【精品】中學(xué)生演講稿范文六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己 ……”這首歌，教給了我做人的道理——用一顆感恩的心去面對(duì)生活，感恩生活中的一切。
我要感恩，首先要感謝身邊的許許多多的人——父母、老師、親屬、同學(xué)、朋友……要感謝父母，是父母讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是父母給了我家的溫暖;要感謝老師，是老師傳授給我知識(shí);要感謝恩同學(xué)，是同學(xué)給了我集體的溫馨;要感謝朋友，是朋友給了我友誼和快樂(lè)。
除了要感恩身邊的人，我還要感恩身邊的一些事物。感謝地球，是地球母親給了我們一個(gè)賴以生存的環(huán)境;感謝誰(shuí)，是水讓我們的生命得以維持;感謝太陽(yáng)，是太陽(yáng)讓萬(wàn)物享受到陽(yáng)光的沐浴。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會(huì)感恩，可以讓世界變得更加和諧，更加美好。在今后的生活中，我要以一顆感恩的心去面對(duì)生活。爸爸經(jīng)常開(kāi)車送我出去學(xué)習(xí)，病在車上等我好幾個(gè)小時(shí)的課，非常辛苦。在這里，我要對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您!”
有一句古話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)需要我們感恩的人和物，我們要學(xué)會(huì)感恩生活種的一點(diǎn)一滴!如果世界上每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了感恩，愛(ài)的花朵將灑滿世界的每一個(gè)角落，愛(ài)的芬芳將浸潤(rùn)到每一個(gè)人的心田。如果是這樣，世界將變得多么美好呀!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！
強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性；沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死�。∏G棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
往事就像孫悟空的七十二變，有開(kāi)心的，難忘的，傷心的，這一幕幕的往事在腦海中出現(xiàn)。
這是我在5歲的時(shí)候所發(fā)生的事。我在放學(xué)回來(lái)的路上，聽(tīng)見(jiàn)大人們?cè)谧h論：“看看那個(gè)小孩，小小年紀(jì)就會(huì)背十幾首詩(shī)，字也寫得漂亮，肚子里啊，裝滿了墨水……”
“墨水!難道喝墨水就可以變聰明了，字也會(huì)寫得漂亮了!”
“ 丹丹，父親的車停在我的身旁，我上了，迫不及待的問(wèn)了父親，”“爸爸，墨水可不可以喝啊!”爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑，口齒不清地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)去喝�！闭f(shuō)完便停止了笑聲，也不在理會(huì)我。
之后我們一起去了表姐家，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，不來(lái)理會(huì)我們小孩子，小孩也玩得不亦樂(lè)乎，只有我還在琢磨著喝墨水的事。
我邊走邊想“為什么爸爸說(shuō)別人不會(huì)喝，爸爸怎么會(huì)知道別人不會(huì)喝呢?”爸爸說(shuō)別人不會(huì)喝，可我明明聽(tīng)見(jiàn)那些說(shuō)這個(gè)小孩肚子里有墨水啊，他們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故說(shuō)的呀……我想的太出神，頭咣 當(dāng)一下便撞到了硬硬的門�！鞍ミ希业膵屟��！鳖^好痛，剛準(zhǔn)備哭出來(lái)，我的雪亮雪亮的眼睛便發(fā)現(xiàn)了桌子上的墨水，咦，這是姐姐的書(shū)房，我居然走到這兒的呢，我飛快地走上去。
拿起墨水，費(fèi)了九牛二虎之力才將蓋子打開(kāi)，唉，果然，得到“知識(shí)”不是這么容易的，我心中天真的想到。
我拿起墨水瓶剛準(zhǔn)備喝，一股惡臭撲鼻而來(lái)，這么臭的'東西能喝嗎?算了，反正別的小孩也喝了，我不管三七二十一，墨水伴隨著我的“咕嚕”聲吞入了我的肚中。
此時(shí)，我覺(jué)得我的肚子中翻江倒海，我忍不住要吐了，我急速地跑進(jìn)廁所，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”對(duì)著馬桶大吐了一番，我覺(jué)得嘴中的臭味還沒(méi)消失，便用清水洗漱了好幾次，可這臭味不知怎地， 一直待在我的嘴中不肯出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好跑進(jìn)房間又開(kāi)始了洗漱工作，弄得我嘴巴中全是黑不拉幾的。
這時(shí)，媽媽正好要去廁所，看見(jiàn)了一灘黑色的液體，便想起我剛從廁所出來(lái)，飛快的跑到房間，來(lái)找我“興師問(wèn)罪”我看見(jiàn)了母親，“啊”地叫了起來(lái)。
因?yàn)槟赣H看見(jiàn)了我那章魚(yú)似的嘴巴，差點(diǎn)暈了過(guò)去，母親立馬帶我去醫(yī)院清理。還好，墨水都吐了出來(lái)。母親在我這清理的時(shí)候可謂是心驚肉跳，滿頭大汗啊。
母親在朋友那里提這件事時(shí)，我總會(huì)不服氣的插嘴說(shuō)：“我那時(shí)不叫淘氣，叫天真，還有，誰(shuí)叫大人們不說(shuō)清楚，爸爸也不說(shuō)清楚，能怪我嗎?”不能，阿姨們聽(tīng)了便哈哈大笑起來(lái)。
雖然身體沒(méi)什么事，但一些的東西也是不能喝。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天教師節(jié)來(lái)臨了，這是個(gè)屬于各位在座老師們和值班老師們的節(jié)日，在這里請(qǐng)讓我來(lái)代表全校的學(xué)生們向一直以來(lái)都辛勤的教導(dǎo)我們，愛(ài)護(hù)我們，還關(guān)心我們的老師們致以節(jié)日最誠(chéng)摯的一個(gè)問(wèn)候，祝愿我們的老師們都在今天，節(jié)日愉快！
感謝老師，讓我們獲得知識(shí)了。在無(wú)數(shù)個(gè)的日日夜夜里，老師們都是在認(rèn)真的準(zhǔn)備教案，給我們?nèi)ヅ淖鳂I(yè)，當(dāng)我們出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候來(lái)給我們指出錯(cuò)誤，在課堂上，認(rèn)真的教好每一堂課，細(xì)心的回答我們提出來(lái)的問(wèn)題，我們科目上有什么不懂的，總是會(huì)耐心的給我們講，有些老師教書(shū)已經(jīng)幾十年了，可以說(shuō)對(duì)教材特別的熟悉，但是他們沒(méi)有感到厭倦，也沒(méi)有感到不耐煩，可能對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難的題目，但是老師卻早已經(jīng)回答了不下數(shù)百上千次，但是老師還是耐心的繼續(xù)回答我們提出的問(wèn)題，讓我們?cè)趯W(xué)校里面獲得豐富的知識(shí)，充實(shí)我們的大腦。
感謝老師，讓我們提升素質(zhì)。一直以來(lái)，我們都會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，或者在和人相處中不懂得如何有禮有節(jié)，但是老師們總是會(huì)耐心的指出我們的錯(cuò)誤，告訴我們什么是對(duì)的，什么樣是錯(cuò)誤的行為，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)還有生活里都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，無(wú)論是生活上，還是學(xué)習(xí)中，只要我們有做得不對(duì)的，那么我們就會(huì)得到老師誠(chéng)懇的批評(píng)和教導(dǎo)，讓我們整體的素質(zhì)得到提高。讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得更好，變得更有素質(zhì)和禮貌。讓我們成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，更加懂得禮儀的人。
感謝老師，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。每當(dāng)我們?cè)谌魏蔚臅r(shí)候，有遇到了生活或者學(xué)習(xí)上困難的時(shí)候，每當(dāng)我們是想要去放棄的時(shí)候，每當(dāng)我們總是覺(jué)得自己做不好的時(shí)候，老師總是會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，幫我們?nèi)ソ鉀Q困難，鼓勵(lì)我們是不要放棄的，告訴我們?cè)偃プ鲆淮危欢ǹ梢宰龊玫摹＠蠋熆偸菚?huì)讓我們堅(jiān)持，讓我們能有直面困難的勇氣，能夠勇往直前的，不被難題給嚇到，讓我們懂得堅(jiān)持的重要性，讓我們明白，只有一直努力，一直持續(xù)的去做，那么就會(huì)有改變，就會(huì)有收獲的。而不是一開(kāi)始就放棄，還沒(méi)結(jié)束就不去堅(jiān)持了。
感謝老師，教會(huì)了我們那么的多知識(shí)，感謝我們的各位老師們，一直以來(lái)都是認(rèn)真對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生，一直在幫助我們，你們的光芒在照耀著我們，在溫暖著我們，這個(gè)美好的節(jié)日里，也希望你們能稍微休息下，感受節(jié)日的愉快，享受快樂(lè)。
最后再次的祝全體的老師們都節(jié)日快樂(lè)！謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每當(dāng)夜幕降臨，大街小巷都亮起了燈，但這些燈火來(lái)源卻時(shí)刻都離不開(kāi)電。
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活水平的提高，電漸漸成為了我們生活中不可缺少的主要能源之一，可是，我們有沒(méi)有真正地認(rèn)識(shí)、了解過(guò)電呢？電，就像一只“無(wú)牙老虎”，當(dāng)你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的危險(xiǎn)性時(shí)，它就會(huì)兇狠地向你撲去、向你撕咬，對(duì)你進(jìn)行傷害。在用電時(shí)如何安全用電？我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：
1、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷總電源。
2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情景，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自我處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。只要我們正確認(rèn)識(shí)安全用電的知識(shí)，就能夠防止“城門失火，殃及池魚(yú)�！�
在日常生活中，如何安全使用電器？
此刻，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)當(dāng)注意安全用電問(wèn)題以外，還要注意以下幾點(diǎn)，千萬(wàn)不要像“盲人摸象”一樣：
1、各種家用電器用途不一樣，使用方法也不一樣，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自我獨(dú)自使用。
2、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
3、電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)；同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙傷。
4、要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。
5、電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7、電器長(zhǎng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。在生活中，只要我們能夠安全使用電器，電——這只“無(wú)牙老虎”就不會(huì)“有機(jī)可乘”，這只“無(wú)牙老虎”，就不會(huì)在你身邊“徘徊”，這樣就避免發(fā)生危害。
電，給我們帶來(lái)很多方便，可是，你明白電是從何來(lái)的嗎？電，一般使用風(fēng)力、水力來(lái)發(fā)電的，如果我們用電揮霍如土，造成嚴(yán)重的水污染，空氣污染，給我們帶來(lái)很大的傷害，所以我們要同心協(xié)力，節(jié)儉每一度電。當(dāng)我們出門時(shí)要隨手關(guān)掉電源，陽(yáng)光充足時(shí)盡量不要開(kāi)燈，不要無(wú)休止地聽(tīng)音樂(lè)，玩電腦游戲、看電視等，盡量使用太陽(yáng)能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電，最重要的還要少開(kāi)空調(diào)等高耗的家電。
電，帶給我們的好處不可計(jì)數(shù)，它既帶給我們方便，又讓我們的生活水平得到提高，它帶給我們光芒，讓我們從此告別黑暗時(shí)代，它也帶給我們冬暖夏涼，使我們的生活得以舒適，它讓我們的城市變得五光十色、絢麗多彩，讓我們走向繁榮，走向提高……生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都與電息息相關(guān)，它為我們創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界！
萬(wàn)家燈火都離不開(kāi)電，讓我們?yōu)椤肮?jié)儉能源，安全用電”出一份力吧！
中學(xué)生演講稿 篇6
伏明霞，中國(guó)家喻戶曉的名字；伏明霞，令人羨慕的美少女。她之所以在人們心中那么善良美好，是因?yàn)樗亚啻韩I(xiàn)給了祖國(guó)和人民！
同學(xué)：
當(dāng)你看著五星紅旗冉冉升起，當(dāng)你聽(tīng)著壯麗的國(guó)歌，當(dāng)你滿懷激情地唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，你會(huì)想到什么。
——烈士的鮮血，民族的發(fā)展，祖國(guó)的繁榮。毫無(wú)疑問(wèn)，應(yīng)該考慮這些。但此時(shí)此刻，你還會(huì)想到自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命嗎？你想想怎么給國(guó)旗增光？要不要讓自己的青春更美好更壯觀？
青春迷人。青春是人生的花季，也是最美的季節(jié)。多少人在青春里寫出了輝煌的一生。伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春光彩奪目。她在國(guó)際跳水上寫下了輝煌的篇章：1990年5月，11歲的伏明霞在美國(guó)佛羅里達(dá)州舉行的國(guó)際跳水公開(kāi)賽上獲得跳臺(tái)跳水冠軍，成為世界上獲得跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她獲得跳臺(tái)金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍。她的記錄也被列入吉尼斯世界紀(jì)錄。1992年8月，在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，她獲得跳臺(tái)冠軍，成為中國(guó)體育界最年輕的奧運(yùn)冠軍。1996年7月，在亞特蘭大百年奧運(yùn)會(huì)上，她不僅獲得跳臺(tái)金牌，還獲得跳板冠軍，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上獲得兩枚跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。在剛剛結(jié)束的悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞戰(zhàn)勝了方群，再次為祖國(guó)贏得了三米跳水的金牌和榮譽(yù)。
伏明霞的青春美極了。她青春之所以美麗，不是因?yàn)樗卸罐�，而是因�(yàn)樗亚啻韩I(xiàn)給了社會(huì)，獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民。她獻(xiàn)身于祖國(guó)和人民的利益。她充分發(fā)揮了青春的潛能，讓這種潛能在為社會(huì)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的舞臺(tái)上得到充分的展現(xiàn)。我想問(wèn)，如果伏明霞沒(méi)有獻(xiàn)出自己的青春，沒(méi)有為祖國(guó)和人民爭(zhēng)得榮譽(yù)，她的青春還能如此燦爛美麗嗎
青春對(duì)每個(gè)人都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有它。但是每個(gè)人的青春價(jià)值不一樣，每個(gè)人的青春亮度也很不一樣。
有些人雖然有著美麗的青春容顏，卻沒(méi)有關(guān)于青春熱度的內(nèi)心認(rèn)識(shí)。他們自私，自私，品德敗壞，思想骯臟，使青春暗淡無(wú)光。有些人雖然有一個(gè)喧囂的青春時(shí)代，卻未能創(chuàng)造出應(yīng)有的成就，也沒(méi)有野心，無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間，失去青春。有些人雖然有著強(qiáng)健的青春體魄，但最終卻因?yàn)榕で那啻菏姑艿椒傻膽土P，給青春蒙上了一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說(shuō)是可悲又微不足道。這種悲哀和渺小，不在于其他原因，而在于他們的青春缺乏奉獻(xiàn)精神。他們只知道滿足自己的私欲，擴(kuò)大自己的惡習(xí)，卻無(wú)法對(duì)社會(huì)、國(guó)家、民族做出有益的奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，你們正處在人生的青春季節(jié)。你要讓你的青春光芒四射，讓你的青春更加燦爛美好。為此，你必須懂得付出。奉獻(xiàn)是青春的真正內(nèi)涵，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春不是真正的青春，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春無(wú)異于毀了青春�！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該有兩層含義：一方面是珍惜青春時(shí)光，熱切吸收青春能量，包括道德、能力、天賦、學(xué)習(xí)、知識(shí)、身體等養(yǎng)分，使之完美、美好；另一方面，意味著用自己的青春熱度溫暖世界，用自己的青春力量戰(zhàn)勝困難和邪惡，用自己的青春智慧創(chuàng)造一個(gè)全新的世界。
為此，學(xué)生們談到奉獻(xiàn)青春，我們必須做好三件事：
首先要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。革命先驅(qū)李大釗說(shuō)得好：“為世界制造文明，為人類創(chuàng)造幸福，用青春的自我創(chuàng)造青春的家庭、青春的國(guó)家、青春的民族、青春的人類、青春的地球、青春的宇宙�！崩畲筢撨@樣說(shuō)，也是這樣做的。他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春意識(shí)，鼓勵(lì)自己為祖國(guó)、為民族、為人類的進(jìn)步和光明而不懈奮斗，不斷奉獻(xiàn)，直至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，他的青春才美麗耀眼。時(shí)代在變，歷史在發(fā)展�，F(xiàn)在的學(xué)生不是處在黑暗統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的新的歷史時(shí)期。因此，“把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)，獻(xiàn)給國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)”應(yīng)該成為學(xué)生們強(qiáng)烈的意識(shí)，并在他們的頭腦中留下深刻的印記。只有這樣，才能為我們奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。
其次，要培養(yǎng)奉獻(xiàn)青春的能力。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是奉獻(xiàn)青春的能力。有的人想把青春奉獻(xiàn)出來(lái)，讓青春變得美好，但是沒(méi)有能力或者能力很小，很難做到。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)青春的能力主要應(yīng)該包括三個(gè)方面：第一，要有高尚的思想道德素質(zhì)。有了高尚的思想品德，我們會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的決心，我們會(huì)自覺(jué)地、獨(dú)立地奉獻(xiàn)青春，我們會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，奉獻(xiàn)生命。因此，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，科技競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。在沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能的今天，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民只是一句空話。無(wú)論在生活、工作還是生產(chǎn)中，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去克服困難、解決困難時(shí)，你還能談“奉獻(xiàn)”嗎
因此，學(xué)生應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)技能。第三，我們必須有一個(gè)健康的身體。奉獻(xiàn)需要精力和體力，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)很難做出奉獻(xiàn)。所以，鍛煉身體，讓青春更貼合，并不是一般的意義。總之，道德、知識(shí)、才華、學(xué)識(shí)、身體，是構(gòu)建青春火焰的燃料。沒(méi)有這些燃料，青春就很難發(fā)光發(fā)熱，青春就不美好！
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