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將心比心演講稿

時間:2024-11-28 15:31:10 演講稿范文 我要投稿
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將心比心演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的將心比心演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

將心比心演講稿

將心比心演講稿1

  大家下午好。今天想給大家分享一句我很喜歡的話“把自己當(dāng)自己,把自己當(dāng)別人,把別人當(dāng)自己,把別人當(dāng)別人!贝蠹矣袥]聽到有點(diǎn)暈了?有沒誰聽過這句話的?

  來,我現(xiàn)在一句一句解釋給大家聽。

  “把自己當(dāng)自己”,它所反映的是要對自己負(fù)責(zé)。人的生命只有一次,時間也不能倒流,你們現(xiàn)在還年輕,而且對大學(xué)已經(jīng)有了一定的了解。我希望你們能對自己負(fù)責(zé),好好利用大學(xué)剩下的時間想想自己將來想做什么,并為之付諸于行動。我不想你們等到像我們帶班這樣的“老油條”時再后悔自己虛度了大學(xué)的時光。其實(shí),不知道大家有沒這樣的感受?就是過著的時候就覺得時間還蠻多的,可不知不覺中時間就會匆匆地溜走。等你回過神來,你會很驚訝,哎?時間怎么過的這么快啊?

  “把自己當(dāng)別人”,它所反映的是要以別人的角度來審視自己。我們總是能說一大推的理由去安慰失戀的人,考試考砸的.人等等,可當(dāng)這些情況真正發(fā)生在自己身在,我們卻很難去釋懷。為什么會有這種情況呢?因為我們沒有把自己當(dāng)別人,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,其實(shí),只要我們以別人的角度看待這些事情,你會覺得失戀又怎么樣?所謂“天涯何處無芳草”;考試考砸了又怎么樣?所謂“來年還是條好漢”嘛。是的,當(dāng)我們把自己當(dāng)別人,你會對待事情更有一份從容與釋懷。

  “把別人當(dāng)別人”,它所反映的是尊重他人個性。正如沒有兩張相同的面孔,我們每個人的生活方式,想法和價值觀等等都是不一樣的。我們不能自己喜歡看《來自星星的你》,然后就覺得沒看過的人很low,我們也不能總是在背后議論別人,就好像說,看,前面那個女生穿的很土之類的。別人怎么穿和你有半毛錢的關(guān)系嗎?正如每一個人都有缺點(diǎn),別人身上也會有我們所不喜歡的東西。但是只要別人不觸犯我們的底線,我們應(yīng)該尊重別人。如果別人觸犯你們了,我希望你們能抱著平和的心態(tài)和他好好地談一下,因為可能連他自己也沒意識到自己會影響到他人。

  “把別人當(dāng)自己”,它所反映的是換位思考。先給大家說一個笑話。曾志偉去姚明家玩,敲他家門,一直沒開門,以為姚明不在家,就走了。第二天看到姚明無精打采的,就問他昨晚干嘛去了。姚明神秘的說:昨晚我家好像鬧鬼了,一直有人敲門,可是從貓眼又看不見人,嚇得我一整夜沒睡好。大家笑完之后有沒想到,其實(shí)在生活中,有些矛盾并不是真正的矛盾,而是誤解,那是因為我們沒有換位思考。如果笑話中的姚明考慮到有人的身高不過貓眼的高度,如果笑話中的曾志偉考慮到姚明的身高,不是敲門,而是打電話給姚明,如果大家都能站在別人的角度來思考問題,那么誤解就會少很多了。把別人當(dāng)成自己,你也會對他人多一份體諒與包容心。

  在對待不同的事情,我們要用不同的角度來看待自己和別人,多點(diǎn)將心比心,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí),每個人都是很可愛的。

  我分享完了,大家有什么不懂或者有什么想和我交流的?

  最后我想說,我是你們的知心姐姐,即使我很忙,但依然歡迎大家來騷擾我。謝謝大家。

將心比心演講稿2

涪陵小學(xué)的小朋友們:

  你們好!

  暑假里我收看了義烏電視臺《商貿(mào)頻道》,義烏小朋友赴重慶涪陵小學(xué)體驗生活的節(jié)目。讓我不得不由衷的學(xué)習(xí)你們吃苦耐勞、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神;當(dāng)我看到你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使我這個生在福中不知福的人慚愧不已。伙伴們,你們在陰暗潮濕、破爛不堪的教室學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)用品不齊全;在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中還是那么認(rèn)真,成績絲毫不比我差;有很多小伙伴的家,居住在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高山上,每天都要三四點(diǎn)鐘起床,燒早飯,然后背著書包去上學(xué);晴天時比較好走,只需1小時,就足以到達(dá);如果碰上刮風(fēng)下雨,至少需要2小時,不當(dāng)心點(diǎn)兒,就會滑落,受傷,有的成為一個泥人。幸福的我們,不愁吃穿,如此優(yōu)異的生活,還不滿足。天天父母叫才起床,有時叫得太早,就生氣,不吃早飯;課余活動時,伙伴們只有一張乒乓球,一下課,全校有上百個人蜂擁而上,根本擠不下。有的在地上圍成一圈在地上玩啤酒蓋,如此不起眼的東西,再他們心中是多么寶貴;有的在沙地上用樹枝寫字,認(rèn)真地寫著一筆一劃;而我們,學(xué)校提供了好器材,我們不但不愛護(hù),還損壞,老師批評了,不服管教。說到這兒,我的心中滿懷內(nèi)疚,平時父母百般呵護(hù)我們,可我們卻得寸進(jìn)尺,還是一如既往,讓父母操心;有時飯菜做得不合口味,就指責(zé)家長,一口也不吃,還摔掉,弄得滿地都是飯菜,個個都像小皇帝似的,必須得百依百順。這樣的行為,是多么可恥。記得一次,媽媽買了一些蘋果,我挑了一個又大又紅的,特別誘人,放進(jìn)嘴里一吃,連忙吐了出來,隨手把蘋果一扔,還埋怨了幾句。這時,爸爸走了過來,撿起地上的蘋果,用嚴(yán)厲的眼神盯著我,我不以為然,走了過去,爸爸拉住我,滿臉怒氣地說:為什么把新鮮的蘋果扔在地上,是因為它是酸的.,就扔到地上。你為何不反方向去思考,這一扔扔掉的不僅僅是一個蘋果,而是扔掉它的價值。這些蘋果能到你的手中,是經(jīng)過多少沿途,讓你品嘗到,自己回屋想想,并寫份檢查。我滿懷怒氣,不就是一個蘋果值得這么小題大做嗎?我氣憤地寫了四個字小題大做,便拿給了爸爸。他看了看,用溫和地目光看著我說:婷婷,我承認(rèn)它是一個很小的東西,可是你知道它的生長經(jīng)歷嗎?蘋果從一粒粒種子種在土壤里,澆水灌溉,生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干,成了一棵棵蘋果樹,摘下紅彤彤的蘋果,接著果農(nóng)們把辛苦培養(yǎng)的果實(shí)運(yùn)進(jìn)城,賣給攤主,攤主有把它賣給小販,最后我們從小販?zhǔn)掷镔I來。這段艱辛坎坷的歷程,卻被你一扔就了事了,這能算是小題大作嗎?聽了爸爸的話,心中的不服都煙消云散了。此事讓我深刻明白:浪費(fèi)可恥,節(jié)約高尚。我立志一定要向小伙伴學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。將來為祖國作貢獻(xiàn)。這是我作為同齡第一次給你們寫信,談了自己的一些想法和做法,如有不妥請批評指正。祝:你們健康快樂!

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