精選青春的演講稿范文匯編六篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的青春的演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
青春的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
考場上紙條飛舞的時光,課桌上,一起涂鴉的夢想,歲歲年年月缺又月圓……
當柳條兒抽出了新芽,當陽光肆意揮灑,當中考倒計時變成兩位數(shù)時,原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語的課堂悄然無聲了;原本課間空落落的教室,只聽見筆尖在紙上劃過的聲音。這便是青春,有汗水,有淚水……
初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S,懵懂,青澀,天真。我們懷著一份未知與向往,走進這個校園,我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍圖,我們在自己的世界里充當著自己的主角。
當下課鈴響時,我們有著自己的小天地。在過道里追逐嬉鬧,在座位上遐想自己的未來,更有著自己形影不離的好朋友。那時的我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌瑥奈唇?jīng)歷過那些所謂的的挫折,所謂的風雨……那時,總渴望成長,總希望解脫那些所謂的束縛,去外面的世界看看,卻不曾想過外面的世界到底如何。
初一的我們在懵懂中成長,在蛻變中前行。
初二的我們因為經(jīng)歷了,所以懂得了。因為歷經(jīng)艱難,學會了偽裝堅強;因為哭過,所以懂得了掩藏淚水;因為輸過,所以學會了倔強的執(zhí)著與追求。
曾看著前院的中考倒計時發(fā)呆,曾天真地以為中考離我還遠,我才初二,還有努力的空間與時間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書的身影,曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時間。這邊是初二,我在自己編織的謊言中成長。
初二的我們有了自己的秘密,不愿向別人訴說;初二的我們不再在過道里追逐嬉鬧,初二的我不再是父母眼中的乖乖女,因為我也學會了叛逆。初二的我們都變了,都變得陌生,都學會了掩飾自己的情緒。
有人說初三是人生中的第一次抉擇,是成長中破繭成蝶的時刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿了雨的朦朧,風的憂愁。在這里,我們在風雨中成長了,我們即將對灑下青春種子的校園說再見了。
當我們被貼上畢業(yè)生這個標簽時,我們不再是當初那個或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個長不大的孩子了,我們有能力有責任為自己的未來拼搏了。這便是初三,我們在風雨中成長,在成長中為自己的未來而拼搏向上。
三年的青春或多或上都有一個遺憾,這個遺憾是專屬于我們青春的標簽。
三年前天真爛漫的笑臉,三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓,熟悉的我們落腳在哪邊……
青春的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
清風,把久違的香氣吹給了綠草,白云把禁錮的翅膀送給了白鴿,時間把最美的青春賜給了我們。踏著青春的腳步,傾聽著美麗的旋律,感受著幸福的生活,我們毫不猶豫的走進花季爛漫的世界,在晨風中盡情展示獨有的青春風采,在鋪滿綠草,綴滿鮮花的青春中一步步成長。
最美的年華里開出最美麗的花朵,在花的芬芳里我嗅到了青春的美好。青春的腳步在歲月里留下一串串腳印,我尋著這一串串腳印一路走來,我看到了那個曾經(jīng)的自己。是誰悄然間將流年偷換,似水的流年牽動了多少的思緒,那些斷斷續(xù)續(xù)的往事在我腦海里蔓延,好似昨日慢慢升華,逝去……
憶我那些逝去的歲月,念我那些曾經(jīng)的青春,踏著青春的腳步追尋,我開始嘆息那時的年少。時間的沙漏沉淀著青春的記憶,記憶的雙手總是拾起那最美的年華,青春的羽翼劃破最美的年華,在那片藍天上留下我們青春的腳步,踏著青春的腳步,奔跑、張揚、綻放。
可恍然間,青春的腳步已漸漸遠行,曾經(jīng)那個年少的自己也開始模糊。曾幾何時,我也捫心自問,我的青春無悔?思慮許久,我才明白,我心中的那片青春早已荒蕪。我要追趕青春的腳步,在我心中種下一個青春的夢,一個充滿浪漫和詩意,綻出燦爛笑容無悔的青春。
時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)到,青春的腳步從未停歇。
靜謐的星空劃下一顆璀璨的流星,那瞬間的美麗卻給我留下永恒的震撼。青春的魅力給我一生的洗禮,我愿踏著青春的腳步,在人生的這條路上一直絢麗多彩的綻放著,像流星一樣把瞬間的閃耀,變?yōu)橛篮愕拿利悺?/p>
青春是沒有結(jié)局的開始,青春是無怨無悔的追求,青春的苦難沒有淚痕,青春的誓言都埋在心底,青春的往事都留在夢里,青春的希望都陽光相伴,青春的信仰都帶著激情,青春的腳步都平穩(wěn)踏實。
誰家青春不飛揚,哪次飛揚不張狂,張狂的青春路上欣喜或激動,浪漫或溫暖,痛苦或傷心,都活的精彩,無可取代。
青春的演講稿 篇3
記得剛踏上青春門檻的時候,老師布置作文題目《我愛?》,很多人寫成我愛父母、愛學校、愛自然等等,但我卻寫成我愛廁所,還振振有詞的說,因為有了廁所容納骯臟,才有了世界的干凈。
因為我向往擁有一個與眾不同的青春。
“年輕沒有什么不可以”!青春的世界有的是自由,有的是歡快,有的是活力。帶著這樣的夢想,我來到了湖師大,以青春的名義與大家相聚在一起;也因為青春,我們今天慷慨陳詞、激情洋溢。和大家共享青春的故事。
青春是什么?難道是執(zhí)子之手,與子偕老,浪漫而溫馨的漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是打扮成非主流,旁若無人的招搖過市嗎?難道是大公無私般吃、喝、玩、樂去支持張公嶺的經(jīng)濟發(fā)展嗎?
其實,靜下心來想,我們就會恍然明白:除了父母給的,我們什么也沒有?在別人面前,我們什么都不是,在社會中,我們連根草都不是。這很現(xiàn)實!
所以,在我看來,與眾不同的青春應該是因為優(yōu)秀、因為獨到、因為深刻、因為卓越而成為人群的`焦點,乃至成為未來影響中國,影響世界的人,否則,那只能是嘩眾取寵、莫名其妙的另類。
也因此,我想以青春的名義和大家共享四點感悟:
第一,志存高遠。一個人只有擁有了執(zhí)著的目標追求,才會有強大的內(nèi)心世界,因為內(nèi)心無比的強大和勇敢,才使我們與其他人區(qū)別開來。
第二,自我管理。成長的最高境界是能夠自我管理,自我約束,自己把事情做對、做好、做完美;成長的一般境界是在別人的管理下把事情做對、做好;成長的最差境界是在別人的幫助下也做不好。
第三,敬畏規(guī)則,從最基本的不亂扔垃圾紙屑、遵守班級公約做起,這些是敬畏規(guī)則最基本的表現(xiàn),如果連這些都做不到,就一定成不了一個與眾不同的人。
第四,學會尊重。有人存在的地方就會有矛盾。對于每個人來說,生活在這個世界上,首先就要學會如何化解矛盾,而解決矛盾的最佳方式,就是學會尊重,學會包容。不要覺得自己很重要,別人不重要,在生活中你是一撇,別人是一捺,沒有別人的支撐,永遠沒有個人的成功。要有同理心,站在別人的角度看問題,多考慮別人的感受。永遠用微笑面對別人,永遠說贊美別人的話。尊重老師,包括默默無聞、不辭辛苦的衛(wèi)生保潔老師。
如此,我們一定會成為一個卓越的與眾不同的青年人。即使沒有鮮花綻放,即使沒有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,也將會是最豪邁的歌唱!
青春的演講稿 篇4
親愛的老師們,親愛的學生們:
什么是青春?青春可以是一只帶著孩子的手,在桃、柳、綠中浪漫而溫暖地漫步;青春可以染上五顏六色的頭發(fā),跳著奇怪的街舞,就像街上沒人看一樣;青春可以是無盡的泡吧和瘋狂的跳躍。如果不夠刺激,就去蹦極,開飛機。難道,青春不就只剩下這些了嗎?青春也可以投入科研,磨十年劍;青年也可以扎根邊疆,專心發(fā)展;手里拿著炸藥炸碉堡,青春可以是驚天動地的吶喊。青春是人生旅途中最美好、最精彩、最燦爛的一站。青春孕育著無盡的能量等待著我們?nèi)ネ诰、挖掘、釋放。人生的根本目的是理解、詮釋甚至實現(xiàn)人生的價值,青春是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)生命的價值。
什么是創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)就是不懼怕前進道路上的困難和障礙,克服實現(xiàn)目標必須面對的各種困難,盡一切努力去創(chuàng)造一份前人沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設期實現(xiàn)人生價值的最好方式。創(chuàng)業(yè)的核心是“創(chuàng)造”二字,這就要求創(chuàng)業(yè)者有非凡的勇氣和毅力,敢于與一切作斗爭;同時,創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者眼光獨到,敢于創(chuàng)新,世界第一。我們需要深入思考的是,創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個白手起家打世界的億萬富翁的故事,也不僅僅是一個創(chuàng)辦高科技企業(yè)、嘲笑納斯達克的年輕人的故事;在更廣的層面上,創(chuàng)業(yè)還包括普通工人的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等普通崗位上,你我他這樣的普通人都能創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造出美好的天空。
青年需要實現(xiàn)人生價值,創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑;所以可以得出結(jié)論,——青年需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難;作為年輕人,應該如何創(chuàng)業(yè)?
首先要樹立正確的人生價值觀。人生價值是一個人評價人生目的和社會行為的基本價值標準和尺度,是人們在這個世界上如何生活的根本觀點。一種正確而高尚的人生價值觀,對人生旅途具有指導意義,是克服一切困難的精神動力;相反,錯誤扭曲的人生價值觀是人墮落滅亡的誘因。作為一個電力行業(yè),我們要牢牢記住“民電為民”的宗旨。
其次,要培養(yǎng)勤奮的學習態(tài)度。歷史的車輪把人類帶入了新的千年,日益激烈的市場競爭隨之而來。隨著全球經(jīng)濟一體化和中國加入世貿(mào)組織,競爭將無處不在。挑戰(zhàn)和機遇并存。21世紀的年輕人應該如何迎接挑戰(zhàn),抓住機遇?學習,學習,再學習。學習絕不是一句空話,一句口號,一個擺設。學習應該是明確的前進方向,找到解決問題的方法。現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已經(jīng)從傳統(tǒng)意義上的生產(chǎn)規(guī)模的競爭轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)學習速度的競爭,即從“大魚吃小魚”到“快魚吃慢魚”。_ _市供電局也深刻感受到了這一點,正在向建設“學習型企業(yè)”邁進
朝著…的方向努力。
最后,要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發(fā)展的基礎。離開實踐,談創(chuàng)業(yè),就成了無源之水,無根之樹。通過實踐發(fā)現(xiàn)真理,通過實踐確認和發(fā)展真理。作為21世紀的年輕人,應該站在自己的崗位上,不斷實踐,不斷創(chuàng)新,不斷探索。只有這樣,創(chuàng)業(yè)才有可能,才有成功。年輕朋友要拋棄只愿做大事不做小事的觀念;不管做法是大是小,小崗位還是能出大成績的。作為電力行業(yè),要從傳統(tǒng)的需求導向型經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊諏蛐徒?jīng)營,樹立服務理念,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務水平,以贏得客戶的支持。
年輕的朋友們,不,戰(zhàn)友們,號角已經(jīng)吹響,未來在召喚我們。歷史將永遠記住我們。勇往直前,勇往直前,讓我們釋放青春的能量,點燃創(chuàng)業(yè)的夢想。
青春的演講稿 篇5
青春富有冷熱酸甜的滋味,它帶給了我們一段刻骨銘心的經(jīng)歷。對于我們來說,青春也是懵懂的雨季,它教會了我們懂得愛的感悟。在童年時代,我們免不了對于父母的嘮叨和責罵有一絲的厭煩,或許這也只是青春的一部分而已罷了。幼時,我們也曾追逐花草,追逐著那綺麗絢爛的大自然,追逐著那遙遠的夢。當對于未來的那些快樂和感悟,我們也有了一絲的期待。都說孩子是一張白紙,在他們的腦海里,或許青春就是那心靈的那一抹綠。中學時,或許會覺得自己沒有了自由,對于學習的忙碌來說,作業(yè)的繁重已經(jīng)是心里的那一絲負擔,他們沒有了歡笑。心中可能只有對老師和父母的·責備而已。或許,你們忽略了父母的感受,當你生病住院時,總有一雙手為你擦拭;當你摔跤搗蛋時,總有一個人為你擋路;當你追逐夢想時,總有一人待在你的身旁,為你指引遠方的道路。他們可能沒有想那么多,只是覺得兒女是他們今生的慰藉。
可是當你們回首往事時,又何曾會想到他們的苦心呢?在你忙忙碌碌時,是不是課桌上總會有一瓶充滿香欲的牛奶?在你忘帶課本著急時,是不是總會有一個人飛在你的身旁?在你因考試成績不好而不敢回家時,你是否可知他們早已在外面滿世界的找尋你呢?你可曾知道他們的眼睛也已經(jīng)紅腫,身體已經(jīng)疲憊;蛟S回來時,他們少不了一絲責罵,可是他們卻充滿了愛意。如果你仔細發(fā)現(xiàn)父母是如此充滿愛意的使者,而我們則是永遠沒有懂得愛的真諦的可憐人。
當青春正在來臨時,我想我們應該懂得父母心靈的那一絲愛意,懂得愛的感悟;蛟S這也是心靈的那一抹綠,一抹你不能阻擋父母的愛,這也是我們需要愛的真諦。
青春的演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
記得一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字——勤奮。
一個人的進取和成才,環(huán)境、機遇、天賦學識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里層云。
勤奮非朝夕之事,關鍵在于如何堅堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動地,只要從點滴、從小事做起。多學幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。只要路是對的,就不怕路遠,堅持充分利用好時間,多學多問,用心,便可謂之勤奮。
學無涯,思無涯,其樂亦無涯。不管生命多么卑微,我們都要勇敢地面對它去生活去學習,不用逃避,更不要用惡語詛咒它,縱然貧窮也要熱愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候,就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光,學習著是美麗的,勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候,幸福的眼淚會充盈雙眼,讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。
請同學們牢記:
一天一天,忘我的拼搏;一步一步,深深地腳;一次一次,把自己超越;一點一滴,匯成奔騰的江河;一土一石,筑起一座座高山巍峨;一字一句,書寫一個個神奇的傳說;字字句句,都是我們十四中學子奮斗者高亢的戰(zhàn)歌!
十月的朝陽可以作證,飛揚的五星紅旗可以作證,熱血同理想一起沸騰的十四中學子更可以作證!“比干勁、學榜樣、爭上游!”我們的目標將為我們的學習的進步注入源源不竭的強大動力!我們的勤奮將為我們目標的實現(xiàn)打下堅實的基礎!
同學們,人生匆匆,能有幾回搏?只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,成功一定屬于我們!讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,熱愛我們的學習,讓我們堅實的腳步踏平前進路上的坎坷,讓我們的汗水見證我們的輝煌!
青春是一場勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!
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