實(shí)用的小學(xué)生演講稿(實(shí)用7篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花落,時(shí)間像手中的細(xì)沙,不知不覺(jué)已悄然漏去,六年的小學(xué)生活即將掛上句號(hào)。我們?cè)谀感5膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng),從幼稚變得成熟,從無(wú)知,變得懂事,臨近畢業(yè),親愛(ài)的校園,尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們,都將成為抹不掉的回憶。
還記得,一次課本劇表演,,為了當(dāng)好《草船借箭》話劇中的旁白,我?guī)缀醢颜n文背下來(lái)了。輪到我們表演時(shí),我侃侃而談,我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團(tuán)結(jié),讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
更記得,因?yàn)橐淮握n上說(shuō)話,老師在全班人面前狠狠批評(píng)了我。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I,老師一遍遍教育我,讓我這個(gè)班長(zhǎng)起好帶頭作用,當(dāng)同學(xué)們的榜樣。從那起,我聽(tīng)課更認(rèn)真了。老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),給過(guò)我們批評(píng),是老師,讓我們?cè)跍I水與汗水中茁壯成長(zhǎng)!
千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡無(wú)限牽掛,感謝敬愛(ài)的'老師,感謝親愛(ài)的母校。老師,感恩的心,感謝有你!母校,我們?cè)谀膽驯е辛鳒I,歡笑,失敗,成功。無(wú)論走到哪里,我們都不會(huì)忘卻您!
同學(xué)們,相信自己,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
小學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書(shū)”。
菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛(ài),民族美德,崇德尚紀(jì),靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書(shū)聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的`某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此我們發(fā)出以下倡議:
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人,友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù),不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,考試不作弊。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益,不在教室里吃零食,休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電,按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈,杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐,不大喊大叫,不浪費(fèi)糧食,珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)。
八、愛(ài)護(hù)學(xué);ú輼(shù)木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明,主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ),告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù),從此告別不文明行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌,讓青春與文明同行!告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!
今天我講話的主題是《對(duì)自己負(fù)責(zé),讓父母放心》。今天,我們的爸爸、媽媽雖然沒(méi)有象里根的'爸爸一樣,讓我們通過(guò)勞動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé),明白這個(gè)詞的含義。但是他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不用他們的行動(dòng)教育著我們。清晨來(lái)臨時(shí),爸爸、媽媽總是早早的起床,為我們準(zhǔn)備好早餐,等我們吃好早飯時(shí),爸爸、媽媽早已等候在車旁,送我們?nèi)W(xué)校。到學(xué)校后,總是再三叮囑我們,上課要認(rèn)真,要聽(tīng)老師的話,目送著我們的身影,直到我們走進(jìn)教室,才離去。放學(xué)時(shí),下課時(shí)間還沒(méi)到,就早已等候在校門口,生怕我們等不及,自己走回去,路上不安全。平時(shí),爸爸、媽媽總忘記自己的生日,但是輪到我們過(guò)生日時(shí),他們卻從不忘記。這就是他們對(duì)我們的責(zé)任。
有同學(xué)在自己的文章中,這樣寫(xiě)道:“爸爸,你的愛(ài)是一杯水,讓我在夏天里不在炎熱;你的愛(ài)是一件棉襖,讓我在冬天里不在寒冷。”“媽媽,你是世界上最好的媽媽,謝謝你每天早早地起來(lái),送我上學(xué),給我做飯……,你給予我的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,我要報(bào)答您!
同學(xué)們,從今天開(kāi)始,就讓我們把自己的語(yǔ)言化作行動(dòng),對(duì)自己負(fù)責(zé),做好每一件事,讓爸爸、媽媽放心。
謝謝大家,我的演講完畢!
小學(xué)生演講稿 篇4
今天我演講的題目是:用文明行為奏響和諧之歌
“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明的美麗的充滿朝氣的校園。
作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的大學(xué)生,文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,使創(chuàng)建文明校園的保證。
首先,優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。
試想,如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見(jiàn)的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,草坪上是一道道走出的小路,耳朵里是不堪入耳的粗話,你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的。同學(xué)們:我們是二十一世紀(jì)的主人,“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”,心系全球,著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。
第二,和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系,“師者,傳道授業(yè)解惑也!薄扒嗲鄨@中葵,朝露待日夕,陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),互敬互愛(ài)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
第三,誠(chéng)信,文明的'作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證。我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”,公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”,足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。 考試 時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
最后,良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
同學(xué)們,作文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我今天講話的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員"金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來(lái)了中國(guó)首屆“楊樹(shù)節(jié)”,迎來(lái)了處處洋溢著喜慶的新泗陽(yáng)!同學(xué)們,少先隊(duì)友們,在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我想問(wèn)大家:作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,在楊樹(shù)節(jié)中,你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?
如何讓我們的學(xué)校形象更美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們泗陽(yáng)的新面貌?我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開(kāi)始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!
古人說(shuō),于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的.時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園,開(kāi)遍我們的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)!一花獨(dú)秀不是春,光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,讓我們共同努力,展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采,做好楊樹(shù)節(jié)的東道主,塑造出家鄉(xiāng)泗陽(yáng)的新形象!
在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名合格的學(xué)生,做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員,為楊樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮!
小學(xué)生演講稿 篇6
水是生命之源,是各種生命必需的。如果沒(méi)有水地域會(huì)算什么樣呢?
經(jīng)我查找資料知道了人體內(nèi)含水也很重要,成年的男人體內(nèi)所含水60%,女性成人為50%。其中血漿含水在91%——92%,肌肉的含水76%,骨骼的含水23%。人體缺水比饑餓還要嚴(yán)重。人體缺水10%,生命活動(dòng)會(huì)嚴(yán)重失調(diào)。缺水20%就會(huì)導(dǎo)致死亡。目前,人類的年耗水量已達(dá)7萬(wàn)億立方米。每年的用水量會(huì)遞增5%。每十五年全球用量就會(huì)翻一番,現(xiàn)在全世界上已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水,已經(jīng)危及20億人口的.用水和生存。
讀完上面的資料,讓我毛骨聳然,想不到我們今天的美好生活是很難得到的。我想我們這里如果沒(méi)有水,大家會(huì)怎樣!不僅我們生存不了,還會(huì)影響萬(wàn)物生靈的,在沒(méi)有水的沙漠中,生物非常稀少,只不過(guò)是一些昆蟲(chóng)、草,沒(méi)有高等動(dòng)物。然而,和沙漠相對(duì)的就是大海。大海內(nèi)生機(jī)勃勃,水里有魚(yú)、微生物,海底有珊瑚、海參、章魚(yú)。地球上大部分物種類都在海,在淡水湖中的生物也有很多,如果沒(méi)了湖海,會(huì)導(dǎo)致一半以上的生物滅絕。
所以,不論是海水還是淡水,我們都要去保護(hù)、去珍惜、去愛(ài)護(hù)。
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)聰明的人知道節(jié)約自己身上所有的財(cái)物,因?yàn)樗牢覀兛傆杏猛甑臅r(shí)候。為此子啊生活中把每天不必要的浪費(fèi)省下來(lái),單獨(dú)存起來(lái),當(dāng)它身上沒(méi)有積蓄的時(shí)候打開(kāi)他的收藏輕易的就讓他度過(guò)了難關(guān)。
在我們平時(shí)生活的.時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一滴糧食,因?yàn)樗Y源寶貴,以前免費(fèi)的水資源也成為了現(xiàn)在的消耗品,生活條件好了不是我們可以揮霍的理由,以前的時(shí)候在新中國(guó)剛成立的時(shí)候我們國(guó)家困難重重,連溫飽都成問(wèn)題,那時(shí)候的生活條件遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在那么富裕,遠(yuǎn)沒(méi)有我們現(xiàn)在那么好,但是我們卻都能夠走過(guò)這一段艱苦的歲月,全都是我們的前輩們勤儉節(jié)約的原因。
生活在現(xiàn)在幸福美滿的環(huán)境下我們更應(yīng)該要注意勤儉節(jié)約,在我們生活中我們應(yīng)該怎樣做到勤儉節(jié)約呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,在生活中我們吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)每一顆米粒,因?yàn)槊恳徽n米粒都是農(nóng)民伯伯他們用汗水換來(lái)的,也是我們爸媽用自己的辛苦工作換來(lái)的,天上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,想要獲得,必先付出,這是不變的道理,這也是我們必須要做到的。
在我們喝水洗衣洗手的時(shí)候我們應(yīng)該節(jié)約用用水,不是水越多越好,也不是浪費(fèi)越多越好,只要夠用就行,只要我們能夠保證不浪費(fèi)就行,這也是我們生活的必要條件,能夠讓我們節(jié)約大量的水資源供應(yīng)給缺水的地方,結(jié)余的糧食也能夠幫助其他地區(qū)貧困的人們解決問(wèn)題。
任何事情都需要我們自己去做好,任何事情都要從現(xiàn)在開(kāi)始,水和糧食需要節(jié)約,在我們?nèi)粘躺钪械狞c(diǎn)也是一樣也需要我們節(jié)約使用,無(wú)論是在學(xué)校還是在家中我們都應(yīng)該結(jié)余用電,當(dāng)我們離開(kāi)教師,離開(kāi)家門的時(shí)候我們都應(yīng)該把點(diǎn)燈關(guān)閉,這樣做既可以節(jié)約用電也能夠?yàn)榧依餅閷W(xué)校省下一大筆錢,對(duì)自己有益對(duì)家人讀他人都有益的申請(qǐng)當(dāng)然要做了,不浪費(fèi)資源。在我們平時(shí)的時(shí)候看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭我們應(yīng)該上前把它合上,看到?jīng)]有熄滅的電燈時(shí)我們也該順手把點(diǎn)燈關(guān)閉。
很多小事就能顧讓我們做到勤儉節(jié)約,很多事情只是我們的舉手之勞只要我能愿意做就行,勤儉節(jié)約并不是一件難事,只要我們留意日常生活的瑣事,能夠做到勤儉節(jié)約就可,同學(xué)們還等什么,行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
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