2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼�2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是張宸語的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。
二是我想說家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。
作為父母要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
三、正確看待孩子的考試成績(jī)
孩子考好了，及時(shí)給孩子一句鼓勵(lì)的話或一個(gè)微笑，或豎起大拇指，讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或承諾。孩子考差了，不要打擊挖苦孩子，要幫助孩子分析原因，找出可行的方法，調(diào)整孩子下一步的學(xué)習(xí)。
四、正確看待孩子所犯的錯(cuò)誤，不要溺愛孩子，讓孩子有寬容之心。
人非圣賢，孰能無過。何況孩子呢？當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，作為家長(zhǎng)不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯(cuò)誤的危害性，讓孩子意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。當(dāng)孩子與其他孩子鬧了矛盾時(shí)，家長(zhǎng)不護(hù)短，不要得理不饒人，要讓孩子寬容別人，給其他孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
五、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài)。
平時(shí)主動(dòng)給老師打個(gè)電話或親自到學(xué)校與老師當(dāng)面交談，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。把孩子的一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，讓孩子健康成長(zhǎng)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是徐才麗的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對(duì)徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)在給家長(zhǎng)讀背課文時(shí)我感受最深，他想讀背時(shí)，就認(rèn)真去讀，讀不會(huì)不罷休，效率也高，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。反之，收效甚微。
二、多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長(zhǎng)和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槊總�(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。
四、不做“嘮叨”媽媽。
以前，我是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了。”，現(xiàn)在，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘這忘那，一回家就說我渴死了，或是老師批評(píng)我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
五、在家庭中為孩子營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過了。
六、教育孩子要樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們家長(zhǎng)要教育孩子在以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，只有樹立自信心，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活得快樂、幸福。
七、教育孩子要勤奮。
勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會(huì)收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。
孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
謝謝大家！
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是福豪同學(xué)的家長(zhǎng)，今天坐在這里，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出！
其次我也非常感謝老師和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí)。同時(shí)我也感到十分榮幸！說實(shí)話，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面，我也沒有什么特別的方法，我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。所以，只是在此和大家相互交流一下，以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短而與教育上卓有成效的目的。下面我就將我自己的一些理念和做法簡(jiǎn)單的和大家說一說，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討！
我要和大家探討的共分為六個(gè)部分：
第一學(xué)習(xí)環(huán)境和輔助
說起福豪我這孩子，之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高、人也懂事好學(xué)許多、較前更有責(zé)任感的原因，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法，再就是他自身的刻苦努力，當(dāng)然也與我給他創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促所分不開的。我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。我工作較忙，下班回家后除了做飯、家務(wù)，基本上就沒有多少時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但幸好孩子在學(xué)習(xí)上很是自覺，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)（這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他做到的一件事）。所以，我唯能做到的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)引導(dǎo)來輔助他。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，而且給他安排單獨(dú)的安靜房間，沒任何人打擾，即使有客人來也影響不到他，能集中精力思考用功，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小我就培養(yǎng)他閱讀興趣，從講故事到他可以獨(dú)立閱讀而養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣，而且課外書籍知識(shí)豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。福豪現(xiàn)在每天只要有時(shí)間就是看書學(xué)習(xí)。
第二培養(yǎng)孩子自覺性和責(zé)任感
其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是對(duì)他學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用，使他覺得學(xué)習(xí)是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了�？墒�，快樂的學(xué)習(xí)又談何容易�。∵@就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。
再就是對(duì)他責(zé)任感的培養(yǎng)�？赡芤彩怯捎诤⒆拥陌职植辉谏磉�，兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，每天他總會(huì)幫我燒水，幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉。而且知曉我肩上擔(dān)子沉重與生活艱辛，平時(shí)費(fèi)用非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格，覺得貴的話，他絕對(duì)不會(huì)要我買下來。他自己也存了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會(huì)向我要錢。家人和朋友的生日，他都用本子記下來，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。在學(xué)校里，他擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，課堂內(nèi)外、放學(xué)隊(duì)列，他總能以身作則和管好班級(jí)紀(jì)律，受到班主任的好評(píng)：說孩子很有責(zé)任心。這一點(diǎn)，使我真的很自豪與欣慰，誠然，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)一定要是這樣的人。
第三樹立自信
自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功�？梢哉f，自信意味著已成功了一半。對(duì)于我們的孩子來說，在遇到困難時(shí)，自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。福豪是個(gè)很有自信的孩子，在他小小的心里覺得自己很強(qiáng)大，學(xué)校的任何功課他都能去應(yīng)對(duì)。比如每次的聽寫或者測(cè)試前他在家復(fù)習(xí)后都是信心滿懷的去面對(duì)。
樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要我們家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定，不能太高，因?yàn)樘卟蝗菀走_(dá)到，反而會(huì)影響孩子的自信，但也不能太低，太容易實(shí)現(xiàn)了，就談不上什么自信了。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對(duì)福豪的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變（比如這次考試沒有達(dá)到理想的成績(jī)，就給他訂一個(gè)下次考試的目標(biāo)。組詞這次錯(cuò)了兩個(gè)字，那下一次爭(zhēng)取錯(cuò)一個(gè)，更好的是一個(gè)不錯(cuò)）。
第四尋找一個(gè)榜樣
我在這里用的是尋找，而不是樹立。個(gè)人覺得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的。樹立常�？赡苁俏覀儚�(qiáng)加給孩子的，我們沒有問過孩子們是不是愿意，又或者這個(gè)榜樣的樹立，也許并沒有達(dá)到我們所要的激勵(lì)的效果，常�？赡苓m得其反，讓孩子從心里反感。我平時(shí)經(jīng)常問他在班級(jí)的情況：老師點(diǎn)名批評(píng)或表揚(yáng)誰了？他都會(huì)告訴我。并且我問他為什么，你應(yīng)該怎樣做？通過和孩子多交流，讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況。同學(xué)好的表現(xiàn)，他都會(huì)受到鼓勵(lì)而作為榜樣來學(xué)習(xí)。對(duì)他在家做的好的方面，我也經(jīng)常表揚(yáng)和鼓勵(lì)他。所以，讓孩子自覺尋找好榜樣學(xué)習(xí)，那么，孩子就一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
第五給予孩子一些空間
我們成年人都需要一個(gè)自由的空間，孩子也需要。我覺得在傳統(tǒng)的教育中，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個(gè)自由的空間。打個(gè)比方，對(duì)于電視這個(gè)問題，我沒有強(qiáng)制性的不給看。進(jìn)入二年級(jí)以來他自己也很自覺不看電視，不玩電腦。我是會(huì)偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)她一下，如果你今天放學(xué)回來作業(yè)完成的好，復(fù)習(xí)得也好，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，該做的事也都做完了，還有一些時(shí)間可以讓她看一會(huì)的兒童節(jié)目。周日都會(huì)帶他參加班級(jí)的活動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)帶他去看場(chǎng)兒童電影，或者帶他去書店看書。孩子一周的緊張學(xué)習(xí)，到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的。
第六培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣
我從一年級(jí)開始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了，這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說了，有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流。我主要來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說到學(xué)習(xí)，我一直覺得是一件很苦的事，所以對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要。習(xí)慣能夠影響一個(gè)人的一生。我們家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。
福豪還算是比較好學(xué)樂學(xué)的。這也算是我比較高興的。不管是他應(yīng)該去學(xué)的，比如學(xué)校內(nèi)的各門功課，還是在外面學(xué)的，他在外面上的課目，至少聽老師的反應(yīng)，他在學(xué)新的知識(shí)的時(shí)候都是比較認(rèn)真的。
他一節(jié)課學(xué)下來非常的有成效。我覺得這點(diǎn)還是蠻重要的，而且也是我一直在細(xì)心呵護(hù)的，希望他能一直保持下去。如果要說他怎么會(huì)這樣，可能有多方面的原因，比如剛才我說的榜樣的作用。他曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)老師，然后自己總結(jié)出來，當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識(shí)，像偉大文人詩作家樣學(xué)富五車，沒有知識(shí)怎么去教學(xué)生呢？有時(shí)候他做語文作業(yè)問我一些詞語的意思，我有些真也答不出來，需要查詞典。這又成為我進(jìn)行教育的一個(gè)好時(shí)機(jī)，我會(huì)告訴她，古人說活到老，學(xué)到老，知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方，所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學(xué)，如果你會(huì)了，你就可以當(dāng)媽媽的老師，這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的興趣就越來越濃了。
還有，福豪對(duì)時(shí)間的概念也是非常強(qiáng)的，每天上學(xué)他都會(huì)早早的準(zhǔn)備好，催促我快點(diǎn)送他到學(xué)校，唯恐遲到分秒。
另外我還對(duì)他回家做作業(yè)定有幾點(diǎn)要求：
�。�1）、回家第一件事，洗手，寫作業(yè)。
（2）、寫作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事（寫作業(yè)而且要做到眼到、心到、手到、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確，字跡工整、漂亮、清楚）。
�。�3）、做作業(yè)首先要善于回顧和學(xué)會(huì)思考，充分理解后再正確答題，寫完后自已還要進(jìn)行仔細(xì)檢查，有否修改。
�。�4）、每課學(xué)完后要進(jìn)行復(fù)習(xí)。每個(gè)單元學(xué)完后要進(jìn)行檢測(cè)（我會(huì)把數(shù)學(xué)這一單元他做錯(cuò)的題目抄下來讓他再做一下，語文錯(cuò)的字、詞再抄寫幾遍）。
�。�5）、作業(yè)全部完成休息一會(huì)自己練一下古箏。該做的事完成后，自己可以看課外書。
�。�6）、考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)了，不怪他，但試卷發(fā)下來后一定要弄懂，下一次不能再錯(cuò)。如果再錯(cuò)就要處罰他一下。
我也給他定了獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定：
平時(shí)表現(xiàn)好或者組詞和測(cè)試得到滿分我都會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)，比如一本書、一支鋼筆等。他每次想要喜歡的東西時(shí)，我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)他，都會(huì)和他說這要看你的表現(xiàn)。如果做錯(cuò)事了，那我還會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)的東西收回。這一點(diǎn)他已經(jīng)成為習(xí)慣了。
還有幾點(diǎn)我覺得不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)想和大家分享一下。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要相信孩子，讓孩子自己去做。語文的聽寫都是他自己給自己聽寫，他憑上課的記憶自己把上課的詞語默寫下來。然后我再檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓他多寫幾遍。背課文也是他自己先背，我檢查的時(shí)候就從課文的重點(diǎn)部分抽背一下。個(gè)人覺得這些方法又省時(shí)間又能讓孩子得到鍛煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會(huì)有事半功倍的效果。平時(shí)給孩子多做一些題目，對(duì)于他自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進(jìn)入高年級(jí)了，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增，適當(dāng)?shù)募訅哼�是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做，也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打下基礎(chǔ)。
再就是，我個(gè)人覺得培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力也不容忽視，從小養(yǎng)成說話有條理，講述事情較明白，平時(shí)讓孩子多表達(dá)、多讀書，這樣為以后講話會(huì)打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的。還有一點(diǎn)，也許有的家長(zhǎng)會(huì)和我是一樣的，看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。我們要呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子們快樂的成長(zhǎng)，每一位孩子都是最棒的，請(qǐng)相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>
最后一點(diǎn)是，要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)，老師要比家長(zhǎng)專業(yè)的多。所以，積極主動(dòng)地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最好捷徑。
今天，一說到自己的孩子，難免我有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣，只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛，樹木成蔭。
我的發(fā)言結(jié)束了，再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì)，如有不妥之處，也請(qǐng)大家批評(píng)指正、多提寶貴意見。謝謝大家！
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬老師，各位家長(zhǎng)們：
大家好！
我是xx同學(xué)的父親，參加這次家長(zhǎng)會(huì)才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況，過去都是xx的媽媽來參加家長(zhǎng)會(huì)，我感覺自己還是缺少了這方面的關(guān)心，真的是不能夠繼續(xù)這么下去了，現(xiàn)在想了想我對(duì)孩子的了解是不多的，我很高興能夠在此講話，孩子在學(xué)校的情況確實(shí)是沒有讓我失望，剛剛聽到xx老師的評(píng)價(jià)我也是非常開心，自己孩子在學(xué)校的成績(jī)也是在一天天的提高，這讓我感覺非常的好，現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點(diǎn)。
其實(shí)我們家對(duì)孩子的一個(gè)教育方式就是不太過于干預(yù)，孩子的學(xué)習(xí)的還是由老師的安排的比較好，作為家長(zhǎng)我們家一直都是本著做好后勤工作的意志，學(xué)習(xí)的上面都是聽從老師的安排，我們做家長(zhǎng)的干預(yù)進(jìn)去這反而適得其反，不要急著去給孩子報(bào)這個(gè)那個(gè)班，更多時(shí)候還會(huì)是要關(guān)心關(guān)心孩子，我現(xiàn)在終于是意識(shí)到這個(gè)問題了，我對(duì)孩子的確還是缺少這方面的關(guān)心，我們家一直都是這樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面從來不會(huì)插手，但是會(huì)起到一個(gè)監(jiān)督作用，也會(huì)跟老師們反應(yīng)，這還是作為家長(zhǎng)的分內(nèi)工作，其實(shí)很多時(shí)候我們只需要做到這些就足夠了，孩子的學(xué)習(xí)的是老師是孩子自己決定，孩子的成長(zhǎng)性格是受我們家長(zhǎng)影響的，所以我們做好我們應(yīng)該做好的工作，多多關(guān)心孩子就行了。
這次我其實(shí)也沒有什么太多想說的，就是說我們家對(duì)孩子的一個(gè)教育方式，這些都是我個(gè)人的一些看法，我總是會(huì)說專業(yè)人干專業(yè)事，我們做家長(zhǎng)的沒那個(gè)能力去提高孩子的學(xué)習(xí)，很多我們都是不懂的，畢竟我們學(xué)習(xí)的年代跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同，那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，這個(gè)應(yīng)該怎么學(xué)，那個(gè)應(yīng)怎么樣，這些我們都不是專業(yè)的，老師才是專業(yè)的，我就是這么一個(gè)想法，對(duì)于孩子我也從來都是抱著這么一個(gè)態(tài)度的，學(xué)習(xí)上面也一直都太多參與，現(xiàn)在看到孩子成績(jī)我也是開心的，這樣的方式我還是會(huì)繼續(xù)保持下去，把時(shí)間精力花在照顧孩子生活起居方面，保障后勤工作，現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)該去做的，這就是我對(duì)自家孩子的方式。
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好！我叫賀婭萱，能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言，我感到非常榮幸。謝謝老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。
我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩，凡事都嚴(yán)格要求自己，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課堂上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽講，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識(shí)，老師提的問題，我就積極地舉手發(fā)言，不要怕錯(cuò)，不要膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己。
另外課后的學(xué)習(xí)也很重要，一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)。做完作業(yè)后我一般都會(huì)先檢查一下作業(yè)，把錯(cuò)題改過來，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業(yè)時(shí)，字一定要寫好，這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì)感到很欣慰，也不那么辛苦了。
說到課后的學(xué)習(xí)，我要說說我的媽媽，我的媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的知識(shí)都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的生活也照顧的無微不至。還有爸爸，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒，這讓我感到很溫暖，心中得到安慰，不言而喻，我就想到好好的報(bào)答他們，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
各位叔叔、阿姨，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多，但是，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
我再次感謝老師對(duì)我的栽培，爸媽對(duì)我的關(guān)心，感謝各位叔叔、阿姨來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：
大家好！
我是xxx的父親，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí)，我覺得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作為家長(zhǎng)，我知道自己的職責(zé)在哪里，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，家長(zhǎng)本來應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé)，這非常重要，孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是老師在操心，我做家長(zhǎng)的其實(shí)管的比較少，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力，我還是感覺有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑�，沒有太多時(shí)間陪伴孩子，特別是在學(xué)習(xí)上面，很少過問，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾。
現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的好，很有意義，特別是和各位家長(zhǎng)們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯(cuò)的，對(duì)于這一點(diǎn)，我也是非常的開心，做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好，搞得更好，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時(shí)候，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習(xí)一直以來我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì)，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴，過去都是她的媽媽，過來開家長(zhǎng)會(huì)，這一次我我親自過來，我感覺自己的孩子了解的太少了，所以我覺得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習(xí)更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作，這一點(diǎn)很重要，多給孩子一些關(guān)心，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí)。
這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大，因?yàn)樽约赫娴臎]有過這樣的感覺，過去總是忙于工作，對(duì)孩子的了解太少了，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺很欣慰，做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn)，我看到這個(gè)結(jié)果也是開心的，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，通過這次的家長(zhǎng)會(huì)，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來，這一點(diǎn)是一定的，家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去，作為孩子的家長(zhǎng)，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的，作為家長(zhǎng)，我當(dāng)然是大力支持老師的工作，通過家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況，我也知道了，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn)，但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì)，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo)。
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
尊敬的爸爸媽媽：
你們好!
很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表一(二)班全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
開學(xué)三個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的第一個(gè)印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班級(jí)榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。10月份，在學(xué)校組織的第一次大型廣播操隊(duì)列比賽中，我們班就取得了全校第一名的好成績(jī)，這是學(xué)校有史以來第一次由一個(gè)初一年級(jí)得到的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們高興極了!
因?yàn)檫@就是團(tuán)結(jié)的最好證明!同學(xué)們給我留下的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績(jī)!我覺得初一(2)班是最棒的!我們自己更是最棒的!我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪!
期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)還沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)您不要生氣，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)讓您滿意的成績(jī)。
我們希望爸爸媽媽們能與我們多交流，多聽聽我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在我們退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望爸爸媽媽能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
我相信：只要爸爸媽媽們能多關(guān)心我們，多配合老師，我們一定會(huì)進(jìn)步!一定會(huì)取得更大的成績(jī)!
謝謝大家!
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好：
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說到孩子，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比如：
我們?cè)瓉砗芄缘暮⒆蝇F(xiàn)在怎么啦？
小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？
……等等問題，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。
從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”。
�。▌倓傇诩议L(zhǎng)會(huì)的第一單元里，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長(zhǎng)大。）
先說說我們家長(zhǎng)：
首先，做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛出生的，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>
其次，我們家長(zhǎng)再忙，也不能忽略了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的一點(diǎn)，我想說的是——
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn)。
當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ�，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
我是×××。今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的`成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)!
老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
敬愛的老師，親愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!(鞠躬)
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!首先作為家委會(huì)的代表，我非常感謝學(xué)校給了我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我是1202 班韓文男的爸爸，首先我要對(duì)孩子所在的學(xué)校，對(duì)我孩子所有任課教師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓她健康快樂的成長(zhǎng)。
今天，我有機(jī)會(huì)與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲緊張。因?yàn)槲抑�，與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
一是多對(duì)孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)
孩子的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境，進(jìn)入銀田中學(xué)學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，銀田中學(xué)是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，做一個(gè)積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對(duì)孩子的教育才有說服力。
二是重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。孩子幼小的心靈是需要家長(zhǎng)的尊重、理解和支持的，我們家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長(zhǎng)的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。
1 、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，這時(shí)我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
2 、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
3 、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
我沒事的時(shí)候經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有三四十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
謝謝各位!
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
您們好！
非常感謝校方召開這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)之間有了一個(gè)相聚、溝通的機(jī)會(huì)。由于工作的繁忙，由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習(xí)，使得我們和孩子之間的溝通交流越來越少了，借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)我們可以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒交于孩子的方法。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)我也有我自己的一套教育方法，我認(rèn)為教育孩子應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處入手，以小見大，教會(huì)孩子為人為學(xué)之道。
家，作為人生溫暖的港灣，是孩子學(xué)習(xí)的后援處，為孩子的良好學(xué)習(xí)提供保障。所以，在學(xué)習(xí)用具方面，我作為家長(zhǎng)會(huì)無條件滿足孩子的學(xué)習(xí)要求，該買的字典要買，該備的資料要備，讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔(dān)憂，不輸在基本的起跑線上。但也應(yīng)該教會(huì)孩子去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓孩子每天早上給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，按計(jì)劃去做，到晚上則核對(duì)自己是否完成了今日小計(jì)劃里的任務(wù)，使孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的好習(xí)慣，作自己生活、學(xué)習(xí)的規(guī)劃者、執(zhí)行者。成為一個(gè)有規(guī)劃有計(jì)劃的人。
但是，孩子的自控能力是有限的，不能完全按照計(jì)劃去做，這個(gè)時(shí)候，作為父母的我們則需要發(fā)揮監(jiān)督的作用，幫助孩子一起去完成任務(wù)。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張，學(xué)業(yè)重，身心都比較累，那么作為家長(zhǎng)我們應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來，勞逸結(jié)合。在完成任務(wù)的情況下規(guī)定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下，可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視，做自己平時(shí)沒時(shí)間做的運(yùn)動(dòng)，但也需要把握住時(shí)間，不能讓孩子太過放縱于玩樂之中。因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Σ粡?qiáng)，所以我們應(yīng)該幫助孩子把握住度，做到張弛有度。
此外，我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門，尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì)一道題做不出來而一直苦思冥想，耽誤了后面做題的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì)變通，把自己會(huì)做的先做完，有時(shí)間多的時(shí)候再回過頭來做，而不要固執(zhí)于一道題的得失。當(dāng)然還要告訴孩子考試不能作弊，不能自欺欺人，因?yàn)橹挥绣e(cuò)了才能知道為什么錯(cuò)了，哪里錯(cuò)了，今后才有改進(jìn)的方向。
孩子的成功與否不僅僅在于成績(jī)的好壞，還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導(dǎo)者，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子樹立一個(gè)生活的好榜樣，教會(huì)孩子為人處事之道，教會(huì)孩子對(duì)待他人要禮貌，對(duì)待朋友要誠實(shí)守信，對(duì)待長(zhǎng)輩要恭敬，讓孩子學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng)，在生活中進(jìn)步，做生活的有心人。
但這一切都要靠我們家長(zhǎng)與孩子間的溝通才能完成。很多人都說這一年齡段的孩子處在叛逆期，很難溝通，但我卻不這么認(rèn)為，孩子是很能理解他人的，如果在溝通的時(shí)候講求“曉之以理，動(dòng)之以情”的話，相信孩子都很樂意接受的。
說道溝通的話就不得不再次感謝學(xué)校召開的這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)向在坐的各位家長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育孩子的方法，相信各位家長(zhǎng)也有自己獨(dú)特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導(dǎo)孩子，讓我的孩子在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，感謝學(xué)校設(shè)置的各項(xiàng)制度、活動(dòng)，讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少，成長(zhǎng)許多，也感謝各位家長(zhǎng)費(fèi)時(shí)聽我的演講……
祝：
學(xué)校越辦越好
老師們身體健康
家長(zhǎng)們事業(yè)順利合家歡
孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是##的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子##，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美！
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
尊敬的老師及各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是八年級(jí)x班xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，x老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點(diǎn)我非常欣慰；同時(shí)也取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但我深深地懂得，這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進(jìn)步，借此機(jī)會(huì)，我感謝班主任x老師及各任課老師對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！
下面，我說一說孩子在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)：
一、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多，每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程，當(dāng)然，語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學(xué)好功課的同時(shí)，我們又加強(qiáng)了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對(duì)孩子光顧學(xué)習(xí)，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動(dòng)。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖然開設(shè)了，但不夠重視。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計(jì)算機(jī)玩游戲，要用好計(jì)算機(jī)這個(gè)工具，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)各門功課都很重視。
二、注重積累，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高效率。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一個(gè)逐步積累、消化、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
1。課前預(yù)習(xí)。升入初中后課程緊了，內(nèi)容多了，速度快了。開始時(shí)，孩子無所適從。我對(duì)他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí)，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2。用心領(lǐng)悟。在聽老師或同學(xué)講的時(shí)候，要用心去聽，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會(huì)想到這一步，別人是從哪一點(diǎn)開始突破的……，為什么自己沒有想到？以后，自己要有目的的在這些方面多多加強(qiáng)。
3。及時(shí)總結(jié)。每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行回顧，看看自己又學(xué)到了什么，有什么收獲，有哪些體會(huì)；自己要學(xué)會(huì)每過一段時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類，把知識(shí)連成線，編成網(wǎng)；在學(xué)新課的同時(shí)別忘了復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。？以上是學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)。
另外，家長(zhǎng)給孩子要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們作為家長(zhǎng)要管住自己，不在家里打牌、打麻將；不上網(wǎng)打游戲，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不要大聲喧鬧。？
總之，回顧一年多來孩子的學(xué)習(xí)歷程，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了，我們?cè)僖窈⒆有r(shí)候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上都離不開家長(zhǎng)的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵(lì)過后，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道"每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步"！如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會(huì)有收益。
作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對(duì)孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無論他考多差，我從來沒有一句責(zé)備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來，而是對(duì)他說，不要緊，找出原因，還為時(shí)不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵(lì)的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會(huì)大有進(jìn)步。
以上，只是我的一些感悟和我的一點(diǎn)不成熟的看法和做法，目的是借此機(jī)會(huì)讓我們相互交流、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，找出適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都盡自己的一份愛心，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，共同來關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學(xué)校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。
我的話講完了，謝謝大家�。�
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
各位叔叔阿姨，大家好！
我是來自初20xx級(jí)1班的鄧靖微。今天，我很榮幸代表初20xx級(jí)全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況。
初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，但同學(xué)們燦爛的笑容依舊，陽光依舊。我們忘不了開學(xué)初綠蔭場(chǎng)上奔跑的是飛揚(yáng)的青春，忘不了防控甲流感時(shí)各位家長(zhǎng)和學(xué)校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會(huì)上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時(shí)載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場(chǎng)上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì)，忘不了升旗時(shí)洪亮有力的國(guó)歌聲，忘不了做操時(shí)活力四射的整齊動(dòng)作。如此的這些都是我們這學(xué)期來最美麗的記憶。
父母是孩子最好的老師。一句關(guān)心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時(shí)一句批評(píng)或一點(diǎn)鼓勵(lì)也會(huì)成為我們不可或缺的動(dòng)力。在初一時(shí)大家懷著熱忱爭(zhēng)先進(jìn)取。但到了初二，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時(shí)機(jī)。都說初二是個(gè)分水嶺，那么一些同學(xué)就會(huì)因此脫離大部隊(duì)。在剛剛過去的一學(xué)期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑，曾經(jīng)的年級(jí)前十卻兩次都沒有達(dá)到，通過班主任的溝通以及家長(zhǎng)的教育后又逐漸恢復(fù)。在其間，我的家長(zhǎng)在周末會(huì)向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現(xiàn)如何，那段時(shí)間里家長(zhǎng)與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過了整個(gè)初一，父母責(zé)備與溝通共存，老師批評(píng)和鼓勵(lì)同在，當(dāng)然我自己也對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行了反思，作出了調(diào)整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調(diào)研考試年級(jí)排名中躋身前五，回到了曾經(jīng)熟悉的位置，找到了原來的那個(gè)自己。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長(zhǎng)和老師正是我們成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的掌舵人。請(qǐng)你們相信你們的孩子不是人人都是年級(jí)第一，但每個(gè)人都可以超越原來的自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)更加高效專注地去完成自己的夢(mèng)想，希望父母也能對(duì)我們進(jìn)行長(zhǎng)期的督促。
本次假期依舊豐富多彩，有仍舊不變的“品味書香，勵(lì)志成才”讀書活動(dòng)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，擴(kuò)大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”，對(duì)教會(huì)了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)與哲理。
最后，祝各位家長(zhǎng)及老師能和同學(xué)們一同擁有一個(gè)豐富快樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個(gè)冬天不再寒冷。
謝謝大家!
2021家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
各位家長(zhǎng)：
你們好！首先我代表全校師生對(duì)您的到來表示感謝，你們的到來就是對(duì)學(xué)校工作最大的支持，是對(duì)任課教師由衷的尊重，是對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。
在上學(xué)期的家長(zhǎng)問卷中，很多家長(zhǎng)提出每學(xué)期增加開家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)，學(xué)校通過討論，決定調(diào)整了家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)和時(shí)間，在形式上也稍作改變。
首先固定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，每學(xué)期集中開兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次在剛開學(xué)的第二周，也就是今天的家長(zhǎng)會(huì)，有的班級(jí)可能換了班主任或任課教師，通過家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)們盡快熟識(shí)起來，特別是讓家長(zhǎng)明確任課教師的教學(xué)要求以便進(jìn)一步督促孩子，同時(shí)家長(zhǎng)也可以利用家長(zhǎng)會(huì)向老師介紹自己孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性的提出幫教要求。第二次可以在學(xué)期中，也就是學(xué)期過半，通常是期中考試后的一周，經(jīng)過兩個(gè)多月的相處，老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都有了解，可以通過這次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。有必要的學(xué)生還可以開第三次家長(zhǎng)會(huì)，通常安排在期末考試前的第三周，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的同學(xué)，老師可以在小范圍內(nèi)明確提出要求，請(qǐng)家長(zhǎng)在最后的復(fù)習(xí)期間加以配合督促，以保證學(xué)生能夠通過家校共同努力下，正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，為自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)交上一份合格的答卷。
其次家長(zhǎng)會(huì)的形式可以多樣。家長(zhǎng)會(huì)，不僅班主任和任課老師是主角，家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)唱大戲，挑大梁，我們可以請(qǐng)家長(zhǎng)代表交流家教體會(huì)，可以讓學(xué)生代表發(fā)言，可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)、作品、獲獎(jiǎng)作品、才藝等，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子等等。
本學(xué)期，我校準(zhǔn)備將第二次家長(zhǎng)會(huì)變成表揚(yáng)會(huì)。首先學(xué)校會(huì)營(yíng)造氛圍，掛出橫幅，利用櫥窗每班做一塊展板，內(nèi)容是表揚(yáng)本班的任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生，以文字、圖片等方式；其次學(xué)校開廣播大會(huì)，表揚(yáng)本次獲獎(jiǎng)的任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的名單，學(xué)校還將發(fā)獎(jiǎng)狀。然后各班召開表揚(yáng)會(huì)，先布置一期以表揚(yáng)為主題的板報(bào)，由班主任談?wù)劚景嗨腥握n教師的情況，公布由本班學(xué)生民主選出的三名被表揚(yáng)的老師；接下來，請(qǐng)本班被表揚(yáng)的三位家長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹經(jīng)驗(yàn)；然后請(qǐng)三位同學(xué)說說自己在校在家的生活，最后由班主任和任課老師公布在班級(jí)范圍內(nèi)值得表揚(yáng)的學(xué)生。評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的條件如下：
1、 自覺履行教育子女的職責(zé)。重在教子做人，提高子女思想、道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求適當(dāng)，方法正確。針對(duì)子女的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育，促使子女良好發(fā)展。
3、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康發(fā)展。
4、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
5、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛，不打罵，不歧視，保障子女的合法權(quán)益。
6、身先為范，工作積極，作風(fēng)正派，要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。
7、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。
8、與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，認(rèn)真參加每一次的家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠按照學(xué)校評(píng)選條件和任課教師的要求，配合好任課教師共同做好教育孩子的工作，爭(zhēng)取每一位家長(zhǎng)在孩子小學(xué)期間都有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀家長(zhǎng)，畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子健康幸福的成長(zhǎng)。
下面，我將本學(xué)期我校的主要工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。
本學(xué)期，我校各年級(jí)都開設(shè)了興趣小組活動(dòng)，時(shí)間為每周五下午第二節(jié)課，有豎笛、舞蹈、繪畫、航模、田徑、乒乓球、羽毛球、棋類、象棋、十字繡、編織、少兒英語、故事園等33個(gè)興趣小組，全校所有的學(xué)生都可以根據(jù)自己的愛好選擇興趣小組，為孩子們提供了展示才能的平臺(tái)。平時(shí)的校內(nèi)體育鍛煉也能保證，目前全校除體育課外正在學(xué)習(xí)室內(nèi)操，以彌補(bǔ)以前雨天的鍛煉空白。從上學(xué)期起，我們還加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育，開展了家長(zhǎng)及學(xué)生的集體輔導(dǎo)，本學(xué)期，我校心理咨詢室每周三、五中午開放，針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，幫助學(xué)生減輕壓力，每周五下午3：00-4：00針對(duì)孩子的交流與溝通接受家長(zhǎng)咨詢和輔導(dǎo)，有需求的同學(xué)和家長(zhǎng)都可以免費(fèi)參與。各種活動(dòng)的開展，都以促進(jìn)孩子身心健康，全面發(fā)展為目標(biāo)，也請(qǐng)獎(jiǎng)?wù)屡笥褌兎e極配合。
本學(xué)期學(xué)校還將開設(shè)閱讀課，一二年級(jí)每周兩節(jié)，三至六年級(jí)每周一節(jié)，讓孩子們有更多的時(shí)間閱讀課外書，讓閱讀點(diǎn)亮孩子們的童年。
另外大隊(duì)部將開展以下活動(dòng)：
1. 開展“讓生活充滿愛”系列主題活動(dòng)。
�。�1）在家開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。
�。�2）在學(xué)校開展“和諧校園”活動(dòng)。
�。�3）在社會(huì)開展“愛心傳遞”活動(dòng)。
2. 開展“珍惜今天能源，擁有燦爛明天——低碳生活我參與”主題活動(dòng)
�。�1）對(duì)中高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行“低碳生活”相關(guān)知識(shí)問卷調(diào)查。
�。�2）五六月參加金陵晚報(bào)舉辦的“虎鳳蝶”行動(dòng)（大約在4、5月）
學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的營(yíng)造，靠學(xué)校，靠教師，靠家庭，靠的是一種合力，我們實(shí)小分校力求為學(xué)生提供一個(gè)幸福成長(zhǎng)的空間，讓實(shí)小分校的每一個(gè)學(xué)生在輕松快樂中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作，當(dāng)然這主要依賴于各位家長(zhǎng)的支持，再次感謝您的到來，謝謝您的學(xué)校工作的配合！
最后，讓我們共同期待新的學(xué)期里，您的孩子、我們的學(xué)生都能有一個(gè)更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步，謝謝。
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