六年級畢業(yè)動員會精彩發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級畢業(yè)動員會精彩發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級畢業(yè)動員會精彩發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！還有20天的時間，同學(xué)們就將離開外小，離開你熟悉的老師，同學(xué)和朋友，走進你心儀的初中，開始你學(xué)習(xí)生涯重要的下一站。
在這個惜別的畢業(yè)季，你的心情會是怎樣的？有沒有對母校的眷念？有沒有對老師和同學(xué)的不舍？有或者是對初中生活的向往與憧憬？我想這些感情，大家都會有。
走進外小，通過六年的學(xué)習(xí)，大家從一個稚嫩的兒童，成長為一名少年。外小給了大家很多的快樂，很多成長的機會和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開心的看到，我們中很多同學(xué)，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長和技能甚至超過的老師。父母和老師給予你撫養(yǎng)和教育，你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會為你們的成長感到開心和快樂。
可是在這個畢業(yè)的倒計時里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個人。今天我也要拿出來說一說。根據(jù)我們老師的觀察，我們有少數(shù)同學(xué)在畢業(yè)前夕，學(xué)習(xí)態(tài)度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格，而且還為學(xué)校或者周圍的老師同學(xué)帶來一些麻煩。例如：
1、不遵守學(xué)校紀律，對學(xué)校的校紀校規(guī)置若罔聞，明知故犯。我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重，現(xiàn)在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們在座的某幾個同學(xué)故意破壞的，其實在很多次周小結(jié)中我都提醒過，但是并沒有引起大家的注意。學(xué)校也查到了是哪些同學(xué)，也會做出嚴肅處理，誰犯的錯誤，誰就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。
2、對老師態(tài)度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。在這段時間的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該說大多數(shù)同學(xué)態(tài)度認真，在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。但是也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度松散，跟不上學(xué)習(xí)的步伐，甚至在老師提出要求的時候還不服管教，態(tài)度沖動甚至比較惡劣。這是非常不應(yīng)該的，老師是非常負責(zé)任，希望大家有考試成績優(yōu)秀，希望各位都能進入理想的初中，也希望同學(xué)們對自己負責(zé)，靜心學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)。另外，現(xiàn)在有些同學(xué)還表現(xiàn)出來，不是自己主要學(xué)科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問題愛答不理，態(tài)度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個普通人最基本的素質(zhì)，大家作為一名在外小生活多年的學(xué)生，更應(yīng)該尊重和熱愛我們身邊的每一個人。因為尊重他人，就是尊重自己。
最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業(yè)，但是對于違犯校規(guī)校紀的同學(xué)，我們有教育和糾正的責(zé)任。對于嚴重違犯校紀校規(guī)的同學(xué)，學(xué)校還將采取措施。這其中可能會影響到大家拿畢業(yè)證書。因為考核大家，除了學(xué)習(xí)成績以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學(xué)分。德育學(xué)分沒有達標，那當(dāng)然是會影響你順利拿到畢業(yè)證書。還有，如果大家想進入你理想的初中，德育學(xué)分也是一個非常重要的錄取標準，因為每一所學(xué)校，最愿意接收的是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校非常愿意幫忙各位同學(xué)都能進入理想的初中，但是如果有同學(xué)不恪守作為學(xué)生的本分，學(xué)校也會非常負責(zé)任的，如實的反應(yīng)出你在學(xué)校的各種行為表現(xiàn)。希望各位同學(xué)能聽進去我的忠告，三思而后行！
最后祝各位心想事成，順利進入理想的初中！
謝謝！
六年級畢業(yè)動員會精彩發(fā)言稿2
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
下午好！
我是602班李姝頤的媽媽，昨天接到老師的電話，讓我今天發(fā)言，說實話，我心里很緊張，一來我這個媽媽自認為還不算優(yōu)秀，我曾因?qū)⒆拥膰栏�，被孩子的同學(xué)們笑稱為“家長中的奇葩”；二來反復(fù)斟酌跟同學(xué)們說些什么呢？或許自己肚子里的墨水還沒有同學(xué)們多呢！
我想先跟同學(xué)們交流一下李姝頤進步的過程。李姝頤是四年級下學(xué)期轉(zhuǎn)入外小的，作為一個從公立學(xué)校來的插班生，英語開課遲，數(shù)學(xué)教材不同，她擔(dān)心跟不上課程而成為差生。她在老師們的幫助下，嚴格要求自已，以身邊優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，首先克服了書寫潦草的問題；后來又增加閱讀量，拓展知識；接著，努力提高學(xué)習(xí)效率，探索學(xué)習(xí)方法…一步步走來，成績提高了，與同學(xué)們相處融洽，有時能當(dāng)好老師的小助手，組織班會的活動，這是我想談到的第一個話題，就是目標。目標的勝利彼岸就是同學(xué)們的立志理想，但凡事不能過急，要一步一個腳印，不能好高騖遠，眼高手低，所以要好好想清楚，你的能力、優(yōu)勢在哪里，你的打算用多長時間達成一個目標，逐步遞進，總會達成自已的愿望的。也許現(xiàn)在少幾題錯誤就是很實在的目標。
第二點，克服浮躁情緒。這一點我在姝頤身上也有所發(fā)現(xiàn)。進入總復(fù)習(xí)對以往的知識進行梳理，還要鞏固六年級的知識，學(xué)習(xí)任務(wù)增加，作業(yè)量加大，咱們家長們還要經(jīng)常半哄帶騙、交易式地讓孩子們做些輔導(dǎo)試卷，孩子們有抵觸情緒，心浮氣躁，作業(yè)中的小意外不斷。我經(jīng)常和姝頤平心靜氣地溝通，想想同學(xué)們辛苦了六年，兩千多個日日夜夜，多少努力和付出，現(xiàn)在總算到了收獲的季節(jié)，該給同學(xué)們的小學(xué)生活畫上句號了，而這一個句號是否圓滿，取決于孩子們最后沖刺階段的表現(xiàn)。即使有些同學(xué)按照教育局的政策已有就讀的學(xué)校，但是請別忘了，小學(xué)成績檔案就是你的中學(xué)第一張名片，所以，同學(xué)們請理解家長們、老師們的良苦用心，說大道理就是“學(xué)海無涯苦作舟”，只有意志堅強的人才能達到彼岸，套高考的勵志語，就是站著、趴著，你自己選擇，就是多考一分，干掉千人。
第三，有效安排時間，科學(xué)學(xué)習(xí)、健康生活。作為一個媽媽，看見孩子埋頭苦讀，我是又愛又糾結(jié)。李姝頤近視，眼睛經(jīng)常疲勞。為此我總是要求她提高學(xué)習(xí)效率，擠出時間來下棋、玩24點，放松身心�？晌乙猜犝f有些同學(xué)作業(yè)有時要到十一點鐘。我認為當(dāng)前同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，完成規(guī)定動作；制定合理的復(fù)習(xí)計劃，完成自選動作。同學(xué)們要提高自主學(xué)習(xí)管理能力，要有效安排時間，提高時效與準確率，有針對性的查遺補漏，糾正審題不清，答題草率的“常見病”。同學(xué)們需要放松，但放松的形式有很多，減少在網(wǎng)絡(luò)上，尤其是在電腦游戲上的時間。我相信聰明的同學(xué)們一定找到適合自已的放松方式。
無畏年少青春，迎風(fēng)瀟灑前行。最后，祝愿同學(xué)們在小升初的考試中交上一張完美的答卷！
六年級畢業(yè)動員會精彩發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天是我們六年級同學(xué)的畢業(yè)備考動員會，到7月2日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試�；厥琢陙淼娜杖找挂�，撒下了我們多少的汗水，印下了我們無數(shù)拼搏向上、努力進取的足跡。這次畢業(yè)考試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績也是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁。我們?nèi)绾味冗^目前的復(fù)習(xí)階段呢？學(xué)校有如下的建議：
一、首先我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調(diào)整心態(tài)變壓力為動力，因為這是我們成長的必經(jīng)階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學(xué)習(xí)中要互通有無，主動和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。同學(xué)們，我們現(xiàn)在畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責(zé)任感的教師隊伍，如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
二、其次是講究復(fù)習(xí)方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績就是不上來，其實學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的，我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將星星點點的知識利用這些聯(lián)系串連起來，進行高效的復(fù)習(xí)，不應(yīng)像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關(guān)知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，比如應(yīng)用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學(xué)們：拋卻那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信！
人生匆匆！陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)努力，歲月不待人！”大家小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，要鼓起信心，鼓足干勁，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的1個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。
最后預(yù)祝大家畢業(yè)考試圓滿成功！謝謝！
六年級畢業(yè)動員會精彩發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集在一起，召開畢業(yè)班動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)加油鼓勁，希望同學(xué)們在2014年的閻良區(qū)小學(xué)畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的時候只有幾步。六年級最后三個星期應(yīng)該是你人生中的關(guān)鍵一步！
再過20多天，你們將走進小學(xué)畢業(yè)考試的考場。有的同學(xué)認為，考的怎么樣無所謂，反正我都可以上中學(xué)。其實不然，同學(xué)們，畢業(yè)考試是對你六年來學(xué)習(xí)情況的檢測，你的考試成績是你獻給自己童年的最好禮物，是你感恩父母和老師的最好表達，是你留給母校的最珍貴的紀念品，還是你給中學(xué)老師的第一印象，是開始初中階段學(xué)習(xí)的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。我們必須高度重視，嚴肅對待。你們說是嗎？
對今年的這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心能取得好成績。
從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。
從同學(xué)來看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好，大部分同學(xué)能遵守紀律，學(xué)習(xí)努力。特別是自從進入畢業(yè)班來，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更愛學(xué)習(xí)了。更珍惜時間了。看到這一切，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們打心眼兒里高興。
從學(xué)校來說，我們將盡最大努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。
這一切為我們打好20xx年畢業(yè)考這一仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，在大家的共同努力下，我們20xx年畢業(yè)會考成績定能讓人滿意！希望全體師生為實現(xiàn)我們既定的目標全力以赴。
同學(xué)們，你們是我們培育六年的花朵，即將盛情綻放！學(xué)校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的`目光凝聚在你們身上，畢業(yè)考試事關(guān)學(xué)校的榮辱，事關(guān)你們今后的學(xué)習(xí)生活。在此，我給大家提出五點建議，希望能對你有所幫助：
一、成人永遠比成才更重要
同學(xué)們，每個人的先天條件不一樣，人各有志，我們不期望每一位同學(xué)都成為大學(xué)生，成為博士后，但要求每位同學(xué)們都能完成九年義務(wù)教育，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的人。對當(dāng)下的你們來說，就是成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，遵守紀律，認真聽講，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，文明禮貌。
二、樹立明確的學(xué)習(xí)目標
同學(xué)們，請靜下心來，回顧一下自己的學(xué)習(xí)在班級處于什么水平，你是優(yōu)秀，是中等，還是偏下。老師告訴你，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況只能說明過去，不能代表畢業(yè)考試。在接下來的三周時間里，只要你刻苦努力，我們完全有能力和機會來提高和改變。請你在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，給自己定一個經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的目標，比如成績偏下的同學(xué)要爭取不拉班級平均分，不拖班級后腿；中等的同學(xué)要努力達到優(yōu)秀，提高班級優(yōu)秀率；優(yōu)秀的同學(xué)要力爭拔尖，因為人上有人，天外有天，閻良區(qū)目前有26所學(xué)校，2385名畢業(yè)生。在城區(qū)的6所小學(xué)中，我們的成績不容樂觀，我們要奮力朝前趕。請記�。褐灰冻鼍蜁惺斋@，只要堅持就能勝利！
三、學(xué)習(xí)三“管”齊下
管好自己的口，上課不說臟話，下課不說臟話，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；2.管好自己的手，做到保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，字要寫規(guī)范，題要算準確；3.管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，不抄襲別人的作業(yè)。同時口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)緊緊抓牢，用智慧和汗水鋪就考試的平坦大道。
四、聽從老師和家長的正確教導(dǎo)
同學(xué)們，你們要配合各科教師，認真上好每一節(jié)課。特別是參加會考的科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。我們畢業(yè)班的每一位老師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不折不扣的執(zhí)行老師的要求，不辜負老師的良苦用心。
你們的父母，是最愛你們的人，作為孩子，你們要聽從家長的正確教導(dǎo)，平時調(diào)整好自己的作息時間，把更多的精力用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)累了可以開展健康有益的娛樂活動，要多與積極向上的人在一起，傳播正能量。
同學(xué)們，老師曾經(jīng)也是小學(xué)生，老師知道，其實做一名好學(xué)生，好孩子也是很不容易的。我理解你們。但是，就像一棵樹必須經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才能長大一樣，這是我們?nèi)松谋亟?jīng)階段，希望你們能夠走好。在接下來的日子里，老師和家長會一如既往地跟你們在一起，做你們的良師益友。
五、擯棄不良行為。
最近一段時間，我們從任課教師處了解到，個別同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，可能有點跟不上課，上課時睡覺、說話、做小動作，影響課堂秩序；下課追逐打鬧，與同學(xué)不能和諧相處，在班級中造成了很不好的影響，同學(xué)意見很大。還有部分同學(xué)把教師和家長的關(guān)心教育當(dāng)作耳旁風(fēng)，給大家留下了很不好的印象。希望這些同學(xué)認真的反思一下自己：你是誰？你每天都在做什么，你所做的是一名合格的小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該做的嗎？你這樣做別人會舒服嗎？同學(xué)們，我們每個人都曾經(jīng)是天使，也有可能永遠都是天使。
同學(xué)們，是人都會犯錯，是人都不完美，關(guān)鍵是你是否能知錯就改，不斷完善自己。我們期待著你從此刻開始擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中取得理想的成績！
老師們，同學(xué)們，時光如水，在六年級畢業(yè)考試前的這一段時間里，讓我們一起努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們同結(jié)一致，群策群力，凝神聚力，真抓實干！譜寫二小新詩篇！
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！祝教師們工作順利！祝我們大家心想事成，實現(xiàn)目標！
謝謝大家！
【六年級畢業(yè)動員會精彩發(fā)言稿】相關(guān)文章：
期末考試動員會精彩發(fā)言稿范文12-18
高三期末動員會精彩發(fā)言稿范文12-19
誓師動員會發(fā)言稿12-06
期末考試動員會精彩的發(fā)言稿范文（精選7篇）12-23
初中期末考試動員會校長精彩發(fā)言稿（通用6篇）12-22
小學(xué)畢業(yè)寒假散學(xué)典禮精彩發(fā)言稿范文12-21
春運動員會議發(fā)言稿12-08
中考動員會教師發(fā)言稿[范文大全]12-13
班主任精彩發(fā)言稿12-20