遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編收集整理的遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自425班的，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣》。
沒(méi)有規(guī)矩，何成方圓？尤其是對(duì)于常德市一中這座百年名校而言，“敬勤勇公”的校訓(xùn)已不僅僅只是對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范，更是體現(xiàn)了百年一中的傳統(tǒng)文化！
校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)與精神風(fēng)貌，是學(xué)校文化的符號(hào)；而“敬勤勇公”這四個(gè)字也是全體師生做人做事做學(xué)問(wèn)的基本準(zhǔn)則與最高規(guī)范。而以校訓(xùn)為藍(lán)本的校紀(jì)校規(guī)，便是我們的行為準(zhǔn)則。
大家應(yīng)該都讀過(guò)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的校本材料《做一中特質(zhì)的人·文化讀本》，里面對(duì)一中的校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。每次閱讀這本身書(shū)，我都能從中通過(guò)對(duì)照檢查，而有所收獲。舉例來(lái)說(shuō)，在上課時(shí)，要做得端正，集中精力聽(tīng)講，做到“八不”：不東張西望，不做小動(dòng)作，不講白話(huà)，不開(kāi)玩笑，不打瞌睡，不看課外書(shū)，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不上甲課做乙課的作業(yè)、看乙課的書(shū)，等等。我們就可能從其中找到自己的影子。
如你所見(jiàn)，校紀(jì)校規(guī)不只是約束學(xué)生的工具，更是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成文明習(xí)慣的基石。
文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。文明的修養(yǎng)、良好的生活習(xí)慣我們不是沒(méi)有，關(guān)鍵看我們有沒(méi)有堅(jiān)持到底的信念。文明習(xí)慣養(yǎng)成不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的`過(guò)程，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己。有了堅(jiān)持到底的決心，陋習(xí)就會(huì)慢慢改掉，良好的生活習(xí)慣就能形成。
作為中學(xué)生的我們，正應(yīng)該從校紀(jì)校規(guī)中養(yǎng)成文明習(xí)慣，升華自己。從校紀(jì)校規(guī)的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起。如此，這就便是校紀(jì)校規(guī)存在的意義之一。“敬勤勇公”四字會(huì)是我們將祖國(guó)的前途，民族的命運(yùn)擔(dān)在我們自己雙肩上的助力支點(diǎn)！而養(yǎng)成文明習(xí)慣，正是我們尊重、遵守與維護(hù)校紀(jì)校規(guī)的體現(xiàn)。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，遵守校紀(jì)校規(guī)，做合格的具有一中特質(zhì)的人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿2
各位老師，各位同學(xué)們：
大家上午好。我是高一13班的蔡志尚，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《遵守校規(guī)校紀(jì)》。
說(shuō)真話(huà)，沒(méi)有人會(huì)打心底里喜歡束縛和制約帶來(lái)的感覺(jué)，時(shí)下又正是一個(gè)呼喊自由的時(shí)代，一個(gè)崇尚多元的社會(huì)。但盡管如此，我們不得不又要承認(rèn)，生而無(wú)往不在枷鎖中的現(xiàn)實(shí)。
面對(duì)校規(guī)校紀(jì)，我們總是視若頂上利劍，奉若嚴(yán)苛鐵律�；虺聊徽Z(yǔ)，或敬而遠(yuǎn)之。校規(guī)校紀(jì)，就像是老先生手中的戒尺，讓人聞風(fēng)喪膽，避之不及。
然而，恰恰是這個(gè)不怎么討人喜歡的東西，卻是我們通向自由的道路上，必不可少，至關(guān)重要的條件。
有人見(jiàn)過(guò)真正自由的世界嗎？二十世紀(jì)五十年代，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，滿(mǎn)目瘡痍，百業(yè)蕭條。在那個(gè)權(quán)威陳舊，信仰崩潰的特殊年代，大洋彼岸的美國(guó)，有一大批年輕人，自我標(biāo)榜為“垮掉的一代”。他們反權(quán)威，反傳統(tǒng)，長(zhǎng)發(fā)搖滾，吸毒濫交，犬儒主義，勢(shì)與一切舊有的規(guī)則格格不入，背道而馳。若是放在如今，他們估計(jì)早就收到了上百次的通報(bào)批評(píng)了吧。
在那個(gè)娛樂(lè)至死，規(guī)矩崩壞的世界，我們看到的不是無(wú)拘無(wú)束的自由，相反卻是無(wú)節(jié)無(wú)序的群魔亂舞。每個(gè)人像是憤怒的小孩，他們發(fā)泄，叫囂，走向極端和盡頭。
他們沉溺于一次次的食色刺激，享樂(lè)于一次次的感官欲望，直到中年。一部分人死去，成為了無(wú)人問(wèn)津的歷史。一部分人活了下來(lái)，變成了他們?cè)?jīng)鄙視的中產(chǎn)階級(jí)。
走到一個(gè)極端，固然是容易的，你只需要朝著那個(gè)方向，堅(jiān)定不移。但是尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，結(jié)束一段動(dòng)蕩的.搖擺，卻是困難的。
規(guī)矩便是幫助我們找到這個(gè)平衡點(diǎn)的關(guān)鍵。當(dāng)我們不慎一步差池，跨過(guò)底線(xiàn)，走向左派或右派的瞬間，埋在我們腳下的校規(guī)校紀(jì)，便會(huì)登時(shí)轟鳴警告。它是浪子回頭金不換的一聲呼喊，也是忠言逆耳背后的一絲善意。
謙辭敬語(yǔ)，鞠躬致意，本是我們中國(guó)的“老規(guī)矩”，如今卻成了日韓明星為人稱(chēng)道的品質(zhì)；先生傳道，學(xué)生孺慕，本是我們教育的“老規(guī)矩”，卻因個(gè)別學(xué)校的丑聞曝光為外界所質(zhì)疑。
由此可見(jiàn)，重拾規(guī)矩，循途守轍，已迫在眉睫。作為xx學(xué)子，我們須當(dāng)以校規(guī)校紀(jì)為尺，丈量言行舉止。如古人所言，君子必慎其獨(dú)也，誠(chéng)于中，形于外。即使沒(méi)有老師在旁，獨(dú)處無(wú)人之時(shí)，也要做到謹(jǐn)慎不茍。
我的演講到此，謝謝大家。
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
我是高三(1)班的xxx，我今天演講的主題是“遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生”。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓�！庇行┤苏f(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的國(guó)家必須是一個(gè)沒(méi)有自由的國(guó)家�！蓖瑯�，一所不遵守紀(jì)律的學(xué)校最終只能是一片散落的沙子。
洪水沒(méi)有大壩的限制，它會(huì)摧毀家園；牛和馬沒(méi)有韁繩，它會(huì)破壞莊稼；車(chē)輛沒(méi)有規(guī)則駕駛，會(huì)付出沉重的代價(jià)；沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)生將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。如果我們的思想和行為得不到控制，我們就會(huì)走上不歸路。所以，我們的學(xué)校也應(yīng)該如此，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該知道遵守紀(jì)律的重要性。
然而，我們的學(xué)生中有許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地排隊(duì)買(mǎi)飯，但有些人仍然不顧其他學(xué)生的.建議插隊(duì)買(mǎi)飯。學(xué)生在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，在下面讀小說(shuō)，做小動(dòng)作，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)太弱，成績(jī)迅速下降。
學(xué)生們，我們不應(yīng)該抱怨嚴(yán)格或嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的限制才能創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有嚴(yán)格的要求才能使我們成長(zhǎng)得更好。只要我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，成為一名文明和紀(jì)律的學(xué)生，我相信我們就能取得成功。
新學(xué)期又開(kāi)始了，一張全新的白紙?jiān)谖覀兠總�(gè)人面前展開(kāi)。我們將如何在這張白紙上畫(huà)出另一幅精彩的人生畫(huà)卷？也許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本結(jié)構(gòu)不同，人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不同。但我們盲目地關(guān)注過(guò)去，盲目地嘆息時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，所以時(shí)間真的消失了很長(zhǎng)一段時(shí)間。既然你選擇了勤奮和奮斗，你就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，你選擇了理性和自由；你選擇了痛苦和困難，你選擇了開(kāi)放和成熟；你選擇了奮斗和超越，你選擇了成功和榮耀！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是：《遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)合格的中學(xué)生》
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓“，有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤(pán)散沙。
洪水沒(méi)有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼；車(chē)輛沒(méi)有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià)；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的'汽車(chē)，沒(méi)有方向盤(pán)的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為馮家學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與xx學(xué)校相匹配！
但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買(mǎi)飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買(mǎi)飯；學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)，亂說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境；只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長(zhǎng)；只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們的學(xué)生一定能夠?qū)W業(yè)有成，我們xx學(xué)校就會(huì)迎來(lái)燦爛輝煌的明天！
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿5
老師，同學(xué)們：
大家早上好。很榮幸在國(guó)旗下演講。今天，我想與大家談?wù)剬W(xué)校紀(jì)律。
很難說(shuō)對(duì)紀(jì)律抱有怎樣的感情。我最直觀(guān)的感受，就是偶爾遲到時(shí)被揪住，拉到一邊寫(xiě)下班級(jí)姓名；或者談笑正酣，突然全班一靜，猛然望向窗口，余光掃到某個(gè)熟悉的威嚴(yán)身影，心跳咚咚，方才意識(shí)到這正是自習(xí)時(shí)光。總的來(lái)說(shuō)，限制、壓抑似乎成了紀(jì)律的代名詞。就連上小學(xué)的妹妹，在中提到“夢(mèng)想中的學(xué)�！�，也不過(guò)渴求兩點(diǎn)：一是沒(méi)有種種紀(jì)律，二是從不布置作業(yè)。紀(jì)律競(jìng)排在了作業(yè)之前，足見(jiàn)對(duì)紀(jì)律的成見(jiàn)之深。學(xué)校是培養(yǎng)棟梁的苗圃，老師和學(xué)生絕不是對(duì)立的階層，那么，由學(xué)校和老師執(zhí)掌的紀(jì)律法寶，怎么就會(huì)被我們?nèi)绱烁行缘嘏懦�，究竟是什么出了�?wèn)題？
前段時(shí)間有同學(xué)找我抱怨說(shuō)：“打掃衛(wèi)生時(shí)宿舍是我家，怎么睡覺(jué)稍稍晚了一點(diǎn)‘你以為宿舍是你家�。 痹�(huà)糙卻未常沒(méi)有道理。我們把七分之五的時(shí)間停駐在學(xué)校，稱(chēng)之為家絕不過(guò)分，我們渴求家庭的溫馨自由；但同時(shí)，我們有鮮明的目的，我們有同行的伙伴，我們的自由不能妨礙他人的自由，更不能違背求知的目標(biāo)，而這無(wú)疑和家是不同的�？释杂傻奈覀兒图o(jì)律似乎有著天然的矛盾。
排隊(duì)打飯，多么想跨越人群先行一步，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)忘掉曾被人插隊(duì)的憤怒；碰到難題，惱人的嗡嗡聲讓人集中不了精力，只有此刻，才會(huì)明白安靜的重要。我們一方面享受著良好秩序帶來(lái)的方便，一方面又在抱怨被紀(jì)律束縛的壓抑，可是，沒(méi)有付出何以收獲？
自習(xí)不說(shuō)話(huà)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，可我身邊就有同學(xué)聽(tīng)著歌寫(xiě)字效率極高，更有些人晚上和生活老師斗智斗勇白天卻比我還，化的我們面對(duì)要求共性的紀(jì)律難免無(wú)所適從。然而，學(xué)校的特殊性，帶來(lái)了學(xué)校紀(jì)律存在的必要性。紀(jì)律像一把刻刀，想把我們肆意的性格與行為雕成藝術(shù)品，可無(wú)論結(jié)果多么精美，被雕刻的過(guò)程總有陣痛伴隨。
那么，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)紀(jì)律呢？
趙老師講到此時(shí)曾借用孔子的話(huà)叫“從心所欲不愈矩”讓我深受啟發(fā)。這是說(shuō)“我的行為無(wú)不出于本心，但同時(shí)它們又不曾觸及紀(jì)律的紅線(xiàn)�！比绻f(shuō)這是最高境界，那么，稍次一級(jí)，我以為我們應(yīng)做到“選擇行為，承擔(dān)后果”讓理智，而不是沖動(dòng)或僥幸，成為我們做事的導(dǎo)向。
作為學(xué)生的我們，要充分意識(shí)到紀(jì)律存在的積極意義，用紀(jì)律限制自己的.懶散和惰性；面對(duì)與自己的不符合的要求，也要多著想，這也未嘗不是磨練性格的方式。早上開(kāi)窗固然繁瑣，可比起生病之苦又算得了什么呢；自習(xí)不說(shuō)話(huà)固然憋悶，但平心靜氣，集中精力，多完成的那幾道難題，不就是最好的饋賞嗎？
當(dāng)然，我希望亦相信，我們學(xué)校紀(jì)律建設(shè)與管理也將不斷前行，更加合理并始終成為我們前行的保障。
最后，我想用張老師的一句話(huà)結(jié)束今天的演講，“事實(shí)已經(jīng)證明，沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，那么，遵規(guī)守紀(jì)是否應(yīng)成為我們的共識(shí)呢？”
謝謝大家！
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是初二x班的xx。新的一學(xué)期起先了，新的征途中，我們肩負(fù)著很多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、歷練意志、培育情操、健全人格的重要時(shí)期，所以更加要留意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平常工作、學(xué)習(xí)和生活中不行缺少的。許多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì)；走在公路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平常的一舉一動(dòng)都受到肯定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告知我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁�。但是，假如我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠(chéng)、坦率，誠(chéng)懇守信，禮貌待人，熱愛(ài)集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講話(huà)，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持虛心謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的看法。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格確定了命運(yùn)。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。假如你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
同樣也是我們學(xué)生必需做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見(jiàn)老師在人們心中的'地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，敬重老師的人格。還要敬重老師的勞動(dòng)。要虛心接受老師指責(zé)，不行當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。老師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成果，這是對(duì)老師最大的敬重。9月10日是我國(guó)的老師節(jié)，老師給了我們志向的陽(yáng)光和才智的陽(yáng)光，老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。各位老師，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝愿吧，老師節(jié)歡樂(lè)！
同學(xué)們，我們要時(shí)刻留意自己的言行，協(xié)作老師的工作，關(guān)切老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，假如每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻留意自己的行為規(guī)范，把自己培育成一個(gè)遵紀(jì)遵守法律、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、誠(chéng)懇守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會(huì)發(fā)覺(jué)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向勝利的基石！
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿7
尊重校紀(jì)校規(guī)，創(chuàng)建文明校園
尊重校規(guī)校紀(jì)意味著尊重學(xué)校的規(guī)定，是學(xué)生作為校園公民應(yīng)該遵守的基本要求。在學(xué)校中，學(xué)生應(yīng)該積極地配合學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，履行好自己的義務(wù)。同時(shí)，校規(guī)校紀(jì)也是維護(hù)校園秩序的重要保證。只有遵守校規(guī)校紀(jì)，才能保持校園的安全和諧。
遵守校規(guī)校紀(jì)是校園公民應(yīng)盡的責(zé)任
作為校園公民，我們應(yīng)該把遵守校規(guī)校紀(jì)視為我們的責(zé)任。遵守校規(guī)校紀(jì)可以培養(yǎng)我們的紀(jì)律意識(shí)，讓我們更好地適應(yīng)校園生活。當(dāng)我們違反校規(guī)校紀(jì)的時(shí)候，不僅會(huì)影響校園的秩序，還會(huì)破壞我們與他人的關(guān)系。因此，我們應(yīng)該尊重校規(guī)校紀(jì)，遵守校園規(guī)定，才能更好地享受校園生活。
遵守校規(guī)校紀(jì)促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提升
遵守校規(guī)校紀(jì)不僅能夠維護(hù)校園的秩序，更能夠促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提升。通過(guò)遵守校規(guī)校紀(jì)，我們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自身的.修養(yǎng)。同時(shí)，校規(guī)校紀(jì)的制定和執(zhí)行也需要我們參與，這使得我們?cè)谧袷匦Ｒ?guī)校紀(jì)的過(guò)程中，不斷提升自身的意識(shí)和思維能力。
結(jié)語(yǔ)
校規(guī)校紀(jì)的制定和遵守是校園建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。只有每個(gè)校園公民積極參與，才能共同維護(hù)校園的安全、和諧、進(jìn)步。希望每一個(gè)學(xué)生都能時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，時(shí)刻遵守校規(guī)校紀(jì)，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿8
各位老師，同學(xué)們：
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了新的一年，新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來(lái)年的今天，我們一定會(huì)獲得累累碩果。嚴(yán)冬已過(guò)，春風(fēng)襲人，襲來(lái)了醉人的美景，襲來(lái)了蓬勃的氣息，也襲來(lái)一股文明之風(fēng)。
文明，是每一個(gè)行知人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，更是我們步入社會(huì)，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內(nèi)的一初三同學(xué)放鞭炮事件與高三同學(xué)帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠(chéng)然，這兩起確實(shí)是小事，不就放個(gè)鞭炮，帶個(gè)球嗎？至于幾次三番在大會(huì)時(shí)提出來(lái)批評(píng)嗎？或許你們不知道，這兩件小事帶來(lái)的后果卻是相當(dāng)嚴(yán)重的，四號(hào)樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀(guān)，學(xué)校因五樓欄桿圍滿(mǎn)人而第一次拉響警報(bào)。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔(dān)心，還能說(shuō)是小嗎？
這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，不文明的行為。中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要階段，但也是在這個(gè)階段，同學(xué)們有較強(qiáng)的叛逆心，對(duì)各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周?chē)�，如果我們是鳥(niǎo)，那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹(shù)，因?yàn)轼B(niǎo)倦總有歸巢時(shí)；如果我們是魚(yú)，那校紀(jì)校規(guī)便是汪洋大海，因?yàn)楹２攀囚~(yú)兒自由的歸宿。
文明是人類(lèi)社會(huì)上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種對(duì)民族的責(zé)任。一句“老師好”，是對(duì)老師的尊重；一句“對(duì)不起”，是對(duì)對(duì)方真誠(chéng)的.道歉；一句“媽?zhuān)一貋?lái)了”，是對(duì)家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀(jì)校規(guī)，是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的，做一個(gè)文明人，更是我們行知人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀(jì)。
同學(xué)們，沒(méi)有航標(biāo)，船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒(méi)有校規(guī)的學(xué)校里，我們終不能成才。只有紀(jì)律約束才能給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有嚴(yán)格要求，我們才能變得更好。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，把我們的學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高水平的市級(jí)示范學(xué)校。
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
我們來(lái)到中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月時(shí)間了，學(xué)校基本的規(guī)章制度大家應(yīng)該都爛熟于心了。禮貌待人，信守社會(huì)公德并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；儀表著裝端正整潔，升旗儀式等公共活動(dòng)穿校服；遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講；愛(ài)護(hù)校園一草一木，不亂涂亂畫(huà)等都是一名中學(xué)生必須懂得并努力踐行的規(guī)章制度。為了強(qiáng)化文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，在此，我想給同學(xué)們?cè)偬釒c(diǎn)倡議：
1、升旗儀式保持嚴(yán)肅，不與同學(xué)講小話(huà)。
2、不遲到，不曠課，不缺席集體活動(dòng)。
3、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，崇尚禮貌。
4、上課專(zhuān)心，不開(kāi)小差，尊重老師勞動(dòng)。
5、有主動(dòng)保持校園衛(wèi)生意識(shí)。
6、不帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園，不向他人炫耀。
7、在校期間，做到時(shí)時(shí)有事做，事事有人做；
我們還要注重禮儀規(guī)范。子曰：“恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞�！倍Y儀是人際交往的“通行證”，禮儀是社會(huì)文明的“風(fēng)向標(biāo)”，文明禮儀能夠彰顯一個(gè)人高尚的文化修養(yǎng)與內(nèi)涵，能夠增添一人的人格魅力與風(fēng)采。
同學(xué)們請(qǐng)你們記住這樣一句話(huà)：“行為養(yǎng)成我們的習(xí)慣，習(xí)慣決定我們的性格，性格鑄就我們的未來(lái)�！弊鳛橐幻�21世紀(jì)的'中學(xué)生，要想將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就要：“以遵紀(jì)守法為榮，以見(jiàn)利忘義為恥�！弊鲆粋�(gè)文明的中學(xué)生！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿10
尊敬的，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀(jì)，提高完善自我》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)十幾個(gè)春秋；匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們?cè)S許多多美好的回憶，塵封許許多的往事。但對(duì)于我們，至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)校紀(jì)，則是伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的本職。
馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都將陷入泥濘之中�！笔堑�，我們應(yīng)堅(jiān)信無(wú)規(guī)矩不成方圓。洪水沒(méi)有堤壩的約束，他將沖毀家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，他會(huì)踏壞莊稼；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有力的集體，軍隊(duì)為什么有力量？我想這不是因?yàn)樗麄冇袠層信�，最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律以及對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。那么，我們的學(xué)校也應(yīng)該如此，只有鐵的紀(jì)律才能與學(xué)校相匹配！
要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，做文明的學(xué)生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關(guān)注身邊點(diǎn)滴小事。
走進(jìn)宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著，空余的床鋪上沒(méi)有其他物件，四壁沒(méi)有灰塵，門(mén)窗潔凈透明；晩上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語(yǔ)聲，沒(méi)有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時(shí)起床，按時(shí)就寢。
我們的同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校，不攀折樹(shù)木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設(shè)備。我們文明禮貌、自覺(jué)守紀(jì)：晚自習(xí)，我們保持安靜；課間操，我們集隊(duì)快，動(dòng)作齊；我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加衛(wèi)生勞動(dòng)，不亂扔垃圾。出校門(mén)，我們會(huì)和老師請(qǐng)假。遇到老師，我們會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)聲好。
有位哲學(xué)家曾說(shuō)：“一個(gè)人真正的.價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么”，我想，這考驗(yàn)的就是我們的自覺(jué)性。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，我們將獲取更廣闊的空間！
舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會(huì)給我們帶來(lái)好的心情，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)源動(dòng)力，而這一切與我們自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，形成文明良好的班風(fēng)校風(fēng)是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，讓我們一如既往，自覺(jué)的守校規(guī)校紀(jì)，做一名文明的高中生吧！
謝謝大家！
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)”。
俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論哪行哪業(yè)，紀(jì)律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說(shuō)：“學(xué)校沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒(méi)有水�！比藗兌颊f(shuō)軍隊(duì)是最有力量的集體，為什么軍隊(duì)有力量?因?yàn)樗麄冇需F一般的紀(jì)律和對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。
我們學(xué)校也是這樣。xx中學(xué)是一所校規(guī)嚴(yán)明的學(xué)校，作為其中的一員，我們應(yīng)該為自己感到驕傲。同時(shí)，我們應(yīng)該約束自己，遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀(jì)不需要太多的花言巧語(yǔ)，也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀(jì)要求我們首先改變我們的習(xí)慣。從“學(xué)校要我這樣做”轉(zhuǎn)變到“我要這樣做”。沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)校，就像沒(méi)有堤壩保護(hù)的河流。一所學(xué)校只有紀(jì)律而沒(méi)有堅(jiān)定的執(zhí)行力，只能是一盤(pán)散沙。
在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的嚴(yán)厲管教。例如學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校期間不能帶手機(jī)，一些學(xué)生可能會(huì)私自帶手機(jī)進(jìn)校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn)，還是讓自己學(xué)習(xí)散漫的原因，最終導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。
有些學(xué)生無(wú)視校規(guī)，上課時(shí)睡覺(jué)，不認(rèn)真聽(tīng)講。這不僅是不珍惜自己的未來(lái)，還是對(duì)老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該清楚地知道應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。我們要自覺(jué)樹(shù)立良好的'意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
另外，遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)應(yīng)該貫穿于我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。遵守校規(guī)校紀(jì)是自覺(jué)排隊(duì)就餐，不插隊(duì)；遵守校規(guī)校紀(jì)是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差；遵守校規(guī)校紀(jì)是行為舉止文明，禮貌待人；遵守校規(guī)校紀(jì)是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生穿著打扮七不準(zhǔn)》，不做違紀(jì)的事情。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，把我們的學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高水平的市級(jí)示范學(xué)校。
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)，提高和完善自己”。
不知不覺(jué)中，我們經(jīng)歷了十幾個(gè)春秋；匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡了我們?cè)S多美好的回憶，塵封了許多美好的過(guò)去。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真誠(chéng)地遵守校規(guī)和紀(jì)律是我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的職責(zé)。
“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都會(huì)陷入泥濘，”馬克思說(shuō)。是的，我們應(yīng)該堅(jiān)信沒(méi)有規(guī)則就不能成為方圓。洪水沒(méi)有堤壩的約束，他會(huì)破壞家園；沒(méi)有韁繩的牛馬會(huì)破壞莊稼；沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)生將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們說(shuō)軍隊(duì)是最強(qiáng)大的集體。為什么軍隊(duì)有力量？我不認(rèn)為這是因?yàn)樗麄冇袠尯蜆尅Ｗ罡镜氖撬麄冇需F紀(jì)律和執(zhí)行紀(jì)律。所以，我們的學(xué)校也應(yīng)該如此，只有鐵的紀(jì)律才能與x相匹配！
要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，做文明的學(xué)生，就要用智慧的眼睛，清醒的頭腦，理性的行為關(guān)注身邊的小事。
走進(jìn)宿舍，我們看到的是干凈的`地面，被子堆得整整齊齊，沒(méi)有其他物品，墻壁沒(méi)有灰塵，門(mén)窗干凈透明；回到宿舍，關(guān)燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有臉盆的聲音，所有人都按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)。
我們的學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，不爬樹(shù)，踐踏草坪，不損壞桌椅和設(shè)備。我們文明禮貌，有意識(shí)地遵守紀(jì)律：晚上學(xué)習(xí)，我們保持安靜；休息練習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)快，行動(dòng)整齊；我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與衛(wèi)生勞動(dòng)，不亂扔垃圾。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我們會(huì)向老師請(qǐng)假。當(dāng)我們遇到老師時(shí)，我們會(huì)點(diǎn)頭問(wèn)好。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的真正精神價(jià)值取決于他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做什么。`這就是我們的意識(shí)。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，我們將獲得更廣闊的空間！
環(huán)顧我們的校園，整潔寬敞的操場(chǎng)，明亮干凈的教室，這一切都會(huì)給我們帶來(lái)良好的心情，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)源動(dòng)力，這一切都與我們有意識(shí)地遵守學(xué)校規(guī)則和紀(jì)律，形成良好的文明班級(jí)風(fēng)格和學(xué)校風(fēng)格是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，讓我們一如既往，自覺(jué)守校紀(jì)，做一名文明的高中生吧！
謝謝大家!
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿13
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好�，F(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
在這里我們一起特別學(xué)習(xí)一下教育部、司法部的“學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法”中的幾個(gè)相關(guān)條款：
第六條：學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律；在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。
第十條：……學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的.規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任……
第三十五條：違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校可以給予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
以上是針對(duì)遭遇某些特殊情況時(shí)我們大家要特別注意的地方。此外我們還應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《新海高級(jí)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。
為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強(qiáng)學(xué)校的管理，在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴�；眨瑢W(xué)校政教處也明確規(guī)定，從同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)起，即納入檢查督促的范圍，任何年級(jí)的學(xué)生均不例外；行路時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，也維護(hù)學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計(jì)較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。
我們新海高級(jí)中學(xué)是江蘇省文明單位，省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿14
尊重校規(guī)樹(shù)立自尊
尊重校規(guī)是每位學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的品質(zhì)。校規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則，是保障校園秩序的法律，是構(gòu)建良好校風(fēng)校紀(jì)的基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明確，遵守校規(guī)是一種自我約束，也是一種對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
違反校規(guī)貽害他人
違反校規(guī)，不僅會(huì)受到相應(yīng)的處罰，也會(huì)導(dǎo)致自己和他人的不良后果。比如，在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有按時(shí)上課、逃課、抄襲等不僅對(duì)自己的學(xué)業(yè)有影響，還會(huì)給班級(jí)、教師和其他同學(xué)帶來(lái)影響；在生活上，放任自己，懶惰、毒瘤等不僅會(huì)影響到自己的身體和形象，還會(huì)影響到他人的生活質(zhì)量。
樹(shù)立良好形象傳遞正能量
遵守校規(guī)不僅是情理之中的事情，更是一種責(zé)任和義務(wù)。作為一名有自我敬愛(ài)與自我擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生，應(yīng)該堅(jiān)持遵守校規(guī)，做到文明禮貌、守紀(jì)律、講誠(chéng)信，這樣的行為不僅能增強(qiáng)自己的.形象，更能傳遞出一種正確的價(jià)值觀(guān)念和正能量，給周?chē)娜藥?lái)好的影響。
對(duì)違規(guī)現(xiàn)象舉報(bào)處理
如果看到違規(guī)現(xiàn)象，我們不應(yīng)該忽視或者縱容，而是應(yīng)該毫不猶豫地舉報(bào)，無(wú)論是身邊的同學(xué)違規(guī)，還是校園內(nèi)的不良現(xiàn)象，都應(yīng)該引起我們的高度重視。及時(shí)舉報(bào)不僅可以有效的幫助學(xué)校管理校園，更可以預(yù)防不良事件的發(fā)生，保障我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
最后
遵守校規(guī)是學(xué)生必須的義務(wù)，更是對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有遵守校規(guī)，才能為校園的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同在遵守校規(guī)的道路上越走越遠(yuǎn)，成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿15
老師們、同學(xué)們：
早上好！
大家早上好!今天，我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)”。
俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論哪行哪業(yè)，紀(jì)律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說(shuō)：“學(xué)校沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒(méi)有水�！比藗兌颊f(shuō)軍隊(duì)是最有力量的集體，為什么軍隊(duì)有力量?因?yàn)樗麄冇需F一般的紀(jì)律和對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。
我們學(xué)校也是這樣。xx中學(xué)是一所校規(guī)嚴(yán)明的學(xué)校，作為其中的一員，我們應(yīng)該為自己感到驕傲。同時(shí)，我們應(yīng)該約束自己，遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀(jì)不需要太多的花言巧語(yǔ)，也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀(jì)要求我們首先改變我們的習(xí)慣。從“學(xué)校要我這樣做”轉(zhuǎn)變到“我要這樣做”。沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)校，就像沒(méi)有堤壩保護(hù)的河流。一所學(xué)校只有紀(jì)律而沒(méi)有堅(jiān)定的執(zhí)行力，只能是一盤(pán)散沙。
在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的嚴(yán)厲管教。例如學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校期間不能帶手機(jī)，一些學(xué)生可能會(huì)私自帶手機(jī)進(jìn)校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn)，還是讓自己學(xué)習(xí)散漫的原因，最終導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。
有些學(xué)生無(wú)視校規(guī)，上課時(shí)睡覺(jué)，不認(rèn)真聽(tīng)講。這不僅是不珍惜自己的未來(lái)，還是對(duì)老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該清楚地知道應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。我們要自覺(jué)樹(shù)立良好的意識(shí)，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。
另外，遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)應(yīng)該貫穿于我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。遵守校規(guī)校紀(jì)是自覺(jué)排隊(duì)就餐，不插隊(duì);遵守校規(guī)校紀(jì)是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差;遵守校規(guī)校紀(jì)是行為舉止文明，禮貌待人;遵守校規(guī)校紀(jì)是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生穿著打扮七不準(zhǔn)》，不做違紀(jì)的事情。
同學(xué)們，沒(méi)有航標(biāo)，船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒(méi)有校規(guī)的學(xué)校里，我們終不能成才。只有紀(jì)律約束才能給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有嚴(yán)格要求，我們才能變得更好。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，把我們的學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高水平的市級(jí)示范學(xué)校。
【遵守校規(guī)校紀(jì)的演講稿】相關(guān)文章：
遵守校規(guī)校紀(jì)保證書(shū)（通用10篇）09-06
遵守校紀(jì)校規(guī)演講稿01-27
違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)[精選]11-05
遵守校規(guī)保證書(shū)03-26
遵守校規(guī)的保證書(shū)06-27