優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是xx實(shí)習(xí)點(diǎn)的代表xxx。轉(zhuǎn)眼間，我們大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在但當(dāng)畢業(yè)歌唱完之前，總會(huì)有一段高潮，而我們畢業(yè)之前的高潮就是我們迫在眉睫的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的最關(guān)鍵的一步。所以在座的每一個(gè)人都要以認(rèn)真、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待我們的實(shí)習(xí)。把我們的實(shí)習(xí)視為社會(huì)實(shí)踐的良機(jī)，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用，好好學(xué)習(xí)育人之道。
看到同學(xué)們在積極、努力、認(rèn)真地寫教案，試講。為去小學(xué)實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。但是在此的同時(shí)，很多同學(xué)覺得寫教案很難，而且很麻煩，甚至有些同學(xué)干脆直接到網(wǎng)上找一篇，不用自己動(dòng)手、動(dòng)惱。但是在此我想對大家說一句：“人不學(xué)，不知道”呀！你沒有大膽地嘗試過你怎么知道你不會(huì)寫呢？只有大膽的去嘗試你才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你寫了，說不定你寫出來的教案還是優(yōu)等那一類呢。所以我們每個(gè)人應(yīng)該大膽地去寫教案，寫出屬于自己的東西。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們每個(gè)人都應(yīng)該自己動(dòng)手寫教案，寫得不好不要緊，因?yàn)椴缓每梢愿牡胶脼橹�，再說寫不好也可以向老師同學(xué)們請教。關(guān)鍵是要自己先動(dòng)手。我們要堅(jiān)信“實(shí)踐出人才”這句圣言。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們可能會(huì)遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時(shí)的我們應(yīng)該虛心的向指導(dǎo)老師請教，如果老師不在就向同學(xué)請教，事情總會(huì)得到解決。當(dāng)然在我們向老師請教的時(shí)候要有禮貌，以禮待人。不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。
實(shí)習(xí)是一個(gè)艱辛而又充滿意義的過程，而且將會(huì)是我們一段豐盈而又充實(shí)的人生，會(huì)讓我們終身受益，終身難忘。所以現(xiàn)在的我們要認(rèn)真寫好教案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的時(shí)候遵紀(jì)守法、以禮待人，塑造一個(gè)良好的教師形象。還要認(rèn)真做好聽課記錄，了解實(shí)習(xí)班級的學(xué)習(xí)、生活情況，對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到一絲不茍。積極主動(dòng)地和指導(dǎo)老師交流、虛心地向同學(xué)、老師請教，并及時(shí)做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過我們的實(shí)習(xí)的洗禮，我們將更靠近自己做一名優(yōu)秀教師的夢想。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
很高興今天我能站在講臺上向大家匯報(bào)一下這半年來的頂崗實(shí)習(xí)感受，今天我演講的題目是《感懷支教》，希望我與大家能夠一起分享一下這半年來我對頂崗實(shí)習(xí)生活的感受以及認(rèn)識。
頂崗實(shí)習(xí)確實(shí)是件很苦的事，到基層去頂崗實(shí)習(xí)什么樣的困難到可能遇到；但是頂崗實(shí)習(xí)確實(shí)又是一件很有意義的事，我們在各個(gè)方面既可以得到鍛煉的同時(shí)，又可以建立一段很有意義戰(zhàn)友情、師生情。這些都為我們將來踏入社會(huì)直接或間接提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
一開始，我們xx職教中心小分隊(duì)來到南宮職教中心時(shí)，住的是筒子樓，里面既潮濕又冷，而且還會(huì)有老鼠。當(dāng)我們進(jìn)去第一天，女生那邊就傳出尖叫聲，我趕緊跑過去一看才知道有只老鼠在女生宿舍竄來竄去，二話不說，拿起掃帚將老鼠趕出去，此事才告一段落。
面對這些困難，我們xx職教中心頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)提出的的口號是：“有條件要上，沒條件我們創(chuàng)造條件也有上�！睕]有我們想不出的辦法，沒有我們克服不了的困難，作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)生存、能夠適應(yīng)，這是應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。既然我們選擇了頂崗，我們就早已經(jīng)決定面對一切困難的準(zhǔn)備。
說完生活，接下來我們談?wù)勎覀冊陧攳弻?shí)習(xí)期間的一些有關(guān)教育教學(xué)的內(nèi)容。我們教學(xué)辦公實(shí)行一幫一的工作，辦公室里很多事我們都主動(dòng)幫忙。比如一開始我們幫著打掃辦公室里的衛(wèi)生、幫著辦公室老師去打熱水等等，正因?yàn)槲覀円婚_始的良好表現(xiàn)，給老師們留下良好的影響。
上課其實(shí)不是一件簡單的事，這里面有很多學(xué)問，并非我們會(huì)教課就可以了，它需要學(xué)會(huì)怎樣掌握課堂，怎樣處理好與學(xué)生之間的關(guān)系等等。如果，這兩樣我們做不好的話，別的事就免談了�？梢韵胂笠幌�，如果我們控制不好課堂，那么我們的課堂就不會(huì)有幾個(gè)人去聽，無論我們設(shè)計(jì)的課多么好，效率上不去，別的都是白搭。
此外，在課上課下與學(xué)生處理好關(guān)系這是很有必要的，我們上課，面對的主要是學(xué)生，作為一名實(shí)習(xí)生，一般情況下，很多學(xué)生是不聽我們的話的，學(xué)生根本就不怕我們，那么我們該如何去做呢？
用歷史的角度來想想，大禹之所以能夠?qū)⒑樗卫砗镁褪歉淖兤涓铬叺淖龇�，變以堵為主為以輸為主；那么我們教學(xué)呢？堵絕對不是什么好辦法，何況作為實(shí)習(xí)生，我們的威望根本達(dá)不到那樣的高度；換個(gè)角度想想，我們何必要讓學(xué)生怕我們呢，干嘛不讓他們聽我們的話呢？
當(dāng)然，讓學(xué)生做到聽我們的話很難，這就的看我們?nèi)绾稳プ�。比如，我本人覺得我們這兒有個(gè)化學(xué)老師做法特別好，于是在向這位化學(xué)老師請教的完以后，在其方法的基礎(chǔ)上，逐漸改進(jìn)，成為適合我的管理學(xué)生方式，就是批評中有夸獎(jiǎng)，諷刺中有疏導(dǎo)等等，總之恩威并施、賞罰分明，讓學(xué)生對我們有一種敬佩情懷。
因此，我認(rèn)為我們頂崗實(shí)習(xí)生在管理學(xué)生時(shí)切忌生氣，切忌與學(xué)生動(dòng)粗，這對我們頂崗實(shí)習(xí)生是非常不利的。退一步講，我們生氣，只是用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。有人會(huì)說，“這些話說起來容易做起來難”.其實(shí)不然，換一個(gè)角度來講，就看你以什么樣的心態(tài)去看待這個(gè)問題。對學(xué)生生氣那是一種無能的表現(xiàn)，很多學(xué)生這所以惹老師生氣，就是想看老師生氣的樣子，希望從中找出樂子。如果我們當(dāng)場生氣，就是在滿足這些學(xué)生的目的，那么既然如此，我們何必要去生氣呢？那樣既然我們傷身體又讓我們達(dá)不到管理學(xué)生的目的，何苦呢？
光陰似箭、日月如梭，想不到我們四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了�？嘁擦T！樂也罷！我們都走完了這一程路。然而，無論我們說到哪里，我們至始至終都懷著一份感恩之心，感懷支教。當(dāng)我們踏上頂崗實(shí)習(xí)這片熱土?xí)r，我們就早已決定將自己奉獻(xiàn)給我們最可愛的教育事業(yè)。
選擇了教育，我們就選擇了愛的付出，選擇了教育，我們就選擇了承擔(dān)培育下一代的歷史重任。這就是我們作為一名教育工作者的畢生的責(zé)任。為這一責(zé)任，我們無怨無悔；為這一責(zé)任，我們驕傲自豪；為這一責(zé)任，我們不待揚(yáng)鞭自奮蹄。
支教雖苦，但我們無怨無悔；支教雖難，但我們迎難而上。支教機(jī)會(huì)來之不易，我們努力耕耘者這片熱土；支教生活難忘，我們倍加珍惜。懷著一顆博愛之心，我們愿為教育事業(yè)播灑青春的汗水，懷著一顆感恩之心，我們愿為支教事業(yè)做出應(yīng)做出的貢獻(xiàn)。讓智慧的種子在偏遠(yuǎn)山區(qū)生根發(fā)芽、乃至長成參天大樹大樹。
這就是我全部頂崗實(shí)習(xí)生活感受，盡管很短，卻給我人生中留下了難以忘懷的經(jīng)歷。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是藝術(shù)系xx級高職二班的xx，在這里很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和同學(xué)們對我的信任。20xx年的x月至x月，我在xx裝飾有限公司進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。
初到xx，懷箱忐忑激動(dòng)的心情，春著周圍陌生的環(huán)境，開始了實(shí)習(xí)生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專業(yè)的培訓(xùn)管理體系，不需耍駐場老師，同學(xué)也全部由我負(fù)貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點(diǎn)在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔(dān)心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當(dāng)成早上，早餐總是在夢里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每周還向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)西安紫蘋果同學(xué)的情況等等。每個(gè)月固定去交水電物業(yè)費(fèi)，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。
x月份公司開展狼性訓(xùn)練營，是為提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個(gè)人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個(gè)人的手指離開桿子）卻怎么也下降不了，不是隊(duì)員不想放下，而是沒找到正確的方法。于足我們隊(duì)以最快的速度調(diào)整方案，由隊(duì)長負(fù)資傳達(dá)指令，然后將十幾個(gè)隊(duì)員組合成三個(gè)點(diǎn)，屮間點(diǎn)負(fù)貴配合，旁邊兩個(gè)點(diǎn)聽從隊(duì)長的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時(shí)間完成了這項(xiàng)任務(wù)，所有隊(duì)員都激動(dòng)的跳了起來，這個(gè)游戲，我們隊(duì)是唯一一個(gè)以最快的速度下成功兩次的隊(duì)。這個(gè)游戲充分說明了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)崗位都有各自分工任務(wù)，都是團(tuán)隊(duì)的核心力試，學(xué)會(huì)配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的.更出色。
大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶就是上帝，業(yè)績就是一切。周末是我們的黃金時(shí)間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無數(shù)的理由來掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰技高籌，誰就掌握話語權(quán)，完全就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。事實(shí)證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來的。
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)全部課程屮的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶需求心理等等，這也是對幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且耑要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。僅六個(gè)月的實(shí)習(xí)，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的這次實(shí)習(xí)。我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)院人粘神，傳承學(xué)院人文化，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師各位同學(xué)大家好：
我是10音樂表演班的朱曉莉，首先很榮幸能夠成為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在這里發(fā)言，所以請?jiān)试S我代表所有實(shí)習(xí)生們，向所有關(guān)心教育我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的問候和最中心的感謝！
在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進(jìn)了母校的大門，回到了我們學(xué)習(xí)的殿堂，再次遇見我們一起奮發(fā)學(xué)習(xí)的同伴這讓我倍感興奮。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰，時(shí)時(shí)在我們的記憶里洋溢著香味。我們已經(jīng)離開母校三個(gè)月之久。在那里我們各自擔(dān)任著不同的職務(wù)，盡心盡力做好自己的本職工作。因?yàn)閲嗟男枰液苄疫\(yùn)的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮(zhèn)中心小學(xué)支教。在哪里我擔(dān)任著小學(xué)六年級的音樂教學(xué)和少先隊(duì)工作。在實(shí)習(xí)中我一直保持工作態(tài)度認(rèn)真，踏實(shí)肯干責(zé)任心強(qiáng)，并有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學(xué)在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到學(xué)校的肯定。實(shí)習(xí)期間有苦也有甜，苦的是實(shí)習(xí)的一個(gè)月，作為一個(gè)音樂表演的學(xué)生，我不太清楚什么是寫教案，什么是說課，什么是評課。面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當(dāng)我第一次在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下寫教案時(shí)，第一次走上講臺時(shí)，面對幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的責(zé)任是多么的重大。工作的繁重和寫教案的迷茫，我害怕我會(huì)誤人子弟。就在那時(shí)我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)。應(yīng)該接受和挑戰(zhàn)生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長。
在人生的苦澀參半中感受成功和失敗后的喜悅和痛苦。從一開始寫教案的迷茫和走上講臺是的羞澀，到后來的從容不迫，再到帶教老師的嚴(yán)格熏陶和逐漸放手。我漸漸的擔(dān)任起我應(yīng)有的責(zé)任。適應(yīng)了環(huán)境，熟悉了一張張可愛的面孔。開展了學(xué)校每周的興趣小組活動(dòng)。在此期間我趕上十一國慶，西盟縣中小學(xué)生合唱比賽。拿著兩張歌譜，卻沒有合唱隊(duì)員，由于比賽時(shí)間的緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬分緊急的情況下，我著急了，我和我的同伴分頭行動(dòng)，找了四到六年級的的班主任，請求他們要一份音準(zhǔn)節(jié)奏較好的學(xué)生名單。組成了一個(gè)只有42人得臨時(shí)合唱隊(duì)。是所有參加合唱最為渺小的一個(gè)隊(duì)。雖然形式上有點(diǎn)亞于別的隊(duì)，但在聲音上還是你們宏亮。在這個(gè)過程中我采取強(qiáng)化訓(xùn)練，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，效果顯而易見，比賽當(dāng)天我領(lǐng)著一群滿臉帶著嬉笑的學(xué)生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎(jiǎng)金。懷著這分喜悅，我忘記了時(shí)間。原來我也可以這么成功�？上篮脮r(shí)光總是消失的太快。實(shí)習(xí)的最后一堂課，走進(jìn)教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫著孩子的心聲，看著他們純真的笑臉和期待我不要離開的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶著苦澀，但我覺得是一件幸福的事，因?yàn)樵谶@里我得到了學(xué)校的肯定，學(xué)生的喜愛，所以我不算失敗。這次實(shí)習(xí)在我人生的歷史上畫了長長的一筆，給我留下了最美的記憶。
最后我想說，同學(xué)們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好的明天。即使堅(jiān)持注定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什么，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。
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