組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(精選7篇)
在現(xiàn)在社會(huì),我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿,歡迎大家分享。
組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我十分想有個(gè)職位,我想證明自己有這個(gè)能力。我想當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng),我一定會(huì)認(rèn)真查好作業(yè),自己的作業(yè)也好好完成,讓同學(xué)信賴,讓老師認(rèn)可。
我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn):當(dāng)組上同學(xué)的火車頭,為組上同學(xué)好好服務(wù),做好應(yīng)該做的事,查好應(yīng)查的作業(yè),管好組上的紀(jì)律,做老師得力的小助手,有情況及時(shí)匯報(bào),不包庇,不漏查收。
雖然我的成績(jī)并不好,上課不夠認(rèn)真,作業(yè)不夠工整,但從現(xiàn)在開始,我一定做個(gè)好好學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好組長(zhǎng)。
我會(huì)為組上的人好好服務(wù),干好本分工作,學(xué)好知識(shí),為大家不會(huì)的題目指點(diǎn)指點(diǎn)。老師,您相信我的能力嗎?你愿意讓我光榮的當(dāng)上這個(gè)小組長(zhǎng)嗎?同學(xué)們,你們相信我的話,就為我投下這神圣而寶貴的`一票吧!
謝謝大家!
組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五四班的學(xué)生:謝騰,我很想當(dāng)一名組長(zhǎng),雖然組長(zhǎng)很小但是很有價(jià)值,我上三年級(jí)的時(shí)候當(dāng)過組長(zhǎng),所以我也有很大的信心來當(dāng)好一名組長(zhǎng)。組長(zhǎng)很小,但是責(zé)任大。就像是男子漢要做大事,必須要從小事做起。
我起床很早,能按時(shí)到校收組員們的作業(yè),沒做的也一定會(huì)告訴我們的學(xué)習(xí)委員。我很愛打乒乓球,所以我的眼睛的視力很好,我可以用我的余光看到組員一舉一動(dòng)。
中午,我也會(huì)在2:30分以內(nèi)到校,收午休條,要是有作業(yè)我就會(huì)讓我們的組員們?nèi),不讓他們到處亂跑。
要是選上了我,我會(huì)很高興,要是沒選上也沒關(guān)系,說明我不夠仔細(xì),認(rèn)真。
希望大家都信任我,讓我做上組長(zhǎng),為班級(jí)服務(wù),為五四班服務(wù)謝謝。
希望大家能把你那黃金一般的票投給我吧!
謝謝大家!
組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先我非常感謝老師能給我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我也很激動(dòng)能站在這個(gè)講臺(tái)上演講。我之所以要競(jìng)選這個(gè)組長(zhǎng),主要是因?yàn)槲疑蠈W(xué)期當(dāng)過組長(zhǎng),我有了一定的經(jīng)驗(yàn),我知道同學(xué)們的成績(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗,我?huì)針對(duì)這些弊端找出解決的辦法,幫助組員克服困難。
我當(dāng)組長(zhǎng)不會(huì)太嚴(yán)厲,不會(huì)讓組員們對(duì)我產(chǎn)生畏懼感。我不是領(lǐng)導(dǎo),更不是長(zhǎng)官,只是與組員們一起生活學(xué)習(xí)的好伙伴。但我也不能太仁慈,我的職責(zé)就是提高組員們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓組員從差等生變成中等生,再?gòu)闹械壬兂蓛?yōu)等生,也要調(diào)動(dòng)組員們的積極性,讓他們把這個(gè)小集體每時(shí)每刻記在心中,時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)小集體著想,從而培養(yǎng)出一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的小團(tuán)隊(duì)。
相信我,你們的支持就是我工作的動(dòng)力。
組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是韓晶,我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),希望大家支持我。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶莻(gè)“A”,并且做事比較認(rèn)真。我從前也做過組長(zhǎng),為大家服務(wù)過,有的組員寫作業(yè)慢,我把作業(yè)交給課代表后,寫字慢的同學(xué)沒能及時(shí)的交作業(yè),這是我總是拿著他們的作業(yè)本交到老師辦公室。
“人非圣賢,孰能無(wú)過。”我也有著許多這樣或那樣的缺點(diǎn),有的時(shí)候很沒有耐心,但是我相信做錯(cuò)事情不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是改錯(cuò)。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng),一定努力把自己身上的缺點(diǎn)改正,:如果我是花,就要開放:如果我是樹,就要成為棟梁,如果我是石頭,就要鋪出柏油大路:如果我就是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),就要管好小組同學(xué)的數(shù)學(xué)。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待數(shù)學(xué),如果我落選了,說明我做的不夠好,要繼續(xù)努力,像當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)那樣更加認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)。
請(qǐng)大家支持我,投我一票!
組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,本人很高興能參加這次競(jìng)選,本人競(jìng)選的是小組長(zhǎng)這個(gè)職位,本人認(rèn)為本人能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以是本人的能力得到發(fā)揮,還能讓本人得到更好的鍛煉,使本人變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長(zhǎng)需要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)本人認(rèn)為本人能做到。在此之前本人當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,以上幾點(diǎn)對(duì)本人來說沒有任何問題,本人可以做得更好,本人還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長(zhǎng),對(duì)管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn),本人一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持衛(wèi)生。
如果本人成功地被選上了,本人一定會(huì)做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律。
2、每天按時(shí)收交同學(xué)作業(yè),檢查同學(xué)背書。
3、尊敬老師,做老師的好幫手。本人一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)本人的期望。如果本人沒有被選上,本人也不會(huì)氣餒,本人會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,爭(zhēng)取下次被選上。
同學(xué)們,請(qǐng)投本人一票吧!
組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!這幾天,班里開始競(jìng)選班干部了,我想當(dāng)一名組長(zhǎng),雖然我曾是一名普通的學(xué)生。進(jìn)入新的學(xué)期之后,我開始反思自己。也許我某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒發(fā)現(xiàn),也許我沒展現(xiàn)自己,也許我的成績(jī)不夠理想。
在這個(gè)學(xué)期,我要展現(xiàn)自己,也要把我的閃光點(diǎn)秀給同學(xué)們看。不光這幾點(diǎn),我還要把我的成績(jī)提高起來,做嶄新的自己。從哪里摔倒,就要從哪里爬起來。我要專心學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。在老師提問題的時(shí)候,我要告訴自己:“不要緊張!痹趯懽鳂I(yè)的時(shí)候,我要對(duì)自己:“不要胡思亂想!痹谂c同學(xué)交朋友的時(shí)候,我要告誡自己:“坦蕩磊落!
如果我競(jìng)選上了組長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的學(xué)習(xí)更出色,幫助同學(xué),把班上的紀(jì)律抓好,當(dāng)老師的好幫手。
同學(xué)們,如果你們認(rèn)為我能勝任組長(zhǎng),請(qǐng)投我一票,我會(huì)盡力為你們服務(wù)。
組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù),我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東,是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”才能指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。
因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心,才能不斷完善自我。有了“平和”之心,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。有了“寬容”之心,才使我虛懷若谷,接受同學(xué)的意見。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中,臨亂不慌,從容不迫。作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。希望大家投我一票,謝謝!
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