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小學生段考總結(jié)發(fā)言稿

時間:2022-07-07 22:49:51 發(fā)言稿 我要投稿
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小學生段考總結(jié)發(fā)言稿

  小學生段考過去了,我們要做的是從段考中總結(jié)反思!以下是小學生段考總結(jié)發(fā)言稿,一起去看看吧!

小學生段考總結(jié)發(fā)言稿

  小學生段考總結(jié)發(fā)言稿(一)

尊敬的校長、各位老師,各位同學:

  大家早上好!

  本學期在*校長的領(lǐng)導下、在全體師生的共同努力下,本次期中考試中有許多同學,許多科目取得了優(yōu)異的成績。期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結(jié)。對成績做認真分析,查找差距及存在的問題,以求在今后的學習中,查漏補缺,提高教學質(zhì)量,F(xiàn)在我就本次期中考試情況做一總結(jié)。

  期中考試情況分析:

  1、試題方面:本次試題各科試卷都能緊扣課程標準,吃透教材。整體來看,試卷難易適中,題型新、活,有一定的思考價值。語文試卷覆蓋面廣,閱讀、理解的題型多、活,作文命題新穎,適宜學生選擇材料。數(shù)學題型有填空、選擇、實踐操作、解決問題等。英語注重英漢互譯,情景搭配,閱讀理解等綜合知識的運用,科學在試驗觀察,自然生物,科技知識出題比較多。

  2、考試安排方面:

  本次考試由中心校統(tǒng)一安排,我校采取1---4年級異級插座,5、6年級單人單桌。全體教師認真嚴格的工作保證了期中測試工作的順利開展以及成績的真實統(tǒng)計。

  3、存在問題:

  縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看,學生還存在許多共性的問題:語文試卷上,大部分學生的書寫欠工整、規(guī)范、美觀,基礎知識掌握不扎實,理解分析短文的.能力薄弱,習作中反映出的表達能力不強;數(shù)學中,審題不夠仔細,理解問題的能力不均衡,計算能力下降等;英語中表現(xiàn)為單詞書寫不正確,閱讀理解不準確,語法運用不當,科學上主要是對自然事物關(guān)心少,積累差。

  最后,借本次大會向全體同學們提出幾點要求:

  第一、學習要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

  第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

  第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!

  小學生段考總結(jié)發(fā)言稿(二)

尊敬的李校長、各位老師,各位同學:

  大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時,教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽老師的講解;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課,批改作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作,利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們,有時我們也覺得自己太苦太累了,可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,只要你們健康快樂成長,我們再多辛苦也無怨無悔!

  為了能夠取得良好的`成績,老師和同學們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學要問了:“我在復習的時候也很認真也很努力呀,可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗,總是忽上忽下?”

  如果你能夠有這樣想法,就是很大的進步,說明你已經(jīng)知道開始反思了,這就值得表揚。對于這個問題的回答,可以換一個角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學,他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學的學習習慣非常的好!

  你看,每次上課,他們不管是老師還是同學的發(fā)言,都認認真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅實的基礎嗎?

  你聽,他們在自習課上做作業(yè)時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。

  每到老師講評同學們的家庭作業(yè)時,被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習,無論是平時的還是周末的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認真,那樣的用心!

  仔細觀察他們,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學們,學習如細水長流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,我想每一位同學的心中已經(jīng)有了答案。

  同學們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。

  期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

  小學生段考總結(jié)發(fā)言稿(三)

老師們,同學們:

  下午好!

  光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學期的時光,通過全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天,在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表學校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!

  下面就段考情況進行如下幾方面的總結(jié):

  一、 師生高度重視,考風考紀良好。

  段考前年級組、各班均進行了認真的動員,任課老師均組織了復習,絕大多數(shù)同學高度重視這次考試,考前不同程度的進行了復習,考試過程中同學均能遵規(guī)守紀、按學校要求認真對待考試,考風考紀良好

  二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學生:如六年級五班姚遠逸同學以語文95 ,數(shù)學100 ,英語100 ,總分295 的優(yōu)異成績遙居年級榜首,二年級五班的李佳蔚同學以雙百分的好成績榮獲年級第一,還有五年級三班的汪雅浠同學雖然生病請假一個星期,但是平時學習自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績,這樣的學生還有很多很多。

  但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

  1、兩級分化現(xiàn)象嚴重。同一門學科中最高分有的考100分,而最低分有的只考20-30分,這是一個值得我們今后研討的問題,為什么,在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別,這就是學習習慣和興趣的問題。‘興趣是成功的前提‘,“好的學習習慣使人受益終身”,這也是我們大家今后要注意的地方。

  2、相同科目班級之間差距較大;

  經(jīng)過這次段考我們發(fā)現(xiàn)相同科目中餐班與其他班平均分要相差十分到二十分左右。怎樣提高中餐班成績,促進學生整體素質(zhì)的提高,是我們急需要討論的話題;

  三、就這次段考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。

  首先,端正學習態(tài)度。我們同學們學習成績不理想時,千萬不要埋怨自己笨,而要首先檢討自己的.興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣,“ 心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習慣就會改變,習慣改變,人生就會改變”。

  第二,注重學習方法,提高學習效率。

  1、上課認真聽講;

  2、認真完成作業(yè),多看課外書籍;

  3、勤于思考,善于思考;

  4、學會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。

  5、做時間的主人。充分利用好課余時間;。

  第三,滿懷信心,投入到后階段的緊張的學習中。要自信自強,永不言棄!努力學習,同學們,你們要堅信:學總比不學好,多學總比少學好,辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”岳飛也勸誡我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

  最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們,讓我們?nèi)w同學自信的大喊一聲:我能行!祝各位老師工作順利,各位同學學習進步!


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