開家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范例
在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，教師的發(fā)言是連接家長(zhǎng)和學(xué)生的重要紐帶，通過教師的發(fā)言，能讓家長(zhǎng)更好的去了解學(xué)校和自己的孩子一切，下面是小編給大家整理的三篇開家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范例，我們一起來看看吧！
開家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿（一）
昨天下午學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，要求每個(gè)老師都要和家長(zhǎng)溝通交流，我們體音美老師和計(jì)算機(jī)老師也不例外，鑒于前幾次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)主要想和語數(shù)外老師交流，其他老師只是陪襯，特別是我們體育學(xué)科更是這樣，就我們學(xué)校的這些學(xué)生家長(zhǎng)大多是鄉(xiāng)鎮(zhèn)里來的，還有一些是小商販，他們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還是比較重視的，很少有家長(zhǎng)問孩子的體育課表現(xiàn)，站在那里沒人搭理自己也感覺很尷尬，沒辦法，我只有從家長(zhǎng)的角度去考慮，讓他們想聽我說，愿意聽我說，更愿意今后和我配合教育好自己的孩子，最后我主要從以下方面談起：
1、孩子的健康問題。
找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)是溝通的第一步。
我一直認(rèn)為孩子的“健康”是家長(zhǎng)最關(guān)心問題之一，所以我和學(xué)生家長(zhǎng)問好之后首先提到的就是孩子的健康，我說：“上體育課的主要任務(wù)之一就是能使學(xué)生身體更健康，學(xué)生能把身體鍛煉得棒棒的，學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高很多，這也是我們作為家長(zhǎng)所希望的。
”看著有些家長(zhǎng)點(diǎn)頭微笑，我感覺有點(diǎn)效果，就接著說：“咱們的孩子在小學(xué)時(shí)大多沒有上過體育課，家長(zhǎng)可能都知道，來初中之后，可能也聽孩子說過我們這一年內(nèi)開展過很多體育活動(dòng)比如：五個(gè)一活動(dòng)和比賽、乒乓球比賽、排球比賽、籃球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我們每次期中考試和期末考試體育成績(jī)都要加入學(xué)生總成績(jī)里邊，所以學(xué)生的體能提高很快，那么沒發(fā)現(xiàn)自己的孩子在這一年多的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)高了很多嗎？”說到這里大多數(shù)家長(zhǎng)都點(diǎn)頭笑了。
2、中招體育考試時(shí)體育成績(jī)也很重要
家長(zhǎng)關(guān)心孩子將來的發(fā)展，也就是能否考上高中，考上什么樣的高中，分?jǐn)?shù)能決定一切的。
所以我把這個(gè)也給家長(zhǎng)分析一下。
如果大家了解中招考試的話可能都知道，學(xué)生考高中的時(shí)候，體育成績(jī)也算總成績(jī)里的，前幾年都是按照 30 分加入學(xué)生總成績(jī)里，從發(fā)展的趨勢(shì)來看可能要提高到 50 分，甚至更高一些，不管多少，多一分總比少一分好些，可能就決定你能考上重點(diǎn)高中還是普通高中。
如果孩子的成績(jī)?cè)诜謹(jǐn)?shù)線邊沿的話，多考一分就可能少拿幾千元甚至上萬元的借讀費(fèi)了，這也是一筆不小的錢��！體育考試項(xiàng)目我們大多都能提前練習(xí)，也相當(dāng)于早就知道考試題目一樣，只要能堅(jiān)持鍛煉最后都能考出好成績(jī)。
3、對(duì)家長(zhǎng)的要求
體育課的重要性大家也知道了，我們的孩子平時(shí)表現(xiàn)怎么樣？有的家長(zhǎng)知道，有的家長(zhǎng)可能不知道，希望你們有時(shí)間多問問，多督促，現(xiàn)在的孩子比較嬌氣、自制力差些、有點(diǎn)懶，希望家長(zhǎng)多關(guān)心關(guān)心孩子，特別是在周六周日或者假期里邊能陪著孩子跑跑步、跳跳繩、一起做做仰臥起坐，這樣不僅督促了孩子鍛煉，也能鍛煉你自己，更重要的是你和孩子一起鍛煉的時(shí)候促進(jìn)了你和孩子的交流和溝通，了解孩子的思想狀況和心理情緒變化。
今后家長(zhǎng)到學(xué)校找班主任的時(shí)候也別忘了拐到體育辦公室看看，聊聊孩子的身體健康問題，我們隨時(shí)都可以聯(lián)系，由于時(shí)間有限，我就說這么多，祝大家愉快！
我說完之后，家長(zhǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
問題點(diǎn)到為止，我們也不能長(zhǎng)篇大論地說，簡(jiǎn)明扼要能使家長(zhǎng)明白體育課的重要性就行。
開家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿（二）
各位家長(zhǎng)：
您們好！很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來開家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。
首先，我先自我介紹。
我姓單，是三年級(jí)班的班主任及任課老師。
在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列前茅。
就目前的班級(jí)來講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jī)，但前提條件是要得到家長(zhǎng)的大力支持。
我們起點(diǎn)的成績(jī)雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。
今天約家長(zhǎng)朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會(huì)議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力。
可以說，今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
其次，談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)方面
1、我首先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)和抽考成績(jī)向大家匯報(bào)一下。
2、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題，如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，解決問題也就困難了，因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底，計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過渡再到高年級(jí)。
一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹碓胶茫ㄈ缃瓭尚瑓羌蛹�，王佩琦，賀建婷，申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。
特別是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。
每天她都是喜笑顏開的。
而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲�，很明顯心情不好。
孩子的成績(jī)不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去。
二、家長(zhǎng)的配合。
家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。
學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。
加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。
針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。
請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：
�、僦С终n任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
�、趧�(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。
并幫助他們改正缺點(diǎn)；
�、壅J(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí)，使孩子的'身心健康成長(zhǎng)；
④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
謝謝大家！
開家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿（三）
各位家長(zhǎng)：
上午好！
首先歡迎和感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓舆@個(gè)家長(zhǎng)會(huì)！每次開家長(zhǎng)會(huì)，我都很高興、激動(dòng)！因?yàn)槲覀冇挚梢宰谝黄鸾涣骱⒆拥那闆r，共同管理孩子，一塊來商量孩子成長(zhǎng)的大事。
孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的教育，更離不開家庭這塊溫暖的土地。
孩子的成績(jī)的取得除了個(gè)人努力，老師傳授知識(shí)外，家長(zhǎng)的功勞也不可抹。
今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)有三個(gè)方面的內(nèi)容：一是匯報(bào)這半學(xué)期的成績(jī)，二是談?wù)勄啻浩诘慕逃�，三是安全教育�?/p>
下面我就把本次期中考試情況匯報(bào)給大家（發(fā)成績(jī)單和試卷），總結(jié)本次考試情況。
這次我們七年級(jí)各科成績(jī)除了地理之外均高于三中。
我們班語數(shù)外成績(jī)都不錯(cuò)，語文占普通班第一，數(shù)學(xué)和英語也占上游。
班內(nèi)涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的孩子如夏鵬鵬、夏高旗、劉冰倩、劉琨、汪潔、馮凡珂、鄧?yán)蚶�、劉斯文、陳英、陳�?mèng)紅、袁玉粲、李燕、陳欽龍等同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，有種比趕超的精神，成為班內(nèi)一道拼搏線，正帶動(dòng)其他同學(xué)努力追趕！
還有許多刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)：曹志浩，翁麗娟，陳曉東等同學(xué)成績(jī)進(jìn)步非�？�，在班內(nèi)名次提高十幾個(gè)名次。
特別是曹志浩同學(xué)非常忠厚，知之為知之不知為不知，很愛鉆研發(fā)問，也是進(jìn)步很大的一個(gè)。
班內(nèi)還有很多懂事的孩子如張潤(rùn)潤(rùn)不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且有舍己為人的精神，作為組長(zhǎng)以身作則，總是把方便讓給別人。
劉超同學(xué)雖然基礎(chǔ)不好但熱愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)。
還有許多可愛的孩子，我就不一一列舉了。
無論哪個(gè)孩子都有很多的閃光點(diǎn)。
在我們眼中沒有壞孩子，只有調(diào)皮的孩子。
我們從不因成績(jī)好差而寵愛和討厭哪個(gè)孩子，在管理上對(duì)人不對(duì)事，不以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)孩子。
希望家長(zhǎng)也要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，放下身價(jià)，不要只把眼光盯在分?jǐn)?shù)上！
我們家長(zhǎng)不知有沒有這種困惑：孩子慢慢與你疏遠(yuǎn)了，也不太愛與你交流了，有時(shí)關(guān)上門，不聽你的羅嗦，甚至與你發(fā)生沖突。
為什么小時(shí)候聽話的孩子一下子變的這么難溝通？這就是孩子青春期的第一個(gè)時(shí)期：疏遠(yuǎn)大人期。
初中階段是一個(gè)很關(guān)鍵的階段，是一個(gè)敏感脆弱時(shí)期，是他們開始獨(dú)立思考、關(guān)注社會(huì)的時(shí)期。
這個(gè)時(shí)期的孩子開始有自己的思維和認(rèn)識(shí)了，開始判斷生活上和社會(huì)上的事事非非，但又不能完全認(rèn)識(shí)，聽不進(jìn)家長(zhǎng)的勸告，可能是冷漠對(duì)待，也可能反抗。
這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)如果教育不當(dāng)就會(huì)使孩子走向極端，報(bào)復(fù)父母并與社會(huì)上的人走在一起。
看到這些，作為家長(zhǎng)能不憂心如焚嗎？怎么才能讓孩子順利走過這一時(shí)期呢？
首先家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，要本著先成人再成才的觀念，把心態(tài)放正，不能死死盯著分?jǐn)?shù)不放。
衡量一個(gè)人的成功與否具有許多評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不能局限與職能和學(xué)業(yè)成績(jī)的高低。
要先發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，找到閃光點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)很可愛！書上有這樣一個(gè)老太婆：她有兩個(gè)女兒，大女兒是賣草帽的，小女兒是賣膠鞋的。
每當(dāng)天下雨時(shí)，老太婆就擔(dān)心大女兒的草帽賣不掉，而一到天晴時(shí)就擔(dān)心小女兒的膠鞋賣不掉，于是整天悶悶不樂。
后來別人讓她倒過來想，晴天就高興大女兒的草帽賣掉了，雨天陰高興小女兒的膠鞋賣掉了，果然老太婆快樂起來。
如我們家長(zhǎng)能像老太婆一樣轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)了，煩惱豈不少了？
其次講究說話的藝術(shù)，抓住時(shí)機(jī)溝通教育。
作為叛逆時(shí)期的孩子，易唱反調(diào)，易暴怒，如果抓不住時(shí)機(jī)，隨意批評(píng)指責(zé)，不但起不到教育的目的，還會(huì)引起孩子的反感。
()一句話，第一次講可能是真理，第十次講就可能是廢話。
話不在多在于有用，和孩子說話時(shí)不能太過于粗暴，哪怕孩子說話不很好聽，也要穩(wěn)住自己的情緒，弄清孩子生氣的原因，等他的情緒好后再分析原因，指出不足，才有溝通交流的環(huán)境，才達(dá)到溝通的目的。
之后把問題擺出來讓孩子去分析，慢慢引導(dǎo)他朝預(yù)定目標(biāo)靠近，使其成為自己?jiǎn)栴}的主導(dǎo)者。
待孩子認(rèn)識(shí)自己的問題時(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)鼓勵(lì)，及時(shí)制定自己可以做到的計(jì)劃，這樣就起到了教育的作用了。
再次對(duì)孩子的管教要有分寸，有原則，不能全包全攬，也不能放任自流。
這包括兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
如果孩子還沒有養(yǎng)成這種習(xí)慣，家長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，培養(yǎng)孩子習(xí)慣至少用三個(gè)月的時(shí)間，等習(xí)慣養(yǎng)成了再放手！交友和做人方面要抓住，要交良友，益友，孔子說：益者三友，損者三友。
友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔，友便妄，損矣。
馬克思也說：人的發(fā)展取決于直接和間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展。
所以，我們要教給孩子辨別人的方法，鼓勵(lì)他們多交益友！
第四也要和老師經(jīng)常溝通，全面了解孩子的表現(xiàn)，這樣才能更好地教育孩子。
最后要講的就是安全問題。
四五月份，我們國(guó)家出現(xiàn)幾起校園.砍殺事件，引起中央的高度重視。
我們學(xué)校防范于未然，在安全方面也做了大量的工作。
首先加大了防范的力度，在校門口增加了巡警的監(jiān)督，學(xué)校門衛(wèi)很認(rèn)真地登記來客，找老師或?qū)W生需與班主任聯(lián)系后方能進(jìn)入。
第二在時(shí)間上規(guī)定早晨6點(diǎn)50入校，下午2點(diǎn)30入校，在這兩個(gè)時(shí)間后學(xué)校已進(jìn)入正常管理了。
不能來的太早，否則安全沒有保障。
三、課外時(shí)間在校園里不能打鬧，下樓梯不能追打，瘋跑。
回去的路上要遵守交通規(guī)則，不能追打或單手騎車或不用手掌把騎車，這都很危險(xiǎn)的，希望家長(zhǎng)要警鐘長(zhǎng)鳴，以免發(fā)生意外。
家長(zhǎng)們，孩子們正處于可塑造時(shí)期，他們能成龍成鳳，除了先天的因素外，更多的是掌握在我們大家手中，少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)寬容；少點(diǎn)指責(zé)，多點(diǎn)鼓勵(lì)；少點(diǎn)謾罵，多點(diǎn)溫暖，相信你的孩子一定很優(yōu)秀！讓我們?yōu)楹⒆用篮玫拿魈旃餐Π�！�?yōu)秀教師發(fā)言稿
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