奮斗的青春演講稿范文
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的奮斗的青春演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
奮斗的青春演講稿范文1
同學(xué)們，各位青年朋友們：
大家上午好！
近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過的女孩兒》等等。偶然間，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已成了那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年人向往的青春風(fēng)景線的時(shí)候，是不是渾身上下澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，你是否思索過青春是什么呢？青春該如何度過？什么樣的青春最值得回憶？有人說，青春就是享受，吃喝玩樂最瀟灑。
有人說，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。
有人說，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂。
有人說，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么，你認(rèn)為呢？
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬變迷人眼的世界！知識更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)�！奥浜缶鸵ご颍瑧卸杈蜁�(huì)失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。我想我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的夢想，為了夢想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值啊！
我相信，在場的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對，就是凌晨四點(diǎn)的科比�？票仁且粋�(gè)高中生球員，沒有經(jīng)過大學(xué)ncaa聯(lián)賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭�？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩�4點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變；兩天過去了，黑暗依然沒有半點(diǎn)改變；十多年過去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員�！�
這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的`，青春更是熱情的，激昂的�！扒嗄暾�，人生之王，人生之春，人生之華也�！比藗儦v來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時(shí)期：生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)嶄露頭角，做出重大貢獻(xiàn)的。因此，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。
奮斗是青春最美麗的底色。沒有奮斗的青春是蒼白的，沒有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩�！拔覀儫o法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識能力，改變我們的未來；我們無法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時(shí)刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無法選擇它何時(shí)開始。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果�！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄迷茫，掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章！
最后，我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們在最后的一個(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們在場每個(gè)人都有一段無怨無悔的美麗青春！謝謝大家！
奮斗的青春演講稿范文2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好，我是高三（1）班的小琦，很榮幸代表高三年級發(fā)表國旗下講話，我的演講主題是：無奮斗，不青春！
今天是個(gè)普通的日子，如常從起床鈴開始，到熄燈結(jié)束，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼，我們由新生成了老生，老生又成了畢業(yè)生。
今天又是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@是的第一個(gè)升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚(yáng)帆起航；今天是個(gè)重要的日子，高一的同學(xué)已經(jīng)熟悉我們的學(xué)校，高二的同學(xué)步入承上啟下的一年，高三的同學(xué)也正式引來了我們?nèi)松兄匾囊荒�，在這一年，我們將結(jié)束我們的高中生涯。
我時(shí)常聽見有學(xué)弟學(xué)妹們說起在學(xué)校里最容易分辨高三的學(xué)生，為什么？因?yàn)槟切┳呗泛薏坏糜门艿模丛璩燥埗际菗尩�，臉色最滄桑，手上時(shí)時(shí)拿個(gè)小本子的，一定就是高三的.。高三累嗎？累！真的累！高一高二遺漏的知識點(diǎn)、落下的課業(yè)，現(xiàn)在都要補(bǔ)回來。我們每天迎著夜色開始早自習(xí)，一天總共九節(jié)課，晚修接近四小時(shí)，作業(yè)不斷，考試不斷。高三的學(xué)習(xí)壓力的確大，但其中的人生樂趣，卻值得我們?yōu)橹畩^斗。我的班主任吳曉鴻老師曾說“：你之所以不夠優(yōu)秀，是因?yàn)槟悴粔蚺蛨?jiān)持。”明哥在一次廣播會(huì)上也提到了俞敏洪先生的一句話：人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。青春歲月，我們應(yīng)該做的便是為未來而奮斗，無奮斗，不青春！
我們正向著“金榜題名時(shí)”之喜發(fā)起沖擊，我們將翱翔于九重天上。為了我們近三年的拼搏，為了走好人生的岔路口，為了打好那場無硝煙的戰(zhàn)爭，我們沒有理由不奮斗。沒有奮斗的青春，不叫青春，充其量是混過的日子，毫無價(jià)值可言。青春因奮斗而閃耀出絢麗的光芒，青春因奮斗而使我們熱淚盈眶！
1月15日，高一高二的同學(xué)即將迎來期末考，高三的同學(xué)即將迎來三調(diào)。了，同學(xué)們，再不奮斗青春就過了，再不奮斗夢想就只能是空想了。讓我們攜手奮斗吧！希望我們都能有些想起來就熱淚盈眶的奮斗史！
奮斗的青春演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好！今天我演講的題目是：青春因奮斗而美麗。
站在這里，思緒飄飛，油然想起這樣一句歌詞，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，不經(jīng)歷磨煉，怎么鑄金鋼。從七月份到現(xiàn)在一百多天，在局辦公室這個(gè)特殊崗位上，或成功、或失敗、或喜悅、或沮喪，都讓我深深地認(rèn)識到：青春因奮斗而美麗。
辦公室的工作是辛苦的。不要說白天成堆的文字材料；也不要說深夜趕印文件或撰寫講稿；更不要說節(jié)假時(shí)間加班加點(diǎn)。就象這幾天，為了寫出有價(jià)值有檔次有品位的年終總結(jié)，反復(fù)修改不說，一夜加班之后，還要接受更新更高更強(qiáng)的任務(wù)。雖然經(jīng)歷苦些，過程煩些，但磨煉之后的碩果，卻讓我無比興奮。
辦公室的工作是細(xì)致的。不要說日常的文件收發(fā)；也不要說基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)整理，更不要說大會(huì)小會(huì)的會(huì)前籌措。每一項(xiàng)都要求細(xì)致入微，每一件都要求準(zhǔn)備充分。要做好領(lǐng)導(dǎo)的資料庫，隨問隨答；要做到工作的勤務(wù)兵，時(shí)刻待命，要做成業(yè)務(wù)的知悉者，獨(dú)擋一面。要培養(yǎng)自己統(tǒng)籌的思想、安排的意識和檢點(diǎn)的.習(xí)慣，通過不懈的追求和不斷的努力讓奮斗的腳步踏出青春的絲路，造就人生的美麗。
辦公室工作是光榮的。光榮的根源在于，時(shí)時(shí)處處都在為人民服務(wù)。而我們辦公室，正是展示這一為民形象的窗口。為此，我感到無尚榮光。正是寄于這份榮光，我會(huì)百倍努力，忘我工作。誠然，努力不一定成功，但我會(huì)為成功而不斷努力，青春沒有失敗，奮斗綻放光彩。
青春因奮斗而美麗，我正青春，我將努力，披荊斬棘去實(shí)現(xiàn)我人生的美麗。
選擇了辦公室，就要有學(xué)習(xí)的毅力。如果說辦公室工作是一座山，我便是那登山的人，學(xué)習(xí)就是登山的器具；如果說辦公室工作是一條船，我便是那劃船的人，學(xué)習(xí)就是我劃船的槳棹。沒有學(xué)習(xí)，就沒有進(jìn)步，更沒有創(chuàng)新，美麗的青春就會(huì)逐漸黯淡，悄然離去。選擇了辦公室，就要有敬業(yè)的思想。古語有云：主一無適便是敬。用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，就要忠于一件事，將全部精力用到這事上頭，心無旁騖。對于辦公室工作，如何敬，怎么敬，敬到什么程度，我心已是了然，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，在行動(dòng)之間，我將踐諾敬業(yè)的誓言。
選擇了辦公室，就要有奉獻(xiàn)的精神。選擇了，就要珍惜，崗位來之不易，工作沒有高低。德國詩人歌德說過這樣一句話：我們?yōu)樽鎳⻊?wù)，用心和靈魂為人民服務(wù)。是啊，用心服務(wù)昭示著熱情，用靈魂服務(wù)彰顯出忠誠！犧牲自己，燃燒青春，就是對住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的奉獻(xiàn)，就是對人民全心服務(wù)的行程。
選擇了辦公室，就要有理解的意識。理解是一曲高亢的戰(zhàn)歌，原本無味的生活豁然生動(dòng)；理解是一縷和煦的春風(fēng)，原本疲倦的情緒陡然輕松；理解是一場完整的美容，原本蒼老的形象瞬間年輕。多一些理解，多一點(diǎn)幽默，多一絲微笑，今后的工作，將更加高效；今后的生活，將更加精彩；今后的風(fēng)景，將更加美麗。
青春無悔，奮斗揚(yáng)帆，無悔青春，理想做伴，一程又一程，一站又一站，尋覓那美麗風(fēng)景，創(chuàng)造那魅力人生。
青春因奮斗而美麗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
奮斗的青春演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！今天我演講的主題是《無奮斗不青春》。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)主題時(shí)，我覺得這應(yīng)該是班里孩子們的作文題目吧，感覺他們這個(gè)年紀(jì)，才叫真正的青春年華，而對于我們這樣的大齡青年來說，青春好像離我們遠(yuǎn)去很久了。然后我百度了一下青春這一詞。百度告訴我，青春指15周歲至20周歲的階段，也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采。它的詞義是指人生中明媚的詩篇。我想，可能無論什么年紀(jì)，保持激情，活好當(dāng)下，大概都算青春吧。
前幾天，我無意間收到了QQ空間的一條推送，叫那年今日。就是看看自己五年前發(fā)的空間狀態(tài)。我點(diǎn)了進(jìn)去，上邊清楚的記載著五年前的那一天，我懷著怎樣忐忑又激動(dòng)的心情參加了教師招聘考試，也記載著成績出來時(shí)我內(nèi)心如愿以償?shù)拈_心和激動(dòng)。那是一個(gè)即將踏入社會(huì)的迷茫的畢業(yè)生對于想象中美好未來的一種期待。然后開學(xué)前，我很榮幸地被分到了古寨中學(xué)這個(gè)大家庭�；叵肫饋恚�覺得像剛剛發(fā)生的事，轉(zhuǎn)眼間已過去五年。在這五年的時(shí)間里，我在古寨中學(xué)為我們青年教師提供的.沃土中不斷汲取著“養(yǎng)分”，組里兩位師傅、哥哥姐姐們也總是溫暖熱心毫無保留地為我“澆水施肥”“精心灌溉”，讓我由初入職場毫無經(jīng)驗(yàn)的幼小種子，慢慢發(fā)芽成長，想到這里，總覺得自己無比幸運(yùn)。初入職場的我，體會(huì)到更多的是幸福。
印象最深的是我兩次參加青年教師大賽的經(jīng)歷�，F(xiàn)在回憶起來，很多痛苦與煎熬的感受好像已經(jīng)淡化了很多，但收獲的幫助與感動(dòng)卻不斷從腦海中涌出。在兩次備課過程中，全組的哥哥姐姐們都不遺余力地給予我?guī)椭�，春艷師傅從接到課題就悉心地給我指導(dǎo)，十幾次的試講沒有落下一次，每次聽課之后都認(rèn)真細(xì)致地給我評課，大到一個(gè)環(huán)節(jié)，小到一個(gè)知識點(diǎn)一句話都不落下，很多時(shí)候上完自己四節(jié)課后，再聽我兩節(jié)試講，再用中午、晚上甚至周末時(shí)間為我指導(dǎo)修改。秦哥思路開闊為我提供了很多新穎的點(diǎn)子，大莉師傅提前為我安排好了試講和調(diào)課計(jì)劃，組里其他姐姐們也全力配合我的試講安排課程進(jìn)度，幫我準(zhǔn)備器材，做好各種后勤保障，讓我能全身心投入備課。很多個(gè)細(xì)節(jié)很多個(gè)場景不斷從腦海中涌出，像很多無形有力的大手，推動(dòng)著我不斷努力向前。
當(dāng)然，成長的過程總不是一番風(fēng)順的，也有過迷茫和困頓。第二次參賽時(shí)，我的心態(tài)和第一次相比有很大的不同�？赡芪乙恢倍疾皇且粋�(gè)自信又內(nèi)心強(qiáng)大的人，再次面對比賽，我感受到了前所未有的壓力，害怕辜負(fù)大家的期望，更擔(dān)心浪費(fèi)了大家為我忙前忙后的辛苦付出，尤其是每一次試講不如預(yù)期的時(shí)候，甚至有種我為什么要參加這個(gè)？再也不想?yún)⒓颖荣惲说南敕ā５o下心來，這種想法又被我拋到腦后，我明白，每一次的付出，無論結(jié)果好壞，都會(huì)成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己，而變得更好，不就是青春和奮斗賦予我們最寶貴的財(cái)富嗎？在一次次自我質(zhì)疑和自我激勵(lì)交錯(cuò)之后，最終我也幸運(yùn)地獲得了自己期待的結(jié)果。
隨著時(shí)間的推移，教師這份職業(yè)已經(jīng)完全不復(fù)我最初想象中的模樣。但我對它的認(rèn)識變得更加飽滿而深刻了。它賦予我們神圣的職責(zé)，傳道授業(yè)，是知識與文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我真正體會(huì)到葉圣陶先生的那句話“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”，也更加深刻理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。正是這樣神圣的責(zé)任與使命讓我們始終帶著滿腔的熱忱，奮斗不止，也因此青春常駐。在漫長的教育生涯，也許偶爾有辛苦和失望，但更多的是感動(dòng)與幸福，愿我們都能不負(fù)初心，且奮斗且珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家！
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