青春無悔的演講稿

時間：2022-07-26 14:23:45 演講稿范文我要投稿

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關(guān)于青春無悔的演講稿范文合集九篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的青春無悔的演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青春無悔的演講稿范文合集九篇

青春無悔的演講稿篇1

　　隨著時間的腳步，我們告別了童年，迎來了美好的青春。詩人稱青春為花季，因為青春是如花的時光，刻著人生最美好的回憶。

　　我們生活的世界比過去更加和平穩(wěn)定，物質(zhì)財富豐富。饑荒和戰(zhàn)爭成了老年人的回憶。在這個階段，我們不必面對太大的生活壓力，也不必為了生存而奔波。但是，捫心自問，在這個物欲橫流的世界里，你是否已經(jīng)失去了腳踏實地的感覺？

　　豐富的生活給了我們自由，但越來越多的人失去了自我。現(xiàn)在是過去和未來的紐帶，也是明天的基石。但是，回過頭來看身邊的很多人，越來越多的人在追逐一些虛無縹緲的東西。他們大聲說話，幻想著把明天掌握在自己手中，追求別人的羨慕和追求，卻不沉淪于做手頭的事情。他們比較彼此的外貌和財富。在盲目的攀比中，迷失了方向，不知道自己真正想要的是什么樣的生活，不知道真正務(wù)實的人，總是把目光投向自己，努力讓自己變得更好。其實內(nèi)心的修養(yǎng)從來不需要和別人比，一個人的身高已經(jīng)表現(xiàn)出來了。

　　作為年輕一代，我們追求獨立，崇尚個性，向往與眾不同的生活，但越來越多的人把消極、頹廢、越軌當(dāng)成了個性。他們不想付出，卻認(rèn)為回報會自己來。其實一顆空虛的心永遠(yuǎn)不會是人格的表現(xiàn)。豐富自己的生活，才有資格談個性，才有資格與眾不同。

　　在荒郊野外毫無進(jìn)步是青春的悲哀。只有用奮斗來裝點青春的短暫歲月，我們才能在回首往事的時候，不為自己的不作為感到深深的自責(zé)。珍惜當(dāng)下，不要讓青春成為遺憾！

青春無悔的演講稿篇2

　　暑假看到了北京青年，感觸良多。

　　先拋開愛情的情節(jié)。我想說，對我來說是一個啟示。

　　重新走上青春之路——這是一個非常大膽的決定。其中的對錯主要看是否值得，只有經(jīng)歷過的人才知道是否值得。這部電視劇告訴了我很多。很多人為了夢想和目標(biāo)受過傷害和挫折，但這才是真實的生活，得與失才是真實的生活。沒有人會平靜一輩子，也沒有人會被傷害和挫折填滿一輩子。無論如何，他心中的理想是一個指南針，無論遇到多少困難，他都會繼續(xù)努力，這樣才配得上我們的青春。

　　每個人都有他或她的幻滅，每個人都有他或她的抑郁。我們需要做的是微笑著面對一切，繼續(xù)為我們的目標(biāo)而奮斗。我覺得這是這部劇對我最大的啟示。

　　但說到帶走青春，我想也許到了一定年紀(jì)，我也會有這種想法。想重新感受一下自己的青春，友情，親情，或者事后的愛情。也許，很多我后悔的事情，還會有一次挽回的機會。

　　重新拿回青春，也許不是時間，而是我的心，我希望我的青春沒有遺憾，我希望我的青春可以和別人不一樣，我希望我可愛的初心可以永遠(yuǎn)像孩子一樣純潔。

　　人生，人們常常把它比作一條路。其實我覺得這個比喻不太恰當(dāng)。我覺得是個十字路口。你要選擇自己想走哪條路，所以即使走這條路，也要走完。畢竟是自己的選擇。這不是固執(zhí)，是理性的堅持。

　　青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風(fēng)景。你能留下的只有他的剪影，不可能把他留在你身邊，無論風(fēng)景還是人心。

　　青春是一個美麗的詞，它是一顆心的犧牲。只有自己的內(nèi)心才知道值不值。我愛我的青春！

青春無悔的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　來到這里是運氣和命運。昨天我來想，秋風(fēng)拂衣；今天我在路上，陽光關(guān)注。很難形容我對她的感情，從開始到現(xiàn)在。四年前，在一個平淡的七月之后，我像浮萍一樣漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，也很不甘心。

　　四年前，我在她懷里的時候，還是一個懵懂的少年�，F(xiàn)在，我知道該提供什么了，我即將離開溫暖的港灣去對抗風(fēng)暴。我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里，我度過了人生中最美好的四年。在這里，我看到了自己青春的風(fēng)采；在這里，我得到了一生中最美麗的財富.

　　我知道是時候離開了。我會用男人的方式和她告別，嘴角掛著微笑，胸口掛著淚水。我能在全身的呼吸中聞到她。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來的時候，我并不滿足。我曾經(jīng)像哲學(xué)家一樣預(yù)言，“這只是我人生旅途中的一個小小的停留，四年后我就要離開了。無論我在這里做什么，她給我什么，都會隨著我的離開而消失，她永遠(yuǎn)不會融入我的生活。我知道，我錯了。再強的防御，也容易受到“愛”的傷害。四年來，她用自己的方式照顧我。她用各種可能的方式愛我，但這已經(jīng)在我的血液里了。

　　在里面，我們感受不到她的偉大。東海給了她天空般的胸懷；雄偉的泰山給了她像大地一樣的意志，悠閑的齊魯文化給了她一個別人看不到的文化背景——這才是真正的她。我們不應(yīng)該也不能輕視她，正如余虞丘老師所說：“這種感覺就像對待自己的母親一樣。我們發(fā)現(xiàn)我們的母親有很多缺點，比如教育水平低，缺乏優(yōu)雅的舉止。然而，突然有一天，我們遇到了一個和她媽媽同齡的老母親。她無法動彈，情緒低落。這時候我才發(fā)現(xiàn)，我媽原來是那么偉大，那么神奇�！�

　　時光飛逝，它帶走了我的青春，卻讓我美好的回憶更加珍貴。在時間的幻覺中，我只看到了自己這四年成長的足跡。腳印下，難寫的是她的愛。

　　我即將離開，帶著一生從這里獲得的財富踏上另一段旅程。路很長，修遠(yuǎn)很忙，所以我會上下搜索。

　　我就要走了，舍不得走。然而世間所有的宴席，都只能深情的說：“再見，我的母�！�

青春無悔的演講稿篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

　　首先請允許我讓我以一首小詩開始今天的演講吧：

　　“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望……”

　　我喜愛這首詩，因為，它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹�、美好的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。

　　轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺上已經(jīng)度過了五個春秋，在這數(shù)千個日日夜夜時，我深深體會到教師不僅是知識的傳播者，而且是靈魂的塑造者。

　　一、選擇白碌山區(qū)，我無怨無悔

　　本以為有一天我會遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時的我，也曾躊躇滿志，也有過“給我一個支點，我也可以撬起地球”的豪言壯語，夢想著自己的人生舞臺會散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過關(guān)斬將、春風(fēng)得意，以為語文成績拿了全區(qū)第一，一切都會如我所愿，怎么也不會想到有一個比我家還偏僻的山村在等待我的到來。在接到介紹信的那一刻，我夢想的.人生舞臺上早已黯然失色。就這樣，我走上了白碌初中的三尺講臺。

　　那年9月，我來到了白碌初中，臨時用兩條長板凳，幾塊木板安了張床。從此，一箱書籍，兩床棉絮，一間小屋，我就在這山中扎下了根。

　　開始工作的第一天，我看到學(xué)校的操場上長滿了雜草，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個學(xué)生打掃一下，誰知學(xué)生們見我初來這里，一副和善的樣子，沒一個動手。我二話沒說，拿起掃帚、抹布就干了起來。看著我汗流浹背的樣子，學(xué)生們感動了，都來給我?guī)兔�，掃的掃，抹的抹，一會兒，學(xué)校的面貌煥然一新。

　　“感覺蠻苦，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受。

　　二、深愛山里娃，我無微不至

　　“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來，愛所有的學(xué)生，一視同仁，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里，我設(shè)計了“我的志愿”、“青春寄語”、“互動平臺”等欄目，并且寫了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章，以書信的方式與學(xué)生真心交流，以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語言來激勵學(xué)生：

　　“有時，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來播撒生命的種子，哪怕只有萬分之一的希望，但我會用數(shù)億倍的努力堅守這渺小的生命機緣，我不會放棄，荒漠再干、機緣再小，這都不是理由，一粒倔強的種子總會在堅持中創(chuàng)造奇跡，總會在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會告訴世界：再荒蕪的空間也會綻放堅強的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你終于回來了，我們一起分擔(dān)干涸的命運，共享濃蔭的快意吧！”

　　帶著愛選擇事業(yè)，帶著愛專注于事業(yè)。這就是我選擇事業(yè)的方式和對待事業(yè)的心。班里有一位叫李鑫軍的學(xué)生，他的其它成績都不錯，可是英語的確很差，作為班主任，我經(jīng)常找他談話，不僅給學(xué)生信心，而且特意請教英語老師，讓他掌握學(xué)習(xí)英語的方法，早自習(xí)，還要專門考考他的單詞，身為班主任，我不只是看重自己的語文學(xué)科，而是想著如何讓學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。一份耕耘，一份收獲，20xx年中考結(jié)束了，我所帶的班級取得了不錯的成績，有10人被重點中學(xué)錄取，李鑫軍同學(xué)也以710。5分的成績被東方紅中學(xué)錄取。我所帶的語文成績更有了新的突破，平均分102。7分，及格率達(dá)96。7﹪

　　如果要說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生的愛。作為一名老師，就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生，用愛心去關(guān)心學(xué)生，既要做一個好老師，又要做學(xué)生的好朋友，以心換心，以才育人，以情育人。

　　三、求索育人路，我無休無止

　　在教學(xué)實踐中，我不斷更新教育觀念，積極運用新課程改革的理念和方法，充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點和難點，精心設(shè)計教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)，做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。經(jīng)過努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，教學(xué)成績突出，受到老師和學(xué)生的好評。

　　從20xx年起，我擔(dān)任文科教研組組長，20xx年，我又兼任白碌初中團(tuán)支部書記，肩上的擔(dān)子更重了，但我毫無怨言，經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問題，了解教學(xué)改革的新動態(tài)。

青春無悔的演講稿篇5

　　伴著時間的腳步，我們告別了童年，迎來了美好的青春。詩人把少年少女的時代稱為花季，因為青春正是花一樣的歲月，鐫刻著一生中最美好的記憶。

　　我們生活的世界比起過去更加和平安定，物質(zhì)財富極大豐富，饑荒和戰(zhàn)亂成為老人的回憶。這個階段的我們不需要面對太多來自生活的壓力，也不必為了生存而奔波�？墒�，捫心自問，在這個物欲橫流的世界里，年輕的你是否已經(jīng)沒有了腳踏實地的感覺?

　　富足的生活給了我們自由，卻有越來越多的人迷失了自己。當(dāng)下是聯(lián)系過去與未來的紐帶，也是明天的奠基石，可是，反觀我們周圍的許多人，越來越多的人都在追逐一些虛無飄渺的東西，他們夸夸其談，幻想著把明天掌握在自己手中，追求來自他人的羨慕和追捧，卻不去沉下心來做好手頭上的事情。他們互相攀比容貌，攀比財富，在盲目攀比之中，他們迷失了方向，越來越不明白自己真正想要的是怎樣的人生，更不知道真正務(wù)實的人向來都把目光投向自己，通過奮斗讓自己變得更優(yōu)秀。其實內(nèi)在的修養(yǎng)從來不需要攀比，一個人的舉手投足間，就已經(jīng)顯示了她的高度。

　　作為年輕一代，我們追求獨立，崇尚個性，向往與眾不同的生活，但是卻有越來越多的人把消極頹廢和離經(jīng)叛道當(dāng)成個性。他們不愿意去付出，還以為回報會自己降臨。其實空空如也的內(nèi)心永遠(yuǎn)也不會是一種個性的表現(xiàn)，只有讓自己的生活充實而豐富，才有資格談個性，才有可能與眾不同。

　　在渾渾噩噩中不思進(jìn)取是青春的悲哀，短暫的青春歲月，只有用奮斗來裝點，才不會在回首往事時因碌碌無為而深感悔恨。珍惜當(dāng)下，不要讓青春成為一種遺憾!

青春無悔的演講稿篇6

　　嚴(yán)小獨自徘徊在夜幕籠罩的這座城市里，孤獨和恐懼頓時沾滿了她的心底。這次考試她又失利了，眼淚在怎么流也沒有用。她不敢回家，害怕再次看見母親那失望的眼神。

　　思緒一下子就飛到了幾天前。

　　“嚴(yán)東平，你要是嫌棄我們母女倆，你要走就走”

　　“走就走，誰怕誰！”

　　父親收拾好了行李，“哐啷”一聲，門被一陣疾風(fēng)給帶上了，父親的背影從狹小的門縫里永遠(yuǎn)消失不見了。

　　父親走后，母親把所有有關(guān)于父親的一切東西都燒毀了，連結(jié)婚照也消失在那雄雄烈火之中。整個屋子再也沒有父親的影子了。

　　該不該回去呢？嚴(yán)小在心底不停地詢問自己，回去了母親又該傷心了。可……還是回去吧！

　　打開房門，陽光照射進(jìn)來，屋子里頓時有了生氣。母親還沒有回來，屋子里寂靜得能清楚地聽到小緊促的呼吸聲。和往常一樣，小把自己關(guān)在房間里，把音樂聲調(diào)到最大，也許這樣的自己才不會胡思亂想，才能夠靜下心來。

　　嚴(yán)小今年已經(jīng)16歲了，初三的她即將面臨中考，她也許不會被分流，但不只能否考上高中。

　　二

　　該來的還是會來，這一次小真的盡力了，可得出來的卻是不盡人意。她，失敗了，希望一下子就跌入了谷底，再也沒有陽光。她沒有流眼淚，也沒有眼淚可流�，F(xiàn)在的她沒有表情，不知是該哭還是該笑。母親也不知道該怎樣給予女兒勇氣遞給了女兒一張紙條。

　　“女兒，無論你做什么決定媽都支持你。家里還有錢的，你那老爸走的時候沒把錢帶走。媽還是會在醫(yī)院里繼續(xù)工作，你不用擔(dān)心我的。

　　女兒，我永遠(yuǎn)支持你。”

　　媽

　　小自己明白：自己本來就沒有考上，即使多花錢去讀，到后來也是沒有結(jié)果的，那就…

　　“媽，我決定了，我還是去讀職高吧！這是一條我自己選擇的路，就算再苦再累，我終究不會放棄的，我會讓我的人生變得更加的精彩�！�

　　小

　　“女兒，媽支持你�！�

　　“嗯，媽，我是不會放棄的�！�

　　小終于懂得了：每一件事到最后都將成為好事，如果它不是好事，那只能說明事情還沒到最后。

　　終于，小只身一人踏上路程。在火車上，母親一直拉著女兒的手，不想放開。

　　“嗚……嗚……”火車要開了。

　　“媽，回去吧！我自己會照顧好自己的。”

　　“女兒，記得要吃得好一點�！�

　　“媽，你也是�！�

　　“到了記得打電話”

　　火車已漸漸遠(yuǎn)去，車站的人漸漸離去。

　　三

　　眼前是一個陌生的城市。這城市的燈紅酒綠映襯出小的孤獨與寂寞。來接她的是職高的同學(xué)，一個面容清秀的女子唐圓。

　　“你好，我叫唐圓，你呢”

　　“我叫嚴(yán)小”

　　“誒？我們好像是同一個寢室的誒！”

　　“是嗎”

　　小的心里不再想著什么，只想快快到達(dá)學(xué)校，結(jié)束今天的勞煩。

　　清晨的陽光照射在小的臉龐。開學(xué)的一個月內(nèi)都要軍訓(xùn)，那真是一個難熬的日子。每天出操，站軍姿，長跑。讓本身白皙的皮膚練就成古銅色。軍訓(xùn)的日子終于熬過頭了，差點沒把小練趴下。在家從來就是一個衣來伸手飯來張口的人，怎經(jīng)得住這般的折騰。

　　小報的是導(dǎo)游，除了要有一副好嗓子，還要有高挑的身材。小算是據(jù)有吧，只是不太善于說話，父親的離去在她的心里永遠(yuǎn)占據(jù)著一道無法撫平的傷疤。

　　“嘟”電話終于接通了，已經(jīng)一個月沒給媽打電話了，小終于臉上有了一絲興奮。

　　“媽！”

　　“是小嗎？怎么一個月都不給媽打個電話啊？”電話里母親的嗓音有些沙啞，好像是感冒了。

　　“媽，你是不是生病了，我不在家的日子，怎么不好好照顧自己呢？”

　　“媽沒事兒，只是最近醫(yī)院的病人多了，熬了幾天夜，感冒了，小事罷了。最近怎么樣？學(xué)習(xí)吃力嗎？”

　　“嚴(yán)小同學(xué)，請不要在下課期間打電話，要打等到周末去！”主任

　　“媽，我掛電話了，再見！”

　　“嘟”

　　四

　　日子一天天過著，小也日漸成熟，懂事兒了，也長大了。

　　畢業(yè)的日子終于來了。

　　“歡迎各位同學(xué)來到畢業(yè)晚會，20xx級畢業(yè)班成功從我校畢業(yè)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！”

　　小不再屬于學(xué)校了，不再受到學(xué)校的庇護(hù)了，現(xiàn)在的她也將步入社會，去創(chuàng)造屬于她自己的未來。

　　要深信當(dāng)初的決定，不要讓青春留下后悔。

青春無悔的演講稿篇7

　　青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢想的時候，怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。

　　青春無價而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚,讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程.傳說有一種鳥，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機會，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否認(rèn)真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時候，而選擇滯留淘汰抑或成長發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。

　　在我們過往的人生中，上演了無數(shù)悲歡。輾轉(zhuǎn)中的快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底的角落。從此學(xué)會了堅強，學(xué)會了隱忍。面對挫折，會堅強地挺起胸膛，即使不幸，也會昂起額頭對人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能使我們畏懼，因為我們還有青春，還有夢想，還有直面失敗，逆風(fēng)飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!

　　今日青春似火，今日夢想如花，在熠熠的陽光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請在逐夢的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。

大學(xué)生關(guān)于青春無悔的演講稿五

　　成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”

　　自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力�；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�

　　同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，#會認(rèn)為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

　　國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。

　　網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

　　同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。

　　所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

青春無悔的演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命是什么？人就應(yīng)怎樣度過這短短的一生？堅信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

　　而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學(xué)生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”

　　古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而就應(yīng)怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應(yīng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯應(yīng)對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個大學(xué)的職責(zé)，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)下決心用幾年時刻把自己鍛煉成為一個道德高尚的人�，F(xiàn)代好處的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)樹立正確

　　的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學(xué)歷，選取專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學(xué)問和技能�，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不就應(yīng)僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學(xué)問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

　　哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學(xué)好，是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個醫(yī)大人都有職責(zé)和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！

　　在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言就應(yīng)刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則�！比松喽蹋姓l不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔！