家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿

時(shí)間：2023-01-02 10:36:39 演講稿范文我要投稿

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　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿1

　　乙親愛(ài)的爸爸、媽媽們！

　　合大家好�。ň瞎�

　　甲首先，我代表三（1）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

　　乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

　　甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！

　　甲有了您們的精心呵護(hù)

　　乙有了您們的悉心培養(yǎng)

　　合才有了我們的健康成長(zhǎng)！三(1)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　班主任發(fā)言

　　甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

　　甲他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

　　乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

　　甲他就是我們可親可敬的班主任

　　乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

　　學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

　　甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！

　　甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

　　乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

　　甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，

　　乙更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

　　合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

　　甲下面有請(qǐng) 的家長(zhǎng)發(fā)言！

　　甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

　　乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

　　甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

　　乙是老師教我們展翅飛翔

　　甲下面有請(qǐng) 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎

　　閉幕詞

　　甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

　　乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

　　甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

　　甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿2

　　第一項(xiàng)：主持人講話（江晨陽(yáng)、金虹希）

　　合：各位叔叔阿姨，大家晚上好�。ň瞎�

　　男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。女：歡迎你們走進(jìn)班級(jí)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，男：歡迎你們走進(jìn)班級(jí)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

　　男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！

　　女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始

　　第二項(xiàng)：情況簡(jiǎn)介（班主任）

　　男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得

　　女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

　　男：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人

　　女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足

　　男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓

　　女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)

　　男：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步

　　女：接下來(lái)請(qǐng)班主任鄭老師具體介紹班級(jí)的基本情況。掌聲歡迎。

　　第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言（付晨萱媽媽）

　　男：感謝鄭老師�。ㄍｎD下）每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現(xiàn)

　　男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血

　　女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

　　男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

　　男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表付晨萱家長(zhǎng)發(fā)言，大家掌聲歡迎。

　　第四項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生才藝展示（應(yīng)梓豪、付晨萱）

　　女：謝謝付晨萱家長(zhǎng)。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)應(yīng)梓豪、付晨萱表演節(jié)目！

　　第五項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言（林）

　　男：謝謝應(yīng)梓豪、付晨萱的精彩表演。（停頓下）接下去，有請(qǐng)班長(zhǎng)林語(yǔ)?同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，掌聲歡迎！

　　女：謝謝林語(yǔ)?。（停頓下）

　　第六項(xiàng)：任課老師發(fā)言

　　女：下面，先請(qǐng)數(shù)學(xué)老師楊老師講話，掌聲歡迎。

　　男：感謝楊老師。（）接下去有請(qǐng)英語(yǔ)老師鄭老師講話。

　　女：感謝鄭老師。（）再讓我們有請(qǐng)科學(xué)老師趙老師講話。

　　男：感謝趙老師。（）

　　合：最后，我們把時(shí)間留給各位家長(zhǎng)和老師。謝謝�。ň瞎ㄍ藞�(chǎng)，安靜站邊上傾聽(tīng)）

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿3

　　家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，由我來(lái)主持：家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，主要目的是了解自己的孩子在學(xué)校的情況，分?jǐn)?shù)我已經(jīng)通過(guò)校訓(xùn)通發(fā)給了大家。但是，死的分?jǐn)?shù)只能反映部分情況，不足以讓我們的家長(zhǎng)全面的理解一個(gè)鮮活的孩子。而跟你的孩子朝夕相處的是他的同學(xué)，他們比任何一個(gè)老師甚至家長(zhǎng)都熟悉你的孩子的性格和習(xí)慣。所以，今天的家長(zhǎng)會(huì)主講人不是我，是我們的同學(xué)，即每個(gè)組的組長(zhǎng)。下面就由組長(zhǎng)跟我們家長(zhǎng)分享孩子們的學(xué)校生活。

　　我們組的六“夸克”

　　尊敬的叔叔阿姨們好！我叫xx，是一組——夸克組的組長(zhǎng)。我想，作為父母，大家一定很想了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況吧�，F(xiàn)在，我就把我們一組除我外的五個(gè)“夸克”們向大家一一做個(gè)介紹。

　　首先，我要介紹我的摯友xx，十分愛(ài)看書(shū)，和我一樣，喜歡物理，每到周日，我倆便會(huì)去千風(fēng)書(shū)城看書(shū)。不過(guò)，他偶爾會(huì)搞惡作劇，但只是開(kāi)個(gè)玩笑罷了。他上課時(shí)偶爾也會(huì)和別人高談闊論，每當(dāng)我倒霉事總會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，還會(huì)落井下石，這是他為數(shù)不多的缺點(diǎn)之一。我曾問(wèn)過(guò)他，他的缺點(diǎn)是什么，他說(shuō)到：“太帥了！太聰明了！太謙虛了！”真是個(gè)“謙虛”的好孩子�。�

　　我再介紹xx。她性格外向，活潑開(kāi)朗。學(xué)習(xí)比較努力，上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)自己要求很高，但同時(shí)難免就會(huì)有些好強(qiáng)、好勝心重，如果她在與同學(xué)相處過(guò)程中，能再寬容一些，就更好了。

　　與之相反性格的是xx，她與同學(xué)相處融洽，待人寬容，平時(shí)與同學(xué)沒(méi)有什么糾葛，但如果在履行職責(zé)時(shí)，能夠更加大膽，作為科代表，要求更加高一些、嚴(yán)格一些，加強(qiáng)約束力，那就更完美了。

　　xx是我們組上的一位性格鮮明的同學(xué)。他酷愛(ài)體育，喜歡打籃球。有責(zé)任心，經(jīng)常幫助同學(xué)，對(duì)班上的同學(xué)很關(guān)心，常常為班上做出貢獻(xiàn)。不過(guò)如果能多看一點(diǎn)書(shū)，增強(qiáng)理解力，學(xué)習(xí)上進(jìn)心更強(qiáng)，那就是個(gè)文武雙全的同學(xué)了。

　　一直“默默無(wú)聞”的是xx同學(xué)，他的性格特征不明顯，平時(shí)不會(huì)去惹其他同學(xué)，安分守己，愛(ài)請(qǐng)教同學(xué)，遇到不懂的就問(wèn)。但可能這樣就導(dǎo)致了他稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)依賴心理，自己遇到一些對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很難的題目，有時(shí)便會(huì)沒(méi)有太多的思考就去問(wèn)同學(xué)，如果能改正這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。

　　這就是我們組的成員，六個(gè)緊緊聯(lián)系在一起的夸克。謝謝大家！

　　尊敬的家長(zhǎng)們，我們是第二組，但千萬(wàn)別笑，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)也不二。而我呢，是二組的組長(zhǎng)，xx。

　　提起我們組，就不得不說(shuō)我們組的代表人物——xx同學(xué)。汪同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)很靈敏，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了，搶答問(wèn)題的時(shí)候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人，所以大家有時(shí)候就會(huì)不平。同時(shí)，為了他的平衡發(fā)展，我建議他多練練外語(yǔ)，積極背誦。當(dāng)然，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書(shū)寫(xiě)我真心覺(jué)得看不懂，改整齊一點(diǎn)又不會(huì)火山爆發(fā)，何必為難我們?nèi)ャ@研你的字呢？再有呢，我們組的其他人也誠(chéng)心希望你能多與我們交流，融入我們。

　　在我們這一排的xx同學(xué)，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明，也很愿意動(dòng)腦筋。比起我們其他的同學(xué)，他常常積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，但往往呢，大家好像并不認(rèn)同——也要諒解啦，人人都有自己的見(jiàn)解，而且有時(shí)候大家心情好像并不好——還會(huì)招致同學(xué)們和老師小小的無(wú)語(yǔ)。在氣氛活躍、老師提問(wèn)的時(shí)候多多發(fā)表自己的想法，當(dāng)然會(huì)是一件雙全的事：既表達(dá)了感想，又使老師大加贊賞。除此之外呢，我想建議賀同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)記事本子，用來(lái)記錄作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)做完、確定裝好后，在作業(yè)后一個(gè)個(gè)清查打勾，以免忘帶作業(yè)。

　　xx是我們組的大姐，一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女生。風(fēng)風(fēng)火火、豪情仗義的她有著不少的朋友，交際力超強(qiáng)。愛(ài)憎分明、熱情大方、直率陽(yáng)光是她從未改變的特點(diǎn)。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù)，給我們幫了不少忙。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

　　您們好！

　　今天很榮幸能作為學(xué)生代表坐在這里同大家歡聚一堂。

　　請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班所有的學(xué)生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！今天你們能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，就可看出您們對(duì)我們子女的關(guān)心，感謝您們的到來(lái)，因?yàn)槟鷤冇眯袆?dòng)表示了對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。

　　這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，面對(duì)可親可敬的老師和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？想得很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了這個(gè)學(xué)校，把我們送來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校和我們的老師們的作法，正好彌補(bǔ)了這一缺憾。我們的學(xué)校，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，更堅(jiān)守“不讓一個(gè)學(xué)生在掉隊(duì)”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。說(shuō)到我們學(xué)校的老師，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了此好的學(xué)校，如此好的校，如此好的老師。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

　　各位家長(zhǎng)，在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！

　　最后，我在此衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。在此，我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿5

各位叔叔阿姨：

　　大家下午好！

　　首先，我代表初一（x）班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加這天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

　　我是初一（x）班的班長(zhǎng)，xx。這天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的簡(jiǎn)單時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在那里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們！

　　在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺�。有的父母�?jiàn)到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控潛力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)能夠適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)潛力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆佣ㄒ粋€(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)用心性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢�？傊�，我的學(xué)習(xí)方法能夠總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。

　　以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

　　下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。期望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，明白我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿6

各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，大家好：

　　今天是我們年級(jí)第N次家長(zhǎng)會(huì)，也是高一下學(xué)期一次家庭和學(xué)校共育的商討會(huì)。本次大會(huì)的主要內(nèi)容有N項(xiàng)：一是……二是……三是……

　　首先進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)

　　第一項(xiàng)：請(qǐng)xxx老師講話……老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，在這次家長(zhǎng)會(huì)上XXX回顧了前段時(shí)間學(xué)校教育的基本情況，其中有很多優(yōu)點(diǎn)需要我們保持，但也有很多不足需要我們改進(jìn)。作為家長(zhǎng)和學(xué)生，我們要多站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，在一些糾紛問(wèn)題上多理解、多支持，力爭(zhēng)達(dá)成共贏的目標(biāo)。下面請(qǐng)學(xué)生代表XXX講話……剛才xxx代表學(xué)生做出了自我對(duì)照和檢查，并對(duì)下一步的學(xué)習(xí)生活表明了決心，我想這也是我們?cè)谧龅乃型瑢W(xué)的共同心聲，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步，我們只有遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、天天向上才能更快的達(dá)到我們的目標(biāo)。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表XXX發(fā)言……剛才XXX代表家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育表示滿意，并表示堅(jiān)決克服困難，多多參與孩子的教育管理工作，力爭(zhēng)和學(xué)校的教育步伐一致，達(dá)到學(xué)校家庭共育的良好局面。同時(shí)他還對(duì)家庭教育方面存在的不足進(jìn)行了剖析，并根據(jù)剖析的結(jié)果深挖了原因，這對(duì)下一步我們的工作有十分重要的意義。

　　最后請(qǐng)XXX老師做重要指示……、XXX代表家長(zhǎng)XXX對(duì)下一步的工作提出了重要而具體的要求，操作性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性非常強(qiáng)，對(duì)達(dá)到學(xué)校家庭共育、實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育正規(guī)化具有十分重要的意義。希望老師、家長(zhǎng)、和同學(xué)們?cè)跁?huì)后深刻理解，認(rèn)真落實(shí)。這次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿7

各位叔叔阿姨：

　　大家下午好！

　　首先，我代表五（2）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對(duì)您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加這天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

　　我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生，這天我很榮幸在那里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。

　　首先是語(yǔ)文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，就應(yīng)多讀課外書(shū)籍，尤其是國(guó)內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就能夠得心應(yīng)手；老師分析課文時(shí)，應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，剖析作者寫(xiě)作背景和意境，時(shí)間久了，閱讀理解就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。

　　再者就是數(shù)學(xué)方面，課堂上必須要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn)，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會(huì)舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破。

　　至于英語(yǔ)，就應(yīng)多讀多記多練，“練”是核心，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎(chǔ)，英語(yǔ)就沒(méi)有太大難度了。

　　當(dāng)然，我也有一些不足之處，有時(shí)會(huì)貪玩，懶惰，不按時(shí)完成作業(yè)，在那里，我要衷心的感謝語(yǔ)文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語(yǔ)黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨！我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以，從此刻開(kāi)始，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！

　　以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如果有什么不足之處，請(qǐng)大家諒解！

　　謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng)！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿8

各位家長(zhǎng)朋友：

　　大家晚上好！

　　首先要感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加本次得家長(zhǎng)會(huì)！當(dāng)我們坐在孩子的椅子上，是否覺(jué)得自己仿佛回到了自己孩童時(shí)讀書(shū)的情景呢！雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都能準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里，我代表雅景小學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和x年x班，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子在x年（x）班已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了近3個(gè)月，我們都在感嘆時(shí)間的流逝，可孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們孩子們真的進(jìn)步了：回想起剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目，哭的、喊的、跑的、開(kāi)心地玩的，什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們雅景小學(xué)來(lái)，送到我們的身邊，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，相信我們的合作能成功。

　　一、班級(jí)情況介紹

　　教師一人：王老師

　　x年級(jí)（x）班共43人，男生25人，女生18人。

　　二、前段工作總結(jié)

　　通過(guò)近3個(gè)月的觀察與了解，感覺(jué)小朋友們都很活潑，天真爛漫，知識(shí)面也很廣�，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在班里的表現(xiàn)。

　　1、動(dòng)手能力方面：

　　自從小朋友們進(jìn)入了小學(xué)后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣襪和鞋子，特別是中午在學(xué)校就餐的小朋友，在午餐過(guò)后能爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生值日小能手，幫老師擦桌子、掃地等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫(huà)，做一些力所能及的小事。

　　2、學(xué)習(xí)能力方面：

　　學(xué)前班的各科內(nèi)容在本學(xué)期由于所用教材版本不同，都有了一定的難度，但我們的小朋友都很聰明也肯努力，從一開(kāi)始及不熟練的書(shū)寫(xiě)漢字到現(xiàn)在能夠迅速寫(xiě)出所學(xué)漢字，拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。課外還經(jīng)常組織大家進(jìn)行兒歌背誦比賽，大大的提高了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2、3、4、5、6、7、8、9、10的組成與加減法等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　　3、情緒情感方面：

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就通過(guò)他們各自的表現(xiàn)選出了相應(yīng)的班干部，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這近3個(gè)月下來(lái)，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：王庸明、歐偉宜、魏海麗、袁帥、余浩瀚等，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的`每件事。

　　上課發(fā)言積極的小朋友有：王庸明、何海波、葉紹岳、唐心悅、魏海麗、黃海濤、徐偉智等。課上，這些孩子特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。

　　對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：王庸明、楊佳淼等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高；

　　對(duì)語(yǔ)言感興趣的有：袁帥、魏海麗等，這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)故事，因此也常常能說(shuō)出一些好的句子，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)比較好。

　　進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：何志金、畢豫威等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。

　　愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有：何海波、魏海麗、周剛鴻、畢豫威等，他們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生，擦桌子、搬椅子顯得很能干；

　　關(guān)心別人，有愛(ài)心的孩子有：歐宗杰、宋嘉雋、等，這些孩子很有愛(ài)心，常常喜歡幫助同學(xué)。

　　當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，上課時(shí)沒(méi)坐相，不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。

　　我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，學(xué)前班的教育不同于在幼兒園，更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā)，據(jù)研究表明4—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為進(jìn)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后步入更高年級(jí)的成績(jī)息息相關(guān)，我們的家長(zhǎng)也非常重視，現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚(yú)。

　　三、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言

　　四、下階段工作安排：

　　從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，另外為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作，學(xué)前班早上到校時(shí)間7點(diǎn)45，中午11：35放學(xué)，下午15：40放學(xué)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子來(lái)校。（注：每天上下學(xué)都有老師送到一樓，如果沒(méi)有特殊情況希望以后大家不要到教室來(lái)接孩子，以免影響孩子學(xué)習(xí)）

　　五、幾點(diǎn)要求：

　　1、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

　　2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，講衛(wèi)生，懂禮貌，自己的事情自己做。

　　5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流。

　　6、上學(xué)前檢查孩子的衣服口袋是否有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿9

尊敬的各位老師,各位叔叔阿姨們,大家下午好。

　　我叫高小娟,我很榮幸代表全體學(xué)生發(fā)言。能與你們的子女在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí),我覺(jué)得我很幸運(yùn)。在這里我想告訴在座的各位家長(zhǎng),其實(shí)我們都很,在學(xué)校里,我們熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),在家里,我們體貼父母,主動(dòng)幫助做家務(wù)。即使有時(shí),我們會(huì)使你們傷心,但是,每個(gè)孩子都不是十全十美的,每個(gè)孩子或多或少的都會(huì)放錯(cuò)。希望你們能原諒我們以前放下的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂了許多。你們也不用為我們擔(dān)心,我相信每個(gè)孩子都不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后作一個(gè)有用的人。

　　在這里,我祝在座的各位老師,各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利,祝各位學(xué)生好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),謝謝大家。

　　(女)是的,我們不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待,不要來(lái)不急對(duì)自己愛(ài)的人表達(dá)自己的心急

　　(男)小時(shí)候的我們總認(rèn)為父親很偉大,在父愛(ài)襁褓中的我們天真無(wú)邪,總愛(ài)撒嬌。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表徐林的家長(zhǎng)發(fā)言。

　　(女)每個(gè)父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿。趕快行動(dòng)起來(lái)吧!為父母盡自己的職責(zé)。

　　(男)是你,老師你用矯健的步伐帶我們努力創(chuàng)造明天,下面有請(qǐng)任課老師伍陽(yáng)蓉老師講話。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿10

　　黃：親愛(ài)的爸爸,媽媽，

　　馬：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，

　　合：你們好!

　　黃：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。

　　馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

　　黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):

　　家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿

　　合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng)!

　　馬：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任紀(jì)老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。

　　黃：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。

　　馬：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;

　　在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。

　　黃：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，

　　合：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。

　　馬：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。

　　黃：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!

　　馬：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。

　　馬：“一朵花,一粒沙,就是天涯�！毙r(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),對(duì)抗你們真切的指引。

　　男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩。

　　合：“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我�！�

　　黃：下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言。

　　女：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!

　　男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!

　　女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地�；ḿ镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

　　男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。

　　女：分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門(mén)磚,能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書(shū)山,潛伏學(xué)海。

　　男：今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們�?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。

　　女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成熟，邁入成功!

　　男：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”

　　女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!

　　家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿講話致辭

　　男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!

　　女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激!

　　男：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福!

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女!

　　黃子晗結(jié)束語(yǔ)：

　　一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天!

　　最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿11

各位叔叔阿姨：

　　大家下午好！

　　我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂(lè)。

　　首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

　　望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績(jī)退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評(píng)。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺(jué)得世界都拋棄了他，。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙�，如果所有人都懷疑自己，再�?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們期望父母多鼓勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

　　對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過(guò)：我的父母生日是多少？今年多大？愛(ài)吃什么？愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問(wèn)題。我們可能答得出來(lái)？我們對(duì)自己的父母了解多少？可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因？有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子！有句俗話說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生不愉快。

　　再過(guò)不久，我們就要升入高三了，期望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿12

　　男：各位叔叔、阿姨

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　男：十分感謝各位叔叔、阿姨在百忙之中，抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！

　　女：在這里，我們代表三三班全體師生，真誠(chéng)地向各位道一聲：

　　合：謝謝！

　　男：感謝各位對(duì)學(xué)校工作的積極配合；女：感謝各位對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)

　　護(hù)；

　　男：感謝各位對(duì)班級(jí)工作的大力支持！女：現(xiàn)在我們宣布：

　　合：2xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期，家長(zhǎng)會(huì)

　　正式開(kāi)始！

　　男：第一項(xiàng)，簡(jiǎn)單總結(jié)這一階段的學(xué)習(xí)情況

　　及存在問(wèn)題；

　　女：第二項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言：

　　男：第三項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)自由發(fā)言或提問(wèn)：女：第四項(xiàng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)寫(xiě)下家長(zhǎng)寄語(yǔ)或建

　　議；

　　男：各位叔叔、阿姨，鳥(niǎo)兒因強(qiáng)健翅膀而自

　　由翱翔；

　　女：鮮花因奮力吐芬而美麗芳香；

　　男：讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，規(guī)范言

　　行舉止，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　女：用更高標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)要求；

　　合：為我們美好的明天而努力！

　　合：感謝各位的光臨，三三班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)

　　束！請(qǐng)大家有序離席！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿13

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

　　女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

　　男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

　　女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

　　男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

　　男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！

　　女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始

　　男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話。

　　第二項(xiàng)：真情告白（匯報(bào)課）

　　女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。

　　第三項(xiàng)：情況簡(jiǎn)介

　　男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得

　　女：我們成功的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

　　男：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人

　　女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足

　　男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓

　　女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)

　　男：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步

　　女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情況。

　　第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

　　男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血

　　女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

　　男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

　　男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　第五項(xiàng)：感恩父母

　　男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。

　　女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！

　　男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

　　第六項(xiàng)：互動(dòng)交流

　　今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：

　　1）督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。

　　2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

　　3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

　　4)現(xiàn)在是五年級(jí)了，盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。

　　5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　6）正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題。

　　接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力�！奥�(tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。

　　要說(shuō)出精彩的話來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到，所以，從我接手這個(gè)班級(jí)以來(lái)，我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要求學(xué)生每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，至少要讀短短的一篇文章，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū)，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買(mǎi)書(shū)，組建圖書(shū)角、到圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)還把我買(mǎi)的好書(shū)借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂(lè)道，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有益的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得爸爸媽媽和自己讀一樣的書(shū)很有意思。另外呢，無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習(xí)作。現(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿意的，而且寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，就有考試，不免有作業(yè)�，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫(xiě)、默寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記，或者沒(méi)帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了。特別需要家長(zhǎng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得特別潦草，當(dāng)我和他們的家長(zhǎng)談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，及時(shí)地與我們反應(yīng)、聯(lián)系、溝通。

　　在此，我真誠(chéng)地、鄭重地感謝各位家長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，因?yàn)楣ぷ鞫�。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

　　個(gè)可愛(ài)的孩子們，因?yàn)橛辛诉@些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)；因?yàn)檫^(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長(zhǎng)的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己！

　　謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿14

尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們：

　　下午好！

　　踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝！早就在X二的時(shí)侯，看著X三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當(dāng)時(shí)我們就在想，以后我們也會(huì)像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢(mèng)而奮斗。如今，這一天真的來(lái)到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們X三，6月的中（高）考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候；我們明白父母和老師對(duì)我們的期望，我們也不想讓親愛(ài)的您們失望，當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門(mén)。

　　為了打好中（高）考這一仗，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中，并不感到孤單。本學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們變了很多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比X一、X二更認(rèn)真地聽(tīng)課了；在自習(xí)課上持續(xù)安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學(xué)！學(xué)！再學(xué)��！再苦再累也要頂住。”因?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

　　教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的職責(zé)，應(yīng)對(duì)中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊！因此，在那里，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：

　　1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。在中（高）考這個(gè)賽場(chǎng)上，我們期望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力！

　　2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分�，學(xué)習(xí)松懈時(shí)，請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促�！皣�(yán)是愛(ài)，寬是害。”一味的縱容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí)，直至松松垮垮，喪失進(jìn)取心，更別說(shuō)中考了。

　　3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓我們感受到來(lái)自您們的溫暖，讓我們能夠盡情的交流，期望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實(shí)的想法，幫忙孩子確立中考目標(biāo)，這樣我們會(huì)感到被重視。

　　4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師交流彼此的看法，了解我們?cè)谛１憩F(xiàn)，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注，我們會(huì)更自覺(jué)，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視，就是一種無(wú)形的鞭策。

　　尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長(zhǎng)大，擁有自己的理想與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去爭(zhēng)取。在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信：在新墩中學(xué)，我們將健康成長(zhǎng)，為自己的選取和諾言負(fù)責(zé)；奮力拼搏，在3個(gè)月后的中（高）考中，以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷。

　　最后期望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安！