【精華】校園演講稿范文匯總七篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的校園演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
全體老師，同學(xué)們：
大家好，
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和部門(mén)高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)�？傊�，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家。
校園演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
為認(rèn)真貫徹落實(shí)商丘市委、市政府關(guān)于“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”法制教育活動(dòng)的號(hào)召，區(qū)法院、區(qū)教體局決定在我區(qū)開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的小學(xué)生。今天，區(qū)法院、區(qū)教體局把我校作為“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，這是對(duì)我校的極大信任和關(guān)懷。在此，我謹(jǐn)代表市二實(shí)小對(duì)親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)支持我校法制教育工作的睢陽(yáng)區(qū)人民法院致以最崇高的敬意！
近年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的共同努力下，我們學(xué)校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績(jī)和成效。法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我代表中小學(xué)校長(zhǎng)們，在這里做表態(tài)發(fā)言，我想：乘借這次啟動(dòng)儀式活動(dòng)的東風(fēng)，我們要進(jìn)一步確立以法制安全教育建設(shè)為主線(xiàn)，以法制安全宣傳為核心，并配合以養(yǎng)成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班主任具體抓，教職工配合抓，少先隊(duì)干部參與抓的法制教育機(jī)制，制定科學(xué)、實(shí)在、管用的考核細(xì)則，實(shí)行層層目標(biāo)責(zé)任制和重大事故責(zé)任追究制，定期與法制副校長(zhǎng)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究部署法制教育和安全保衛(wèi)工作情況，全校上下齊抓共管，形成強(qiáng)大合力，確保依法治校工作的有效實(shí)施。
現(xiàn)在，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章，證明其無(wú)違法犯罪前科，才能順利當(dāng)兵、入黨、考學(xué)和外出打工經(jīng)商。說(shuō)了不怕大家笑話(huà)，我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的，留著怪異發(fā)型的，我都要給其上一課：對(duì)不起，你先去給我穿板正了，發(fā)型有板有眼了，再回來(lái)找我蓋章。否則，墻上掛布簾——沒(méi)門(mén)！為什么？道理很簡(jiǎn)單，咱又不是演員，又不是大腕明星，再說(shuō)大街也不是供咱們演出的舞臺(tái)。穿的花里胡哨，頭發(fā)蓋著半張臉、染得跟鬼似的，不怕出來(lái)嚇人啊！大家現(xiàn)在不是比吃比穿的時(shí)候，學(xué)習(xí)好、身體好、品質(zhì)好才是我們追逐和競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。一定要把心思和全部的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。尤其是女生，更要注意自己的安全，不要穿著暴露，不要一個(gè)人單獨(dú)外出，不要隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，不要隨便在外留宿，以免上當(dāng)受騙。
咱們都是中學(xué)生了，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類(lèi)的事情，父母讓咱們報(bào)警，咱說(shuō)不會(huì)多丟人。再者，咱們自身遇到一些難題時(shí)，也要學(xué)會(huì)“有困難找人民警察”。具體做法是：用電話(huà)或者手機(jī)撥通110這三個(gè)數(shù)字，打通免費(fèi)電話(huà)，告訴你的姓名，講清事情的經(jīng)過(guò)，也就是幾個(gè)“W”：何時(shí)、何地、何人、何原因、何結(jié)果。吐字要清晰，不要夸大事實(shí)，更不能報(bào)假警，否則，警察會(huì)來(lái)敲你的腦門(mén)的。
各位校長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的頭等大事。讓我們以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人的神圣職責(zé)，抓好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；同學(xué)們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中，用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范我們的言行，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，為營(yíng)造“平安和諧校園”而共同努力！
最后我衷心祝愿“送法進(jìn)校園”活動(dòng)能夠蓬勃開(kāi)展，取得實(shí)效！讓我們?cè)俅螌?duì)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)表示衷心的感謝！
謝謝大家！
校園演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自____年級(jí)____班的______。今天，我演講的`題目是《清潔校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影。看，我們的校園多美��！美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，是一種快樂(lè)，更是一種幸福！
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要�？墒�，我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋；我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑；我們校園的花叢中卻睡著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飲料瓶；我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不�！湃擞性疲何鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎？
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇4
陽(yáng)光
一束陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿透枝椏，在地上印出斑駁的光影；暖風(fēng)懶洋洋地吹著，在操場(chǎng)上恣意輕舞，舒適得讓人生出一種倦庸感。我輕輕踏上落葉編制成的地毯，細(xì)細(xì)聽(tīng)著腳下傳來(lái)的窸窸窣窣的響聲，這是大自然鳴奏出來(lái)的最好樂(lè)章。大地很熱情，我也不再拘謹(jǐn)了，迎著微風(fēng)一蹦一跳地踩在光影上。那落葉似乎也有生命，隨著我的跳動(dòng)變換著音調(diào)。人與自然共奏了一首交響樂(lè)。耳畔是一片籃球進(jìn)框的歡呼聲。
校園
如果說(shuō)莘莘學(xué)子是一張白紙，那校園生活就是一塊調(diào)色板，在白紙上渲染出我們多姿的青春；如果說(shuō)莘莘學(xué)子是一錦素帕，那校園生活就是一根絢麗的絲線(xiàn)，在素帕上勾勒出我們美好的年華。校園是我們第二個(gè)家，我們的單純，我們的天真，在這里恣意綻放。
我們的校園很普通，除了空氣比城市里的校園好之外，好像也沒(méi)什么特別之處了�？删褪沁@么一個(gè)普通的校園，承載著我的夢(mèng)想，成為了我的夢(mèng)棲息的地方，一磚一瓦，都不簡(jiǎn)單。我們似乎過(guò)了奔跑追逐的年齡，不會(huì)再像小時(shí)候那樣在操場(chǎng)上瘋跑了，頂多就是倚在墻壁或欄桿上曬曬太陽(yáng)、聊聊八卦，稍微活潑一點(diǎn)的，就在走廊上推搡嬉鬧。我呢，則喜歡靠窗倚著，心朝太陽(yáng)的方向，微瞇著眼，感受這暖暖的舒適。上課鈴一響，大家便陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，翻開(kāi)融入了太陽(yáng)味道的課本，瑯瑯書(shū)聲被風(fēng)兒傳遞到了校園的每一個(gè)角落里。
校園演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
我要講的話(huà)題是環(huán)保，環(huán)保，顧名思義，就是保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)是全國(guó)最熱門(mén)的事，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)你們自己。現(xiàn)在的地球的污染日益嚴(yán)重：白色垃圾占地過(guò)多、污染水體、污染空氣、還患有火災(zāi)的隱患。
美麗的地球媽媽?zhuān)砩箱鲃?dòng)的小溪現(xiàn)在已經(jīng)變得臭不可聞，蔥郁的樹(shù)林變得光禿禿，魚(yú)兒小蝦沒(méi)有了家，鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了嬉戲之地……
人們打著環(huán)保的口號(hào)，卻有誰(shuí)做得到？我們?yōu)榱松畋憷�，為了安逸的生活，大量的砍伐�?shù)木，工產(chǎn)的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴(lài)以生存的環(huán)境也失去了往日的光彩。
難道我們不應(yīng)該做些什么嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一點(diǎn)點(diǎn)隨手小事也可以給環(huán)境帶來(lái)保護(hù)。
讓綠色坐進(jìn)校園，坐進(jìn)地球！
校園演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是x年級(jí)二班的xxx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是夏天送來(lái)的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿(mǎn)了對(duì)校園、對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋落在整潔的校園，班級(jí)的地上落上紙屑，我們的心情又會(huì)怎樣？如果學(xué)校300多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說(shuō)：有！有的同學(xué)會(huì)把用完的塑料瓶、塑料袋扔進(jìn)廁所的下水道里，眼不見(jiàn)心不煩。它不僅就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)，而且給工人叔叔帶來(lái)很大的麻煩。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……
同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù)，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建xx中學(xué)綠色的校園。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
校園演講稿 篇7
同學(xué)們，下周二，我校將迎來(lái)廣東省綠色學(xué)校專(zhuān)家組的復(fù)評(píng)。我很高興今天能在這里和大家講講有關(guān)綠色校園方面的事情。
我校于20xx年5月被評(píng)為廣東省綠色學(xué)校，是開(kāi)平市較早獲得該殊榮的學(xué)校之一。20xx年到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了12年，時(shí)過(guò)境遷。我和各位同學(xué)一樣，沒(méi)見(jiàn)過(guò)20xx年的開(kāi)僑長(zhǎng)得是什么模樣，但是我相信，一定是很美。
經(jīng)過(guò)12年的發(fā)展，我校在“綠色校園”建設(shè)方面又跨上了一個(gè)新臺(tái)階。上次我和大家分享的開(kāi)僑八景
1、竹林春早。 2、鳳凰花開(kāi)。
3、紅豆樹(shù)下： 4、漁舟唱晚：
5、操場(chǎng)漫步： 6、芒果花好：
7、桃李芬芳： 8、榕樹(shù)底下；
就是很好的代表。開(kāi)僑現(xiàn)在的綠化水平都是開(kāi)僑歷史上最好的。如果你是一位懂的細(xì)細(xì)品位生活的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)僑有很多不同種類(lèi)的花草樹(shù)木，有一些還是名貴珍品。這些花草樹(shù)木就像是我們開(kāi)僑這個(gè)大家庭的一份子，它們和我們朝夕相處，晨風(fēng)暮鼓，風(fēng)雨同舟。
當(dāng)然，我們?cè)凇熬G色校園”方面也有一些值得改善的地方。比如：
1、隨意踐踏草地的行為時(shí)有發(fā)生。在方君學(xué)樓前通往圖書(shū)館的那一片草地，有的同學(xué)在下課沖去吃飯時(shí)，因?yàn)槿硕啵s時(shí)間會(huì)從草坪三角處踩過(guò)去。本來(lái)草地里是沒(méi)有路的，現(xiàn)在硬生生地踩出一條路�！暗厣媳緵](méi)有路，走的人多了，也便成了路”如果魯迅先生看到了也會(huì)不高興的。
2、有個(gè)別同學(xué)喜歡在上樓梯的過(guò)程中，將飲料瓶放在樓梯的欄桿上，這種行為很怪異也很丑陋，而且丑陋得有點(diǎn)奇葩。
3、有的同學(xué)喜歡將飯帶回班里或宿舍里吃，這個(gè)不太好。有的同學(xué)竟然將剩飯直接倒進(jìn)馬桶或廁所，這種行為簡(jiǎn)直就是道德敗壞。如果你是打掃衛(wèi)生的阿叔或阿母，你去打掃衛(wèi)生時(shí)看到這種情況怎么想。同學(xué)們，如果你發(fā)現(xiàn)你的身邊有人做這種事，請(qǐng)你馬上跟該人斷絕一切來(lái)往，這種人不值得你留戀。你想，這種人的道德和長(zhǎng)相都會(huì)慘不忍睹。
同學(xué)們，“綠色校園”需要我們共同參與。如果你還有一些不良的陋習(xí)，請(qǐng)你改正。我相信你們，哪怕你是那位直接將飯倒進(jìn)廁所的人，我也相信你能改正。因?yàn)槟銈兡贻p，因?yàn)槲蚁嘈拍闳鄙俚闹皇莿e人善意的提醒。
我的學(xué)生們，我相信你們。就像上周四我說(shuō)評(píng)操員評(píng)操時(shí)不要將手放進(jìn)口袋，這樣不端莊。第二天我觀察了一遍，每一個(gè)評(píng)操員都做的很好，都很端莊。所以，我相信你們。
一抹綠色，幾分歡喜。讓我們共同努力，建設(shè)綠色開(kāi)僑。我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
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