shí)地做事，為人謙和低調(diào)，得到了諸多領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持，一步一個(gè)腳印地走到今天綜合業(yè)務(wù)部經(jīng)理的崗位。
在支行實(shí)行扁平化管理以后，副支行長(zhǎng)這個(gè)崗位將顯得尤為重要，任務(wù)也十分繁重，既是支行制定經(jīng)營(yíng)策略的直接參與者，又是支行落實(shí)經(jīng)營(yíng)策略的項(xiàng)目帶頭人，不但要幫助網(wǎng)點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)管理、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)防控、思想疏理等方面做好監(jiān)督指導(dǎo)，解決一些實(shí)際困難，還要在網(wǎng)點(diǎn)員工的隊(duì)伍建設(shè)、潛能激發(fā)、技能培訓(xùn)、人才發(fā)現(xiàn)和儲(chǔ)備等方面做好統(tǒng)籌規(guī)劃，更要在經(jīng)營(yíng)決策方面為支行長(zhǎng)做好參謀、在具體事務(wù)方面為支行長(zhǎng)做好助手、在營(yíng)銷(xiāo)公關(guān)方面為支行長(zhǎng)護(hù)好駕、在日常管理方面為支行長(zhǎng)補(bǔ)好臺(tái)，以高度的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)使自己成為支行管理、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)過(guò)程中安內(nèi)攘外、克難攻堅(jiān)的中流砥柱。
如果我能競(jìng)聘成功，將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、準(zhǔn)確定位，努力實(shí)現(xiàn)自我。
認(rèn)真履行崗位職責(zé)、在思想政治上始終保持與支行長(zhǎng)及上級(jí)一致，找準(zhǔn)自己的角色，在經(jīng)營(yíng)決策過(guò)程中積極給支行長(zhǎng)提出自己的想法和建議，拿不準(zhǔn)的事情及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并在職權(quán)范圍內(nèi)及時(shí)為網(wǎng)點(diǎn)解決實(shí)際困難，堅(jiān)持恪盡職守、又不越俎代庖，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，掌舵業(yè)務(wù)發(fā)展，沖刺經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，追求更高效益，實(shí)現(xiàn)]方案—范文'庫(kù)。整理。自己的價(jià)值，贏得大家的尊重。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)跑專(zhuān)業(yè)前沿。
不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，尤其是新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新理論，努力做到以德服人、以技服眾，低調(diào)做人、高調(diào)做事，引領(lǐng)全體員工樹(shù)立“提素質(zhì)、強(qiáng)技能”蓬勃向上的精神風(fēng)貌、營(yíng)造“比服務(wù)、賽營(yíng)銷(xiāo)”活力四射的發(fā)展氛圍，構(gòu)建“知榮辱、共命運(yùn)”團(tuán)結(jié)上進(jìn)的企業(yè)文化，使自己始終領(lǐng)跑專(zhuān)業(yè)前沿，在政治理論和業(yè)務(wù)技能方面永葆先進(jìn)性。
三、注重落實(shí)，勤于校準(zhǔn)目標(biāo)。
支行是最小的經(jīng)營(yíng)單元，在支行實(shí)施扁平化管理后應(yīng)更加注重落實(shí)，作為副支行長(zhǎng)，自己將緊緊圍繞市分行的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃組織實(shí)施相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)活動(dòng)，對(duì)上級(jí)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略意圖和經(jīng)營(yíng)策略保持足夠高的關(guān)注度和足夠強(qiáng)的理解`方案范#文。庫(kù)整—理力，加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)管理部門(mén)的溝通|方|案范|文庫(kù)=整理%^聯(lián)系，及時(shí)校正發(fā)展思路、糾偏經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，始終與上級(jí)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)保持同步。
競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
您好！
首先要謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)。
先作個(gè)自我介紹，我叫***，33歲，****人。我記得在讀小學(xué)的時(shí)侯，我就參加了**醫(yī)院***大樓的落成慶典，是歡迎隊(duì)伍里的小小一員。當(dāng)時(shí)我就立志要成為一名醫(yī)務(wù)人員，希望將來(lái)能在**醫(yī)院工作。我朝著這個(gè)目標(biāo)，不斷努力。在20xx年6月，于廣東藥學(xué)院，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè)。畢業(yè)以后一直在**醫(yī)院工作。到現(xiàn)在已經(jīng)是第十個(gè)年頭了。在這十年里，我基本上輪換過(guò)藥劑科里的所有崗位。對(duì)藥劑科的工作及運(yùn)作都有深刻的印象和了解，并積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在20xx年，我通過(guò)了全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試，取得主管藥師資格。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在這十年的工作中，我能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交帶、安排的工作，能協(xié)調(diào)好與各科室間的關(guān)系，能團(tuán)結(jié)好本科室的人員，能解決好患者提出的要求。我覺(jué)得，我有這個(gè)能力，帶領(lǐng)我們藥劑科這個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。
藥劑科在醫(yī)院里是一個(gè)非常重要的職能部門(mén)。我們科室一共有18位工作人員，其中本科學(xué)歷8人（占44%），大專(zhuān)學(xué)歷6人（占34%），中專(zhuān)或以下4人（占22%）。其中主管藥師4人，藥師7人，藥士4人。我們都各司其職。我計(jì)劃從幾個(gè)方面進(jìn)行管理：
1、在藥品質(zhì)量管理方面，在提高各人員質(zhì)量管理意識(shí)外，設(shè)立一位專(zhuān)職的質(zhì)量管理人員，定期地對(duì)藥品進(jìn)行全面的檢查、總結(jié)，以保證藥品質(zhì)量安全。對(duì)于精、麻藥品，我們要進(jìn)一步完善制度，做到專(zhuān)柜保存、專(zhuān)人管理、專(zhuān)冊(cè)登記，定期對(duì)各存放點(diǎn)作檢查，跟據(jù)使用情況調(diào)整存量，做到滿足需求，使用安全。進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物的管理，我們現(xiàn)在已磷選出35種抗菌藥物，在臨床應(yīng)用中，根據(jù)實(shí)際情況以由臨床醫(yī)師、藥師填寫(xiě)的抗菌藥物臨應(yīng)用床評(píng)估表，反饋意見(jiàn)為依據(jù)，對(duì)不良反應(yīng)發(fā)生率頻繁高、安全性低、效價(jià)低的品種進(jìn)行更換，以更好地達(dá)到抗菌藥物的臨床應(yīng)用。
2、在人員的培訓(xùn)方面，我會(huì)定期組織學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)進(jìn)修，提高整體的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)在我們的急診值班還不能達(dá)到藥師值班的要求，這主要是藥師以上職稱(chēng)人員不足，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，完善人員職稱(chēng)結(jié)構(gòu)。
3、在監(jiān)床藥學(xué)方面，推動(dòng)臨床藥學(xué)的發(fā)展是我們工作的重點(diǎn)，我們現(xiàn)在配備一位臨床藥師，她工作包括：定期參加臨床查房、會(huì)診和病歷討論，參與臨床藥物治療方案的擬定與實(shí)施，對(duì)藥物治療提出建議；做好藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)；為醫(yī)生、護(hù)士和患者提供藥物咨詢(xún)服務(wù)；定時(shí)有效地進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)。因此，一名臨床藥師已經(jīng)不能滿足我們的需求，我希望在人手充足的情況下能增加一名臨床藥師。
4、在科室組成方面，我們科室是由門(mén)診西藥房、急診藥房、中心藥房、中藥房、藥庫(kù)和臨床藥學(xué)室組成。藥劑科的工作比較專(zhuān)一、繁重，而且因?yàn)閹讉�(gè)藥房的地點(diǎn)比較分散，地方大小受到限制，容易造成人員的利用率不高，藥品的流通、儲(chǔ)備受到限制。我建議在新門(mén)診大樓建成以后，盡量把各藥房整合在一起，這樣可以提高人員的利用率，能更好地管理藥品的質(zhì)量。在藥庫(kù)的工作方面，因?yàn)槲覀兯帋?kù)沒(méi)有一位藥學(xué)職稱(chēng)的'專(zhuān)職人員并且，入庫(kù)和出庫(kù)為同一人，建議要增加一位藥師。最后，科室間是否能有良好的聯(lián)系，是工作開(kāi)展是否順利的重要因素，因此，我會(huì)多組織本科室的人員與其它科室人員的進(jìn)行交流，無(wú)論在學(xué)術(shù)上還是在文體上。在服務(wù)態(tài)度上，我們已取得了初步的成效，但還要不斷地進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)，在工作中要細(xì)心、耐心。不厭其煩地為患者作好解釋?zhuān)瑒?chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
**醫(yī)院從以前小小的衛(wèi)生院，發(fā)展到現(xiàn)在擁有210張床位、350多名員工、配備國(guó)內(nèi)先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的二甲醫(yī)院，全賴(lài)全體員工在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和奉獻(xiàn)下努力工作的成果，特別是近幾年，我們醫(yī)院更得到了飛速的發(fā)展，如完善手術(shù)室、創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院、新門(mén)診大樓的建設(shè)。這都是造福社會(huì)的事情。我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，能跟隨著各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)著我們藥劑科全體成員，與醫(yī)院的全體員工一起，更好地為醫(yī)院、為患者、為社會(huì)獻(xiàn)出我們微薄的一份力。我的演講完畢。
謝謝大家！
20xx-6-13
競(jìng)聘演講稿 篇6
幾天來(lái)，我一直在衡量自己，回顧自己的經(jīng)歷，審視自己的能力。大專(zhuān)文憑，南京郵電學(xué)院畢業(yè)，7年的工作經(jīng)驗(yàn)，助理工程師職稱(chēng)，中共黨員。面對(duì)著眾多對(duì)手，我明白，這將又是一次內(nèi)含契機(jī)的挑戰(zhàn)。 像每一位廣東移動(dòng)的員工一樣，我不斷的經(jīng)歷并直面著許多的挑戰(zhàn)，6年前，剛畢業(yè)的的我滿懷激情分配到了云浮移動(dòng)公司從事機(jī)務(wù)員工作，一年多艱苦而又充實(shí)的無(wú)線網(wǎng)優(yōu)工作，鞏固了我的業(yè)務(wù)技能，成為云浮公司的“技術(shù)中堅(jiān)骨干”
很快，我迎來(lái)了我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)，在公司第一次舉辦的公開(kāi)職位競(jìng)聘上，我擊敗了學(xué)歷、工齡都比我高許多的同事，獲得了綜合部管理員的職務(wù)，負(fù)責(zé)公司的文秘及采購(gòu)工作，由此，我也明白一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想獲得更大的契機(jī)，就必須不斷的挑戰(zhàn)自己！于是，一年后我又向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)：調(diào)到市場(chǎng)部從事業(yè)務(wù)推廣、營(yíng)銷(xiāo)策劃等工作。通過(guò)一系列的促銷(xiāo)活動(dòng)，有效的遏制了云浮聯(lián)通以及電信小靈通的發(fā)展勢(shì)頭，保證了我公司在移動(dòng)市場(chǎng)的市場(chǎng)占有率。這，更有力的證實(shí)了挑戰(zhàn)自我?guī)?lái)的奇跡。
由于具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神以及動(dòng)手能力，公司領(lǐng)導(dǎo)先后安排我負(fù)責(zé)難度較大的新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、推廣以及集團(tuán)整體解決方案的實(shí)施工作。其間，負(fù)責(zé)的“云浮無(wú)線石材網(wǎng)”、“易數(shù)人生”、“云浮WAP本地化應(yīng)用”等項(xiàng)目相繼開(kāi)發(fā)完成并投入商用，其中“云浮無(wú)線石材網(wǎng)”獲得20xx年省公司創(chuàng)新服務(wù)二等獎(jiǎng)；“易數(shù)人生”項(xiàng)目獲得省公司一致好評(píng)，作為第一批WAP收費(fèi)項(xiàng)目全省推廣； “云浮WAP本地化應(yīng)用”項(xiàng)目被評(píng)為20xx年省公司重點(diǎn)科技項(xiàng)目
在從事集團(tuán)整體服務(wù)工作期間，分別完成了云浮醫(yī)保無(wú)線POS業(yè)務(wù)；云浮市政府、溫氏集團(tuán)、云浮辦公系統(tǒng)短信改造；等一系列項(xiàng)目，在大力推廣了我公司業(yè)務(wù)的同時(shí)，也獲得了用戶(hù)的一致好評(píng)，建立了牢固的客戶(hù)關(guān)系。
20xx年10月，公司領(lǐng)導(dǎo)又把我調(diào)到競(jìng)爭(zhēng)最激烈的縣分公司擔(dān)任市場(chǎng)部經(jīng)理一職，我明白，我又要面對(duì)挑戰(zhàn)了，而這一次的挑戰(zhàn)，是最直接的。在公司全體員工的努力下，我們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，粉碎了對(duì)手一次又一次的進(jìn)攻，取得了市場(chǎng)占有率、運(yùn)營(yíng)收入、客戶(hù)凈增等指標(biāo)的大幅上升，在20xx年的縣分公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效考核中，獲得了上半年第一名、全年第三名的好成績(jī)，20xx年上半年模擬考核KPI指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。
我認(rèn)為，作為一名縣分公司市場(chǎng)部經(jīng)理的工作職責(zé)是：制定分公司市場(chǎng)部工作計(jì)劃 ；對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全面過(guò)程管理 ，結(jié)合本地市場(chǎng)的特征進(jìn)行市場(chǎng)分析研究，制定新業(yè)務(wù)推廣及營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，要求他就像足球比賽時(shí)的場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)一樣，賽前要與教練一起根據(jù)對(duì)手的情況制定比賽方案，在比賽時(shí)要以身作則，沖鋒陷陣，調(diào)動(dòng)起全體隊(duì)員的積極性，并根據(jù)賽場(chǎng)的實(shí)時(shí)情況進(jìn)行調(diào)整，靈活應(yīng)變。要求他具有較強(qiáng)的執(zhí)行能力 、敏銳的市場(chǎng)觸角、良好的溝通能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)觀念及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在努力工作的同時(shí)，我沒(méi)有放棄對(duì)自己興趣的挑戰(zhàn)，曾經(jīng)代表云浮移動(dòng)參加過(guò)第一屆文藝匯演、第一屆員工運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一、二屆足球比賽，所寫(xiě)的論文連續(xù)兩屆獲得“廣東移動(dòng)思想政治論文大賽”三等獎(jiǎng)，我的攝影作品獲得了第二屆員工才藝大賽一、二等獎(jiǎng)
在不斷向工作發(fā)起挑戰(zhàn)的同時(shí)我也向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn) ，不但參加了公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，而且用三年時(shí)間完成了北京郵電大學(xué)通信工程系的本科函授學(xué)習(xí)，目前正在就讀華中科技大學(xué)的MBA課程。
挑戰(zhàn)，不僅有契機(jī)，也獲取了真誠(chéng)的認(rèn)可。我先后獲得了先進(jìn)工作者、工會(huì)積極分子稱(chēng)號(hào)，帶領(lǐng)的項(xiàng)目小組也獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，……回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……
在不斷的人生挑戰(zhàn)中，我積累了自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)：高度認(rèn)同公司企業(yè)文化、2年技術(shù)、4年市場(chǎng)和多年管理經(jīng)驗(yàn)、心理素質(zhì)強(qiáng)，不因心情而影響工作、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、干凈干事、具有一定的創(chuàng)新能力。
說(shuō)到這里，或許有人要問(wèn)：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我也有缺點(diǎn)，我的不足在于管理經(jīng)驗(yàn)的不足，以及不拘小節(jié)的性格。我只是想通過(guò)一次又一次的挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)我的不足，只是想通過(guò)一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向大家證明：廣東移動(dòng)的員工是開(kāi)拓進(jìn)取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的員工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！
既然是挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有成功會(huì)有失敗，如果這一次失敗了，我會(huì)更加努力的磨練自己，提高自己。各位同事們讓我們用全部的赤誠(chéng)和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接時(shí)代暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們?cè)聘∫苿?dòng)在挑戰(zhàn)中去擁抱時(shí)代的輝煌！
競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好！非常高興能有機(jī)會(huì)參加本次xx高一年級(jí)班主任競(jìng)聘。
今天，我之所以要來(lái)參與新高一年級(jí)班主任競(jìng)聘，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我具有作為一個(gè)班主任的以下優(yōu)勢(shì)。
第一，我對(duì)班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。XX-XX年在原單位（**中學(xué)）一直擔(dān)任班主任工作，XX-XX年在我校擔(dān)任班主任。班主任經(jīng)歷讓我加深了對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
第二，我熱愛(ài)學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對(duì)象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛(ài)自己的學(xué)生。而作為一名從教18年的老師，本人對(duì)學(xué)生一直以來(lái)懷有深厚的感情，喜歡與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，更容易融入學(xué)生群體。
第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識(shí)”，即“責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)、平等意識(shí)”�！柏�(zé)任意識(shí)”要求班主任在工作中要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。“民主意識(shí)”要求班主任在班級(jí)工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主�！捌降纫庾R(shí)”要求在班級(jí)工作中，班主任既要因材施教，同時(shí)要平等對(duì)待每一位學(xué)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，如果我此次競(jìng)聘能得到大家的信任與支持，我將從努力做好以下工作。
（一）盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作
擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時(shí)也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級(jí)
高一年級(jí)新生剛進(jìn)入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)他們希望盡快融入新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開(kāi)學(xué)報(bào)到后，我認(rèn)為班級(jí)工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)。
（三）引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人和班級(jí)發(fā)展目標(biāo)
進(jìn)入高中之后，學(xué)生們普遍會(huì)感覺(jué)高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實(shí)際的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)制定了，學(xué)生就會(huì)有自身的發(fā)展動(dòng)力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。
一個(gè)班級(jí)要發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，就要有班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)。制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級(jí)的未來(lái)發(fā)展方向。班級(jí)目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體。為此，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)。為了凝聚人心，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，我將制定這樣的班級(jí)目標(biāo)：崇尚科學(xué)、注重團(tuán)結(jié)、尊重個(gè)性、發(fā)揚(yáng)民主。
（四）營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
良好的班級(jí)氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此，作為班主任，我將會(huì)和我的學(xué)生共同努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個(gè)整體是由學(xué)校各部門(mén)、各任課教師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同構(gòu)成的。因此，作為班主任，我將會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校各部門(mén)的合作，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。取得本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)發(fā)展。
班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師�？梢�(jiàn)班主任的素質(zhì)對(duì)完成以上工作及對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都非常重要。如果我有幸通過(guò)本次競(jìng)聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
（一）樹(shù)立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對(duì)象是學(xué)生。因此，我將樹(shù)立正確的班主任工作理念，堅(jiān)持三個(gè)“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代科技知識(shí)的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。作為老師，我既會(huì)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，廣泛閱讀教育書(shū)籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實(shí)踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。
（三）提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力
班主任工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜且實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會(huì)進(jìn)一步提高自己在組織班級(jí)日常管理工作、班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等方面的能力；另一方面，我會(huì)認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門(mén)、班級(jí)各學(xué)科教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)、班級(jí)各類(lèi)學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級(jí)管理工作。
當(dāng)然，班主任工作是一項(xiàng)極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識(shí)和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的信任，我將會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級(jí)建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的指導(dǎo)。謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇8
老師、同學(xué)們大家好!
今天我在這里做競(jìng)職演講。首先要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、直面挑戰(zhàn)、努力發(fā)展的機(jī)會(huì)。我是廣播臺(tái)理工之聲欄目的張雪，我競(jìng)選的職務(wù)是中心秘書(shū)處秘書(shū)。我今天演講的題目是《抓住機(jī)遇力求發(fā)展》。我的演講分三大部分：
一、個(gè)人工作經(jīng)歷。
二、競(jìng)選理由及優(yōu)勢(shì)。
三、工作設(shè)想及計(jì)劃。
第一部分：個(gè)人工作經(jīng)歷。從初中起我就開(kāi)始接觸傳媒行業(yè)。在初中和高中時(shí)都曾擔(dān)任過(guò)校園廣播站站長(zhǎng)與記者站新聞?dòng)浾摺?0xx年進(jìn)入大學(xué)后也順利的進(jìn)入了校園廣播臺(tái)理工之聲欄目，成為了一名播音員。
第二部分：競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)。首先，我有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力。中學(xué)期間，我曾帶領(lǐng)廣播站全體成員，多次成功組織過(guò)校園大型文藝晚會(huì)。高中三年有我負(fù)責(zé)的《升旗儀式與國(guó)旗下演講活動(dòng)》從未出現(xiàn)過(guò)事故。廣播站在我的帶領(lǐng)下也成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)體，并且受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分的肯定。其次，我有豐富的主持、播音與參賽經(jīng)驗(yàn)。從小學(xué)起就一直擔(dān)任校園升旗儀式與文藝活動(dòng)主持人，中學(xué)時(shí)所參加的各項(xiàng)演講、朗誦比賽均取得不錯(cuò)成績(jī)。進(jìn)入大學(xué)后，曾代表全體大一新生進(jìn)行軍訓(xùn)動(dòng)員演講。在《艾滋病演講比賽》中獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)三等獎(jiǎng)。參于過(guò)20xx年中心迎新晚會(huì)主持活動(dòng)。我想這些經(jīng)歷一定能夠給我今后的工作帶來(lái)很大幫助。最后，我有信心、決心和耐心。我知道我在廣播臺(tái)的工作時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)中心的各項(xiàng)工作還不太熟悉。這也是我決定進(jìn)入中心秘書(shū)處工作的原因，在那里我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，聽(tīng)從安排，在工作中鍛煉自己成長(zhǎng)自己。
第三部分：工作設(shè)想和計(jì)化。
1、加強(qiáng)廣播臺(tái)與記者團(tuán)的合作交流。
2、加快中心發(fā)展，使之成為理工一大亮點(diǎn)。
3、提高廣播臺(tái)臺(tái)員整體素質(zhì)，使之成為采、編、播一體化的綜合性人才。
無(wú)論這次競(jìng)選成績(jī)?nèi)绾�，我都將一如既往的努力學(xué)習(xí)和工作，去實(shí)踐自己的諾言。用自己的努力和汗水、愛(ài)心和奉獻(xiàn)推動(dòng)中心的整體工作水平，在理工校園中煥發(fā)出新的光芒。
新聞采編部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
老師們，評(píng)委們：
大家晚上好!
我是來(lái)自xx學(xué)院水族科學(xué)與技術(shù)XXX班的唐xx，我今天精選的職務(wù)是新聞采編部部長(zhǎng)。
首先，感謝這一年來(lái)老師、主任、副主任以及部長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)，使我有勇氣與信心站在今天的講臺(tái)上，借大家的掌聲一并感謝一直以來(lái)給予我?guī)椭椭С值呐笥褌儯x謝你們(鞠躬)。
回首這一年的工作，我獲益匪淺。無(wú)論在工作上，還是生活中，我都收獲了許多，這筆隱形的財(cái)富或許會(huì)讓我一直受用無(wú)窮。從曾經(jīng)的局外人成功轉(zhuǎn)變?yōu)榧w的一份子，我深為集體的包容性而自豪。在這一年的時(shí)間里，我們一起成長(zhǎng)，一起收獲，一起奮斗，一起勇往直前，追求卓越，一起為部門(mén)的共同目標(biāo)努力著。還記得當(dāng)年招干時(shí)的汗水，我們四雙手撐起一頂帳篷，為部門(mén)招納賢才;還記得當(dāng)時(shí)采訪的精心準(zhǔn)備，徹夜不眠，一份腹稿改了又改，只為萬(wàn)無(wú)一失，有備無(wú)患。還記得招聘會(huì)上的配合，在夾縫中求生存的我們用責(zé)任努力捍衛(wèi)著我們的品牌，即使再苦再累我們也永不言棄，還記得那些如詩(shī)的畫(huà)面，那些寫(xiě)滿心情的故事，那些曾經(jīng)攜手并進(jìn)的日子讓我們始終記憶猶新。
我們不是孤獨(dú)的，我們是一個(gè)集體，我們也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。曾經(jīng)，我們?cè)诶龝?huì)中侃侃而談，為部門(mén)建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的力量;曾經(jīng)，我們?cè)谀滩璧暧懻撋�，讓學(xué)習(xí)的困惑與生活的憂慮共同承擔(dān)，一起成長(zhǎng);曾經(jīng)，我們?cè)趯徃迮c排版上仔細(xì)斟酌，從無(wú)到有的打造了我們自己的版面;曾經(jīng)，我們?cè)谂嘤?xùn)會(huì)上各抒己見(jiàn)，讓思想碰撞的火花得到升華。那些有你有我共同的日子，我們都不會(huì)忘記，那是部門(mén)最美好最榮耀最寶貴的記憶。回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們問(wèn)心無(wú)愧，展望將來(lái)的美好前程，我們更加信心滿懷。
倘我有幸成為新聞采編部部長(zhǎng)，我將竭盡全力為部門(mén)服務(wù)。秉承歷年優(yōu)良傳統(tǒng)，將部門(mén)發(fā)揚(yáng)光大;繼承發(fā)展優(yōu)秀品質(zhì)，打造特色品牌;著力培養(yǎng)新興人才，為部門(mén)乃至中心招賢納士。立足部門(mén)，放眼中心，走向全校，沖出華農(nóng)。當(dāng)然，我們的實(shí)際戰(zhàn)斗力還是必須要加強(qiáng)的，這就要求我們從實(shí)際出發(fā)，采取相應(yīng)的措施。針對(duì)部門(mén)實(shí)際情況與這些構(gòu)想的需要，我將從以下兩個(gè)方面著手：
第一、開(kāi)展部門(mén)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)展部門(mén)，完善部門(mén)。
1、提高部門(mén)工作人員自身綜合素質(zhì)，規(guī)范工作，完善自我，提高效率。
2、明確工作職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)工作連貫性和整體性。
3、完善各項(xiàng)制度，理性定位，統(tǒng)籌發(fā)展。積極執(zhí)行例會(huì)制度，加大人才培養(yǎng)強(qiáng)度，完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)職能，確保嚴(yán)謹(jǐn)、有效、全面的工作作風(fēng)。
4、加強(qiáng)內(nèi)部交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作意識(shí);關(guān)心干事和副部長(zhǎng)生活學(xué)習(xí)，做工作中的戰(zhàn)友，生活中的朋友。
第二、加強(qiáng)對(duì)外交流，促進(jìn)全面發(fā)展
1、積極加強(qiáng)中心內(nèi)部交流。積極參加中心活動(dòng)，構(gòu)建良好的人際交流圈;了解中心相關(guān)部門(mén)的工作進(jìn)度，發(fā)展情況，在可能的情況下了解各部門(mén)發(fā)展需要，提供力所能及的幫助;共同合作，為部門(mén)集體活動(dòng)貢獻(xiàn)每一份力量。
2、努力營(yíng)造良好的外部交流環(huán)境。積極參加學(xué)校各類(lèi)有意義的新聞傳媒交流活動(dòng)，構(gòu)建良好的人際交流圈;了解學(xué)校各相關(guān)部門(mén)的工作進(jìn)度，發(fā)展情況，在可能的情況下與他們構(gòu)建良好的置信度，必要時(shí)互相幫助，共同發(fā)展;在盡可能的情況下，每年或者每學(xué)期邀請(qǐng)學(xué)校各新聞傳媒部門(mén)開(kāi)展一次交流會(huì)，促進(jìn)相互了解，共同發(fā)展，建立良性循環(huán)的聯(lián)系機(jī)制。
總之，發(fā)展才是硬道理。集體的發(fā)展離不開(kāi)大家共同的努力，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，相信，在老師和主任副主任的幫助下，我的領(lǐng)導(dǎo)下，大家的共同努力下，新聞采編部一定會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)輝煌。
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