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以憲為綱知法守法演講稿（精選12篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以憲為綱知法守法演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以憲為綱知法守法演講稿 1
尊敬的各位評委老師、在場的各位同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xxx，我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法，弘揚憲法精神”。生活中，時常會有同學(xué)說，感覺憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護。今天我們能出現(xiàn)在這里，是因為憲法給了我們受教育的權(quán)利，給了我們了解民主法律的機會，給了我們一個和平穩(wěn)定的社會環(huán)境。可以說，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
那么什么是憲法呢？憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個人的根本活動準則和行動指南，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。因此，它在國家的政治、經(jīng)濟、社會生活等方面具有重大的作用。
當代大學(xué)生是祖國的未來和社會的'骨干，是未來社會主義建設(shè)的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實施。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們可以從以下幾個方面去努力：
1、首先，我們應(yīng)當認真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。
2、其次，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣。
3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時代的合格大學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
以憲為綱知法守法演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日"，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有法律地位和法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的`數(shù)據(jù)？面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思？面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級爭光；尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；聽從父母教育，盡力承擔家務(wù)勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
以憲為綱知法守法演講稿 3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國第xx個國家憲法日和全國法制宣傳日。
今天我講話的題目是“學(xué)法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總�人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。
在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定。
在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的`公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法、知法、守法、護法，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
以憲為綱知法守法演講稿 4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“學(xué)憲法、講憲法”。
“國的家，住在心里；家的國，以和矗立”。我們的國家因為和平，才能夠屹立在世界民族之林，我們作為一名炎黃子孫，一名中學(xué)生，為了我們祖國的強大，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法——《憲法》。
憲法是國家的根本大法，是神經(jīng)中樞，其他的法律只能算脈絡(luò)經(jīng)緯。這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的.內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，所有與憲法內(nèi)容相抵觸的法律條文一律無效。
憲法為什么有這么高的地位呢？這是由它的內(nèi)容決定的，簡單來說，憲法既要“頂天”也要“立地”。所謂“頂天”就是規(guī)定了國家權(quán)力的分配，并規(guī)范權(quán)力運行，這些權(quán)力可都是來源于我們?nèi)嗣竦氖跈?quán)，正所謂“權(quán)為民所賦，利為民所謀”。
所謂“立地”是說憲法的另一個重要內(nèi)容，就是確保并保障公民的基本權(quán)利。那憲法又保障了我們公民哪些基本權(quán)利呢？讓我給您一一道來：有勞動權(quán)、平等權(quán)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)、社會保障權(quán)、受教育權(quán)、宗教信仰自由等十一項權(quán)利。
當然，我們在享受權(quán)利的同時，還必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。如受教育、依法納稅、維護祖國安全、榮譽和利益的行為等八項義務(wù)。
列寧同志說，“憲法是寫滿人民權(quán)利的一張紙”，保障人權(quán)更是憲法根本目的之所在。換句話說，憲法就是人民開具給政府，并要求政府保障予以實現(xiàn)的權(quán)利清單。
中國的公民意識已經(jīng)進入了權(quán)利時代，只有憲法的精神在我們的神經(jīng)中樞里至高地閃耀，法律的布道在我們的脈絡(luò)中暢通無阻，我們才能更好地寫出一個大寫的公民！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
以憲為綱知法守法演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《以憲為綱，知法守法》。
“沒有規(guī)矩，不成方圓�！毙〉匠薪Y(jié)賬排隊，大到社會井然有序，展望現(xiàn)在，一切的幸福生活似乎都是憲法帶來的。憲法呢？是誰創(chuàng)建了它，把它帶到我們的國家？它又是如何陪伴祖國一同成長的呢？帶著這些疑問，我在歷史長河中找到一個又一個節(jié)點，試圖尋找答案。
在電視劇《覺醒年代》中，我們看到了那些先輩們偉大悲壯的一生，而歷史遠比我們想象的沉重得多。課本只告訴我們：“魯迅在1918年完成了《狂人日記》，是中國第一部現(xiàn)代白話文小說。”寥寥幾筆，難以寫盡的創(chuàng)作背景都在《覺醒年代》中一一呈現(xiàn)。那時正逢混沌亂世，不戳破，何談覺醒？此情此景，讓魯迅奮筆疾書，于是才有了耳熟能詳?shù)哪蔷洹拔覚M豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出來，滿本上都寫著兩個字‘吃人’！”可就算“吃人”的年代，也有人從光中走來。劇中有一段平行剪輯，讓我印象深刻，那是29歲的陳延年和26歲的陳喬年，當初陽光的笑容和犧牲前滿臉鮮血卻不悔的笑容重疊，不變的是眼中的堅毅。他們披著光來，卻甘愿為人民不帶一束光地走進黑暗。有網(wǎng)友問：“《覺醒年代》有續(xù)集嗎？”有人回答：“你現(xiàn)在的幸福生活不就是續(xù)集嗎？”吾輩生活在續(xù)集里，以吾之青春，柔化地球之白首。就在這時，憲法出現(xiàn)了。憲法是我國的根本大法，是一切法律的最高準則，它秉承著先輩們忠誠為民的思想，始終圍繞“人民”二字，為人們所使用。兒時的游戲讓我明白了游戲規(guī)則必須遵守，而憲法是我們必須要遵守的社會規(guī)則，它滲透在社會的方方面面，與人們的生活實際緊密相連。憲法可以給人溫暖和力量。如果細讀憲法，就會發(fā)現(xiàn)它賦予了我們很多權(quán)利，這些權(quán)利可以幫助和保護他人。楊懿曾遇到一個孩子，他的父親被判無期徒刑，母親離家出走，他和爺爺奶奶一起生活，是村里的建檔立卡戶。楊懿知道那孩子的精神志向需要人引導(dǎo)，于是常去看他。這才得知他受著同學(xué)們的指指點點，這讓孩子覺得難堪和自卑。楊懿蹲下身，溫柔地說：“孩子，你知道嗎？憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，平等權(quán)便是其中之一，任何人都應(yīng)該被平等對待，不能因出身和父母原因等受到歧視�！蹦呛⒆舆@才明白其意，從此，他變了，他不再逃避同學(xué)的'異樣眼光；見到楊懿，也不再是畢恭畢敬地鞠躬喊楊書記，而是大方地喊著楊叔叔。因為他明白，這是憲法賦予他的權(quán)利，他們都是平等的。
費爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志�！蹦憧�，馬路上不酒駕，不逆向行駛，這些隸屬于《中華人民共和國道路交通安全法》；在旅游景區(qū)不亂扔垃圾，拒絕白色污染，則是《中華人民共和國環(huán)境保護法》里的內(nèi)容。很多人認為憲法的條條框框限制了人的自由，其實不然，隨心所欲并不能讓人體驗到自由，只能受到道德的譴責、法律的懲處。只有在憲法的庇護下，人們才能享受到真正的自由。
讓我們與法同行，攜手描繪和諧美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
以憲為綱知法守法演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》。
“憲法”這個詞，對于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。而它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責、公民的權(quán)利與義務(wù)等，而在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)。總體來說也就是，國家的根本法。特指國家、社會的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。
“沒有規(guī)矩不成方圓。”這句耳熟能詳?shù)墓旁�，時時刻刻教育著我們，如果做一個事情連規(guī)矩都沒有，否則無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟，一些法外之徒便會組成一個新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，這也是維護合法公民的防護墻，也是教訓(xùn)法外之徒的利器�！胺ā保m看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護著人與人之間的本性，“法”其實處處存在我們的生活之中，每個國家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。
很多人說道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對于青少年的`我們，“憲法”這個詞就是若隱若現(xiàn)的云霧，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費很長時間。舉一個真實事情：這件事情我記得很清楚，一個二十五到三十五左右的媽媽，推著嬰兒車走向馬路，此時是黃燈，而媽媽沒有注意到是黃燈，而此時一輛出租車奔馳而來，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機下來跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開分，最后，那個出租車司機一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當場死亡，最后，出租車司機全責。本是可以互相理解，好好溝通簡簡單單的.事情，卻非要在沖動魔鬼的支持下，忘掉了時時刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”，亦犯下了不可悔改的過錯�！胺ā边@個字是莊嚴而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個敞開溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護傘。
我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因為熱愛國家，熱愛社會，而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會隨著社會發(fā)展而變遷。
讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻！
以憲為綱知法守法演講稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓�！睂σ粋�國家來說，沒有良好的法律法規(guī)，就沒有和諧穩(wěn)定的生活。
之前，我一直認為法律是成年人的事情，對于我們小學(xué)生來說，懂不懂法不重要。后來，我在電視上看到一篇報告，對我感觸很深，我突然意識到，作為一名小學(xué)生，不僅要理解法律、遵守法律，也要學(xué)會用法律的武器來保護自己。
這個故事是這樣的：有一個女孩天生殘疾，從她出生開始父母就不喜歡她，之后又給她生了一個弟弟，弟弟出生后，女孩的生活更加困難，她吃不飽，穿不暖不說，她的父母還讓她去當乞丐。
每天去市場討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，向民政部反映。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格，把這個女孩送到寄宿學(xué)校讀書，并命令她的父母每月支付200元的生活費，誰知道她的父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。
女孩看到她的父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她的'父母因為虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁。但是這個女孩并不快樂，她更難過，為自己的父母難過，為自己難過。
可憐天下父母心，我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的愛和關(guān)心。誰想起訴自己的父母？如果那個女孩的父母有一點良知和愛心，有一點點法律意識，我想他們一定不會如此虐待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律來規(guī)范他們，所以我們應(yīng)該加強法律教育，培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法，還要讓我們的父母和周圍的每個人都遵守法律。
親愛的同學(xué)們，法律是一把雙刃劍，它可以懲罰壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家將會更加和諧美麗。
謝謝大家！
以憲為綱知法守法演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，深感榮幸也充滿責任，我要和大家分享的主題是“以憲為綱，知法守法”。
憲法，是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，它如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路，指引著我們每一位公民的行為準則。憲法不僅規(guī)定了國家的基本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)，更是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡姆杀Ｕ稀?/p>
“以憲為綱”，就是要將憲法作為我們行動的指南和綱領(lǐng)。憲法賦予了我們平等的權(quán)利，保護了我們的人身自由、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)益。作為新時代的.公民，我們應(yīng)當深入學(xué)習(xí)和理解憲法，明白自己的權(quán)利和義務(wù)，做到心中有法，行事有矩。
“知法守法”，則是我們每一個公民的基本責任。知法，就是要了解法律，明白法律的界限和底線，不觸碰法律的紅線。守法，則是要嚴格遵守法律，做到言行一致，用實際行動維護法律的尊嚴和權(quán)威。
在日常生活中，我們或許會遇到各種誘惑和挑戰(zhàn)，但只要我們心中有憲法，手握法律之劍，就能勇敢地面對一切。我們要時刻保持清醒的頭腦，不被一時的沖動和利益所迷惑，堅守法律的底線，做到心中有戒，行有所止。
同時，我們還要積極傳播法治理念，成為法治建設(shè)的參與者和推動者。通過我們的言行，影響和帶動身邊的人，共同營造一個尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。
最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“憲法是國家的基石，也是我們每個人的守護神。讓我們攜手共進，以憲為綱，知法守法，共同建設(shè)一個更加和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會！”
謝謝大家！
以憲為綱知法守法演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想要和大家分享一個至關(guān)重要的話題——以憲為綱，知法守法。憲法，作為國家的根本大法，是我們每一個公民必須遵循的行為準則。它不僅保障了我們的基本權(quán)利，還規(guī)定了我們的義務(wù)和責任。
在憲法的`指引下，我們學(xué)會了尊重法律，懂得了法律面前人人平等的道理。法律不是冰冷的條文，而是保護我們權(quán)益的盾牌。當我們遇到不公時，法律是我們最有力的武器；當我們迷失方向時，憲法是我們最可靠的指南針。
知法守法，是我們每個公民應(yīng)盡的責任。我們要從自身做起，從小事做起，自覺遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀的事情。同時，我們還要積極宣傳法律知識，幫助身邊的人增強法律意識，共同營造一個和諧、法治的社會環(huán)境。
作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該將憲法精神內(nèi)化于心、外化于行。我們要樹立法治觀念，學(xué)會用法律武器保護自己和他人的合法權(quán)益。在面對誘惑和挑戰(zhàn)時，我們要堅守法律底線，不為私利所動，不為誘惑所惑。
同學(xué)們，讓我們攜手并進，共同努力，以憲為綱，知法守法。讓法治的陽光灑滿每一個角落，讓我們的社會更加和諧美好。讓我們成為法治的踐行者和傳播者，為構(gòu)建社會主義法治國家貢獻自己的力量！
謝謝大家！
以憲為綱知法守法演講稿 10
尊敬的各位來賓、朋友們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里，與大家共同探討一個至關(guān)重要的主題——“以憲為綱，知法守法”。
憲法，是國家的根本大法，是保障我們每一個公民權(quán)益的堅固盾牌。它不僅確立了國家的政治體制、經(jīng)濟制度和社會秩序，還明確了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，為我們每一個人提供了平等、公正、法治的'保障。
“以憲為綱”，意味著我們要將憲法作為我們行動的指南和準則。在日常生活中，我們要時刻牢記憲法賦予我們的權(quán)利，如言論自由、人身自由、財產(chǎn)權(quán)等，同時也要時刻銘記我們的義務(wù)，如遵守法律、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)等。
“知法守法”，是我們每一個公民的基本職責。知法，就是要了解法律，明白法律的界限和規(guī)定，不做出違法亂紀的行為。守法，則是要嚴格遵守法律，做到言行一致，用實際行動來維護法律的尊嚴和權(quán)威。
在這個信息爆炸的時代，我們每天都面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)。但是，只要我們心中有憲法，手握法律之劍，就能勇敢地面對一切。我們要時刻保持清醒的頭腦，不被一時的沖動和利益所迷惑，堅守法律的底線，做到心中有戒，行有所止。
同時，我們還要積極傳播法治理念，成為法治建設(shè)的推動者和踐行者。我們要通過自己的言行，影響和帶動身邊的人，共同營造一個尊法學(xué)法守法用法的良好環(huán)境。
最后，我想強調(diào)的是，憲法不僅僅是紙面上的文字，更是我們每一個人心中的信仰和行動指南。讓我們攜手共進，以憲為綱，知法守法，共同建設(shè)一個更加美好、和諧、法治的社會！
謝謝大家！
以憲為綱知法守法演講稿 11
尊敬的各位聽眾：
大家好！
今天，我想與大家探討的主題是“以憲為綱，知法守法”。憲法，是國家的根本大法，是我們行為的`最高準則。它規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，確保了社會的公平正義。
憲法不僅僅是法律條文，更是一種精神，一種力量。它引領(lǐng)我們走向法治的道路，指引我們樹立正確的價值觀。作為公民，我們應(yīng)當深入學(xué)習(xí)憲法，理解其精神實質(zhì)，并自覺地將憲法精神融入到日常生活中。
知法守法，是我們每個公民的基本義務(wù)。我們要時刻保持對法律的敬畏之心，做到依法辦事，不違法亂紀。同時，我們還要積極宣傳法律知識，提高全民的法律意識，共同營造一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
在新的歷史起點上，我們要更加珍視憲法賦予我們的權(quán)利，更加自覺地履行憲法規(guī)定的義務(wù)。讓我們攜手共進，以憲為綱，知法守法，共同書寫新時代的法治篇章！
謝謝大家！
以憲為綱知法守法演講稿 12
各位朋友：
大家好！
我今天的演講主題是“以憲法為引領(lǐng)，踐行知法守法”。憲法，是國家的基石，是保障人民權(quán)益的根本大法。它規(guī)定了國家的基本制度，確立了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
憲法精神的核心在于尊重和保護人權(quán)，確保公民在法律面前一律平等。我們要深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)，自覺遵守憲法和各項法律法規(guī)，做到知法守法，不觸碰法律紅線。
同時，我們還要積極宣傳憲法和法律知識，提高全民的`法律意識。通過普法教育，讓更多的人了解法律、尊重法律、遵守法律，共同維護社會的法治秩序。
在新的時代背景下，我們要以憲法為引領(lǐng)，不斷加強法治建設(shè)，推動全面依法治國。讓我們攜手努力，共同營造一個公正、和諧、法治的社會環(huán)境！
謝謝大家！
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