校長助理演講稿

時間：2023-01-11 12:01:14 演講稿范文我要投稿

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校長助理演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校長助理演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長助理演講稿

校長助理演講稿1

尊敬的校領導，各位師長：

　　我是***班的***，擔任本班團支部書記，是一名走讀生，今日我競選校長生活助理。

　　記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著近十年當學生干部的經(jīng)驗，今日我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重擔。

　　或許你們要問，你是走讀生，對校寄宿生生活應知之甚少，為何敢向?qū)W生校長生活助理這個職務挑戰(zhàn)？是為慕虛名而來，還是真正能負起這個責任，干好這項工作。那么，通過以下介紹，你們的疑惑會自消。

　　從參加軍訓文藝聯(lián)歡會當好節(jié)目主持人，到開學后擔任團支書，到參加校首屆英語節(jié)，當好毛校長的翻譯，我始終以極大的熱情，以校主人翁態(tài)度積極參加各項活動。在校團委的指導下，我組織同學開展了多次班隊活動，不論是班內(nèi)的還是校級觀摩的，每次都獲得了成功，受到校領導一致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。平時，我在學習上也不松懈，充分發(fā)揮特長，取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，英語朗誦比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進日報》，不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

　　如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網(wǎng)絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結(jié)，比較對照成績和不足，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到不斷積累、總結(jié)、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創(chuàng)建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。

　　假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調(diào)整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協(xié)助好學生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。

　　校領導、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。

校長助理演講稿2

尊敬的各位評位、各位領導：

　　大家好！

　　首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的校長助理競聘演講機會！下面我將自已的特長向各位評位和領導匯報一下：

　　第一、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領導，首先必須是一名優(yōu)秀的教師，在這一點上，我特別自信。自工作以來，我一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)，深入教育教學第一線，用辛勤的汗水和踏實的努力，換來了累累碩果。

　　第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果，多篇論文發(fā)表于省、市級刊物，并得到了廣大好評。

　　第三、具有較強的管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學校領導的肯定和鼓勵下，我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作，積累了豐富的業(yè)務管理經(jīng)驗，同時也增強了我的組織協(xié)調(diào)能力，從而使我與領導及同事之間的關(guān)系和諧融洽。

　　通過以上的這些特長，我感覺自己有能力勝任副校長競聘演說這項工作，如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點做校長助理的工作：

　　1、做一名有人格魅力的校長助理

　　不斷學習、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻，勤奮工作，用自己的實干精神來提升自己的人格魅力，從而感染所有師生，努力為學校打造一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍。

　　2、與學校榮辱與共，做校長的得力助手

　　樹立“校榮、我榮，校恥、我恥”的本位思想，想學校所想、急學校之所急，舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性，不爭權(quán)、不越權(quán)，努力協(xié)助校長做好學校的每項事務，與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。

　　3、以人為本、民主管理、全面推進素質(zhì)教育

　　作為這次校長競聘書的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校長助理演講稿3

　　各位老師，各位同學，大家下午好！

　　很榮幸能有機會參加本屆學生校長助理的競選活動。我叫xxx，來自于xx院人力資源管理專業(yè)。

　　從報名，到初選，到復選，再到今天的決選；從填表，到無領導小組討論，到筆試，再到現(xiàn)在的面試，這一路走來，我有太多的感受，太多的體會。還記得在填寫報名表時，我是懷著既忐忑又激動的心情，慎重的寫下了那一行行文字；參加初選時，有些緊張，加上我們組在無領導小組討論時表現(xiàn)欠佳，這其中我需要反思很多，但感觸更深的卻是收獲了團隊合作的重要性；參加復選時，我們需要同時準備筆試和面試，行政能力、校史校記，我們盡一切努力充實自己，這其中我收獲了行政知識的拓展。總結(jié)這幾個星期以來的感受，受挫過、遺憾過，但更多的卻是滿滿的收獲感與幸福感。

　　我是一名大二的學生，也許我的經(jīng)驗、履歷在學長學姐面前顯得有些單薄。但是自進入大學以來，我有幸一直致力于為學生服務的工作當中，組織了班級多場活動的開展、學生會多項活動的舉辦，從中，我收獲了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗。但作為一名學生，學習永遠是我們的天職，在做好學生工作的同時，我也堅持每天抽出時間定時復習所學的專業(yè)課程，也因此，我的學習成績始終名列班級前茅。當然，學生校長助理關(guān)注的不僅僅是這些，更重要的是要有對學生校長助理本身職位的思考。通過一切可得的資源，我也收集了一些資料，并引發(fā)了我對學生校長助理的思考。

　　首先，我覺得學生校長助理應該是一名溝通者。什么是溝通？管理學給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是說，學生校助所起的不止是上傳下達的作用，更重要的是要努力促進學生與學校各職能部門之間、學生與教師之間、教師與教師之間、學生與學生之間的有效溝通，并使雙方之間的問題能夠得到圓滿解決。

　　其次，我覺得學生校長助理還應該是一名志愿者。中國農(nóng)業(yè)自

　　助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學生校助引進安徽大學的，給安大學子帶來了便利，我認為作為學生校助，就應該一直致力于為學校為同學們服務，通過一切努力，切實為同學們辦實事、辦好事，給大家?guī)崒嵲谠诘膬?yōu)惠和方便。

　　此外，我覺得學生校長助理還應該是一名宣傳者。本次競選活動在全校進行了廣泛的宣傳，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對學生校助后期工作的宣傳。一方面是為了加強對學生校助的監(jiān)督和管理，另一方面也是為了提高工作的透明度，讓大家都能知道學生校助做了什么，讓那些不知情的同學、那些給學生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學能心悅誠服。不是炫耀，不是為了博得大家的贊許，而是為學校以后各項活動的順利展開鋪瓦墊石。

　　最后，我覺得學生校長助理還應該是一名參謀者。從某種程度上來說，我認為學生校助與人大代表有某些相似之處。當然，學生校助只是建言獻策者，而非決策者。通過從學生的日常生活中，從學校的日常管理中，發(fā)現(xiàn)問題，并付諸調(diào)研，形成報告，交由學校校長、副校長或者其他職能部門進行處理并妥善解決。我認為，學生校助應當始終秉承“務實”精神，立足現(xiàn)狀，從實際出發(fā)，努力促進學生與學校之間的良性互動。

　　我們安徽大學一直爭創(chuàng)“國際知名、國內(nèi)一流”的大學，那要達成這樣的辦學目標需要各方的努力，學生校長助理就是其中不可忽視的一股力量。對此，我也有幾點建議想闡述。

　　關(guān)于學習。從大體上來看，安徽大學的學風還是不錯的，考研教室座無虛席、圖書館自習室也都坐滿了人，但是仍然有部分同學沉迷于網(wǎng)絡、游戲亦或是談戀愛，而一味疏于學習。那為更好解決這個問題，我認為學生校助可以邀請相關(guān)老師或同學，定期開展學習交流會，討論大家對學習的感受或心得，鼓勵大家好好學習，只有扎實基礎，未來才會有更多的選擇。

　　關(guān)于考研與就業(yè)。學生校助可以把每年大四學生考研和就業(yè)的信息收集起來，并及時反饋給大三各班班長，讓同學們予以借鑒，此外，學生校助還可以在安大廣播中心申請開辟專門版塊或播放時間，以訪談節(jié)目的形式邀請已考研成功或已找到工作的同學來談其切身體會，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學們的乏味之感，

　　又能深入同學們的心理，更好的把握自己的選擇。

　　在競選之前，我有幸聆聽了第四屆學生校助對于其在職工作的簡單總結(jié)。其間，劉睿學姐提到，我校領導將在學生校助方面實行一個較大的變革，也就是說，在校長、每名副校長下各設一至兩名學生校助。我覺得這是一次很好的嘗試。通過這樣的轉(zhuǎn)型，不僅可以進一步促進學生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，還可以促進工作的專項化管理。但是，對于這種劃分職能區(qū)域來進行工作的學生校助來說，如何保證他們之間的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性、合作性呢？這就需要一名組織者，那如何產(chǎn)生這名組織者，就是我們大家需要討論的問題。

　　我個人認為可以采取一種輪流制，即每月由一名學生校助來擔任這樣的一個組織者的角色，這樣一來，每名學生校助就不再只局限于自己所分管職能部門的工作，還能對全校各個職能部門的工作進行把握，同時，輪流制也避免了由某個固定的人擔任組織者所必然會導致的階級化趨勢，這也進一步吻合了學生校助民主管理的要求。當然，這種制度下也是存在一些問題的，例如工作交接。如何確保前一名學生校助與后一名學生校助在擔任組織者時工作銜接上的有效整合呢？首先必須承認，既然能夠當選為學生校助，那么其學生的個人能力必然是十分突出的，此外，要求每名學生校助在擔任組織者時，做好工作前的策劃、工作中的落實、工作后的總結(jié)，那么或許交接工作就不是那么復雜的事了。當然以上只是我的初步設想，如果能夠當選為學生校助，我會在實踐中依據(jù)實際進一步完善它并努力探尋更好的解決方案。

　　安徽大學是一個大家庭，學生校長助理也是這個家庭的一份子，我希望能夠通過這個更好的平臺，為安徽大學更長遠的建設貢獻出自己的一份綿薄之力。

校長助理演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　寒風料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國旗下，歡送收獲的，喜迎祥和的。為此，我向全體敬愛的老師們和親愛的同學們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

　　只是當我們沉浸在歡樂之中時，同學們，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點，的那張白紙正等著你我的繪畫。還記得熹微的晨光中我們瑯瑯的讀書聲嗎，還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎，還記得流光溢彩的舞臺上我們展示風采的自信嗎，有了我們這群可敬的老師們，才有了可愛的莘莘學子收獲驚喜，釋放歡樂的精彩瞬間。現(xiàn)在，我們的老師依然兢兢業(yè)業(yè)，依然默默奉獻，依然精益求精，那我們呢？是否志向高遠，是否信心倍增，是否勇于超越呢？

　　的春天，已經(jīng)向我們走來。這是一個播種的季節(jié)，這是一個與希望同在的季節(jié)，這是一個需要展現(xiàn)自我，渴望獲得認可的季節(jié)。而我所講的展現(xiàn)自我，并不是標榜自我，追求另類，而是通過平凡的學習生活中的每一個細節(jié)表現(xiàn)自己的獨特魅力。當然，自我的展現(xiàn)離不開對自我的信任。同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影�！倍藭r，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了，對每一個同學來說，“展自我，增信心”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進，就需要正確認識品質(zhì)和學業(yè)的優(yōu)勢，調(diào)動學習的積極性。當成績一團糟糕的時候，當失敗接踵而至的時候，當煩惱揮之不去的時候，你要相信，這個世界上，有一扇門為你而開。只要你打開這扇門，成績就會峰回路轉(zhuǎn)，生活就會柳暗花明，成功就會悄然光顧，煩惱就會一掃而光，這一扇門就是自信！

　　同學們，讓我們大膽地展現(xiàn)自我，鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸沖刺吧！

校長助理演講稿5

老師們、同學們：

　　你們好!

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“校長助理”。媽媽始終自信的告訴我：“你能行!”我堅信，憑著我的勇氣和努力，憑著我與大家的深厚友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

　　我叫朱宜萱，是從公明二幼升入公明中英文學校的，選擇了中英文，我無怨無悔。

　　從幼兒園到小學，我一直擔任班干部，兩年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為班級服務的習慣。競選校長助理，我只想為同學們多提點建議、多做點事、多盡點心，把個人的價值體現(xiàn)在為大家的服務上。

　　我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。

　　如果我很榮幸被選上了，我不會驕傲，我會冷靜地面對每一件事，協(xié)助校長處理一些校園事務，做好同學們與老師之間的紐帶;如果沒被選上，我不會氣餒，我有一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，積極地參與學�；顒樱赃_到自我完善。

　　希望大家能夠支持我，給我一份信任，投我一票吧!我將還你一片希望。

　　謝謝!

校長助理演講稿6

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家晚上好!

　　我是來自**教育年段*班的**，現(xiàn)擔任教育年段學生會主席，和學生團隊校長助理一職，已有豐富的工作經(jīng)驗。相信我能再次勝任這項工作。

　　我認為在座的每位同學都是有責任心的人。只要我們肯擔當、肯負責任、肯學習。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠屬于你。

　　同樣的，這次我依然競選的是團隊校長助理，團隊校長助理是深入了解同學默契配合的合作精神，與監(jiān)督實施情況也是一個神圣而艱巨的任務。回顧上半學期任職中，我們有許多值得表揚之處，當然也有許多不足，例如：(1)在我們執(zhí)勤的時刻很少人向我們反映情況，工作死板，沒有及時在校園內(nèi)做好調(diào)查，沒有及時為同學與老師之間做好溝通。(2)像團隊這方面組織活動比較少，沒有及時和校團委會和各年段團支部相互配合開展工作，今年因加強這方面的工作。開展更多有益社團的活動，就像我們教育年段近期就有一個“女生節(jié)”活動，也希望帶動全校一起加入。

　　我相信無論在工作或?qū)W習中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進步的有力助手。自從進入學校以來，我所看到所了解的學生大部分都認為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應該好好的學習，好好的工作，學到真正的本領，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學校讀到一半不讀的學生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經(jīng)常開展一些心理服務導社團，及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學生;為他們心理做工作。只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎?現(xiàn)在我們首先要樹立學習目標，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學習以人為本管理基礎，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來!

　　謝謝，我的演講完畢。

校長助理演講稿7

尊敬的校領導、老師、同學們：

　　大家好！我是九年1班的許雨浩，今天很榮幸擔任校長助理一職。

　　戴爾卡耐基說過：“一個好的領導要學會如何推銷自己�！苯柚@句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職，因為我認為一個優(yōu)秀的團隊不僅要有團結(jié)的凝聚力，高要求的素質(zhì)配合，背后也要有個負責人的領軍人。

　　要怎樣做好一個團隊校長助理呢？我認為首先要了解這個團隊，馬云曾這樣說過：“怎樣帶好一個團隊，有三種方式，第一要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個領導，你就必須替員工著想；第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵；第三要學會指引，一個團隊領導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。只有這樣這個團隊才會往前走，而作為18中的一員，我也時時刻刻都在提醒自己，好好學，等待著機會，正是這些，給了我無窮的力量，雖然我們現(xiàn)在這個團體可能還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。

　　在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術(shù)，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結(jié)、進取、服務他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴于律幾，寬以待人”做好一只領頭羊，也會合理安排學習與工作的時間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校長助理演講稿8

各位領導：

　　大家好!

　　首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的機會!

　　我是##號，20xx年6月畢業(yè)于**師范大學英語系，學士學位，現(xiàn)任江蘇省**中學高中英語教學工作，在工作的七年里，在各級領導的關(guān)懷和前輩教師和同事們的幫助，以及通過自身努力，我由一名教壇新兵，逐漸成長為一名骨干教師，在政治上能與組織高度保持一致，教學管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到縣表彰，先后被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自已的特長向各位評位和領導匯報一下：

　　第1、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領導，首先必須是一名優(yōu)秀的教師，在這一點上，我特別自信。自工作以來，我一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)，深入教育教學第一線，用辛勤的汗水和踏實的努力，換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎，自已也曾多次獲得優(yōu)課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中，始終帶有一種信念，把自己的青春熱血奉獻給教育事業(yè)，讓**洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。

　　第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果，多篇論文發(fā)表于省、市級刊物，并得到了廣大好評。

　　通過以上的這些特長，我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作，如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點做校長助理的工作：

　　1、做一名有人格魅力的校長助理

　　2、與學校榮辱與共，做校長的得力助手

　　3、以人為本、民主管理、全面推進素質(zhì)教育

　　學校的所有工作都要人去做，一切事務必須靠人完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水，因此，在工作中我會團結(jié)同事，尊重所有人，更會尊重教師辛勤勞動的付出，虛心聽取他們對學校工作的意見和建議，把自已當成教師和校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各協(xié)工作，并讓教師充分參與學校建設管理，同心同德群策群力，創(chuàng)建真正和諧校園.此外，我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量，以“減負增效”為著眼點。任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。

　　作為這次競聘的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

校長助理演講稿9

親愛的老師和學生們：

　　大家好！我叫xxx，今天我想競爭副校長的職位。在過去，我從未做過任何事。我總是處理自己的事情。我從來沒有為我的同學做過任何事。今天，我來糾正我的缺點。我似乎以前說過這句話，但我沒有實現(xiàn)它。今天，我一定會履行這個承諾。如果我是班上的勤雜工，我將是校長的好助手，也是同學的好助手。此外，我可以寫得很好，糾正怯懦和其他不好的問題。如果我是校長的助理，我會盡力為每個人服務好，給每個人一個輕松的學習環(huán)境。同時，我們也盡最大努力使教室干凈，沒有走廊里的瘋狂打斗，這樣每個人都能快樂地學習。如果我是校長的助理，我會做好每一項工作，提高我的成績。如果我是校長的助理，我會聽取同學們的建議，毫無怨言地為每個人創(chuàng)造理想的環(huán)境。有些學生可能會說，xxx在早期閱讀中聲音很低。一些同學說：“曾某某膽小得說不出話來。等等。建議，但我會用自己的行動向你證明，我和以前不一樣了。

　　請投給我你神圣的一票！謝謝！

校長助理演講稿10

各位老師，各位同學：

　　大家好！我是來自703班的陳瀟瀟。

　　首先，經(jīng)過數(shù)幾個星期的實習，我深深愛上了學生校長助理這個崗位。每當我敲開門提醒老師放學的時候，我感到，想我這樣一個小人物卻可以為學校貢獻出巨大的力量，我的心充滿了滿足感。興趣是最大的老師，它一定會引導著我在今后的工作中開辟嶄新的天地。

　　第二，我有著熱情，毅力與實事求是的工作態(tài)度。我知道，加入學生校長助理團是一種榮譽，更是一種責任。在接下來的路上還會有許多的挑戰(zhàn)，但是我相信，我能夠戰(zhàn)勝它們！我不會輕言放棄的，所以請你也不要對我輕言放棄。

　　同學們，我將對頭頂上的藍天發(fā)起沖擊，請你們做我最堅實的臂膀！我是703班的陳瀟瀟。選擇我吧，我會努力拼搏，給我一個舞臺，我將會給你精彩！

校長助理演講稿11

各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　我是初一（4）班的俞天宇。今天，能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰(zhàn)的是拿破侖的一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。

　　如果說我們這些學生是士兵，而校長是元帥的話，校長助理則更像是將軍。他幫助校長管理、約束同學們，又把同學們的表現(xiàn)、意見和要求傳遞給校長。所以，在我看來，校長助理，是橋梁、是紐帶。他的地位，舉足輕重；他的.責任，重于泰山。

　　我相信，我能勝任校長助理這個職位，請讓我列舉三大理由：

　　第一，我有激情。

　　我是一個活潑好動的男孩，我崇拜麥克杰克遜和周杰倫，因為他們激情飛揚。我喜歡做每件事都充滿激情、忘我投入，而不是死氣沉沉、毫無生氣。

　　第二、我有自信。

　　入校不久，學校組織了普通話大賽，我毛遂自薦，勇奪第一。我想，自信將是我戰(zhàn)勝一切困難的不二法寶。

　　第三、我有人緣。

　　以誠待人、助人為樂，是我特點，也使我擁有了一個好人緣。好人緣將使我開展校長助理工作有一個扎實的群眾基礎。

　　所謂萬事俱備，只欠東風。做校長助理，我唯一缺少的就是經(jīng)驗。

　　而經(jīng)驗是經(jīng)歷中的體驗。它只能由在座的各位賜予我，拜托各位啦！

　　謝謝大家！

校長助理演講稿12

競選校長助理演講稿

　　尊敬的校領導、老師、同學們：

　　大家好！我是11秋教育三班的許x，今天很榮幸競選校長助理一職。

　　戴爾卡耐基說過:“一個好的領導要學會如何推銷自己�！苯柚@句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職小學副校長競聘演講，因為我認為一個優(yōu)秀的團隊不僅要有團結(jié)的凝聚力，高要求的素質(zhì)配合，背后也要有個負責人的領軍人。

　　要怎樣做好一個團隊校長助理呢？我認為首先要了解這個團隊，馬云曾這樣說過：“怎應帶好一個團隊，有三種方式，第一要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個領導，你就必須替員工著想；第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵；第三要學會指引，一個團隊領導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。只有這樣這個團隊才會往前走，而作為11秋教育三班的班長，我也時時刻刻都在提醒自己，班級的風云變化，三任班主任給我的鼓勵與支持，給了我無窮的力量，雖然我們我們現(xiàn)在這個團體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術(shù)，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結(jié)、進取、服務他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴于律幾，寬以待人”做好一只領頭羊，也會合理安排學習與工作的時間教學校長競聘，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。如果我沒有當選，我也不會氣餒。今年不行，明年你還會看到我的身影。各位領導、老師，你們是識我千里馬的伯樂嗎？

校長助理演講稿13

親愛的老師。親愛的同學們：

　　大家好！

　　我六年級二班的楊淼清，今天，我競選校長助理，想成為這一團隊的一員，為學校為班級效勞。

　　校長小助理，我知道這是一個要有責任心和自信心的職位。我們新區(qū)九年制學校，是一個團結(jié)的大家庭，大家學習生活在一起，需要的就是相互幫助，團結(jié)一心的精神。校長小助理要協(xié)助值周老師檢查并催促學生的行為標準。文明禮儀。紀律。眼操。間操等方面，每個校長小助理都有自己應該做的事情，應該履行的職務。作為這一團隊的一員，看到我的好朋友都在盡心。盡力為大家付出汗水，每天早早的來到了班級，戴上了授帶，頂著寒風在校門口站著，早自習也不能上，可能也會耽誤學習，眼操和間操的時候也都不做，但是他們也為學校做出了許多的奉獻，我也渴望能有這么一次時機降臨到我的身上，做學校的效勞生。

　　我是一個活潑開朗，有責任心的小女孩，總是能完成老師布置的各項學習目標，熱心的幫助同學，我相信那我能做好校長小助理，在班里我是老師的小能手，我也希望在外能當學校的小能手。

　　我是一個不怕臟、苦、累的人，班級中的每日勞動我都能積極干，最臟最難干的、話，我總是挺身而出，自己的活干完了，還主動幫助其他同學干。

　　如果我當了校長小助理，我會盡我所有的能力去完成老師交給我的任務，每天早來晚走，協(xié)助值周老師檢查學校個方面衛(wèi)生和紀律，讓學校離開垃圾，離開灰塵，標準學生的言行舉止，讓臟話永遠消失在我們的嘴邊，我愛我的學校，我一定會竭盡全力做好校長小助理這個工作。我有三顆心，分別是：熱心，責任心和進取心。我一定會熱心的去對待別人。

　　希望大家能支持我，給我一份信任。謝謝大家！

校長助理演講稿14

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　我是XXX，今天我競聘的是主管小學部工作校長助理一職。

　　個人簡歷

　　我的經(jīng)歷很簡單，1976年出生，1996年畢業(yè)，20xx年的今天站在這里參加競聘。本科學歷，中共黨員，畢業(yè)后一直在我們19中從事語文教學工作。曾先后擔任班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教導主任等職。工作期間曾先后獲得大連市優(yōu)秀教師、區(qū)素質(zhì)考核三連冠、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀專業(yè)教師、優(yōu)秀教研組長、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

　　競聘理由

　　一、健全的人格是我擔任管理工作的重要保障。

　　我是農(nóng)民的兒子，我從父老鄉(xiāng)親和父母那里繼承了樸實、善良的做人本性；我是一名十九中人，溫校長和十九中人踏踏實實、勤勤懇懇、追求卓越、永不言棄的工作作風深深的影響了我；我又是一名共產(chǎn)黨員，吃苦在前、肯于奉獻是我的責任和義務；同時，作為一名管理者，平如水，正似衡是我工作的準則。

　　十年來，我一直堅信：要做事，先做人。勤勤懇懇做事，明明白白做人。做好人夯實了我做好事的基礎。

　　二、突出的業(yè)務能力將成為我從事管理的巨大推動力。

　　我中師畢業(yè)，學習的是小學教育，一年的實習期間，任教小學1個班的數(shù)學課和3個班的歷史課。正式參加工作后，一直從事初中語文教學工作，所教3屆學生中考及格率、優(yōu)秀率成績突出，區(qū)素質(zhì)考核三連冠是對我業(yè)務能力的肯定。擔任備課組長和教研組長期間，領導同組教師共同研究語文教學的內(nèi)涵和中考走勢，從寫好字、讀好書、做好摘記、寫好日記等角度入手，培養(yǎng)學生良好語文學習習慣，有效的提高了語文成績。

　　小學教育的理論基礎和中學教學的經(jīng)驗使我有信心指導小學教學，有能力提高小學部教學質(zhì)量，真正做好中小學的銜接，凸顯我校九年一貫制的教學優(yōu)勢。

　　三、多種角色的轉(zhuǎn)換使我有信心接受新的挑戰(zhàn)。

　　十年來，我經(jīng)歷過小學和中學，擔任過班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教務主任，每一次角色的轉(zhuǎn)變和任務的更新后，我都能夠面對挑戰(zhàn)，迅速的適應，在最短的時間內(nèi)勝任新的職位。

　　經(jīng)歷是一種財富，擁有如此寶貴財富的我將充滿自信的迎接新的挑戰(zhàn)。

　　工作設想

　　如果我競聘成功，我將從以下幾方面做好小學部的管理工作：

　　一、堅持以人為本的管理思想，秉承十九中學“尊重個性、挖掘潛力，一切為了師生共發(fā)展”的辦學理念，引領學校工作，充分發(fā)揮小學教師的工作積極性和主動性，促進師生發(fā)展，從而實現(xiàn)小學部的整體發(fā)展。

　　二、一年來，小學部在袁校長的管理下，已經(jīng)實現(xiàn)了入軌的目標，穩(wěn)定而規(guī)范。我將在此基礎上，確定3年求發(fā)展，5年成特色的管理目標，最終實現(xiàn)我校規(guī)范加特色的辦學目標。

　　三、要達到預期目標，我將在溫校長的領導下與小學部的領導一起建設一支團結(jié)、高效、精干的干部隊伍，挖掘校內(nèi)并引進校外的優(yōu)秀的人才資源，靈活授權(quán)，合理用人，分級管理，縱橫協(xié)調(diào)，形成政令暢通，高效有序的管理機制。

　　四、由于新建校，我們小學部青年教師占多數(shù)；一年多來，我校良好的聲譽又吸引了一批優(yōu)秀教師。利用這個良好契機，我將采用“引得進，留得住，用得好”的用人機制，通過“名師工程”發(fā)揮名師輻射作用，以骨干教師牽動青年教師隊伍建設，促進整體師資水平的提高；利用多層次、全方位的指導培訓以及各種形式的競賽活動，為青年教師的發(fā)展搭建舞臺，創(chuàng)造機會，以提高課堂效益為主要抓手，形成一支有朝氣，有品位、有能力、有愛心，師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍。

　　五、堅持面向全體，全面發(fā)展，突出所長的思路，狠抓學生良好學習和生活習慣的養(yǎng)成，促進學生全面和諧健康成長；加強校園文化建設，構(gòu)建師生幸福生存的精神家園，增強校園吸引力；開展豐富多彩的課外文體活動，豐富校園文化生活，以文化熏陶和感染學生。最終培養(yǎng)出會做人、會學習、有特長、有潛力的高素質(zhì)學生群體，為他們順利升入初中奠定堅實的知識和能力基礎。

　　六、使家庭教育、學校教育和社會教育協(xié)調(diào)發(fā)展。建立家長學校，加強家庭教育，構(gòu)建家庭、學校、社會和諧運轉(zhuǎn)機制。

　　當然，面對全新的小學部工作，現(xiàn)階段我只能是一個學習者的角色。但我相信我能夠看得更遠，我將做得更好，因為我站在巨人們的肩膀上。因為有溫校長的英明領導，有中學部各位領導和教師們一如既往的關(guān)懷和鼓勵；同時，還有劉校長和袁校長的大力協(xié)助，以及小學各位中層干部以及各位教師的密切配合，我想，我一定能成為一個讓領導放心，讓教師稱心，讓學生和家長舒心的合格管理者。

　　最后，我還是想用我期末述職報告中的幾句話結(jié)束今天的競聘演講：一滴水只有溶入大海才會永遠不會干涸。我就是一滴水，是十九中這片海中一滴再平凡不過的水，十九中這片海滋養(yǎng)了我，給了我廣闊的發(fā)展空間，無論競聘的最終結(jié)果如何，我都會一如既往的投身于大海的事業(yè)中去，為他的浩瀚，為他的壯闊，為他燦爛輝煌的明天貢獻出自己的一份力量。

　　謝謝大家！