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讀書的演講
讀書的演講1
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
我今日演講的題目是《讀書的快樂(lè)》。作家高爾基以往說(shuō)過(guò)，書籍是人類提高的階梯，我覺得這句話很有道理，給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng)，書籍給予我們豐富多彩的知識(shí)，我很喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是一種快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是與眾不一樣，因?yàn)閮H有這種快樂(lè)，才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的教師一樣，從你翻開他的那一刻起，他就已經(jīng)在默默的`傳授于你許多知識(shí)。書籍里的知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)閮H有書籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí)，我喜歡讀書，無(wú)論我的心境是好是壞，只要給我一本書，我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到那里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧!在我國(guó)古代的時(shí)候，有一個(gè)人叫框恒，他很喜歡讀書，他對(duì)知識(shí)的渴望讓人十分震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，所以沒有錢買書。于是框衡就去給那些有錢人家干活，他不要錢，只是向他們借幾本書�？墒撬募依餂]有燈，于是框衡就白天在家里看書，天黑了框衡就躺在床上把當(dāng)天看的書，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博，最終框衡成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
期望大家聽了我的演講后，能好好讀書用書籍來(lái)哺育我自我的讀書精神。多謝大家，我的演講完畢。
讀書的演講2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯，后人踩著前人的道路走向文明的天堂。
我喜歡讀書，讀書使人變得深沉。你會(huì)像書中的智者一樣說(shuō)出一些意味深長(zhǎng)又令人摸不透的話語(yǔ)。那些孩子便會(huì)崇拜那個(gè)博學(xué)多才的你。每當(dāng)捧上一本好書，體會(huì)里面的高深莫測(cè)，你的心便是充實(shí)的，是快樂(lè)的。
我不喜歡看毫無(wú)懸疑的`，毫無(wú)保留的，沒有悲歡離別的書。我喜歡看《草房子》。這本書的每一個(gè)字都讓人覺得有種悲壯的美。每一個(gè)故事中的結(jié)局都不快樂(lè)，但引人深思，并有著深刻的意義。男主人公桑桑親眼目睹了一件件震撼人心的事情，慢慢地，他學(xué)會(huì)了更多，也懂事了許多。
這是一本讓我痛哭了三天的書，一本令人很快樂(lè)又很不快樂(lè)的書——《詛咒之石》。大家看這個(gè)名字，仿佛不是很柔和，也沒有多大的意義。一開始我也是這么想的。作者的筆名叫鳳凰，然而這本書也猶如鳳凰涅槃般悲壯。一開始，我只是隨意翻開，感覺可能不太懂，也不太好看，于是又扔開了。后來(lái)，我堅(jiān)持看下去了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越好看了，沒幾分鐘便愛不釋手。這是一篇魔幻小說(shuō)，里面有講愛情，親情，仁慈與放下的仇恨，還有自己與生俱來(lái)的偉大使命。也有講述黑與白共同的本性，仿佛黑亦白，白亦黑。不管出發(fā)點(diǎn)如何，傷害了別人，白亦是黑了。這讓我陷入了深深的沉思之中。男主角是白，女主角是黑，黑白本應(yīng)不兩立，但他們卻相愛了。男主角卡梅斯有著圣女的血統(tǒng)，女主角維妮為了力量，一次次傷害了卡梅斯，盡管她的心在滴血。最后，他們都死了。臨死前，卡梅斯對(duì)維妮說(shuō)了一句話：“我多么希望……不曾與你相識(shí)!”就是這句話，讓我潸然淚下，它打開了我脆弱的心門，回想起前面書中的一切一切，我感覺黑白混沌，欲望與力量是罪惡的根源。最后，邪惡恐怖的詛咒之石——那個(gè)能給維妮帶來(lái)力量的東西，它在世界上游蕩著，不知會(huì)帶來(lái)怎么樣的故事。最后一章的題目叫“我們的名字”，這個(gè)題目看似平淡又意義非凡�！拔业拿帧蔽疫@么念叨著，仿佛從中念出了許多。
媽媽說(shuō)，在我看過(guò)這本書以后長(zhǎng)大了許多。是啊，讀書讓我把許多痛苦都看淡了，我也會(huì)思索更多以前從未想到的東西了。
讀書的演講3
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的是讀書的快樂(lè)。讀書能夠讓我們從中學(xué)到很多知識(shí)，感受到許多快樂(lè)，書也是萬(wàn)能的、美妙的!
在我的印象中，我在幼兒園的時(shí)候就異常愛看書，以前識(shí)字不多，所以就看那些簡(jiǎn)單的.小故事。并且如果不會(huì)的就問(wèn)。在書的世界中，我得到了不少快樂(lè)，媽媽在小時(shí)候就告訴我：“你以后必須要多讀書，讀書會(huì)給你帶來(lái)很多好處�！边@句話我一向銘記在心，我小時(shí)候第一次讀《格林童話》，里面的故事讓我有悲傷，也有快樂(lè)、開心。有時(shí)讀著、讀著。就會(huì)拍手說(shuō)：“太好玩了!哈哈。”也會(huì)說(shuō)：“他太壞了!”也會(huì)替書里的人物感到悲哀。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，我異常開心。因?yàn)槲易罱K能夠不用擔(dān)心不識(shí)字，而耽誤了許多趣味的課外書了。在《道理故事》中，我也懂得了很多道理;在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的勇敢，明白了做任何事都必須要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
在書中，我問(wèn)賣火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂，小木偶的點(diǎn)滴提高而歡喜。每當(dāng)我心境異常不好的時(shí)候，就拿起一本書看起來(lái)，就必須會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜。
讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，書是我們大家的朋友，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的東西，同學(xué)們讀書吧，書會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí)，也會(huì)得到快樂(lè)。
我的演講完畢，多謝大家!
讀書的演講4
親愛的老師、同學(xué)們：
我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。
這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。
第二天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來(lái)寫，覺得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng)。
回到家里，我想我的試驗(yàn)第二步開始了。
從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)：“好呀!以前到看不出來(lái)你喜歡讀書，可現(xiàn)在愛讀書了，不錯(cuò)!”
不料，我每天都讀書，可也沒見作文提高啊!回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是說(shuō)讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說(shuō)：“你用心了嗎?不要只讀，要用心記!”從此，我按媽媽的'方法來(lái)讀書，一邊讀，一邊記。
第五天，老師說(shuō)讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開一看，老師來(lái)了一句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。
回到家里，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“果然是讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神呀!”媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
從那以后，我讀的書越來(lái)越多，作文也寫得越來(lái)越好，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮!”
讀書的演講5
親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：獎(jiǎng)學(xué)金隨我成長(zhǎng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書是我成長(zhǎng)的階梯。
雖然我家不是書香門第，但是我爸媽積累了半輩子之后，書還是挺多的。受父母影響，從小就愛看書。每當(dāng)我有時(shí)間，我就會(huì)投入到書中。在書海中旅行，在書林中行走，在書山中攀登。太賞心悅目了，讓人耳目一新。因?yàn)檫@個(gè)原因，我常常忘記窗外的風(fēng)雨和世間的喧囂。往往是在爺爺奶奶和父母的提醒或干擾下，我才勉強(qiáng)走出書中的人物、故事、美景.
好書陪伴我成長(zhǎng)。那本像星星一樣多的精彩的書，開闊了我的眼界;增加了我的天賦;豐富了我的知識(shí);它陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“飛鳥飛檐，云出窗”的世界風(fēng)光，也讓我領(lǐng)略了“日出勝于火，春來(lái)隨江青如藍(lán)”的江南風(fēng)情，也讓我領(lǐng)略了“大漠煙云，長(zhǎng)河日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情.
好書陪伴我成長(zhǎng)。他們不僅讓我明白了“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚的蠟燭會(huì)把燈芯哭走”的奉獻(xiàn)精神，也讓我體會(huì)到了“越來(lái)越寬，永不后悔，為伊使人憔悴”的頑強(qiáng)堅(jiān)持，也讓我感受到了“生而為英雄，死而為鬼男”的英氣，也讓我感受到了“自古以來(lái)生而不死，留一顆心銘記于心”的英雄情懷.
好書陪伴我成長(zhǎng)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》給了我無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了含羞草害羞不怕冷的原因……書中精彩的故事至今還深深的印在我的腦海里。諸葛亮的足智多謀，曹操的`狡詐，孫悟空的智謀勇敢，白雪公主的天真善良，格蘭德的吝嗇狡猾.不僅讓我看到了世界上各種各樣的人，也讓我深刻理解了美丑、丑與惡的真正含義。
好書陪伴我成長(zhǎng)。它給我心靈的慰藉，給我心靈的滋養(yǎng)。讓我直上智慧的天空，實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。
讀書的演講6
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是“讀書的快樂(lè)”。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類提高的階梯。”莎士比亞做過(guò)比喻：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，許多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書”這個(gè)話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去，可他們一篇篇精美的文章，一首首動(dòng)人的詩(shī)詞，一句句警示的忠言，卻流傳至今，引領(lǐng)人們?nèi)フ覍ぷx書給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
讀書之樂(lè)，在于足不出戶，就能把大好河山盡收眼底。一書在手，仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及。在那里，有浩瀚無(wú)垠的`茫茫宇宙，有氣勢(shì)磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水，有舉世矚目的名勝古跡。不僅僅如此，各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚(yáng)中外的埃及金字塔，綿延不斷的東非尼羅河，還有號(hào)稱“地球之肺”的亞馬遜雨林……書中奇幻的自然風(fēng)光，讓我流連忘返，帶給我了從未有過(guò)的震撼。
讀書之樂(lè)，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。書籍讓我在一個(gè)個(gè)普通的文字中領(lǐng)略到了人生的真諦，為我指明了前進(jìn)的道路，讓我明辨是非，走向成熟。更讓我從一個(gè)個(gè)偉人的字句中感悟到了崇高的境界;從一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中獲得求知的力量;從一個(gè)個(gè)英雄的故事中體會(huì)到他們可歌可泣的精神。
同學(xué)們，讓我們從今日開始，珍惜時(shí)間，與書為友，與友為伴，好讀書，讀好書讓書籍伴我們同行，見證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!
我的演講完畢，多謝大家。
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