初中生演講稿精選15篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生演講稿1
早上好，親愛(ài)的老師和我的朋友們。我xxx。我是曲溝二中的一名學(xué)生。我叫趙。我。我很高興站在這里為你做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。今天我的演講題目是“擁抱夢(mèng)想。
除了我之外，很多人都有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我很想將來(lái)成為一名像郭敬明一樣的優(yōu)秀作家，因?yàn)槲倚r(shí)候非常喜歡閱讀。所以，我在空閑時(shí)間練習(xí)寫(xiě)文章，這樣我覺(jué)得很舒服。我愛(ài)我的夢(mèng)想，我會(huì)盡我所能讓我的夢(mèng)想成真。
它。關(guān)于我的`夢(mèng)想，你呢？你有夢(mèng)想嗎？你以為每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想嗎？其實(shí)你錯(cuò)了。很多人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，想過(guò)自己會(huì)是什么樣子。他們從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想。它。這對(duì)他們不好。只有擁有夢(mèng)想，我們才能知道我們應(yīng)該為夢(mèng)想做些什么，并盡最大努力讓夢(mèng)想成真。所以，它。有一個(gè)夢(mèng)想是重要和必要的。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功來(lái)自夢(mèng)想。因此，同學(xué)們，讓我們:讓我們擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁抱這個(gè)夢(mèng)想。然后，我們會(huì)有一個(gè)美好的明天！
我的演講結(jié)束了，謝謝你的傾聽(tīng)。
初中生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到中秋節(jié)，只要來(lái)過(guò)中國(guó)的就再熟悉不過(guò)了，它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著“吃月餅、賞月”的習(xí)俗，而且必須要“團(tuán)團(tuán)圓圓”的.。
這是一個(gè)漫長(zhǎng)而有短暫的夜，碧藍(lán)的天空為自己披上了一件黑色的輕紗，神秘而又感性。只不過(guò)因?yàn)檫@一件衣，把月亮姑娘的半張臉個(gè)遮擋住了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等到十六，月亮姑娘就會(huì)溫柔地拔開(kāi)云霧，散發(fā)著皎潔的月光，無(wú)聲無(wú)息地籠罩大地，輕輕撫摸著無(wú)數(shù)炎黃子孫。
因?yàn)槭侵星铮鹤油庖呀?jīng)看不到有小孩在外玩耍了，都在自己家品嘗著美味的月餅。
我從盒子里拿出一個(gè)又大又圓的月餅，上面有緊致的花紋，中間有著“中秋快樂(lè)”四個(gè)打字，用小刀切開(kāi)，濃濃的蛋黃味就會(huì)散發(fā)開(kāi)來(lái)，環(huán)繞在鼻腔。像月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓。再看看，它穿著棕褐色的皮衣，看起來(lái)很不起眼，但它總能給人帶來(lái)意想不到的驚喜。月餅的口味是雙黃蓮蓉的，咬上一口，回味無(wú)窮。有的人狼吞虎咽，恨不得一口吞下去算了;有的人細(xì)嚼慢咽，像是在品嘗山珍海味。月餅閑閑的，卻怎么吃也吃不膩。品嘗完這美味的月餅后，大家的臉上都樂(lè)開(kāi)了花，似乎還沉浸在這美味里無(wú)可自拔。
拉開(kāi)厚重的窗簾。跪在沙發(fā)，趴在臺(tái)上，看著天上的繁星。一閃一閃的星星，對(duì)我們調(diào)皮地眨著黑白分明的眼睛，扭動(dòng)著自己的腰身。
天色也不早了，都應(yīng)該睡覺(jué)了。我向大家晚安，向月亮晚安，向星星晚安，想夜空晚安。但愿你們做一個(gè)美好的夢(mèng)。
初中生演講稿3
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我為大家演講的題目是：擁有青春，張揚(yáng)激情。
青春，熱血奔騰，意氣風(fēng)發(fā)，跳動(dòng)著有力的脈搏，奏響生命的樂(lè)意，青春是草本葳蕤，春色滿園的季節(jié)。這里有謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的奇思，有李清照“綠肥紅瘦”的才情，有岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤膽,有王勃妙筆生花的俊朗.青春是希望,青春在閃光。
當(dāng)青春不經(jīng)意的來(lái)臨時(shí),請(qǐng)讓生命的號(hào)角秦響,請(qǐng)讓心靈的翅膀飛翔，請(qǐng)讓生命的風(fēng)帆鼓滿、起航。這是人生奔騰的契機(jī)，這是生命誘人的氣息，這是你我義無(wú)反顧的警笛。
踏浪人生的青春，不奢望解手可及的成功，不祈求風(fēng)平浪靜的生活。要的是“中流擊水，浪遏飛舟”的壯志，拼的是“笑傲江湖，馳騁沙場(chǎng)”的豪情。
百轉(zhuǎn)千回，千回百轉(zhuǎn)，淚水鑄就了錚錚鐵骨，凝望路漫漫，依然埋頭前行。不知何時(shí)能夠撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出，不知何時(shí)能夠云霞明滅或可睹。
也許臉上還帶著稚嫩，也許偶爾還動(dòng)搖不定，但我擁有青春，所以我張揚(yáng)激情。初生牛犢不怕虎，自信100映射著壯志與豪情，讓我們揮動(dòng)激昂的旗幟，讓我們蕩起青春的雙槳，來(lái)告訴世人，我們是希望，我們是夢(mèng)想，我們是祖國(guó)未來(lái)的昆侖。
仰天嘯荒漠，壯懷激烈，奮長(zhǎng)臂，欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的'雪蓮，我們要將荒漠鋪上綠毯，我們要點(diǎn)燃九州的燦爛，我們要涌動(dòng)五湖的波瀾。我思故我在，我勇故我搏。
父母的眼神是我無(wú)窮的動(dòng)力，老師的關(guān)懷是我執(zhí)著的靈光，請(qǐng)相信，會(huì)有一天，我們會(huì)展開(kāi)知識(shí)與智慧的雙翅飛翔，來(lái)共同創(chuàng)造青春的輝煌。
初中生演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好上午！
讀書(shū)是一件很美好的事情，當(dāng)你沉浸在書(shū)里的世界時(shí)，外界對(duì)你就造不成干擾了。讀書(shū)不僅能夠讓人的知識(shí)變得豐富起來(lái)，還能讓人變得快樂(lè)�，F(xiàn)在我們都是初中生了，是一名初二學(xué)生了，已經(jīng)讀書(shū)有好幾年了，大家應(yīng)該對(duì)此是深有體會(huì)的。讀書(shū)對(duì)我們而言不僅是為了往更高的學(xué)府去，而是為了讓自己各方面的能力和修養(yǎng)都培養(yǎng)起來(lái)。
那么讀書(shū)的快樂(lè)體現(xiàn)在哪呢？我覺(jué)得它體現(xiàn)在能讓我們變得開(kāi)心起來(lái)。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時(shí)，我就會(huì)看書(shū)讀書(shū)，從書(shū)中獲得我想要的樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū)，與熱愛(ài)讀書(shū)，我各類的書(shū)籍都讀過(guò)，名著、雜志、小說(shuō)、心靈雞湯等等，我都有涉獵。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是學(xué)習(xí)的工具，更是我的好朋友。開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，會(huì)更加的開(kāi)心，不開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，能夠把我的不開(kāi)心給摒棄掉。在書(shū)海中遨游，我覺(jué)得很暢快，心情不自覺(jué)的就放松了，即使再大的困難也會(huì)被解決。
書(shū)中有顏如玉，書(shū)中有黃金屋，當(dāng)你享受讀書(shū)的時(shí)光時(shí)，你就是快樂(lè)的�？鞓�(lè)很簡(jiǎn)單，手中捧一本書(shū)，坐在一角落，自成一世界。初中生的我們，或許還讀不懂很深?yuàn)W的書(shū)籍，但是不妨礙我們?nèi)バ蕾p書(shū)里的每句沒(méi)詞，這也是一種收獲。喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我不再輕易產(chǎn)生煩惱，在讀書(shū)的過(guò)程中，慢慢的獲得快樂(lè)。書(shū)里的道理可以開(kāi)解我們，所以當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，讀書(shū)可以讓我們忘記不開(kāi)心，進(jìn)而在書(shū)中就會(huì)找到自己感興趣的事情，當(dāng)你書(shū)讀完的時(shí)候，是不是就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)自我治愈了，由不開(kāi)心變成開(kāi)心，既有了知識(shí)，又有了好心情，是不是一舉雙得的`事情呢？
書(shū)是我生活中的調(diào)劑品，我相信同學(xué)們對(duì)此也是有一些體會(huì)的。在我們的班級(jí)里，我時(shí)常會(huì)看到大家在看書(shū)，自顧自沉浸在了書(shū)里面的世界了，所以對(duì)外界的感知就減弱了，不會(huì)被影響到，內(nèi)心變得寧?kù)o起來(lái)，心情也輕快了。讀書(shū)的快樂(lè)特別讓人著魔，這樣的快樂(lè)簡(jiǎn)單又美好。所以我在這特別建議同學(xué)們，生活中，多讀一些書(shū)，因?yàn)榭梢砸贿吺斋@知識(shí)，一邊收獲快樂(lè)。讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)，這是雙向的。如此好的事情，何樂(lè)而不為呢？
謝謝大家！
初中生演講稿5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自八年級(jí)三班的某某，今天我演講的題目是《愛(ài)我學(xué)校，美化校園》。
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事：
由于亂砍濫伐，破化水源，浪費(fèi)石油，人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙(大一競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿)塵暴……越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
或許我們無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林，但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子。在校園里，我們應(yīng)該做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹(shù)木，愛(ài)護(hù)每一株小草，愛(ài)護(hù)每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞，便可換來(lái)校園的整潔與美麗，換來(lái)生活環(huán)境的和諧，人與自然的.融洽。
直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎!為什么還有那么多人在隨意伐樹(shù)，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹(shù)節(jié)?希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人都用心想一想，人類的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會(huì)給予我們美好的回報(bào)。
人之初，性本善，我堅(jiān)信，每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心，只不過(guò)是被物質(zhì)私欲所迷惑了中學(xué)生植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下演講稿中學(xué)生植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下演講稿。只要敢于接開(kāi)虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么真正完美的校園、一個(gè)真正完美的生活、真正完美的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋�！泵慨�(dāng)我讀到一本新書(shū)，獲得知識(shí)的時(shí)候，那種喜悅在我心中是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，就像培根說(shuō)的，“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”。作為一名教師，如果他想要能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，他必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)不足。讀書(shū)讓我們能夠乘著時(shí)代的風(fēng)帆，能夠成就自己的事業(yè)。
博斯威爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“每一天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)”。我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上，也許他們不可能做到如此投入。但是只要書(shū)在我們心里，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，我們就能彌補(bǔ)自己的不足。知識(shí)不能憑空而來(lái)，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指明方向;我們可以從名人或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)，提高自己的素質(zhì);我們可以從許多書(shū)中找到人生的益處。
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的.，“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦而聞名，關(guān)于知書(shū)達(dá)禮的成語(yǔ)典故很多，例如“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等，在歷史上流傳甚廣，深刻地反映了這一點(diǎn)。
只有多讀書(shū)，我們才能知禮，對(duì)別人有禮貌，尊重別人，這是維持正常人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。懂得講禮的人，把別人和社會(huì)放在重要的位置。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須有自己的民族靈魂，一個(gè)民族必須有自己的精神，才能匯聚起整個(gè)民族的智慧，實(shí)現(xiàn)其強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族的傳統(tǒng)和精神，已經(jīng)延續(xù)了幾千年。努力和追求，改革和創(chuàng)新，好學(xué)和好問(wèn)，勤奮和節(jié)儉，善良和正直，這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神。
構(gòu)建和諧社會(huì)，需要我們的人民不斷提高自己的素質(zhì)、知識(shí)和禮儀。作為一名教師，只有提高自己的素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的微薄之力。
千里之行，始于足下。讓我們堅(jiān)定地相信，我們的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生哲學(xué)。
謝謝大家!
初中生演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是6 (1)班的xx。我今天演講的題目是“以讀書(shū)為榮，做一個(gè)書(shū)香少年�！庇腥苏f(shuō)：“讀書(shū)足以為樂(lè)，足以為賭，足以為才。因?yàn)闀?shū)有廣闊的世界，有不朽的精神，雖然物是人非，但書(shū)總是新的。愛(ài)看書(shū)！他像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，是一個(gè)書(shū)香少年，讀著激動(dòng)人心的貴族作品，看著更廣闊的空間和時(shí)間，讓靈魂交流過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以日夜游向?qū)W習(xí)的海洋，爬上蜀山。我們已經(jīng)成為志氣高遠(yuǎn)、分秒必爭(zhēng)的新一代學(xué)者。學(xué)好課本知識(shí)后，要多讀書(shū)，讀李白的瀟灑，蘇軾的豪放，想想魯迅的冷峻和深刻，感受冰心的.憧憬。經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人。”
世紀(jì)老人冰心說(shuō)：“好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。”這是一句名言。讀一本好書(shū)，可以充實(shí)心靈，分辨是非，讓人有愛(ài)，有文明的行為，有規(guī)范的禮儀。
讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”。她一個(gè)人的時(shí)候，靜靜的坐在辦公桌前，會(huì)給你講一些新鮮的故事，一些大大小小的道理。閱讀不僅可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課堂上學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力，甚至對(duì)各科都有很大的幫助。
有些書(shū)就像陳年老酒，讀來(lái)不厭；有些書(shū)，比如甘蔗，越來(lái)越好；有些書(shū)就像一顆綠橄欖，苦盡甘來(lái)…
學(xué)校角落里的三色書(shū)吧，充滿了知識(shí)的芬芳；學(xué)生的閱讀研討會(huì)充滿了閱讀方面的創(chuàng)新和見(jiàn)解；一個(gè)接一個(gè)的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們成為了一個(gè)懂書(shū)，講道理的書(shū)香少年。
“半畝方塘開(kāi)，天與云一起徜徉。問(wèn)哪里運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來(lái)源。”同學(xué)們，讓我們喝下“源頭活水”，爬上人類進(jìn)步的階梯，以讀書(shū)為榮，做書(shū)香少年！我的演講結(jié)束了，謝謝。
初中生演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!請(qǐng)問(wèn)你們知道今天是什么日子嗎?看來(lái)大家都是有心人。今天是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展的一代新人”。
記者曾經(jīng)隨機(jī)采訪過(guò)的大學(xué)生中，有90%的大學(xué)生都不知道3月5日是什么日子，可見(jiàn)今天的社會(huì)缺少像我們?nèi)N學(xué)子一樣充滿良知的社會(huì)青年。
雷鋒曾經(jīng)做過(guò)許多為人民服務(wù)的事，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位�！崩卒h雖是一名平凡而又普通的戰(zhàn)士，打他卻在他那平凡的崗位上做出了不平凡的事，創(chuàng)造了不平凡的奇跡。
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)你坑弄了一身泥，一邊走還一邊哭。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在被小孩的`大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩。雷鋒替他們買好了票又一同上了火車。在車上，雷鋒看那小女孩全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，默默貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人連早飯都沒(méi)吃就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人直送出車站。
雖然雷鋒不幸英年早逝，但他的精神卻依然活在人們心中。雷鋒精神是艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取精神;是愛(ài)憎分明、堅(jiān)定意志和昂揚(yáng)斗志的精神;是甘于服務(wù)于人民的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神正是我們這一代所需要的精神。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)的全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、理解人的品質(zhì)�！蔽鞣饺撕臀覀円粯�，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒與上帝共存。”上帝在西方人眼里是造物主，他們能將雷鋒與上帝相提并論，可見(jiàn)西方人也特別重視雷鋒精神。難道身為中國(guó)人的我們不應(yīng)該秉承雷鋒精神，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大嗎?其實(shí)，在我們身邊，也有許許多多明基雷鋒精神的人。
從小，母親就不離不棄耐心的照顧在我們身邊;老師，不煩不躁，認(rèn)真地為我們講解每一道習(xí)題;護(hù)士，不嫌不棄，仔細(xì)地為我們包扎每一處傷口。我們身邊的女性們正是雷鋒精神最好的體現(xiàn)者。
再過(guò)3天就是“三·八”婦女節(jié)了。在婦女節(jié)來(lái)臨之際，希望大家能夠真誠(chéng)地感謝身邊偉大的女性們。無(wú)論她們是母親、老師或是其他人，希望大家能夠秉承雷鋒精神，深深的感謝我們身邊的女性們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中生演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很高興今天能在國(guó)旗下進(jìn)行演講，今天我演講的主題是：誠(chéng)信。
著名哲學(xué)家老子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。這兩句諺語(yǔ)最能表達(dá)誠(chéng)信的重要性，我覺(jué)得，一個(gè)人如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那么他的朋友會(huì)越來(lái)越少。朋友之間最重要的就是誠(chéng)信，彼此信任才能創(chuàng)造奇跡，互相坦言相對(duì)的人才是好朋友，不是嗎？不知道大家聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事沒(méi)有？故事中放牧的小男孩連續(xù)兩次大叫“狼來(lái)了”“狼來(lái)了”，害的大人們趕忙從農(nóng)活里趕來(lái)幫忙，后來(lái)大人們發(fā)現(xiàn)他們兩次都被這個(gè)孩子騙了，生氣的走了。第三次，大灰狼真的來(lái)了，小男孩嚇了一跳，但是，不管小男孩怎么叫，怎么呼喊，大人們就是不肯來(lái)了，這時(shí)，他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己三番兩次的欺騙人，不講誠(chéng)信，如今大灰狼真的來(lái)了，他卻無(wú)動(dòng)于衷，只能眼睜睜地看著自己的羊群被狼吃掉。最后以一個(gè)悲慘的結(jié)局結(jié)尾。這就是一個(gè)很好的例子，小男孩不講誠(chéng)信，起初一直欺騙人，最后自己的羊群都被吃了，可見(jiàn)這都是不誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的后果，這一點(diǎn)最能體現(xiàn)講誠(chéng)信有多么的重要啊。從現(xiàn)在起，我們大家不僅要在家里，在學(xué)校講誠(chéng)信，等將來(lái)我們步入了社會(huì)，我們更要講誠(chéng)信。一言既出，駟馬難追是我們中國(guó)人一貫的做事風(fēng)格。誠(chéng)信就像是孩子們口中的.糖果，一旦有了，就甜甜的；誠(chéng)信就像是照亮孩子的燈，一旦有了，永遠(yuǎn)都那么明亮；誠(chéng)信是朋友之間的調(diào)和劑，一旦有了，就永遠(yuǎn)沒(méi)有了爭(zhēng)吵。誠(chéng)信是一種美好的品德，是做人的根本，它同時(shí)也是我們快樂(lè)的基礎(chǔ)，它使我們心胸坦蕩而不會(huì)悶悶不樂(lè)。如果做錯(cuò)了事，不要隱瞞，要實(shí)事求是地告訴父母。我們對(duì)老師也要講誠(chéng)信。答應(yīng)了老師的事就一定要做到，不光要做到，還要做好。
誠(chéng)信就像生命中的陽(yáng)光一樣，我愿誠(chéng)信的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓我們都擁有誠(chéng)信這美好的品德吧。
謝謝大家，我的演講完畢！
初中生演講稿10
生活，總存在許許多多錯(cuò)過(guò)的事，錯(cuò)過(guò)的人，生活中錯(cuò)過(guò)的實(shí)在是太多，幾多愁思，幾多無(wú)奈。不經(jīng)意間，許多的美好，和我們擦肩而過(guò)，隨風(fēng)流逝。只是無(wú)論怎樣的記憶猶新，那些錯(cuò)過(guò)了的，終究也還是伴著潔白的翅膀呼呼飛遠(yuǎn)了， 它不會(huì)在意我們祈求了什么。不妨想想，或許，正是這樣一份錯(cuò)過(guò)，那一切才顯得如此讓自己為之動(dòng)情，難以忘懷，也彌足珍貴，又參雜些許不甘；或許，正是這樣一份錯(cuò)過(guò)，才讓我們能夠更好地把握自己，把握將來(lái)。假使你使之成為現(xiàn)實(shí)的永恒，回頭看看，或許，一切都顯得那樣平淡了。
時(shí)常，為了那些錯(cuò)過(guò)的事，那些錯(cuò)過(guò)的人，總以后悔和遺憾的心態(tài)去面對(duì)，然而后悔是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，不妨想一想，即使錯(cuò)過(guò)了這一站，跑到下一站上車，也一樣的到達(dá)終點(diǎn)。
我們的.一生，那些許許多多的錯(cuò)過(guò)，太多都無(wú)法彌補(bǔ)。沒(méi)有人愿意錯(cuò)過(guò)，可是生命太過(guò)短暫，為了不錯(cuò)過(guò)許多不能錯(cuò)過(guò)的事，我們選擇了一些錯(cuò)過(guò)�；蛟S，錯(cuò)過(guò)是無(wú)奈的，它包含了太多的遺憾，或許，我們所錯(cuò)過(guò)的比得到的要多得多。
但，如果不是這些曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)，塵封的心里又怎會(huì)有不甘在日夜積存？情感的荒原怎會(huì)又有蓓蕾在悄悄綻放？
這世上，有無(wú)數(shù)流星，無(wú)數(shù)浪花，無(wú)數(shù)故事，我們錯(cuò)過(guò)不止一個(gè)，但，我們錯(cuò)過(guò)的不會(huì)是每一個(gè)。
即使，錯(cuò)過(guò)了春天怒放的野花，錯(cuò)過(guò)了夏天燦爛的陽(yáng)光，錯(cuò)過(guò)了秋天紅艷的霜葉，錯(cuò)過(guò)了冬天晶瑩的雪花。
但，那樣一份錯(cuò)過(guò)，或許也是一種別樣的美麗吧。
也許，我們一生中還會(huì)繼續(xù)錯(cuò)過(guò)許許多多，而當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而嘆惋時(shí)，或許自己因此又錯(cuò)過(guò)了許多。任何的悔恨和懊惱已都無(wú)濟(jì)于事，時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)，珍惜沒(méi)錯(cuò)過(guò)的，瀟灑地面對(duì)所錯(cuò)過(guò)的；坦然面對(duì)自己前方的道路，努力拼搏，至少，在這冗長(zhǎng)的青春歲月里，我們不能讓自己為曾經(jīng)所丟棄的，所錯(cuò)過(guò)的，而感到遺憾。
這樣，即使是在眼淚與無(wú)奈里，我們也能夠疼痛，或者悵然地微笑。
初中生演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“放縱自己的惰性”。
同學(xué)們，在我們的生活中每個(gè)人每天都在干我們不想干的事情，有些人克制了自己的惰性，努力去干他，還有些人放縱了自己的`惰性，開(kāi)始渾渾噩噩的過(guò)日子，無(wú)所事事。
可是同學(xué)們你們可曾明白他們可以渾渾噩噩的過(guò)日子，我們不能；他們可以不學(xué)習(xí)而沉溺于電子游戲，我們不能；他們可以追逐庸俗，我們不能；他們可以沒(méi)有理想，我們不能，因?yàn)槲覀儊?lái)到這個(gè)世界的使命就是造福于人類，我們這一輩子是要干一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
放縱自己的惰性，就等于放棄了自己，放棄了我大好時(shí)光，放棄了我們幸�？鞓�(lè)的一輩子，也等下選擇了慢性自殺。
給大家講一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子吧！某中學(xué)初一年級(jí)的一名男生今年升初中，從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)習(xí)一直名列前茅，在放假時(shí)，他迷戀上了電腦游戲，整天都泡在網(wǎng)吧里，現(xiàn)在，到了初一第一學(xué)期，他的學(xué)習(xí)直線下降，從第一名到最后一名，從好學(xué)生變成壞學(xué)生，他開(kāi)始曠課，放縱自己的惰性……這樣的事情真的大多了。
既然是花，不要開(kāi)放，既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，就要鋪出大路，既然是學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)。請(qǐng)不要放縱自己惰性，放棄自己的人生。“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。所有的道理大家都明白，也都懂得惰性簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二個(gè)字，有的人能夠成功的駕馭它，但是也有人用自己的一生卻實(shí)現(xiàn)“懶惰”。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是家庭的希望，祖國(guó)的明天，為了自己的大好前途和美好人生向前，向前，再向前，努力，努力，再努力吧！
一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做好人，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“惰性”，這兩個(gè)字，走向幸福人生。讓我們一起為美好的明天而奮斗吧！
此致
敬禮
初中生演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。
從出生開(kāi)始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天，陽(yáng)光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈，無(wú)論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對(duì)待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來(lái)到世上，就被世界的愛(ài)所包圍，世界的'愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著我們，把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林，湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云彩……
在我看來(lái)，世界不必這樣做，它付出一切只為向我們展示最好的一面，而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否定的。無(wú)論人類的生活多么美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開(kāi)始就很臟，我們也許會(huì)覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼?ài)，我們才能夠享受這一切。
對(duì)于世界的愛(ài)，我們?nèi)祟�，又做了什么回�?bào)呢?是的，我們回報(bào)了，我們瘋狂地吸收了世界上的一切，我們貪婪地吞噬著，將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來(lái)越嚴(yán)重，瀕危動(dòng)物越來(lái)越多，森林越來(lái)越少，土地越來(lái)越沙化。世界在向我們呼喊，向我們控訴：“人類啊!停止吧!看看這一切，不都是你們做的嗎?”我們的罪行是明顯的，但我們?nèi)匀徊换诟摹?/p>
只有一小部分人類良心發(fā)現(xiàn)，為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時(shí)做出調(diào)整，也不完全是出于對(duì)世界的熱愛(ài)，而是出于我們自身的既得利益。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界，才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是人類，這個(gè)世界也需要被愛(ài)，也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中，熱愛(ài)這個(gè)世界吧。
初中生演講稿13
青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)。
青春，我們多夢(mèng);青春，我們?yōu)t灑;青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢(mèng)的青春更加精彩;瀟灑的青春，我們無(wú)拘無(wú)束、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。
多夢(mèng)的青春，迷戀安徒生的童話。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動(dòng)人的公主;夢(mèng)中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖;夢(mèng)中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的`微笑像星光一般閃亮。
多愁善感的青春，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。
堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕，我們精力充沛，對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會(huì)后悔，我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線。
瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無(wú)限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。
青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長(zhǎng)，等待著成功之花的芳香。
在青春萌動(dòng)的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩(shī)句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng)。
謝謝大家。
初中生演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币苍幸晃淮笳珊勒f(shuō)：“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人交談”
有一次，媽媽和姨姨去公司，問(wèn)我要點(diǎn)什么？我想：，是要漂亮的衣服，是要可愛(ài)的短褲，是要帥氣的帽子對(duì)啦！我要媽媽給我買3本書(shū)，不是很好嘛！對(duì)！就這么說(shuō)定啦！。“媽媽我要你給我買3本書(shū)。”“寶貝女兒，你難道不要是要漂亮的衣服，是要可愛(ài)的短褲，是要帥氣的.帽子”“不要了”
“好好好，給你買3本書(shū)行了吧！”這下我才高興。
到了中午媽媽回來(lái)了，我趕忙聚精會(huì)神的看了起來(lái)，媽媽喊我：讓我吃飯�？墒俏铱吹恼朊裕骸蛏５屹I了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái)，他的雙腿被一輛馬車撞斷了，醫(yī)術(shù)說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢……我將永遠(yuǎn)照顧魯比。“桑狄懂得了紳士說(shuō)的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……‘趙斯?jié)�，你到底還吃不吃飯呀！飯菜都被我跟你爸快吃完啦！我聽(tīng)后就趕快放下書(shū)吃飯，應(yīng)為害怕媽媽又要挨罵……
吃完飯我又開(kāi)始看書(shū)，讀書(shū)帶給了無(wú)窮的快樂(lè)！
初中生演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)像一縷陽(yáng)光照耀著我們的心田。書(shū)對(duì)人的品質(zhì)是至關(guān)重要的，它影響著一個(gè)人的品質(zhì)和知識(shí)。
我從小就十分愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，就拿著一本本故事書(shū)，自己看著那些有趣的圖片，臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空，便叫媽媽讀給我聽(tīng)，雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀，但是，我自己一個(gè)人看著書(shū)上的`卡通畫(huà)，也會(huì)覺(jué)得趣味十足。我從中知道了許多故事，也慢慢的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。
當(dāng)我上學(xué)以后，我便自己試著讀一些書(shū)了，這時(shí)，書(shū)籍使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)，我時(shí)常想，出版社的叔叔阿姨真好，讓我知道了這么多知識(shí)。
我上三年級(jí)了，開(kāi)始閱讀《艦船知識(shí)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等我感興趣的書(shū)，因?yàn)槭俏覑?ài)看科普書(shū)的原因吧，我一有空就常常一個(gè)人在家里看書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書(shū)，使增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我可要好好謝謝這些書(shū)。
到我再大一些，我可以閱讀一些中外名著了。如《三國(guó)演義》，《水滸傳》，看書(shū)讓我覺(jué)得很有樂(lè)趣，尤其是其中的情節(jié)精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理，讓我受益匪淺。
雖然現(xiàn)在電視、電腦已普及到了我家，但我還是喜歡讀書(shū)這種古老的閱讀方式，它帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)。
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