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家長會學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-19 00:28:08 發(fā)言稿 我要投稿

家長會學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿

  在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的家長會學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

家長會學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿

  家長會學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿 篇1

各位親愛的家長,老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xx,擔(dān)任本班的中隊(duì)長。今天很高興能站在這個(gè)講臺上與大家一起分享學(xué)習(xí)的方法。

  時(shí)光飛逝,眨眼間又過了半個(gè)學(xué)期,我們也考完了期中考試。

  在這次期中考試中,我的成績還算不錯(cuò),總分為526分,五門科目全a,在班上是第二名。

  也許有的同學(xué)的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成績。我認(rèn)為答案并不是去到處補(bǔ)課,也不是在考試前臨時(shí)抱“豬腳”,而是幾個(gè)學(xué)月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課,弄懂所學(xué)的知識,那么,在期末的時(shí)候考出一個(gè)高分自然不是問題。

  當(dāng)然,許多知識在課后是會很容易忘記的,所以,就需要我們定期復(fù)習(xí)一次,鞏固所學(xué)的知識,找出自己沒有理解清楚的知識,通過查詢書本和資料或詢問老師同學(xué)得到問題的答案。

  作為一名剛進(jìn)入初中不久的中學(xué)生,我深深地感受到了初中學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。七門科目,門門都要背,在我們學(xué)習(xí)的知識中,很多知識還是要靠死記硬背的,這時(shí)候,考驗(yàn)的就是耐心、態(tài)度和進(jìn)取心。

  如果沒有耐心,在巨大的壓力下,很多同學(xué)會選擇偷懶,不去背,對學(xué)習(xí)感到不耐煩,甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當(dāng)我背得厭煩的時(shí)候,我也會覺得枯燥乏味,覺得學(xué)習(xí)是一件很無聊的事情,這時(shí)候,我就會休息一下,讓自己浮躁的心變得平靜下來,漸漸放松心態(tài),再去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以,擁有足夠的耐心是我們學(xué)好的關(guān)鍵。

  在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說“態(tài)度決定一切”,現(xiàn)在,在我們的學(xué)習(xí)生活中,也確實(shí)是這樣。如果沒有一種對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,那么根本就無法重視學(xué)習(xí),也無法學(xué)到知識,從而整天在學(xué)校無所事事,成為一個(gè)被老師和家長操心的人。一個(gè)人只要有認(rèn)真的態(tài)度,哪怕他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并不好,也可以一步一步地往上爬。所以,請記住,態(tài)度決定一切。

  最后一個(gè)我要講到的是進(jìn)取心,大家應(yīng)該都知道,逆水行舟,不進(jìn)則退,在這個(gè)競爭激烈的社會當(dāng)中,處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗,而你只是在原地不動(dòng)的話,就很快會被社會所拋棄,落后于所有人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài),這樣一個(gè)人就會有了動(dòng)力,有了方向,知道自己想要的是什么,可以說,進(jìn)取心就是通向成功的一條道路。

  說了這么多,我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平的吧!接下來,就讓我說說我是如何學(xué)習(xí)的`。

  每當(dāng)新學(xué)期開學(xué),我就會告誡自己,不能再像假期那樣放松學(xué)習(xí)了,而應(yīng)該開始有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),開始努力奮斗。

  一般,在每節(jié)課上,我都會認(rèn)真聽,因?yàn)橐坏┞┑袅四硞(gè)知識點(diǎn),就會導(dǎo)致作業(yè)不會做,考試丟分,造成這個(gè)知識點(diǎn)永久的疑惑。并且,在老師講到重點(diǎn)時(shí),我會格外留心聽,并且記好筆記,方便以后復(fù)習(xí),往往老師說是重點(diǎn)的地方,就是期中期末考試的難點(diǎn)和考點(diǎn),一定會考到,而且所占分值比較大,在這方面要懂得得分的技巧。

  在很多情況下,一旦我們沒有掌握好這方面的知識,就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯(cuò)。比如說數(shù)學(xué),如果沒有掌握好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識,那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯(cuò),如果錯(cuò)的是大題目,那么丟分就會很嚴(yán)重。英語也是這樣,就像第三人稱單數(shù)一樣,如果不知道要在動(dòng)詞后面加“s”,那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此,在學(xué)習(xí)中,不能漏下知識點(diǎn)。

  家長會學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿 篇2

親愛的叔叔阿姨們:

  你們好,我是二年六班的班長張家彤,首先我代表二年六班的全體同學(xué),對你們的到來表示熱烈的歡迎,同時(shí)也對一直辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝。這次期中考試成績我很幸運(yùn)地排名年部第一,所以今天我很榮幸站在這里,受班主任委托介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。也許有的家長很羨慕的說人家的孩子怎么學(xué)的?其實(shí)也沒有什么,第幾無所謂,只要我們努力去做了,用心去對待,養(yǎng)成良好的做事態(tài)度就是最好的。如果說經(jīng)驗(yàn),我覺得我并不比我的同學(xué)強(qiáng)多少,大家都在努力,都在進(jìn)步,我可能先行了一小步。 “問渠那得清如許,為有源頭活水來”我覺得成績的取得,學(xué)習(xí)方法還是很重要的。如果我的學(xué)習(xí)方法能給大家?guī)ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)的幫助,能使我們的家長更好地對我們的進(jìn)行監(jiān)督、教育與指導(dǎo),我很愿意分享給大家。

  首先我要說的'是學(xué)習(xí)目標(biāo)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo)才有向上的動(dòng)力。在確定目標(biāo)時(shí)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,目標(biāo)不可過高,高了難以實(shí)現(xiàn),就會失去信心,也不可過低,過低缺乏動(dòng)力,進(jìn)步就不會很快。比如我開始的目標(biāo)是進(jìn)入班級前十,然后努力前五,在爭取年部前十,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的才有了今天的年部第一。我想只要我們有目標(biāo),朝著目標(biāo)去努力,就會與目標(biāo)越來越近,絕不會出現(xiàn)南轅北轍的現(xiàn)象。另外, 在我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,我們也可以給自己一個(gè)小小的期許,讓自己帶著一種欣喜與期盼去努力。如我班桂竹同學(xué)的做法她的語文成績一直不能突破100分,語文老師找她談話。她說:“老師我一定努力突破100分,但我有個(gè)要求,如果過百,你要給我一個(gè)擁抱!闭Z文老師欣然的答應(yīng)了,桂竹帶著這份期許愉快地努力著,結(jié)果期中語文她得了101分,語文優(yōu)秀是102分,語文老師又接著對桂竹說,“老師也有個(gè)要求,下次你要達(dá)到優(yōu)秀,老師要你親親臉!惫鹬駧浛斓拇饝(yīng)了,“行,我下次的目標(biāo)是103分!碑(dāng)我看到語文老師當(dāng)著我們的面給了桂竹一個(gè)深深地?fù)肀r(shí)。啊,我好生羨慕!于是我也許下了諾言。有目標(biāo),有期許,我們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  其次,我要說說學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng),我們才不至于學(xué)得很苦很累。我從不會挑燈夜戰(zhàn),我講求高效學(xué)習(xí)。我先說說數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),我的經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)真上好每一節(jié)課,開始上課就要有一個(gè)飽滿的狀態(tài),切忌不可遲遲不進(jìn)入狀態(tài)。老師講例題時(shí),一定要認(rèn)真思考,跟上老師講課的思路,此時(shí)萬不可溜號,否則,一步跟不上步步跟不上。還要做好課堂筆記,課下要趁熱打鐵,整理課堂筆記,回憶老師講課時(shí)提出的問題看自己是否還能回答上,如果有問題及時(shí)請教老師幫忙,不要積累問題;丶乙皶r(shí)復(fù)習(xí)鞏固,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,加深印象。做相應(yīng)的練習(xí)題,鞏固上課所學(xué)的知識。另外,還要對所學(xué)的知識做階段性的系統(tǒng)歸納和總結(jié)。我還覺得數(shù)學(xué)講究的是思維,對各類問題要有一定量的積累和透徹的了解,做起題來才能得心應(yīng)手。有的同學(xué)常為自己做題時(shí)不能集中精力而發(fā)愁,其實(shí)有必要有意識地訓(xùn)練自己的耐心和注意力很重要,如多做一些計(jì)算解析幾何或代數(shù)運(yùn)算題,因?yàn)樽鲞@些題時(shí),你只要出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤就要從頭再來或要花費(fèi)大量的時(shí)間來檢查出錯(cuò)在哪里。另外,數(shù)學(xué)需要一定的習(xí)題量,因此我們必須大量做題,多練多總結(jié),這是數(shù)學(xué)。我再說說語文,語文開始是我最犯難的一科,因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)語文就是我最沒信心的一科。上了初中,我仍是懼怕這一科,眼看著班級的兩三個(gè)好姐妹連續(xù)月考進(jìn)入年部前十,我是干著急,后來在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助下,我的語文有了小小的進(jìn)步。我覺得千萬不要對某一科失去信心。請相信面對困境,只要你努力不放棄,就會有”柳暗花明又一村“的欣喜,如今我的語文成績已經(jīng)連續(xù)多次進(jìn)入年部前十名了。現(xiàn)在我看學(xué)好語文并不難,上課注意聽講抓住考試知識點(diǎn)是關(guān)鍵,其次對于基礎(chǔ)知識,要加強(qiáng)記憶,做到”學(xué)而時(shí)習(xí)之“,要時(shí)常復(fù)習(xí),反復(fù)記憶,爭取考試基礎(chǔ)知識部分不丟分。第三,要養(yǎng)成良好的語文積累習(xí)慣。學(xué)好語文最重要的是積累,因?yàn)檎Z文考試題就像大海撈針,所以我們的語文積累必須多如海、廣如海。生活處處有語文,我們隨時(shí)都可做積累。積累字詞,積累文學(xué)常識,積累名著閱讀,積累精彩語段等等,凡是對我們語文學(xué)習(xí)有幫助的我們都可以記。初一時(shí)老師就要求我們同學(xué)都要有語文積累本,我們一直都在做,只是有的同學(xué)做的好,有的同學(xué)做的不夠好。我想若要檢查一個(gè)同學(xué)是否認(rèn)真學(xué)語文了,語文積累本就是最好的見證。不妨我們的家長回到家里也檢查一下你的孩子的語文積累本。他是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了,你可一目了然。我要說的是語文積累真的很重要,我們也不妨看看語文學(xué)得好的同學(xué)的積累本,呵呵,當(dāng)然也包括我在內(nèi),每一個(gè)拿出來,那本子真的就是語文知識大薈萃。第四,要多讀多寫。多讀是提高現(xiàn)代文閱讀答題能力的最好辦法,讀得多了,我們領(lǐng)悟文章的能力才能增強(qiáng),見多才能識廣。但讀書也要有選擇,應(yīng)該讀那些經(jīng)典的健康的有意義的書籍,那些垃圾書籍對我們會產(chǎn)生誤導(dǎo),有害而無益,切不可浪費(fèi)時(shí)間去讀。閱讀也是提高寫作的好辦法,我就是一個(gè)喜歡讀書的孩子,我讀書不是看熱鬧,每次讀我都會想到寫,所以我常作精彩語段的積累,很多精彩語段我都會活用到我的作文里,所以我的作文常因文采飛揚(yáng)而得高分。我嘗到了讀書的甜頭,于是我更加喜愛讀書了。最后我再說說英語學(xué)習(xí),英語是門慢工出細(xì)活的科目。上課注意聽講,掌握知識要領(lǐng),接下來就是識記單詞,反反復(fù)復(fù)的做題鞏固訓(xùn)練。它不像數(shù)學(xué)那么難,也不像語文那么廣,但要真正學(xué)好它,興趣是關(guān)鍵。興趣從何而來,因人而異,有時(shí)興趣也是強(qiáng)迫出來的,那些對英語不感興趣的同學(xué),不為長遠(yuǎn)想,就為了眼前那點(diǎn)分?jǐn)?shù)不妨強(qiáng)迫一下自己去對英語產(chǎn)生興趣。難,一定很難,但你堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣就好了。

  羅羅嗦嗦的說了這么多,談不上是什么經(jīng)驗(yàn),只不過是自己對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法和做法,如果對同學(xué)們學(xué)習(xí)有所幫助,對我們的家長監(jiān)督指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有所提示,將是我最大的快樂。當(dāng)然學(xué)無定法,適合自己的才是最好的。

  最后感謝學(xué)校和老師給了我們學(xué)生、老師、家長溝通交流和理解的機(jī)會。作為一名普通的學(xué)生,我想借此機(jī)會說:老師,家長,你們辛苦了。我還要說:我們都是好孩子,盡管有些地方我們做得讓您不夠滿意,但請您相信我們每一次溝通交流和理解,都會給我們一次深深的觸動(dòng),都會給我們一次思想上的提升和飛躍,請給我們時(shí)間,不要嫌我們進(jìn)步太小,今天邁出一小步,明天我們就會快馬加鞭,勇往直前。人生的路上,風(fēng)光無限,數(shù)風(fēng)流人物,還看我們!謝謝大家!

  家長會學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿 篇3

老師好,叔叔阿姨好:

  我是鄭揚(yáng),我現(xiàn)在給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家知道以前的我,常常因沒完成作業(yè)而受批評,可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè),有時(shí)間去做別的事情,每天都去打乒乓球,訓(xùn)練到六點(diǎn),還能在七點(diǎn)多完成作業(yè),秘訣就是注意力的位置,寫作業(yè)時(shí)心思要全部投放在作業(yè),寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦,再把作業(yè)當(dāng)成一塊巨頭山頭,翻過它,就能找到世外桃源,或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂樂的,就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯(cuò),這些錯(cuò)已從絆腳石成了墊腳石了,北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青,后來他發(fā)憤讀書,驍勇善戰(zhàn),受到皇帝的器重,這說明了什么?說明一個(gè)人不怕犯錯(cuò),重要的是犯錯(cuò)后的行動(dòng),一點(diǎn)瑕疵不能蓋住一個(gè)人的本色,今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂,我得感謝兩個(gè)人,一個(gè)是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師,一個(gè)是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時(shí)候,是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時(shí)候,是老爸給了我鼓勵(lì)。我就是在這雙重支持下成長的。

  我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個(gè)書蟲,我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》,《資本主義的代價(jià)》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時(shí)也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的'深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時(shí),太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律,六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價(jià)》時(shí),我懂得了當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況。讀書時(shí)結(jié)合易經(jīng)的道理,就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來更輕松,讀書,最重要的是學(xué)以致用,學(xué)了就會用?磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其實(shí)還有一點(diǎn),那就是要在學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時(shí)的感悟就行。

  謝謝大家我的發(fā)言完畢!

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