最美教師的演講稿范文
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最美教師的演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
晚上好!
我很快樂走上這個講臺。今天演講的主題《做最美的幼兒老師》。
似乎有一段間隔。因為早已過而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,那就是:奉獻,美的奉獻。我從小并沒有當(dāng)幼兒老師的夢想,長大后卻在不經(jīng)意間走進幼兒老師這個行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品味到了幼教工作的苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。曾記得剛走近幼教工作時,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,我當(dāng)上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友。“一份耕耘,一份收獲”,當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當(dāng)孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后時,我體驗到了作為幼兒老師的自豪與溫馨。
二00四年,我有幸來到金色將來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作,我也很認(rèn)真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,我仍然堅守在這里。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時候,一個人的價值取決于他所在的位置。
近兩年來,我擔(dān)任了資料員的工作,雖然離孩子們遠(yuǎn)了,但是我卻很思念和孩子們在一起的.日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾非常鐘。我不美麗,但我實在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,那帶給我的是一份感動,一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。謝謝!
最美教師的演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
對于“美”,有很多種理解,人之美,有外貌之美,體格之美,心靈之美,那么老師的“美”是表達(dá)在哪里呢?又該如何成為這眾多老師之中的“最美”老師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的,優(yōu)秀的,甚至最美的老師,需要做到以下幾點:
作為一名老師,每天面對的是一群天真得意的孩子,他們的世界純潔如白紙,沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,作為給他們傳授知識和建造世界觀的老師,在這時扮演著一個極為重要的角色。因此,我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感,而這份責(zé)任感,我認(rèn)為就是作為一名人民老師最為根本的素質(zhì),并且要始終踐行于實際工作中。責(zé)任心,是一種態(tài)度,只有對教學(xué)工作心懷強烈的責(zé)任感,才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,也是一種才能,教學(xué)有才能上下之分,但是只要心中有這份責(zé)任在,盡職盡責(zé)才能盡善盡美。
老師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級,每個學(xué)生都是一個單獨的個體,有著各自的問題,有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題,并且解決問題,讓學(xué)生可以安心學(xué)習(xí)。在修改作業(yè)和時,要仔細(xì)的審閱,并且循循善誘,和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,獲得學(xué)生的信任,為學(xué)生解決困惑,啟發(fā)他們的思維。這樣可以到達(dá)很好的.育人目的。讓他們可以在心理發(fā)育上,更加健全,而這也是新時代的老師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。
學(xué)生年齡小,同時也代表著心理上的不成熟,承受才能較輕。老師在教學(xué)過程中,應(yīng)該要注意其身心開展的平衡。在教學(xué)中,不要對后進生感到厭煩,不要用體罰的方式來處理問題,對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo),防止悲劇發(fā)生,讓學(xué)生可以從老師身上感受到溫暖和呵護,尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童,因為缺少父母的關(guān)心和教誨,老師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向,得到愛,懂得回報愛。
“最美”老師的成功,貴在恒心。對待教學(xué),要時刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時候,不要放過一件小事,要做到多和家長溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,會遇到各種不同類型、不同性格的孩子,但是對于一名人民老師而言,沒有壞的學(xué)生,只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和特長,作為老師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注,讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。
最后,我覺得作為“最美”老師,應(yīng)該從一些小事做起,從如今做起,并且以自己的責(zé)任心,關(guān)心,愛心,恒心來理論于教學(xué)中,自覺的做好每一件小事。
我的演講到此完畢,謝謝大家!
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