競選班長演講稿集合15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的競選班長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選班長演講稿1
同學們：
大家好！
今天，我站在講臺上唯一的目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信、我能干、我還有責任心。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學做榜樣，相信在我們共同的努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我么弄得整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所學習當做一種樂趣，在集體里互相幫助；還會在每個星期的星期一推薦幾本好書，讓大家有選擇的購買好書。
我不敢說我是班上最聰明、最合適的，但我敢說我將會是努力的。
要是大家對我有意見，盡管向我提出，我會接受并認真地改正。
謝謝大家！
競選班長演講稿2
老師們，同學們：
大家好！
今天我競選的職位是班長。
我叫xxx，我之所以競選這個職位，是因為我想讓大家在我的帶領把學習、紀律、衛(wèi)生成為最好。雖然我不是各方面都突出，但是我一定把這個職位做到最好。我一定虛心接受同學的意見，樂于與他人合作。自己的缺點，我會努力改掉……
如果我當上班長，我一定盡心盡責的為班級服務。不管做什么事，我一定起一個領頭作用。另外，我還會制定一個有效的計劃。不管老師在不在紀律總是那么的好；讓教室每天都是那么的整潔，干干凈凈的，看著就讓人舒服；讓學習的環(huán)境有一個大變化！也許有人會說，這肯定只是說說而已吧。但我會用我的實際來證明著一切的。
如果選不上，我也不會氣餒，我還會好好努力，改正自己的不足之處，爭取下次選上。
同學們，請將你們那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來一定是最棒的！
謝謝大家。
競選班長演講稿3
尊敬的老師、親愛的各位同學：
大家好！今天我鼓起勇氣站在這里，參加這次競選班長的演講。雖然我有一些缺點，但我今天還是非常想競選班長，因為我非常想為大家服務，為我們這個班級服務。當好老師的小助手，做好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。如果我當了班長，我會努力提高自己，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關(guān)心。
如果我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。
假如我當了班長，我會虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
如果沒有選上，我也決不氣餒，說明我還要加大努力。請大家支持我！謝謝大家！謝謝！
競選班長演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫苗xx，首先能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，也很高興在這個新的班集體里面認識大家，這里面有許多我認識的和不認識的，希望大家將來都能成為好朋友，我今天競選的職位是班長。
我從四年級到六年級一直是班級的班長，我認為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好！
請你們公正地將票投給最適合的人選，盡管我也很希望那個幸運兒是我！謝謝了！
競選班長演講稿5
同學們：你們好!
今天，我走上演講臺的目的'就是競選班長。
大家都知道我是上一屆的班長,如果我當上班長，為大家解決難題。
如果我當上了班長，我會勤勤懇懇，任勞任怨,全心全意為大家服務！在平時的生活中,我會以身作則,把好的學習方法,好的習慣送給大家，共同進步做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴。
我希望今年也能竟選上班長,請大家給我寶貴的一票。
競選班長演講稿6
親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。
我的演講完畢，謝謝大家。
競選班長演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我想競選班級元首班長。
首先我認為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責任，是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都 是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的xx班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調(diào)動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿意挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
記得自我介紹時我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結(jié)尾：不求最好，只求更好。
競選班長演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我與大家在一起已經(jīng)有三年多了，但從沒有擔任過班長，這次我想競選班長。我知道班長并不是一個很容易就能勝任的崗位，但我有信心。如果當上了班長，我一定會成為老師的好幫手，同學們的好班長。現(xiàn)在，請允許我介紹一下我自己。
我是一個興趣廣泛，多才多藝的男孩。我的聲樂以優(yōu)秀的成績通過了4級，雙排鍵已經(jīng)通過了3級，爵士鼓也已有3級了。我的圍棋已經(jīng)達到了二段水平，曾多次在省、市內(nèi)獲獎。
我也是一個樂于助人的熱心男孩。譬如有同學想讓我教他魔方，我就會盡心盡力，不厭其煩地教他，直到把他教會為止，有時還會開開玩笑。
我還是個學習認真、成績優(yōu)秀的好學生。我的科學第一單元得了100分，科學老師還夸我是她教的三個班中唯一的一個100分。最值得一提的還是我的數(shù)學。在去年的數(shù)學節(jié)中獲得了數(shù)學之星金獎，還參加了世界少年奧林匹克數(shù)學競賽，奪得了浙江省一等獎，全國銅獎的佳績。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，使我們的整個班級成為一個積極向上的集體。我還會把班級活動作為展示自我的舞臺，把學習當成一種樂趣，在集體里互相幫助。假如我落選了，我會養(yǎng)精蓄銳，面帶微笑地走向下一個學期，以待東山再起！
給我一次機會，我能經(jīng)得住考驗的！同學們，請你們把那寶貴的一票投給我吧！我堅信我會把這個班級管理好的，做一個令大家都佩服的好班長！謝謝大家！
競選班長演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，今天，我競選的班干部是班長。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎，還被評為xx市的“三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！
我的演講完畢， 謝謝大家�。�
競選班長演講稿10
同學們：
你們好！
今天，我走上講臺是要競選“班級之首”——班長。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。
我從未擔任過班長，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風。如果我當上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。班長是老師與同學心靈溝通的橋梁。
我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛的征求全體同學的意見在此基礎上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴格按計劃行事。
我會是一個民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學們對我有問題，隨時可以提出。
同學們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團結(jié)、快樂的班。
謝謝大家！
競選班長演講稿11
各位老師同學們:
你們好！今天，我要競選的職位是班長。我從小學三年級時我就開始當班長。當了兩年的班長，我也收獲了許多的經(jīng)驗。我相信我可以利用這些經(jīng)驗，當一個稱職的班長。
我的課堂紀律很好。上課時專心聽講，認真思考老師提出的問題；并且還會積極舉手回答老師所提出的問題，這一點我相信大家都看在眼里。
當了兩年的班長，我深知——當一個好的班長不僅需要課堂紀律好，還要體育方面好和學習方面好，最重要的是品德方面好。品學兼優(yōu)才能當好一個班長，而我有信心可以做到。
有信心還不夠，還要付出行動。我的體育很好:跑步、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等遠動我都可以做到優(yōu)秀。我的思想品德是公認的好——我見到老師會問好，會以禮相待同學們。我還懂很多人生道理，知道哪些該做，哪些不該做。
我的責任心很強，我相信我可以把這點利用到我的工作上。如果我對我自己有一絲絲的不滿，那么我的強迫癥會強迫我改正至完美。
我不但品學兼優(yōu)、才思敏捷，而且我還有當領導人的天分。不知怎么，我遇到再緊急的事情都能臨危不亂，有秩序地領導同學們走向正確的方向。
我還會察言觀色，當有同學犯了錯，我不會去大吼大叫地罰他。我會約他單獨聊天，指出他的不足，希望他以后改正�？诜恢匾绻男牟环�，就算和他講一百遍他都會置之不理。如果有同學一而再，再而三的不服從管理的話，我會向他了解他內(nèi)心的想法，再做定奪。
以上就是我的優(yōu)點。請各位為我投上那寶貴的一票，我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫鐘xx。今天，我站在這里想競選班長這個職位。每個人都有第一步，我認為競選值日班長是我走出的第一步。競選班長是為了對大家負責。我認為我有能力對大家負責，這也是我我對大家負責的第一步。嶄新的學習生活需要嶄新的開始，我有能力來創(chuàng)造一個嶄新的班級。我對自己充滿信心。金子總會有發(fā)光的時候，我希望這個發(fā)光的是我。我需要自己的信心，更需要大家對我能力的認可，我想成為今天的亮點。
雖然說我以前沒當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人天生就能當好班長。我希望大家能給我當班長的機會。
如果我當上了班長，我一定珍惜這個機會，好好表現(xiàn)自己，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，成為大家的榜樣，積極為同學們服務。
我的演講到此結(jié)束，衷心希望同學們投我一票。謝謝！
競選班長演講稿13
老師，同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔任過很久的班干部及校大隊，有一定的經(jīng)驗，這是優(yōu)勢。我堅信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗，我一定可以做好班長這一職。
班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋梁，在工作中應該民主的征求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求，我會及時向老師反應；當老師和同學之間有矛盾的時候，我會明辨是非，敢于堅持原則。我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。
并且我認為班長要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事。
在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結(jié)合自己和所學到的經(jīng)驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領：
如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事：
1.帶頭好好學習；在做好班務工作的同時，也不耽誤自己的學習，要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣，并與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步。
2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
3.帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀律。
謝謝大家。
競選班長演講稿14
尊敬的老師、小朋友大家好：
我叫xxx，我想競選班長。我畢業(yè)于姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發(fā)揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術(shù)小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現(xiàn)在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業(yè)，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優(yōu)秀。
請小朋友、老師看我的行動吧！
競選班長演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
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