精選正能量演講稿模板錦集8篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,F(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的正能量演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
正能量演講稿 篇1
人們都曉得,用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手卻是一種奉獻(xiàn)。作為一名白衣天使,面對(duì)患者渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)時(shí)代的召喚,我們勇往直前。無(wú)私的奉獻(xiàn),是我們白衣天使永恒的追求!既然選擇了地平線(xiàn),留給世界的就只有背影;既然選擇了這身潔白,就要守住生命的藍(lán)天。
我們都知道,醫(yī)院是一個(gè)濃縮人間歡樂(lè)悲傷的世界,有的人在這里獲得了新生;有的人在這里失去了摯愛(ài);有的人抱著對(duì)生命的滿(mǎn)滿(mǎn)期待而來(lái),最終卻絕望傷心而去?我知道,我不是天使,也不是普渡眾生的救世主,我只是一名普普通通的護(hù)士;我知道,我沒(méi)有寬闊的肩膀,也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的伶牙俐齒,但我愿意燃燒我的青春,為每段迷失的生命導(dǎo)航,用我暖暖的心語(yǔ)撫慰他們冰涼的心。
有人說(shuō)這份工作最臟,因?yàn)榧词共∪藴喩砩l(fā)出令人窒息的異味,我們也要為他擦洗身體、翻身、護(hù)理口腔;有人說(shuō)這份工作最累,因?yàn)橛袝r(shí)候搶救病人要連續(xù)十幾個(gè)小時(shí),而此時(shí)我們無(wú)法顧得上吃飯,也來(lái)不及給家人一個(gè)電話(huà);有人說(shuō)這份工作最委屈,因?yàn)槊刻煲鎸?duì)病人和家屬的情緒,有時(shí)候我們辛苦的付出換來(lái)的卻是病人無(wú)理的謾罵,但委屈的淚卻只能悄悄流進(jìn)我們的心房;有人說(shuō)這份工作最無(wú)規(guī)律,因?yàn)槲覀儧](méi)有節(jié)假日,別人在享受天倫之樂(lè)的時(shí)候,我們還在這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗著。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會(huì)成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事,就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油,火箭沒(méi)有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光,你只會(huì)混沌地過(guò)每一天,做著同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
正能量演講稿 篇2
作為一名教師能為熱愛(ài)的這座城市“創(chuàng)文”盡綿薄之力,傳遞文明正能量,我非常榮幸。人間天堂的咸陽(yáng)是一座美麗的古都,不僅“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,而且她是東方文化的一盞明燈,這里最美的風(fēng)景,叫做文明。
文明創(chuàng)建,咸陽(yáng)秦都在行動(dòng)。道路修建、文化圍墻、規(guī)范商戶(hù)、清理廣告,文明倡議、道德講堂一系列行動(dòng)踐行一個(gè)城市的文明宣言。用心看我們的城市吧:別具風(fēng)格的建筑樓群,干凈整潔的道路,統(tǒng)一美觀的店面招牌,主題鮮明的文化墻,浪漫詩(shī)意的夜景燈光處處盡顯文明!
城在林中,水在城中,人在景中,“創(chuàng)文”創(chuàng)出城之美,“創(chuàng)文”給予我們“誠(chéng)信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子,接過(guò)城市文明的接力棒,我倡議:講文明、重品行、促和諧。
卞之林有一句膾炙人口的詩(shī)句:你在樓上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在風(fēng)景里看你,人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。 因此我們一言一行的環(huán)保,便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。無(wú)論是“紀(jì)念英烈?報(bào)效祖國(guó)?圓夢(mèng)中華”的文明祭掃,還是 “小手拉大手,文明路上一起走”垃圾撿拾志愿活動(dòng),我秉承著教師的職責(zé),傳遞出對(duì)文明行為的倡導(dǎo),把文明的種子傳播給每一位學(xué)生,守護(hù)著下一代的精神家園。一花一木聚真情,一舉一動(dòng)顯文明,也許我們不經(jīng)意間的一次選擇,反映出的卻是一個(gè)城市的文明。人不是因?yàn)槊利惒盼拿,而是因(yàn)槲拿鞫利?
孔子曰:“禮之用,和為貴”,講禮儀是另一道美麗的“文明風(fēng)景”。
有時(shí)多一個(gè)微笑,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一分尊重;有時(shí)多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一分體諒;有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)彰顯出文明的力量,親愛(ài)的朋友們,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,如果人人這樣做,我們的城市就會(huì)離文明更進(jìn)一步,社會(huì)會(huì)變得越來(lái)越溫暖和美好。
曾聽(tīng)過(guò)猶太人獲諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)是世界各民族平均數(shù)的28倍,是華人獲獎(jiǎng)人數(shù)的40倍,是什么造成了如此巨大的差異?是閱讀。一個(gè)人因閱讀而充實(shí),一座城市因閱讀能消除文明的孱弱,陋習(xí)的強(qiáng)悍。閱讀體現(xiàn)城市的靈魂和命脈,反映著城市氣質(zhì)和文明程度。習(xí)記提出要全民閱讀,試想古都咸陽(yáng)書(shū)香充盈,民風(fēng)純樸,城市的文明品位
使生活在這里的我們多么幸福啊!
朋友們,文明無(wú)句號(hào),創(chuàng)建無(wú)止境。我相信我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。文明是一種正能量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,請(qǐng)您釋放文明的熱情,人人講文明,處處皆風(fēng)景。
正能量演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
時(shí)下,如果說(shuō)哪個(gè)詞最火,恐怕就是“正能量”了!包c(diǎn)燃正能量,引爆小宇宙。”“點(diǎn)燃正能量,運(yùn)氣擋不住!
什么是正能量?在我看來(lái),態(tài)度樂(lè)觀、積極、向上的人,充滿(mǎn)熱心、希望與信念,能讓你積極有活力的,就是正能量。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓人們激動(dòng)并振奮的,那就是我們所需要的——正能量!
我們每個(gè)人的內(nèi)心就是一座“能量場(chǎng)”,既隱藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正性能量,又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)性能量。這兩種能量,可以說(shuō)是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。
十八大為我國(guó)人民在新的歷史時(shí)期指出了新的前進(jìn)目標(biāo),也道出了億萬(wàn)華夏兒女共同致富奔小康的心聲。要實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖,需要每個(gè)人的努力。
在當(dāng)前社會(huì)正處轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)不均依然存在,社會(huì)攀比不可避免,全民致富仍需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。要圓一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng),需要我們每一個(gè)人,從自身做起,從本職做起,堅(jiān)持傳播正能量精神,完成“中國(guó)夢(mèng)”。
不要哀嘆世風(fēng)日下,也不要埋怨人心不古。每個(gè)人既是正能量的接受者,也是塑造者、傳遞者。我們每個(gè)人表現(xiàn)出的能量正負(fù),其實(shí)就在一念之間。自覺(jué)遵守規(guī)則,表現(xiàn)出的就是正能量,現(xiàn)階段,在發(fā)展關(guān)鍵期、基層干部面對(duì)全新的任務(wù)!叭罕娮钆蔚氖侵赂唬钕氲氖欠⻊(wù),“基層干部,歷來(lái)都是我們黨和國(guó)家事業(yè)的骨干力量,是連通上下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。”作為基層林業(yè)干部服務(wù)群眾、做群眾工作,天經(jīng)地義。上情下達(dá),下情上遞,基層干部主動(dòng)不主動(dòng),效果大不一樣。工作轉(zhuǎn)型、能力升級(jí),是對(duì)基層干部與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)要求。
秀美的山川、良好的生態(tài)既是我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境,是后代子孫得以永續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不可或缺的基本條件。沒(méi)有好的環(huán)境,不僅美麗家園無(wú)從談起,幸福指數(shù)難以提升,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也會(huì)遭遇日趨嚴(yán)重的環(huán)境瓶頸。從吃飽穿暖到環(huán)境優(yōu)美,人民群眾對(duì)生活環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題日益關(guān)注。
小角色擔(dān)當(dāng)大責(zé)任,保護(hù)青山綠水,建設(shè)秀美山川是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的大森林人人有責(zé),做為一名林業(yè)工作者傳遞出一種正能量,更應(yīng)對(duì)林業(yè)事業(yè)有著無(wú)限熱愛(ài),竭盡所能地為林業(yè)事業(yè)的發(fā)展和林業(yè)資源保護(hù)努力工作,做到恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)林、護(hù)林、興林始終如一。以建設(shè)富裕生態(tài)和諧為目標(biāo),創(chuàng)新造林模式,激活興林要素,轉(zhuǎn)變林業(yè)方式,走出了一條“民富、林興、生態(tài)好”三贏的路子,以推進(jìn)集體林權(quán)制度改革,林地承包到戶(hù)后,帶來(lái)了林業(yè)生產(chǎn)力的大解放。激發(fā)了群眾投入林業(yè)建設(shè)的積極性,農(nóng)民真正成為山林的主人,通過(guò)精心經(jīng)營(yíng)林地、走上了一條充滿(mǎn)希望的增收致富之路。
以“提高科技含量”為核心,科技興林,充分發(fā)揮科技的支撐、引領(lǐng)、突破和帶動(dòng)作用,把科技創(chuàng)新融入林業(yè)發(fā)展全過(guò)程,利用林下空間,大力發(fā)展節(jié)約型、健康型、生態(tài)型種養(yǎng)業(yè)已成為振興全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的亮點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的突破口。大力推廣發(fā)展林下經(jīng)濟(jì),由傳統(tǒng)單一的營(yíng)林模式向林下養(yǎng)殖、林下種植等多種林農(nóng)牧高效復(fù)合經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展轉(zhuǎn)變,使農(nóng)林牧各業(yè)實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、循環(huán)相生、協(xié)調(diào)發(fā)展。
實(shí)施四大生態(tài)建設(shè)工程的主要內(nèi)容:綠色××建設(shè)工程。加快建設(shè)“一屏五帶八化”,即:渭北生態(tài)屏障,森林公園和人文景觀帶、子午嶺森林生態(tài)風(fēng)景帶、生態(tài)經(jīng)濟(jì)防護(hù)帶、千里綠色長(zhǎng)廊景觀帶、森林屏障景觀帶,實(shí)現(xiàn)城市森林綠化、城鎮(zhèn)園林化、村莊林蔭化、渠路林帶化、農(nóng)田林網(wǎng)化、河流濕地森林景觀化、出入進(jìn)口優(yōu)美化、荒山荒坡全面綠化的大綠大美生態(tài)系統(tǒng),使全市森林覆蓋率達(dá)到××%,建成區(qū)綠地率達(dá)到××%,綠化覆蓋率達(dá)到××%,人均綠地面積××平方米,打造自然風(fēng)光美、生態(tài)環(huán)境美、人文精神美、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)美的“××最美鄉(xiāng)村”。
凝聚正能量發(fā)展新林業(yè)。讓我們行動(dòng)起來(lái),從旁觀者變?yōu)榻ㄔO(shè)者,為保護(hù)青山綠水、建設(shè)美麗××而攜手努力,把綠色留給子孫,把希望帶給明天。
謝謝大家!
正能量演講稿 篇4
上下五千年的中國(guó),一直以來(lái)以悠久歷史、燦爛的文明姿態(tài)屹立于世界的東方,但是,當(dāng)歷史步入近代,中國(guó)卻走向沒(méi)落。1840年鴉戰(zhàn)爭(zhēng)以后,西方列強(qiáng)紛至沓來(lái),對(duì)晚晴政府口中的“天朝上國(guó)”帶來(lái)了滅頂之災(zāi),迫使晚晴封建統(tǒng)治者一次次妥協(xié)就范,“東亞病夫”的帽就此戴在了中國(guó)人民頭上。圓明園被搶掠燒毀,喪權(quán)辱國(guó)的賣(mài)國(guó)條約被迫簽署,就是在那時(shí),復(fù)興中華的中國(guó)夢(mèng),就成為無(wú)數(shù)華夏仁人志士追逐的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”他們進(jìn)行了千辛萬(wàn)苦的探索和不屈不撓的抗?fàn)帯?/p>
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。中國(guó)夢(mèng)緣于民族情,是民族振興的'夢(mèng),血脈相連的炎黃子孫,哪個(gè)不盼望中華民族在世界民族之林中昂首自立、揚(yáng)眉吐氣。中國(guó)夢(mèng)說(shuō)到底是人民的夢(mèng),只有人民幸福,中國(guó)夢(mèng)才叫真正實(shí)現(xiàn)。
中華民族是一個(gè)生生不息、薪火相傳的民族。在5000多年的發(fā)展中,中華民族形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期奮斗中不斷豐富著以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。在當(dāng)代中國(guó),愛(ài)國(guó)主義同社會(huì)主義是緊密結(jié)合的。高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟,就能最大限度地凝聚和動(dòng)員全民族的力量,為振興中華而奮斗。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力。改革開(kāi)放使我國(guó)各族人民煥發(fā)出巨大的創(chuàng)造活力,形成了以改革創(chuàng)新為核心的鮮明時(shí)代精神。只有堅(jiān)持改革創(chuàng)新,才能讓一切創(chuàng)造新生活的活力和源泉競(jìng)相迸發(fā)、充分涌流。民族精神和時(shí)代精神是相互交融的,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神,就能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。這給了我們當(dāng)代青年人正能量,賦予我們時(shí)代精神,讓我們的愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族之心更加的堅(jiān)定,也讓我們相信,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)也會(huì)有我們青年人的一份力量。
馬克思說(shuō)過(guò):科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),不可能一帆風(fēng)順,需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,大家的夢(mèng)想?yún)R集到一起,就成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。我們不僅追求個(gè)人的成功,更要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。個(gè)人的夢(mèng)想要在國(guó)家和民族的夢(mèng)想中實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)帶給我們正能量,加快我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的步伐,我們奮斗的正能量,也會(huì)為實(shí)現(xiàn)大中國(guó)夢(mèng)增添力量。
中國(guó)夢(mèng),是人民夢(mèng)想的匯聚,是百姓愿望的集合,是一個(gè)堅(jiān)定的方向,是一種團(tuán)結(jié)的力量,是一種中國(guó)精神,它傳遞著青春正能量,激勵(lì)著我們廣大青年在各自的學(xué)習(xí)、生活、工作中勇于面對(duì)、堅(jiān)持不懈的追逐著屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”,
青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)力量,是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,是國(guó)家發(fā)展的“能量”源泉,時(shí)代青年前赴后繼,傳遞著青春正能量,共筑青年中國(guó)夢(mèng)。
正能量演講稿 篇5
青春是一個(gè)鮮活的話(huà)題,是一個(gè)成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們已經(jīng)擁抱或正在擁抱青春,我們將失去青春。青春像一陣風(fēng)吹來(lái),只留下塵埃。我想留住青春,但歲月無(wú)情。我用盡全力用最樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)記錄下這個(gè)無(wú)悔的青春。有些人把青春當(dāng)成廢紙,沒(méi)有用。每天除了吃喝玩樂(lè)什么都不做。我不知道如何努力學(xué)習(xí)。我不知道父母的苦。我不知道生命的意義。
也有一些人默默無(wú)聞,卻珍惜自己的青春,珍惜自己擁有的每一分鐘。他們?cè)谂W(xué)習(xí),努力工作。
青春是一首唱出人生最難忘片段的歌;青春是一幅勾勒人生最精彩場(chǎng)景的畫(huà);青春是一首小詩(shī),歌頌人生最美的瞬間;青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,它在我們的生活中起著重要的作用。
作為一名初中生,我們應(yīng)該珍惜青春,抓住每一分鐘去學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該留住青春,不要浪費(fèi)時(shí)間。在成長(zhǎng)的道路上,做好每一件事,讀好每一本書(shū),學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)。我們不應(yīng)該整天游手好閑,忽視學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該設(shè)定自己的人生目標(biāo),努力追求自己的人生理想。這就是青春:充滿(mǎn)力量,充滿(mǎn)期待,充滿(mǎn)志愿,充滿(mǎn)求知和奮斗的雄心。青春,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的詩(shī)意;青春散發(fā)出淡淡的清香。青春的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止,青春的旋律也不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而受阻。青春是陽(yáng)光,是自信的標(biāo)志。讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,讓青春在這里飛翔,讓青春在這里啟航!
正能量演講稿 篇6
“正能量”是什么?正能量就是一副“熱心腸”,到哪都做好人好事唄!我從小到大對(duì)正能量的理解是;“正能量”只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞?墒峭ㄟ^(guò)去年的一件事,讓我對(duì)正能量改變了最初的印象。
去年夏天,我做為山東廣播電視臺(tái)的八位愛(ài)心小記者之一參加了“生命因愛(ài)而精彩”,愛(ài)心小使者匯聚真情獻(xiàn)沂源的活動(dòng),參加當(dāng)?shù)氐南MW(xué)愛(ài)心捐助儀式。
8日12清晨,青島的天空陰雨綿綿,還伴有閃電,可這些仍然沒(méi)有阻礙了小記者們?nèi)ヒ试礊樯絽^(qū)孩子送愛(ài)心的迫切心情,我們乘坐大巴來(lái)到了沂源石臼小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校,不由得驚訝起來(lái),眼前看到的不是漂亮的磚瓦房,而是簡(jiǎn)陋的稻草房,那里的操場(chǎng)上除了籃球架幾乎沒(méi)有任何體育設(shè)施。走進(jìn)教室,我還發(fā)現(xiàn),教室里也是非常簡(jiǎn)陋。下午兩點(diǎn)整,愛(ài)心捐助儀式在沂源石臼小學(xué)的教室里舉行。參加愛(ài)心捐助儀式的當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)依次就座,首先,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹了石臼小學(xué)的情況,然后,小記者們親手將捐贈(zèng)的書(shū)本送給了石臼小學(xué)的同學(xué)們,收到書(shū)的同學(xué)們更是笑容滿(mǎn)面,喜笑顏開(kāi),儀式現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。我通過(guò)對(duì)石臼小學(xué)的同學(xué)們的采訪(fǎng),了解到他們的家庭經(jīng)濟(jì)情況不算太好,生活過(guò)得非常貧苦,但是,他們?nèi)匀粺釔?ài)讀書(shū),努力學(xué)習(xí)。我了解后感觸萬(wàn)分,感慨我們的生活環(huán)境這么好,而這些同學(xué)們相比較卻落后了一大步,所以,今后我一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力刻苦學(xué)習(xí),做一番成績(jī)來(lái)。我想,我們的這種行為傳遞了什么?應(yīng)該就是傳遞了正能量吧!“正能量”不是憑一副口才說(shuō)出來(lái)的,而是用實(shí)際行為做出來(lái)的,那世上有沒(méi)有真正擁有正能量的人呢?有!像雷鋒,王杰都是,F(xiàn)在漸漸地也有許多人加入到這個(gè)傳遞正能量的隊(duì)列當(dāng)中,它也不僅僅只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞,而是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的象征意義的符號(hào)。我相信正能量一定比負(fù)能量傳播的更快,逐漸地傳遞到我們每一個(gè)國(guó)人的心中。
“正能量”,在這個(gè)詞里,它蘊(yùn)含著我們國(guó)人善良的心和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),愿它能流傳到以后的世世代代,直到久遠(yuǎn)。
正能量演講稿 篇7
“讀書(shū)使人明智、讀詩(shī)使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該養(yǎng)成多讀書(shū),會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
讀書(shū)有利于人們的思考,每晚睡前讀30分鐘的書(shū),對(duì)人的大腦的成長(zhǎng)大有益處。多讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我們的視野。從小培養(yǎng)多讀書(shū)的習(xí)慣,長(zhǎng)大后才會(huì)受益匪淺。
書(shū)就像我們的朋友,在你孤單時(shí),它可以陪你;在你無(wú)聊時(shí),它可以陪你;在你無(wú)所事事時(shí),它也可以陪你。遇到一本你喜歡的書(shū),你可以讀上千遍上萬(wàn)遍,也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,而每讀一遍都讓你回味無(wú)窮,有了書(shū)的生活才會(huì)變得豐富多彩。我們不僅要多讀書(shū),也要會(huì)讀書(shū)。當(dāng)然,我們也不要一味的去讀書(shū),而耽誤了其它學(xué)科的學(xué)習(xí),耽誤了睡眠的時(shí)間,在生活中我們可以中午睡覺(jué)前、晚上睡覺(jué)前讀30分鐘書(shū),一天的讀書(shū)時(shí)間在2—3小時(shí)左右。
在暑假里我讀了一本《老人與海》,我被故事中的老人吸引住了,老人在海上漂泊了很久很久時(shí)間才回到岸上。他在海上與精神對(duì)抗、與饑餓對(duì)抗、與自然環(huán)境對(duì)抗,不管遇到什么困難,老人都會(huì)想盡一切辦法去抗?fàn),老人不放棄的精神打?dòng)了我,讓我深深地記住了這位老人,在饑餓和環(huán)境的折磨下,他選擇了堅(jiān)持。讀完這本書(shū)后我常常在想:“如果當(dāng)時(shí)的那個(gè)老人是自己,我會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)老人選擇了放棄,那么后果會(huì)是什么結(jié)果?”我想我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的!
“人生能有幾回搏、此時(shí)不搏何時(shí)搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己,堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:”山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
書(shū)籍可以帶給我們無(wú)窮的快樂(lè),也可以帶給我們無(wú)限的想象,做為新時(shí)代的學(xué)生,我們更要多讀書(shū),讀好書(shū),好好學(xué)習(xí)、天天向上,為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩!
正能量演講稿 篇8
世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。時(shí)至今日,毛主席的這句話(huà)依舊令我們青年人因青春而驕傲,因年輕而幸福。
十幾歲的我們沐浴著陽(yáng)光,洋溢著幸福,帶著家人的期望踏入校園,站在大學(xué)門(mén)口我們立志要在這里大展宏圖,要在這里學(xué)習(xí)心知,要在幾年之后成為家人信賴(lài)的依靠,社會(huì)重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛,用力呼吸為自己補(bǔ)充很多的氧氣還有勇氣,擦干眼角激動(dòng)地淚水,仰著頭看著藍(lán)的那么耀眼的天空,然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說(shuō)我們會(huì)做到。
然后我們不斷讀書(shū),不斷了解到偉人們的故事:周恩來(lái)總理“為中華崛起”而讀書(shū);馬克思在十七歲時(shí)就站在全人類(lèi)的視角來(lái)看待問(wèn)題;作家張海迪身殘志卻堅(jiān);新東方總裁俞敏洪經(jīng)歷三次高考后進(jìn)入北京大學(xué);馬云終在奮斗之后成為中國(guó)首富…。。我們?yōu)樗麄兊氖论E而感動(dòng)而落淚,他們的經(jīng)歷一次又一次的觸動(dòng)我們年輕而又敏感的心,我們感慨命運(yùn)造化人這一事實(shí),為他們的成功而歡欣鼓舞,為他們的不斷向上而鼓掌歡呼?墒沁@都是他們的故事,而我們也想傾聽(tīng)屬于我們自己的精彩。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。我們朗誦著詩(shī)歌,在陽(yáng)光中跳躍,在風(fēng)兒中奔跑,想象著夸父如何追日鳥(niǎo)兒如何飛翔,天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會(huì)觸到陽(yáng)光,我們用天真蒙住了世界的摸樣。
普希金問(wèn)我們:假如生活欺騙了你。我們聽(tīng)著這句話(huà)傻傻的思考,絞盡腦汁的想如果生活欺騙了我們,我們會(huì)不會(huì)傷心失落,坐在草地上,嘴里咬著順手摘來(lái)的小草,漫不經(jīng)心的思索,突然我們擊掌大笑,竭斯底里的吼著:生活怎么會(huì)欺騙我們呢?縱使生活是一席華美的袍,下面爬滿(mǎn)了虱子我們也會(huì)欣然接受。我們愛(ài)生活,愛(ài)包括愛(ài)屋及烏,我們愛(ài)生活的一切。我們相信生活會(huì)拜讀在我們腳下,即便悲喜苦樂(lè)錯(cuò)綜交加我們都會(huì)欣然接受,因?yàn)檎嬲\(chéng)可以打動(dòng)一切,包括那袍下的虱子。我們用真誠(chéng)信賴(lài)著世界看到了她本來(lái)的模樣。
我們中國(guó)有十三億人口,是世界人口大國(guó),當(dāng)我聽(tīng)到各大媒體不斷報(bào)道的一些“中國(guó)式過(guò)馬路”“泰國(guó)新建洗手間禁止中國(guó)人使用”等千篇一律的新聞時(shí),我的臉是紅的是種火辣辣的燙,我很想知道我們這么多的人口每年有這么多的大學(xué)畢業(yè)生,我們的人口素質(zhì)在哪里得到了提升?會(huì)不會(huì)這是一個(gè)根本不缺人才而缺有素質(zhì)的人的社會(huì)呢?
我希望我們走在馬路上看到垃圾會(huì)主動(dòng)地幫它找到它的小窩;走到紅綠燈路口處會(huì)耐心的倒數(shù)六十秒看著紅燈變魔術(shù)似的變成綠燈;看到烈日下的交警會(huì)豎起大大的拇指,給交警點(diǎn)一個(gè)大大的贊;看到環(huán)衛(wèi)工人辛勤的清掃馬路時(shí)會(huì)會(huì)心的微笑;在公車(chē)上我們會(huì)主動(dòng)地給老弱病殘婦讓座而又不會(huì)讓他們感到尷尬;在商店里從售貨員手中接過(guò)東西時(shí)會(huì)微笑著說(shuō)聲謝謝;在摩肩接踵的人群中會(huì)理解別人無(wú)意的碰觸;看到路邊流浪的貓狗會(huì)把剛要入嘴的面包放到它的身旁;對(duì)于那些身體有些缺陷的人們我們不會(huì)一直凝視著他的缺口;對(duì)于權(quán)力財(cái)富我們不會(huì)如蟻附膻;回到家我們會(huì)為父母倒一杯水,捶一下背,要知道“養(yǎng)育恩深,春暉朝靄,報(bào)之何時(shí),精擒大!薄。我們用我們的善良去與這個(gè)世界溝通,用我們當(dāng)代大學(xué)生的力量構(gòu)建著我們的藍(lán)圖,用善良彰顯屬于我們大學(xué)生的素質(zhì)與風(fēng)采。
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。人們都說(shuō)生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們用青春在臉上繪出美麗,我們懂得“金玉其外敗絮其中”的道理,陶淵明說(shuō)過(guò)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是詩(shī)書(shū)能致遠(yuǎn)。我們會(huì)讀很多書(shū),用詩(shī)書(shū)來(lái)凈化心靈陶冶情操,讓我們的心靈時(shí)時(shí)面對(duì)陽(yáng)光。
文人說(shuō):我們應(yīng)該詩(shī)意的生活在這片大地上。詩(shī)意,這個(gè)詞讀起來(lái)不免有些高雅,而優(yōu)雅的生活不正是活著的最高境界嗎?優(yōu)雅的生活,離不開(kāi)真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美,我們的生活我們的社會(huì)我們的國(guó)家我們的世界才會(huì)更加耀眼奪目!
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