- 相關(guān)推薦
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文（通用11篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
早上好。
非常榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起分享做班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事。這是我畢業(yè)以來第二年做班主任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)去鍛煉自己。其實(shí)我是個(gè)很懶的人，記得去年九月份期末時(shí)，我在門外，看到這么多班主任相聚在一起，當(dāng)時(shí)我的心情是多么愉快，慶幸自己沒有做班主任。歲月匆匆，想不到一個(gè)學(xué)期班主任就順利地做下來了。此時(shí)，我很想說，雖然班主任工作很累，工作很瑣碎，很繁忙，但是此時(shí)我很慶幸自己再次做了班主任，它讓我某些隱藏的潛力得到了一些發(fā)展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心頭，真是累并快樂著。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，同事的無私幫助。
回首過去，我這個(gè)班主任工作得到了很多人的支持和幫助，才可以這么輕松地度過，我真是感激不已。前任班主任曹寧老師真誠地和我分享每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，給我提供良好的教育建議；英語老師潘瑋老師開學(xué)那天下午很晚才下班，就是因?yàn)閹臀蚁氚嗉?jí)的干部苗子；王麗麗老師看到我每天河?xùn)|獅吼，嗓子都嘶啞，非常嚴(yán)肅地說：聰玲，你一定要想辦法才行，吼對(duì)他們沒有用，別看你的聲音夠大。大隊(duì)輔導(dǎo)員田總總是笑瞇瞇地表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我，午會(huì)時(shí)還協(xié)助我管理班級(jí)紀(jì)律（剛開始，我真是無從下手，一點(diǎn)威嚴(yán)都沒有）；最讓我印象深刻的是，汪主任那次出現(xiàn)在我們班外，對(duì)我們班的孩子說：七班應(yīng)該可以做到認(rèn)真聽講的，但是還是堅(jiān)持說話，不聽午會(huì)廣播的話，聰玲老師，請(qǐng)你讓他們留下來��；岳校上我們班的思品課，總會(huì)提前出現(xiàn)在班上，讓我為另一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)做好準(zhǔn)備；我們辦公室的班主任同事和我分享了很多優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)；副班主任魏老師總那么積極認(rèn)真幫忙管理班級(jí)；羅老師抽空幫我們班的孩子上思想品德課，教他們?cè)趺醋鍪拢鋈祟I(lǐng)導(dǎo)的民主與鼓勵(lì)，同事無私的幫助，讓我很快地把握了高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，逐漸樹立了威信。學(xué)校團(tuán)結(jié)向上、互助互樂的氛圍是我做班主任快樂源泉之一。
二、家長(zhǎng)的配合與支持。
我總認(rèn)為，學(xué)校與家長(zhǎng)沒有利益沖突，我們應(yīng)該就像家人一樣，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)一致，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。做好班主任的第一步，就是爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的信任與支持。家長(zhǎng)會(huì)上推心置腹，真誠與家長(zhǎng)交流，記得我當(dāng)時(shí)說了一句：家長(zhǎng)們，你只有一個(gè)孩子，但是劉老師卻擁有42個(gè)孩子，從接手這個(gè)班主任開始，我已經(jīng)從少女蛻變?yōu)閶D女，升級(jí)成為超級(jí)媽媽了。家長(zhǎng)們被我的幽默都笑了起來，我依稀還看到有幾個(gè)家長(zhǎng)的眼睛都紅了。與家長(zhǎng)交流，我還把握了一個(gè)原則，無論何時(shí)與家長(zhǎng)交流，我總是笑容滿面，伸手不打笑面虎嘛。曾仕強(qiáng)教授在談到中層管理的時(shí)候，特別說了中國人的交往方式，我特別認(rèn)同的是中國人在心平氣和的時(shí)候，很講道理，當(dāng)他心情不好時(shí)，他可能會(huì)蠻不講理。我認(rèn)為冷靜地與家長(zhǎng)溝通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真誠贏得了家長(zhǎng)的信賴。這是做班主任快樂之二，我擁有了一些真誠的家長(zhǎng)朋友。
三、班級(jí)管理的小故事。
1、信任是最好的。
六年七班是個(gè)非常有個(gè)性的班級(jí)，每個(gè)孩子的個(gè)性都那么明顯，要真正做到加強(qiáng)他們的凝聚力，真不是一件簡(jiǎn)單的事情。其實(shí)在他們大大咧咧的.外表下也藏著一顆熱情的心。還記得那次校運(yùn)會(huì)，她們?yōu)榱嗽陂_幕式上做得更好一些，6點(diǎn)多就有很多孩子回校弄好道具，自覺到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去訓(xùn)練；接力賽他們更是努力拼搏，取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。我始終相信他們的潛力，努力去挖掘，去培養(yǎng)。這還表現(xiàn)在給每一個(gè)孩子分配工作，人人出一份力，共同為班級(jí)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)他們做事的責(zé)任感。
2、樹立表率的作用。
那天上課鈴聲響起，我快步走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)有一堆零零散散的紙屑躺在講臺(tái)和門口，我當(dāng)時(shí)非常地憤怒，為什么整個(gè)班級(jí)竟然沒有一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)，更可悲的是沒有任何人有意識(shí)去撿起來，他們走進(jìn)教室，一邊說話一邊做課前準(zhǔn)備，無視我的怒氣。何必動(dòng)氣呢？我安靜地走到講臺(tái)，放下教科書，開始走向他們每一個(gè)的地上，不斷地?fù)旒埿�，第一回，�?dāng)我從第一組撿完扔垃圾桶時(shí)，他們還在熱烈討論，無視上課鈴聲，無視我的存在，第二回合，我從第二組到第三組撿完時(shí)，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的身影，教室開始安靜下來；第三回，當(dāng)我把第四組都撿完了，此時(shí)已經(jīng)有孩子開始搶先把桌子底下的垃圾撿起來了。我重回講臺(tái)，非常悲哀地說了一句：是老師的錯(cuò)，沒有教好你們，沒有教你們?cè)趺粗v衛(wèi)生，所以今天的垃圾，我全部撿起來了。當(dāng)時(shí)班上的孩子都震驚了，偏偏此時(shí)四大金剛之一的冉棉潔說：哈哈，劉老師是個(gè)撿垃圾的。當(dāng)時(shí)我聽了，真是心涼！還好全班的孩子都很討厭他此時(shí)的玩笑，這令我感到很欣慰，畢竟主流還是向善的。一點(diǎn)一點(diǎn)地付出，哪怕是鐵花，終有一天也會(huì)開花吧。從那以后，每當(dāng)我在班級(jí)收拾什么，總有學(xué)生說：老師，我來吧。一句話就把我感動(dòng)地把所有的酸與苦都拋到云霄外。
人非圣賢孰能無過，那次與家長(zhǎng)打電話，課管耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，去到班級(jí)，亂糟糟的。我說：老師不應(yīng)該遲到，耽誤了多少時(shí)間，我就罰坐多長(zhǎng)時(shí)間。他們一邊寫作業(yè)，非常安靜，看著我端端正正地坐在講臺(tái)上。從此，不管是誰，違反班規(guī)，都要遵循處罰條例。調(diào)皮的孩子再也沒有討價(jià)還價(jià)。
習(xí)慣決定命運(yùn)，我注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，講衛(wèi)生習(xí)慣，講究時(shí)間觀念的習(xí)慣，認(rèn)真積極的習(xí)慣，樂于助人的習(xí)慣我把自己的美好愿望放在他們身上，內(nèi)心始終相信他們每一個(gè)心靈都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回報(bào)地付出。這一學(xué)期的班主任，總得來說，在大家的支持下，我始終以積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待，責(zé)任越大，壓力越好，成長(zhǎng)也會(huì)更快。這讓我這個(gè)懶人一有空就看教育書籍，學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，努力讓自己這個(gè)班主任做得更好一點(diǎn)�？吹胶⒆觽�?cè)鰪?qiáng)了自信，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，為班集體著想，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，再苦再累，我都愿意。這是做班主任的最大快樂。
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 2
各位老師：
上午好！首先感謝x校長(zhǎng)與x主任給我這樣一個(gè)站在臺(tái)上與在坐的優(yōu)秀班主任交流的機(jī)會(huì)。
很榮幸，學(xué)校讓我這個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)并且一點(diǎn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)都沒有的大學(xué)生擔(dān)任了班主任工作。說實(shí)話，剛接手工作時(shí)我是既好奇又興奮。上大學(xué)時(shí)無數(shù)次設(shè)想過當(dāng)班主任后我要怎么管理班級(jí)、管理學(xué)生，可那終歸只是設(shè)想，與我遇到的現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。畢業(yè)、工作、成為班主任，走進(jìn)課堂，一切都只是剛剛開始，一時(shí)有些措手不及。轉(zhuǎn)眼間，工作的第一年已經(jīng)過去了。這一年來都在跌跌撞撞、懵懵懂懂中度過，不斷地在犯錯(cuò)中探索，在挫折中奮進(jìn)，在磨練中成長(zhǎng)。
面對(duì)我們這些剛剛上崗的新教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，給我們找?guī)煾�，手把手的教，面面俱到，�?xì)致入微，在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范工作過程，從而邁好第一步。
作為一個(gè)只有一年帶班經(jīng)歷的我一切都是從零開始，是在有經(jīng)驗(yàn)的班主任與德育處老師的幫助下一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)起來的，借此機(jī)會(huì)我先向這些老師表示衷心的感謝。正所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在老教師的指導(dǎo)幫扶下，自己不斷嘗試管理班級(jí)、管理學(xué)生的方法。下面我就這兩個(gè)問題談一下自己在班級(jí)管理的應(yīng)對(duì)方法，有什么不足之處還望各位老師給予批評(píng)指正。
一是如何對(duì)待課上違紀(jì)學(xué)生
學(xué)生課堂上犯錯(cuò)，我剛開始只是采取簡(jiǎn)單粗暴的方式來處理，有時(shí)學(xué)生自尊心受挫，對(duì)老師的教育無法接受，便采取消極對(duì)抗的態(tài)度；也不排除個(gè)別學(xué)生故意找茬兒跟老師作對(duì)的情況，致使師生情緒對(duì)立，局面僵持。有一次我在我們班上課，班里一個(gè)學(xué)生在教室內(nèi)違反紀(jì)律，我以前就聽班里學(xué)生反應(yīng)這個(gè)同學(xué)在其他任課教師上課時(shí)不太老實(shí)，苦于沒有證據(jù)，也就沒有批評(píng)過他，于是我就想借此機(jī)會(huì)好好訓(xùn)斥他一番，本想以班主任的身份在教室里批評(píng)他一頓，沒成想他卻在班里公然與我叫起板來，原以為像以前一樣短時(shí)間可以解決的問題，卻陷入了僵持的局面。我怕因此在班里引起不良的影響而耽誤了上課。便讓他先在教室內(nèi)老實(shí)待著課后去辦公室找我。課后再對(duì)該同學(xué)進(jìn)行說教的過程中，令我想不到的是他不再像在教室里那樣無理取鬧、態(tài)度強(qiáng)硬了，而是主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。經(jīng)過此事我也進(jìn)行了反思：現(xiàn)在的學(xué)生正處于青春期好于面子，有時(shí)即便是他知道自己錯(cuò)了，也不愿老師在全班同學(xué)面前批評(píng)自己，他們更樂意接受老師對(duì)他們單獨(dú)的批評(píng)教育。從這件事中我總結(jié)出：對(duì)待違紀(jì)的同學(xué)有時(shí)要采取冷處理的方式：即當(dāng)時(shí)不與他發(fā)生沖突，課后再進(jìn)行說服教育，既讓自己可以想出更好的應(yīng)對(duì)方法，也讓學(xué)生明白老師是在給他留情面。
二是如何應(yīng)對(duì)上課遲到的問題
第一學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，班里基本上還沒有上課遲到的情況，隨著時(shí)間的推移有幾個(gè)學(xué)生開始遲到，問他遲到原因，他們都會(huì)找各種理由來搪塞；向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的遲到情況后有一點(diǎn)效果，但是過幾天后又開始遲到了，時(shí)間久了有的學(xué)生也就不怕老師再跟家長(zhǎng)打電話了，給家長(zhǎng)打電話這一做法的效果也就越來越差，這樣也就給班級(jí)帶來了極壞的影響。我嘗試了多種方法：比如說找遲到的學(xué)生談話，進(jìn)行說服教育、讓他在班會(huì)上說明遲到的原因等，都起不到長(zhǎng)期的效果。后來我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生都有一個(gè)特點(diǎn)：那就是一放學(xué)就特別著急走。于是我就想嘗試一種新的方法：在一次班會(huì)上我征求全班同學(xué)的意見，讓每天遲到的同學(xué)留下來與值日同學(xué)一起做衛(wèi)生，結(jié)果是以多數(shù)同學(xué)贊成通過。剩下的.事情就是實(shí)施了，我知道要想有好的效果就必須每天進(jìn)行落實(shí)，當(dāng)然也會(huì)遇到有的學(xué)生不吃這一套，早上遲到后下午放學(xué)后趁我不在趕緊就溜。對(duì)于這樣的學(xué)生我一般會(huì)先問他昨天為什么沒有做衛(wèi)生，并讓他參與中午的值日，如果下次遲到還不值日就走，我就把他交給我們樓層的德育處李老師，讓李老師給他找點(diǎn)事干，使他明白遲到就要受到應(yīng)有的懲罰。堅(jiān)持了一個(gè)多月后效果還是很明顯的，上課遲到的人數(shù)明顯減少，以前總是跟我說學(xué)校離家比較遠(yuǎn)的學(xué)生基本也都能按時(shí)到校，有特殊情況不能按時(shí)到校的話也會(huì)提前打電話說明理由。
總之，通過這一年的工作學(xué)習(xí)，我收獲了很多，提高了很多。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長(zhǎng)著，也成熟著，正所謂“壓力使我成長(zhǎng)，責(zé)任使我成熟。”但同時(shí)也感受到了自己的不足。比如在對(duì)待犯錯(cuò)誤學(xué)生時(shí)，有時(shí)會(huì)控制不好自己的情緒、在班級(jí)管理上還存在很多問題、遇到事情考慮不周、不夠沉穩(wěn)等�；仡櫼呀�(jīng)過去的一年，展望新的一年，我的班主任工作任重而道遠(yuǎn)，但我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力幫助下，不斷地完善自我，挑戰(zhàn)自我，提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，端正自己的工作態(tài)度，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在，爭(zhēng)取早日成為一名合格的班主任。
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 3
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開20xx年信息宣傳工作會(huì)議，主要任務(wù)是對(duì)在20xx年信息宣傳工作中取得突出成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，同時(shí)對(duì)20xx年的工作目標(biāo)和工作任務(wù)進(jìn)行明確和部署。目的就是要?jiǎng)訂T全局上下，圍繞中心、突出重點(diǎn)、服務(wù)大局，堅(jiān)決唱響精鑄品牌主旋律，堅(jiān)決打好名區(qū)建設(shè)每一仗，全力為“教育體育名區(qū)”建設(shè)營造良好的輿論氛圍。
剛才，俊航局長(zhǎng)宣讀了《二七區(qū)教育體育局關(guān)于表彰20xx年度政務(wù)信息、媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)信息先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》，衛(wèi)民主席宣讀了《二七區(qū)教育體育局20xx年信息宣傳工作方案》，我們也對(duì)過去一年信息宣傳工作成效顯著的單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰。在此，我代表二七區(qū)教育體育局，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向一年來辛勤耕耘在信息宣傳工作崗位上的同志們表示衷心的感謝!
參加今天會(huì)議的是我們各校的校長(zhǎng)、信息宣傳員和各科室負(fù)責(zé)人。信息宣傳工作會(huì)本是一個(gè)常規(guī)會(huì)議，今天，我們讓各單位、各部門的一把手來參會(huì)，應(yīng)該說教體局對(duì)這個(gè)會(huì)議，對(duì)這項(xiàng)工作是非常重視的。
下面，對(duì)于20xx年的信息宣傳工作，我講以下幾個(gè)問題：
一、 為什么要宣傳
首先，教育發(fā)展需要理解與支持。
20xx年是我區(qū)的“六名工程”推進(jìn)年，也是我區(qū)教育體育品牌塑造年。要提升二七教育體育的品牌影響力，加快“教育體育名區(qū)”建設(shè)，我們?cè)谧龊�、做�?shí)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，還必須做好信息宣傳工作。因?yàn)槲覀冎挥凶尭骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和人民群眾客觀及時(shí)地了解掌握教育的最新政策，理解教育發(fā)展中可能出現(xiàn)的矛盾和困難，支持教育改革，維護(hù)教育穩(wěn)定，才能為二七教育又好又快發(fā)展鳴鑼開道、保駕護(hù)航，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
其次，名區(qū)建設(shè)需要保持優(yōu)勢(shì)。
客觀地說，過去的一段時(shí)期內(nèi)，大家八仙過海，各顯神通，成效顯著。不管哪天隨手翻閱報(bào)紙，基本能看到二七的宣傳，聽到二七的聲音。比如在《鄭州日?qǐng)?bào)》上有隴西小學(xué)的“美樂愛在線”專欄，在《鄭州日?qǐng)?bào)》副刊上有興華小學(xué)和大學(xué)路小學(xué)的學(xué)生作文;在鄭州市教育網(wǎng)上看到了藝術(shù)小學(xué)新開設(shè)了教師瑜伽課，還有兩個(gè)學(xué)校關(guān)于清明節(jié)紀(jì)念先烈的專題報(bào)道;在市局網(wǎng)站的博客圈里，二七的排名也比較靠前。但大家要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在我們面臨的形勢(shì)是后有追兵，競(jìng)爭(zhēng)激烈。要建設(shè)“教育體育名區(qū)”，就需要各單位、各部門一把手高度重視，切實(shí)將信息宣傳工作做好，將二七的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)期保持祝
二、宣傳什么
一是要宣傳中心工作、重點(diǎn)工作。
不重視信息宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)不是開明領(lǐng)導(dǎo)，離開了中心、離開了大局的信息宣傳工作也只能是無效勞動(dòng)。因此，我們今年的信息宣傳工作一定要緊緊圍繞“教育體育名區(qū)”建設(shè)這一中心和大局不動(dòng)搖，以“三大主題”、“六名工程”為著力點(diǎn)，對(duì)二七教育體育事業(yè)發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的.先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大力報(bào)道。在確定信息、宣傳內(nèi)容時(shí)，要一切以“教育體育名區(qū)”建設(shè)為核心，緊緊圍繞《“六名工程”推進(jìn)年行動(dòng)計(jì)劃》和今天下發(fā)的《二七區(qū)教育體育局20xx年信息宣傳工作方案》，使宣傳報(bào)道的內(nèi)容切實(shí)與我們正在開展的中心工作和重點(diǎn)工作掛上鉤、接上軌。如我們計(jì)劃召開的“首屆二七區(qū)教育服務(wù)大會(huì)”、優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程、名校引進(jìn)等大動(dòng)作大事件及“教育體育名區(qū)”整體建設(shè)的新進(jìn)展、新舉措、新成效，要選準(zhǔn)點(diǎn)，選準(zhǔn)角度，以小見大，由點(diǎn)及面，從不同角度，濃墨重彩，加強(qiáng)宣傳，做到內(nèi)容豐富，形式新穎，能夠吸引讀者。
二是要宣傳正面聲音，正確引導(dǎo)輿論。
信息宣傳工作的主要任務(wù)是為整體工作的開展服務(wù)的，因此，要既能夠真正為“六名工程”的順利推進(jìn)，“教育體育名區(qū)”建設(shè)的加快實(shí)施鼓勁造勢(shì)，又要保證干成事的同時(shí)不出事。這就需要我們“主動(dòng)出擊”，加大對(duì)二七教育體育事業(yè)的正面宣傳報(bào)道，推動(dòng)正面聲音，引導(dǎo)中間聲音，化解負(fù)面聲音，樹立二七教育的良好形象，進(jìn)而推動(dòng)二七教育體育事業(yè)的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)實(shí)行中心發(fā)言人制度，任何單位、任何個(gè)人不得擅自安排新聞采訪活動(dòng)，決不允許新聞報(bào)道的失誤，影響二七教育體育事業(yè)的發(fā)展大局。
三、怎樣宣傳
第一，“人人都是宣傳員，人人都要樹形象”。
強(qiáng)化“教育體育名區(qū)，我的責(zé)任”的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，開啟智慧，廣開渠道。古人語，“登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩！弊鲂畔⑿麄鞴ぷ鳎惨⒅亟柚饬�，學(xué)會(huì)借筆宣傳，借臺(tái)唱戲，借力造勢(shì)。要善待媒體為友，善用媒體傳聲，善納媒體之諫。切實(shí)做好與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)工作，建立和完善科學(xué)規(guī)范、高效有序的宣傳工作制度，主動(dòng)應(yīng)對(duì)媒體有關(guān)教育熱點(diǎn)問題的采訪報(bào)道，形成推進(jìn)教育宣傳工作的長(zhǎng)效機(jī)制，提高信息宣傳工作的主動(dòng)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)。
第二，要豐富宣傳的形式和內(nèi)容。
音像的、文字的、圖片的，不管是有形的有聲的還是街頭巷議都要有，切實(shí)形成“電視上有形象，報(bào)刊雜志上有報(bào)導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)上媒體上有顯示，民眾議論中有反映，本系統(tǒng)內(nèi)有振動(dòng)”的立體的全方位的宣傳效應(yīng)，進(jìn)一步增強(qiáng)二七教育體育的品牌影響力。
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 4
同志們：大家好!
新聞宣傳工作是公司工作的重要組成部分，是企業(yè)和文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)質(zhì)外形建設(shè)，促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展具有重要意義。
今天，公司在這里召開20xx年新聞宣傳工作會(huì)議，并舉辦通訊員培訓(xùn)班，目的是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公司新聞宣傳工作，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，為公司各項(xiàng)工作開展和目標(biāo)任務(wù)完成營造良好內(nèi)外部環(huán)境。
剛才，會(huì)議對(duì)20xx年新聞宣傳優(yōu)秀通訊員進(jìn)行了表彰，并明確了20xx年新聞宣傳工作重點(diǎn)。20xx年，公司新聞宣傳工作緊緊圍繞中心工作來開展，豐富宣傳工作新式，成效明顯，公司也榮獲了市公司新聞宣傳工作集體稱號(hào)。 一年來，廣大通訊員們積極寫稿、投稿，發(fā)掘亮點(diǎn)，20xx年共采編稿件728篇，對(duì)外發(fā)稿近300篇，為提升公司新聞宣傳工作水平和成效做出了積極努力。在這里，既要對(duì)獲得表彰的通訊員表示祝賀，也要對(duì)一年來為公司新聞宣傳工作做出努力的廣大通訊員們表示感謝!希望大家再接再厲，按照公司20xx年新聞宣傳工作重點(diǎn)，多謀劃、多思考，不斷提升寫作水平，出亮點(diǎn)、出精品，在今年能取得新進(jìn)步。 "業(yè)精于勤荒于嬉"，新聞宣傳是一件苦差事，也是一份很鍛煉人的工作，當(dāng)好通訊員要做好以下幾點(diǎn)：
一是要做到"三勤"---勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)腿。 勤動(dòng)筆，就是要提高寫作積極性，努力消除不敢寫、怕寫不好的心理。大家都在身處基層重要崗位，是公司各項(xiàng)工作開展的執(zhí)行者和見證者。每天接觸到大量的信息，應(yīng)該來說，素材是豐富的，這就需要大家敢于動(dòng)筆來寫，不要怕寫不好，"熟能生巧"，寫得多了自然就能發(fā)現(xiàn)其中的.規(guī)律，不斷提升。如果不敢寫，不愿寫，那就只能永遠(yuǎn)不會(huì)寫。勤動(dòng)腦，就是要多思考，善于總結(jié)寫作經(jīng)驗(yàn)。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"。寫作是一門藝術(shù)，需要我們不斷去學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷實(shí)踐。大家要克服格式化的寫作思路，增強(qiáng)敏感性，善于發(fā)現(xiàn)工作中的閃光點(diǎn)，用文字來記錄，來交流，弘揚(yáng)主旋律。勤動(dòng)腿，就是要"跑"新聞。坐在家里是寫不出東西的。大家要多到一線看看，多到現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)體驗(yàn)，多向老師傅、老前輩請(qǐng)教，多與廣大用戶接觸，讓我們真正了解掌握豐富的素材，為寫作打好基礎(chǔ)。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)力建設(shè)。要寫好稿件，必須要有一定的知識(shí)積累。我們所在的電力行業(yè)專業(yè)性很強(qiáng)，所以我們的通訊員不僅要有文字功底，更要有一定的專業(yè)知識(shí)。這就要求我們要能增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)力，不僅要學(xué)寫作知識(shí)，也要學(xué)電力專業(yè)知識(shí);不僅要學(xué)理論，也要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)實(shí)踐知識(shí);不僅要學(xué)工作上的知識(shí)，也要學(xué)習(xí)政治、法律、管理等等。"讀書破萬卷，下筆如有神"，讓我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)中形成豐富的知識(shí)積淀，更好地適應(yīng)新聞宣傳工作的新要求。
三是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。通訊員要增強(qiáng)做好宣傳工作責(zé)任感。在座各位都是各部門、各單位推薦上來，也都是工作骨干。大家接受了這個(gè)任務(wù)，就要認(rèn)真干好。圍繞中心工作，把我們的好做法、好經(jīng)驗(yàn)展示出來，把我們廣大員工立足崗位拼搏奉獻(xiàn)的主人翁形象展示出來，切不可糊任務(wù)，應(yīng)付了事。廣大通訊員也要遵守公司新聞宣傳工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行審核程序，相關(guān)部門嚴(yán)把審核關(guān)，確保新聞宣傳工作有序健康開展。
四是要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)媒體，與媒體溝通�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為國有企業(yè)，一直都備受媒體關(guān)注。今后大家可能會(huì)遇到與新聞媒體打交道的事情，遇到媒體應(yīng)對(duì)這類問題。一旦發(fā)現(xiàn)這類信息，首先要向公司報(bào)告，其次就是要主動(dòng)和媒體溝通交流，有效化解負(fù)面新聞是我們對(duì)外宣傳的一條重要原則，切不可躲避，緘口不言。大家日常工作中也可以與地方政府以及相關(guān)單位的新聞宣傳工作人員多交流，通過他們幫我們進(jìn)行宣傳同時(shí)，及時(shí)掌握政府及社會(huì)對(duì)我們的要求，從而為促進(jìn)公司各項(xiàng)工作開展提供參考信息。
作為新聞宣傳工作主要負(fù)責(zé)部門和支持保障部門要做好以下兩點(diǎn)：
一是要豐富新聞宣傳工作形式。"三貼近"是新聞宣傳的生命力所在。我們的宣傳工作必須能貼近實(shí)際，貼近生活，貼近員工，才能發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用。公司內(nèi)部網(wǎng)站、東電之光、供電信息、工作簡(jiǎn)報(bào)等等在宣傳上具有很好的針對(duì)性和綜合性，一直以來在企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳上起到了較好作用，要繼續(xù)辦下去，提高質(zhì)量。視頻新聞是公司20xx年創(chuàng)辦的，還處于試辦階段，但由于其較好的動(dòng)態(tài)展示，更能引起大家的關(guān)注，今后要在提高節(jié)目質(zhì)量上下功夫。廣大通訊員也要積極參與進(jìn)來，參與策劃，提供新聞線索，有重點(diǎn)、有目標(biāo)發(fā)揮視頻宣傳作用，使節(jié)目更豐富，更能適應(yīng)新聞宣傳工作的新要求。
二是要正確引導(dǎo)，激發(fā)通訊員隊(duì)伍活力。各單位、各支部要加強(qiáng)對(duì)通訊隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)注，要為通訊員開展工作創(chuàng)造條件，解決實(shí)際困難。要建立班組通訊員隊(duì)伍，激發(fā)廣大員工參與新聞宣傳的熱情。要指導(dǎo)支持通訊員圍繞中心工作開展新聞策劃、發(fā)掘先進(jìn)人物、事跡，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，利用宣傳輿論工具促進(jìn)思想政治工作的開展，營造健康向上的工作氛圍，構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
同志們，省公司在年初兩屆代表大會(huì)上提出了"科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新變革、再上臺(tái)階"16字工作基調(diào)，公司也圍繞推進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司發(fā)展戰(zhàn)略和上級(jí)公司工作要求，制定了20xx年工作目標(biāo)，任務(wù)繁重，我們廣大通訊員要積極行動(dòng)起來，緊緊圍繞"公司發(fā)展"這個(gè)中心任務(wù)，發(fā)揮好新聞宣傳工作"鼓"與"呼"的作用，在工作中實(shí)現(xiàn)新聞宣傳工作者的價(jià)值，為公司各項(xiàng)工作目標(biāo)順利完成營造健康和諧的輿論氛圍。
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 5
尊敬的各位、在座的各位同仁：
非常感謝教育科、研培中心的各位給予我們xx小學(xué)在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)，說真的，站在這里，我的內(nèi)心是誠惶誠恐，因?yàn)榛仡欉@幾年xx小學(xué)的教學(xué)成績(jī)，可以說是時(shí)起時(shí)伏，不是非常穩(wěn)定，所以，在這里，我僅就xx小學(xué)日常工作中的一些作法向各位、各位同仁作一匯報(bào)，不足之處，懇請(qǐng)批評(píng)指證。
我匯報(bào)的題目是《質(zhì)量立校，榮譽(yù)興�！詷銓�(shí)的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的逐步提升》。
質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之基，發(fā)展之本，更是學(xué)校工作的核心內(nèi)容。沒有質(zhì)量，就沒有孩子們的發(fā)展，也就沒有社會(huì)和家庭的高度認(rèn)可。因此，圍繞“強(qiáng)師固本，質(zhì)量立校，育人為本，榮譽(yù)興校”的工作理念，我校依據(jù)學(xué)校的自身實(shí)際情況，堅(jiān)持“一個(gè)核心，三個(gè)抓實(shí)”，以樸實(shí)的管理，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以教學(xué)工作為核心
面對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不夠穩(wěn)定這一現(xiàn)狀，學(xué)校以教學(xué)工作為核心，高舉教學(xué)質(zhì)量大旗，明確提升教學(xué)質(zhì)量為我校當(dāng)前最大的任務(wù)和挑戰(zhàn)，努力把全校師生的主要精力集中到教學(xué)工作中來。
工作中，學(xué)校的.教學(xué)工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，行政班子成員落實(shí)于各科日常監(jiān)督與管理中，行政間既做到分工明確，也做到相互協(xié)作，互補(bǔ)前進(jìn)。每學(xué)期開學(xué)初，行政例會(huì)做的第一件事就是在上學(xué)期我校質(zhì)量情況的基礎(chǔ)上，尋找差距、反思不足。每學(xué)期第一次全體教職工大會(huì)做的第一件事就是對(duì)全校各年級(jí)各班上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學(xué)習(xí)中，并落實(shí)到日常教學(xué)管理、校本教研工作中。
二、落實(shí)管理，以“三個(gè)抓實(shí)”為工作具體內(nèi)容
日常管理工作是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要工作舉措，沒有扎實(shí)的日常管理，就沒有有序、有效的教學(xué)，為此，我校主要做好以下三個(gè)抓實(shí)
1、實(shí)實(shí)在在為教師的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
在日常工作中，面對(duì)活在當(dāng)下這一工作實(shí)際，學(xué)校積極謀劃，組織教師積極參與教育集團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)交流，比如電子白板培訓(xùn)，集團(tuán)賽課等，同時(shí)，積極與教研培中心協(xié)調(diào)，做好“名師送教”活動(dòng)，近年來，先后邀請(qǐng)、等名師到校進(jìn)行專題講座，對(duì)老師們的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)選派老師名師工作室學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，培養(yǎng)了我校的業(yè)務(wù)骨干。此外，還積極組織教師積極參與區(qū)內(nèi)外的各級(jí)培訓(xùn)工作，為教師專業(yè)能力的提升“搭橋鋪路”。
2、扎扎實(shí)實(shí)做好校本研修工作
學(xué)校在日常工作中，以課堂教學(xué)為中心，重視教研組、備課組建設(shè)，確定每周二為語文集體教研時(shí)間，每周三為數(shù)學(xué)教研時(shí)間，細(xì)化考研過程的管理工作，分管行政各級(jí)參與每一次過教研活動(dòng)，確保教研做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。強(qiáng)調(diào)各教研組，結(jié)合各組實(shí)際，做到“五個(gè)一”，即組織好一節(jié)符合教學(xué)實(shí)際的研討課，做好一次針對(duì)實(shí)際問題的專題發(fā)言，落實(shí)一次學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽或質(zhì)量抽測(cè)，作好一次期末教學(xué)質(zhì)量分析，完成一有一定質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)。
通過這一系列舉措，促進(jìn)教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，樹立質(zhì)量意識(shí)，找準(zhǔn)自身問題所在，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、抓牢抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理
我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為主線，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)。
工作中，推行行政值周責(zé)任制。行政輪流值周，當(dāng)值行政負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校校園環(huán)境，教學(xué)課堂教學(xué)情況等進(jìn)行巡視，確保開齊、開足各科課程。
工作中，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)督查定期與不定期相結(jié)合的原則。確立每月第一周為教學(xué)常規(guī)督查周，由教務(wù)處牽頭，對(duì)教師備課、聽課、作業(yè)批改情況等督查，重點(diǎn)查閱教師上課后的反思，聽課后的建議等。
工作中，確立每周二為“行政聽課日”。每周二的聽課日，學(xué)校行政對(duì)教師的授課情況作詳細(xì)記錄；課后，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、備課情況、教學(xué)組織、教法運(yùn)用和課堂效率等進(jìn)行了中肯的，推進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)“生本課堂”理念的落實(shí)。
以上，僅是我們xx小學(xué)在日常管理工作中的點(diǎn)滴做法，與兄弟學(xué)校相比，其實(shí)也沒有突出的地方。
回顧近年來的教學(xué)工作，我們不難發(fā)現(xiàn)，我校教學(xué)成績(jī)起伏不定，通過認(rèn)真分析，尋找原因，我們發(fā)現(xiàn)，主要受以下幾方面因素影響
1、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，導(dǎo)致教師配備不夠均衡。
由于xx小學(xué)位屬于新都區(qū)邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，導(dǎo)致師資隊(duì)伍極不穩(wěn)定部分學(xué)科出現(xiàn)斷層甚至沒有，以致于學(xué)校年級(jí)師資配備中，部分年級(jí)偏弱，不能形成整體推進(jìn)的態(tài)勢(shì)。
2、科研力量薄弱，不能有效促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。
近幾年來，雖然xx小學(xué)先后申請(qǐng)了幾個(gè)區(qū)級(jí)科研課題，但是由于師資隊(duì)伍嚴(yán)重不足，導(dǎo)致科研力量不足，沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，學(xué)校年青教師成長(zhǎng)較為緩慢。
雖然xx小學(xué)的工作面臨這樣或者那樣的困難，但是，我們相信，有局們的關(guān)心，有教育科、研培中心的指導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的幫助，xx小學(xué)一定會(huì)披荊斬棘，進(jìn)一步穩(wěn)定和提升教育教學(xué)質(zhì)量。讓我們?cè)诮逃獍l(fā)展的道路上攜手前行！
謝謝！
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，今天我作為單位代表發(fā)言，感到十分的榮幸，下面我就在我們鎮(zhèn)區(qū)信息宣傳工作中的一些做法，簡(jiǎn)要的向大家做下匯報(bào)。
一是做好信息宣傳部署工作，每年年初，我們中心校根據(jù)上級(jí)部門的工作要求，對(duì)照教育局的考核細(xì)則,制定教育信息宣傳工作方案，提出本年度工作目標(biāo)，列出宣傳重點(diǎn)，成立教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各學(xué)校、幼兒園教育信息工作提出具體要求。
二是強(qiáng)化通訊員選拔，從學(xué)校教師中選用責(zé)任心強(qiáng)，熱愛新聞寫作，文筆功夫相對(duì)較強(qiáng)的教師，充實(shí)全鎮(zhèn)通訊員隊(duì)伍，近年來，有些信息員經(jīng)過在本工作中歷練，自己各方面的水平得到提升，脫穎而出，成為校委會(huì)班子成員。
三是強(qiáng)化通訊員培訓(xùn)，每學(xué)期至少召開兩次階段性總結(jié)與培訓(xùn)會(huì)，由業(yè)務(wù)骨干做指導(dǎo)，提升信息員的新聞和寫作素養(yǎng)。
四是強(qiáng)化宣傳渠道，我們中心校鼓勵(lì)各學(xué)校建立本校網(wǎng)站，搭建交流平臺(tái)，暢通新聞宣傳渠道，多渠道的宣傳，內(nèi)容豐富，既有信息宣傳，又有圖片，又有演講，文藝比賽等活動(dòng)，有力推動(dòng)了全區(qū)教育信息的工作發(fā)展。
五是強(qiáng)化宣傳工作考核，實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送常態(tài)化，對(duì)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園，根據(jù)具體情況，規(guī)定報(bào)道篇數(shù)，對(duì)當(dāng)周完不成任務(wù)的單位進(jìn)行扣分，全區(qū)通報(bào)，校長(zhǎng)說明情況。對(duì)學(xué)�？己嘶A(chǔ)分是5分，每周少報(bào)送1篇，扣基礎(chǔ)分0.5分，各學(xué)校報(bào)送的信息在縣級(jí)網(wǎng)站報(bào)道加1分，在市級(jí)網(wǎng)站報(bào)道加2份，在省級(jí)網(wǎng)站報(bào)道加3分，滿分10分，中心校對(duì)信息采用進(jìn)行登記，年終評(píng)比，計(jì)入各校年終考核量化評(píng)分中，信息宣傳工作成績(jī)突出者，縣級(jí)報(bào)道的作者，每篇加0.1分，市級(jí)加0.2分，省級(jí)加0.3分，均計(jì)入教師個(gè)人考核評(píng)分中，為教師評(píng)先，晉職，聘任提供依據(jù)。
總之，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們的新聞宣傳工作取得了一定的.成績(jī)，但與兄弟單位相比，在新聞宣傳的數(shù)量和質(zhì)量上還有一定差距，今后，我們的新聞宣傳工作，將立足高起點(diǎn)，確定新目標(biāo)，為我鎮(zhèn)教育工作的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先感謝縣教育局領(lǐng)信息工作的導(dǎo)安排我在今天的表彰會(huì)上發(fā)言，這不僅是對(duì)個(gè)人工作的鼓勵(lì)，更是對(duì)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的充分肯定。今年以來，我緊緊圍繞全縣教育中心工作和全校工作重點(diǎn)，積極向縣教育局報(bào)送高質(zhì)量的信息，并取得了一些成績(jī)�，F(xiàn)在，我將從事信息工作的幾點(diǎn)收獲向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。在信息工作中，學(xué)校先后制定【信息報(bào)送工作考核辦法】，配置了微機(jī)，電話，為信息工作的快速傳遞提供了保障，推動(dòng)了全校信息工作的發(fā)展。同時(shí)我將每次編寫、報(bào)送和采用的信息實(shí)行分類保存，及時(shí)對(duì)信息進(jìn)行歸納整理，分析綜合，向信息的深度挖掘，提高信息的報(bào)送質(zhì)量。
二、勤學(xué)苦練。積極學(xué)習(xí)信息的采寫方法，先后閱讀了大量關(guān)于信息工作的文章和以前被采用的大部分信息，并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，不斷地總結(jié)查找自己的不足和差距。堅(jiān)持每天研究、撰寫稿件，不斷提高信息的.采寫水平，被采用的稿件也逐漸增多。
三、找準(zhǔn)思路。克服”坐等信息”和“二傳手”的做法，時(shí)刻注意決策活動(dòng)的動(dòng)向，自覺主動(dòng)地把握教育信息工作實(shí)際，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，深入到教學(xué)一線落實(shí)情況，提高信息的可信度和準(zhǔn)確度。在收集、采寫信息的過程中，努力擴(kuò)大視野，從學(xué)校工作大局出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和工作需要，觀察思考問題，努力提高上報(bào)信息的采用率。2009年，共上報(bào)教育信息65篇，被采用56篇。
四、探索規(guī)律。針對(duì)教育信息工作具有的宏觀性、全局政策性、敏感性等顯著特點(diǎn)，圍繞國家教育的方針、政策和重大決策反饋信息，結(jié)合我校校情。尤其是注意及時(shí)報(bào)送貫徹上級(jí)的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問題和建議，充分體現(xiàn)了信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。
我校的信息工作雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們繼續(xù)以提高信息質(zhì)量為基礎(chǔ)，開展教育信息工作，努力推動(dòng)信息工作再上新臺(tái)階。
以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家！
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
上午好！
今天，有幸在這隆重的大會(huì)上交流我新聞寫作的心得體會(huì)，這是對(duì)我的信任和支持，也是對(duì)我新聞宣傳寫作的一次鞭策和鼓舞。謝謝各位！
我熱衷于新聞寫作是從我們學(xué)校校慶的那年開始的。當(dāng)年通過我寫的新聞稿件從網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙上聯(lián)系到我的校友時(shí)，我感到非常的興奮。從此，我與新聞寫作工作結(jié)下了不解之緣。
我作為一名業(yè)余通訊員，近十年以來我一直堅(jiān)從事新聞寫作，也有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的體驗(yàn)，歸納起來主要是做到了 “兩不”，兩堅(jiān)持“。即：不辭辛勞，不受環(huán)境干擾；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練筆。
一、兩不一是不辭勞苦。相信大家都有體會(huì)，新聞寫作是一件”苦差事“。 我從事學(xué)校的會(huì)計(jì)，原來還帶職高高三的專業(yè)課，工作非常繁忙，而新聞?dòng)兴募皶r(shí)性，只能擠出時(shí)間來寫。寫稿雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，當(dāng)文字在報(bào)紙上一篇一篇出現(xiàn)的時(shí)候，我就會(huì)忘記所有的勞苦耕作和煩惱。那時(shí)我就覺得我從事新聞寫作很有意義，既為學(xué)校作了宣傳，自己也練了筆。當(dāng)然我也有過作品沒有發(fā)表的苦惱，此時(shí)我會(huì)更不怕辛苦，閱讀大量的書籍、報(bào)紙。因?yàn)�，我相信，只要�?jiān)持，就會(huì)有接近目標(biāo)的時(shí)候；只要不選擇放棄，就會(huì)達(dá)到寫作宣傳的目的。
二是不怕干擾。作為業(yè)余通訊員，寫作會(huì)受外界的干擾。譬如有些有嫉妒心理的人會(huì)說通訊員寫稿是”愛出風(fēng)頭、好表現(xiàn)“，或者是為了稿費(fèi)。記得今年2月28日我《黃岡日?qǐng)?bào)》上發(fā)表一篇《勝利中學(xué)開學(xué)工作獲好評(píng)》的新聞稿件后，有同事說，開個(gè)學(xué)有什么好寫，就象寫老師正在上課一樣，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查工作有什么了寫的，真是好表現(xiàn)。我是這樣想的，要把領(lǐng)導(dǎo)的信任當(dāng)作一種榮譽(yù)，把新聞寫作當(dāng)作自己的一種精神追求，在練筆中，提高自己的寫作能力和反應(yīng)能力，并帶動(dòng)同事來宣傳單位的工作實(shí)績(jī)。
二、兩個(gè)堅(jiān)持一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持每天看報(bào)刊雜志，通過讀書看報(bào)，來學(xué)習(xí)別人是寫新聞稿件的方式方法，并激發(fā)自己的新聞靈感。我還堅(jiān)持每天通過在線閱讀各大媒體的稿子，學(xué)習(xí)他們寫作中的亮點(diǎn)。由于我生活工作在基層，對(duì)周圍的環(huán)境，接觸的人，都能第一時(shí)間知道，這也是個(gè)優(yōu)勢(shì)。但也需要我們堅(jiān)持多留心，做報(bào)道的有心人，同時(shí)也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫這些平平常常的事的新聞。
二是堅(jiān)持練筆。大家可能都會(huì)有這樣一種感覺，如果很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有寫東西，突然間叫你寫個(gè)什么的，就很難寫出來。如果經(jīng)常寫，就會(huì)越寫越順、越寫越好。練筆要堅(jiān)持下來其實(shí)是最難做到的事，我體會(huì)很深，業(yè)余通訊員，大多是兼職，只能利用晚上或假日的'時(shí)間來寫稿件。我給自己定了一個(gè)任務(wù)：每天寫一篇日記；每周至少寫二篇新聞稿件，一篇發(fā)給《黃岡日?qǐng)?bào)》，一篇發(fā)給《鄂東晚報(bào)》，一個(gè)月寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)總結(jié)；一學(xué)期寫一篇論文、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)和制作一個(gè)課件。做到多練筆，寫的東西不是只為了發(fā)表，是讓自己的寫作水平有所提高。正所謂：精誠所至，金石為開！
當(dāng)然，過去的這一點(diǎn)收獲除了個(gè)人的執(zhí)著努力外，更得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)斓牧己梅諊�。譬如張書記、張科長(zhǎng)，何主任等等給予了我寫作的指導(dǎo)，并鼓勵(lì)著我不斷的努力；中心學(xué)校方新橋校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也長(zhǎng)期關(guān)心我的寫作工作，我校林國慶校長(zhǎng)對(duì)我的寫作工作也全力支持，另外教育系統(tǒng)出臺(tái)的《宣傳獎(jiǎng)勵(lì)措施》等政策也給予了我寫作的動(dòng)力。我們的教育事業(yè)蒸蒸日上，教育教學(xué)效果連上臺(tái)階，各種活動(dòng)豐富多彩，各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)如火如荼，先進(jìn)的人和事層出不窮……這些都為我寫作提供了素材，我覺得我新聞寫作的道路越走越寬。再說，作為教育隊(duì)伍中的一員，我也有責(zé)任為教育事業(yè)的發(fā)展推典型，總成績(jī)！
一分耕耘，一分收獲，付出總有回報(bào)。我深知我文筆稚嫩，報(bào)道膚淺，跟在座的各位比起來差距很大。我會(huì)以火樣的激情、堅(jiān)持的決心，一如既往的堅(jiān)持做好”兩不兩堅(jiān)持“，向在座的各位多多請(qǐng)教，力爭(zhēng)寫出更多更好的新聞作品。
謝謝大家。
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 9
各位、老師：
我校美術(shù)教師始終重視加強(qiáng)師德建設(shè)，把建設(shè)一支敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍作為構(gòu)建和諧校園、強(qiáng)化本系整體素質(zhì)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)常抓不懈。并在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了一些富有成效的工作，具體工作如下：
一、保持傳統(tǒng)、老帶新，從點(diǎn)滴之處展現(xiàn)教師風(fēng)采美術(shù)是一個(gè)有歷史的，在教師隊(duì)伍的建設(shè)上也有著許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，"老帶新"，則是多年來美術(shù)一直保持的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。
二、樹榜樣、學(xué)榜樣，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)師德風(fēng)貌一直一來美術(shù)教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象，要做到熱愛學(xué)生，與學(xué)生建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；要做到以身作則，自覺修身養(yǎng)性，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；要做到面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹"因材施教"的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師素質(zhì)。
教學(xué)評(píng)估和經(jīng)驗(yàn)交流是美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)的又一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。每學(xué)期期末，整個(gè)教學(xué)任務(wù)結(jié)束時(shí)，就會(huì)有定期的教學(xué)觀摩與評(píng)估活動(dòng)，通過觀摩與評(píng)估，好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并提出問題，指出不足，為下一階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。這樣一方面檢查了教師的教學(xué)成果，互相交流了經(jīng)驗(yàn)，一方面讓老師了解了各個(gè)不同專業(yè)的教學(xué)情況，使美術(shù)的整體教學(xué)更有連貫性和針對(duì)性，讓學(xué)生的.學(xué)習(xí)更為緊湊、更有實(shí)效。
美術(shù)系還對(duì)全系教師，特別是青年教師的個(gè)體發(fā)展給予很大關(guān)注，在專業(yè)發(fā)展和個(gè)人完善上提出了更高的要求。這些都激勵(lì)著教師不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。系和老教師幫助青年教師確立科研立項(xiàng)，促進(jìn)其在近一兩年多出成果出專著，盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。
四、事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)教書育人是無止境的學(xué)問，需要我們?nèi)ヌ骄俊⑷?chuàng)新，在新形勢(shì)下，師德師風(fēng)建設(shè)更會(huì)有新的內(nèi)容。通過今天的會(huì)議，通過和大家的交流和學(xué)習(xí)，我們還會(huì)認(rèn)真，不斷改進(jìn)，探尋新的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)大家積極開展師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把美術(shù)的師德建設(shè)推向一個(gè)新的高度。
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 10
各位、老師：
大家下午好。
基督教徒吃飯前一般都會(huì)做禱告，嘴里念念有詞：感謝萬能的主啊，賜予我們食物。那么在和大家交流信息工作的心得體會(huì)之前，我想感謝一下人社局辦公室同仁對(duì)這次座談會(huì)順利召開所做的努力，感謝你們提供了桌子和椅子，不然我就要站著說話了。
剛才政府辦的幾位科室負(fù)責(zé)人就相關(guān)工作作了很好發(fā)言，對(duì)于進(jìn)入政府辦不到一年的我來說，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于我在政府辦信息科主要是協(xié)助科長(zhǎng)做好往省、市的信息上報(bào)工作，下面我就如何做好信息上報(bào)工作談兩點(diǎn)體會(huì)：
第一，要找準(zhǔn)信息定位。做信息工作，經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)困擾，要么是沒信息報(bào)，要么是一堆信息不知道要報(bào)哪條。因此，信息報(bào)送一定要找準(zhǔn)“質(zhì)”與“量”、 “喜”與“憂”、 “長(zhǎng)”與“短”的三個(gè)定位。縣里大大小小部門，每天報(bào)送上來的信息多則幾百條，少則十幾條，如何從這么多部門的信息中找出我要上報(bào)到省、市的信息，我依據(jù)的也是這三個(gè)定位。這里我重點(diǎn)講一下“喜”與“憂”的定位。省、市信息報(bào)送重點(diǎn)，歸納起來說，就是“三點(diǎn)式”：亮點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。所以大家在報(bào)送信息的時(shí)候，既要報(bào)喜，也要報(bào)憂，“報(bào)喜要報(bào)大，報(bào)憂不嫌小”，領(lǐng)導(dǎo)人有著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的優(yōu)良品質(zhì)，這時(shí)候是最容易大筆一揮來個(gè)重要批示，批示的加分是很給力的。這次來的部門里，涉及到經(jīng)濟(jì)、安全、生態(tài)等省、市非常關(guān)注的重點(diǎn)工作領(lǐng)域，為此大家一定要提高敏感性，不要藏著掖著，涉及“三點(diǎn)式”工作的`，歡迎踴躍來稿。
第二，要注重信息活力。信息活力，聽起來很玄，其實(shí)就是三個(gè)字，“快、深、準(zhǔn)”。首先是反映要“快”，很多重要的信息，能當(dāng)天報(bào)送的絕不要推遲到明天，今天可能價(jià)值連城，明日就成黃花了。例如今年的“5.13”投洽會(huì)，我們信息報(bào)送就慢了一點(diǎn)，結(jié)果就算你再報(bào)送上去，市里也不會(huì)用，因?yàn)闆]有時(shí)效性了；其次是挖掘要“深”，每一條信息的編輯，我們都要學(xué)會(huì)深挖細(xì)掘，發(fā)揮信息的最大價(jià)值，不能僅限于完成任務(wù)。例如我縣出臺(tái)的“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見，不僅被市里采用，而且還被省里采用，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是在編輯時(shí)，除了報(bào)送我縣“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，還挖掘出了我縣“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的困難等要點(diǎn)，引起了省、市的興趣。最后一點(diǎn)就是內(nèi)容要“準(zhǔn)”，不能含糊不清。時(shí)間、地點(diǎn)以及相關(guān)數(shù)據(jù)，一定要準(zhǔn)確，不能用“大概、可能、近日”等模糊性詞語。
以上有說得不到位的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！
信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 11
尊敬的xx總裁，信息委各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好！
作為集團(tuán)信息委委員，今天已經(jīng)是本年度第三次參加由xx總裁主持的會(huì)議了。每次會(huì)議都有很深的感觸，都有不同的收獲。既然xx總裁點(diǎn)名發(fā)言了，也就借此機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)單的想表達(dá)三個(gè)層面的意思：
一、表達(dá)二個(gè)感受。
一是對(duì)會(huì)議的感受：今天的會(huì)議很緊湊高效，是集團(tuán)召開低成本會(huì)議的典范。之所以有這樣的效果，我認(rèn)為與xx總裁身體力行，一貫倡導(dǎo)的“會(huì)議主題突出，會(huì)前注重溝通”的會(huì)風(fēng)是分不開的；與集團(tuán)信息技術(shù)部的嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)和勤勉的工作作風(fēng)是分不開的。
二是對(duì)會(huì)議議案的感受：前面幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)宣導(dǎo)了六個(gè)議案，王總代表信息技術(shù)部做了一個(gè)工作報(bào)告。個(gè)人認(rèn)為，文件準(zhǔn)備很充分，這幾個(gè)議案的主要原則和精神在前幾次會(huì)議上就達(dá)成了共識(shí)。特別是《集團(tuán)信息化工作管理規(guī)定》作為全集團(tuán)信息化工作的基本大法，一個(gè)宏大的管理制度，一個(gè)綱領(lǐng)性文件，博大精深�！安┐蟆本褪呛w了集團(tuán)信息化工作的方方面面，從南中心運(yùn)維，集團(tuán)災(zāi)備管理，安全體系認(rèn)證到南中心費(fèi)用分?jǐn)傓k法等，章節(jié)有11章之多；“精深”就是非常細(xì)致，專業(yè)，做出的規(guī)定有72條之細(xì)。實(shí)實(shí)在在講就是很具體的管理工具，專業(yè)性，指導(dǎo)性，可操作性非常強(qiáng)。其他5個(gè)議案都是對(duì)《規(guī)定》的積極響應(yīng)和管理職能的延伸和擴(kuò)展。
二、表明一個(gè)態(tài)度。
作為集團(tuán)信息化委員會(huì)委員，想最后對(duì)幾個(gè)議案有一個(gè)態(tài)度。我剛才認(rèn)真聽了，會(huì)前看了電子版，今天是一個(gè)再學(xué)習(xí)，再提高的過程。因此，對(duì)這6個(gè)議案和王總的報(bào)告舉雙手表示贊成和通過�；厝ズ�，也會(huì)組織信息技術(shù)部學(xué)習(xí)和執(zhí)行好相關(guān)文件制度的重要精神，珍惜好運(yùn)用好信息委和集團(tuán)信息技術(shù)部的.工作成果，服務(wù)好經(jīng)紀(jì)版塊的整合重組和轉(zhuǎn)型之后的快速發(fā)展。
三、表示一個(gè)感謝。
感謝xx總裁，信息委和集團(tuán)信息技術(shù)部卓有成效的工作。從南中心正式投入運(yùn)營到一系列管理制度的隆重出臺(tái)，信息委的工作是好戲連臺(tái)，成效令人矚目。我們從公司信息技術(shù)建設(shè)的今昔變化，感受到了信息技術(shù)在服務(wù)公司快速發(fā)展中的力量，也感受到了集團(tuán)的溫暖。中盛國際雖小，但毫無例外得到了集團(tuán)信息委和信息技術(shù)部王總不遺余力的幫助。
謝謝大家！
【信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿】相關(guān)文章：
信息宣傳工作總結(jié)06-26
信息宣傳工作個(gè)人總結(jié)05-26
信息宣傳工作總結(jié)（精選10篇）06-08
淺議怎么做好信息宣傳工作06-12
宣傳工作總結(jié)11-28
宣傳工作計(jì)劃03-28