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蒙氏家長會發(fā)言稿

時間:2022-10-02 11:15:02 發(fā)言稿 我要投稿
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蒙氏家長會發(fā)言稿

  在現(xiàn)在社會,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的蒙氏家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

蒙氏家長會發(fā)言稿

蒙氏家長會發(fā)言稿1

尊敬的老師,各位家長們:

  大家好!

  我是xxx的父親,這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),我覺得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作為家長,我知道自己的職責(zé)在哪里,我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,這一點是毋庸置疑的,家長本來應(yīng)該在各個方面都完成自己的本職工作,做好這一點就能夠勝任這份職責(zé),這非常重要,孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是老師在操心,我做家長的其實管的比較少,各個方面都是靠他自己在學(xué)校努力,我還是感覺有些焊的自因為工作的原因,沒有太多時間陪伴孩子,特別是在學(xué)習(xí)上面,很少過問,現(xiàn)在回想起來,真的是有些遺憾。

  現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,討論孩子的學(xué)習(xí),我認為非常的好,很有意義,特別是和各位家長們,我也知道自己要往哪些方面去努力,剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,我覺得很欣慰,畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),還是不錯的,對于這一點,我也是非常的.開心,做家長的都希望孩子能夠有一個好的學(xué)習(xí)能力,有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,搞得更好,這非常的關(guān)鍵,不管是在什么時候,這都是毋庸置疑的,孩子學(xué)習(xí)一直以來我都不太了解這次的家長會,有機會了解到也是非常的可貴,過去都是她的媽媽,過來開家長會,這一次我我親自過來,我感覺自己的孩子了解的太少了,所以我覺得家長們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,這樣才能夠不留下什么遺憾,學(xué)習(xí)更多的是交給老師,老師才是專業(yè)的,我們只是負責(zé)做好后勤工作,這一點很重要,多給孩子一些關(guān)心,平時也了解一下孩子的學(xué)習(xí)。

  這次的家長會我感觸很大,因為自己真的沒有過這樣的感覺,過去總是忙于工作,對孩子的了解太少了,也沒有去想一想,現(xiàn)在自己孩子這么大了,在學(xué)校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,這讓我感覺很欣慰,做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點,我看到這個結(jié)果也是開心的,我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,我一定會多花時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),通過這次的家長會,不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,更多的是我也從中明白了很多,我也知道了,自己應(yīng)該花更多的時間在孩子身上,應(yīng)該去做好這些,這比比較重要,孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認真督促起來,這一點是一定的,家長都希望孩子表現(xiàn)的更好,以后跟現(xiàn)在都是這樣,不管是在什么階段,都應(yīng)該維持下去,作為孩子的家長,我特別能理解這些,我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,這是我希望看到的,作為家長,我當(dāng)然是大力支持老師的工作,通過家長會我了解到的孩子的情況,我也知道了,作為家長,應(yīng)該要做好哪些準備工作,以后一定會做的更加細心的,對孩子更加上心一點,但是感謝這次家長會,感激老師對孩子的教導(dǎo)。

蒙氏家長會發(fā)言稿2

各位家長:

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表七(4)班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學(xué)期,我們班走了王悅同學(xué),轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們班更加團結(jié)、積極向上了。月考剛剛結(jié)束,我們前一個月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上。我們的成績不是很理想,沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名,這是很大的落差!光是英語就和其他班級差了很多。我想,肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實水平。我們辜負了NINA對我們的期望,我們要振作起來!加倍努力!還有語文考試的默寫,準確率不是很高,關(guān)鍵還是沒有重視,沒有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家,其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點特別體現(xiàn)在英語上。這是一種懶惰,敷衍的態(tài)度。這是對我們學(xué)業(yè)的`不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視,才能取得優(yōu)異的成績。我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進步,適當(dāng)表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  理解孩子,家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,可能是因為有對比,當(dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后,在與家長生活中會有潛意識的對比,他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通,而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句,意見產(chǎn)生分歧的時候,家長便會理所當(dāng)然的拿出家長的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了?墒羌议L是那樣愛自己的孩子,便常常沒話找話,主動詢問,這讓孩子們覺得家長不可理喻,以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

  我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子,沒有人比我更了解。可是,也許家長們錯了;蛟S大部分家長們根本不了解孩子,或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友,您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點就狠狠的教訓(xùn)我們,也許那一兩個小錯誤,讓孩子對您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受,我們才沒有說,而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴重了,才后悔莫及。

  很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,但我認為真負責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體如果沒有一個目標,就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為,只需把握住一下幾點,其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候,根據(jù)自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。我相信:只要家長多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!

  我的講話完了,謝謝大家!

蒙氏家長會發(fā)言稿3

親愛的老師,同學(xué)們,以及各位敬愛的家長:

  大家好!

  隨著時光的飛逝,眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會,我很榮幸能在此!

  我們能在這里讀書,我感到無比榮幸與開心,不僅因為學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念,更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨,悉心點拔,以及老師對我們的辛勤培育,我們都十分感激。

  同樣,我們也不會忘記我們的父母,你們對我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校,可仍然到你們對我們的關(guān)切。點點滴滴都化為我們前進的動力,讓我們更加努力。

  這次期中考試,幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒?荚囀Ю参幢厥羌䦃氖拢∈且恢逍褎。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的'學(xué)習(xí)。失敗后認真經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),這樣才會使自己更加進步。

  同學(xué)們,夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成績,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累,卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處,課前不預(yù)習(xí),抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。

  期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號,更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調(diào)整自己,為下次考試做準備,努力拼搏。

  最后祝各位老師工作順利,祝各位家長事事如意,身體健康。

  謝謝大家!

蒙氏家長會發(fā)言稿4

各位家長:

  你們好!

  我們班,全班43位同學(xué)現(xiàn)在都很努力,比上學(xué)期進步,學(xué)生中成績高低都很正!,F(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生,我想講,無論成績好與不足,都不要緊,家長心態(tài)要放寬。

  但我想叮囑:六年級本學(xué)期及初中時,家長對孩子要多加關(guān)心,呵護多點,學(xué)習(xí)盯緊點,肯定不會有影響的。

  下面我來談?wù)勥@個班的整體情況。

  通過上次的學(xué)初檢測就可以看出來。

  不看不知道,一看嚇一跳。再看看我們的學(xué)生,你們的孩子吧

  1、對抗型,這類的孩子學(xué)習(xí)目的不明確,認為是在幫助老師和家長學(xué),讓人感覺到是在混日子。對老師的話尤其是家長的話置若罔聞,或有意對抗。逆反心理重,常以自我為中心,愛說謊,不能正確對待挫折。

  2、抑郁型,這類孩子一般性格內(nèi)向,心胸狹窄,遇到一點小事,就耿耿于懷,常常由于長期心情不愉快和過多的抑郁情緒而影響學(xué)習(xí)。

  3、厭惡型,這類孩子往往由于基礎(chǔ)知識薄弱,無明確的學(xué)習(xí)目的,缺乏學(xué)習(xí)動機而對學(xué)習(xí)不感興趣,以至于厭惡學(xué)習(xí)。作業(yè)不認真完成,甚至抄襲別人的作業(yè)。

  4、白日夢型,這類孩子學(xué)習(xí)怕苦怕累,得過且過。學(xué)習(xí)時容易走神,思想開小差,讓他玩則精神抖擻,給人感覺到多聰明。平時喜歡高談闊論,似乎有滿腹經(jīng)綸,理想遠大,但總是不能落實到實際行動中。這類學(xué)生往往意志薄弱,自我控制能力差,一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔。

  5、偏科型,這類孩子有的是因為自己某一學(xué)科基礎(chǔ)差,學(xué)起來困難較大,所以感覺怕;還有的是因為不喜歡某一學(xué)科的任課教師而把情感遷移到該學(xué)科上,也不愿學(xué)習(xí)該學(xué)科。

  6、學(xué)法不當(dāng)型,這類同學(xué)一般有正確的學(xué)習(xí)動機,能刻苦學(xué)習(xí),非常希望成功,但由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng),如只知死記硬背,對知識的運用不靈活,結(jié)果往往事倍功半,收效甚微。

  面對這些情況我們老師也很無奈,同時這也給我們老師增加了很大的壓力。最讓我困惑不解的是:一部分家長自我感覺良好,任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他;有些家長從來沒主動到老師這兒,詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),都是讓老師親自打電話請,就這有的家長未必都能請的動;甚至有的家長還在背地里對老師說三道四,什么這不好那也不好等等。這些都讓我們老師感到很傷心、很無奈、也很失望。

  各位家長你們說,我們老師該怎么辦?

  重視教育的家長都知道對孩子的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。家庭教育是放在第一位的。

  在和不少家長的'交流中,很多都會說,我們孩子最聽教師的話,所以希望老師怎么怎么樣。其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?

  1、教育家陶行知先生曾說:千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。

  怎樣做人是家庭教育的核心,要使孩子成才,先教孩子做人。不少家長在對孩子的成績上頗費心機,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果釀成很多苦果。所以請各位家長記。耗銈兊囊谎砸恍,無不影響著你的孩子的性格和品行。比如說跟孩子說,好好寫作業(yè),而自己卻在一邊看電視

  2、粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘。

  一部分家長認為棍棒底下出孝子。只要孩子犯錯,不是破口大罵,就是拳腳相待。這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。自身例子。

  3、有愛無教終害子。

  當(dāng)然我們也不能溺愛孩子。種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說嬌縱如殺子。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子,但是我們家長也要深思,再富不能寵孩子。

  4、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),增強孩子的耐挫能力。

  孩子像小樹,生長中既要水分、土壤、陽光和養(yǎng)分,當(dāng)然也需要風(fēng)吹雨打。面對社會的挑戰(zhàn),知識固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要。對于一味滿足孩子虛榮心的家長,對于怕孩子傷到這呀那呀的家長,對于疼心太重的家長,你家孩子的耐挫能力肯定也不強。等他離開你,獨自去學(xué)習(xí)生活,肯定是難以適應(yīng)的。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。

  5、重視青春期教育,該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。

  我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期,一個非常美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于斷乳期。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因為你們和孩子們更接近,比我們老師有更多的優(yōu)勢。

  為了使每個孩子都可以成人,都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。所以對各位家長要求如下:

  1、支持老師的工作,多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。如果對我們老師有意見、建議,可以直接向我們老師提出。如果當(dāng)面不好意思說,你可以登陸我們的郵箱、博客,也可以發(fā)短信,甚至請別的家長或朋友向我們轉(zhuǎn)達。切記千萬不要走極端路線,這樣對大家都不好。

  2、幫助孩子準備兩支好一點的鋼筆。

  3、幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

  4、每天的家課作業(yè)家長要簽字,有條件的家長可以批改。

  5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)

  以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,生理,心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處敬請各位家長批評指正,因為教育好孩子不僅是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。

蒙氏家長會發(fā)言稿5

尊敬的老師,各位叔叔、阿姨:你們好!

  我是xx,很高興能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時間來參加家長會。

  初入初中,踏進了校園的大門,一切都向新生的太陽都覺得很新奇,心里總有抑制不住的激動。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),,還有我們連見都沒有見過的多媒體設(shè)備,這一切的一切都標志著我們已經(jīng)長大了,我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,現(xiàn)在已經(jīng)成長為了初中生。上了初中,老師講課的方式也變了,因此,適應(yīng)老師講課方式,增加同學(xué)間的'友誼,才能使我們的初中生涯更加陽光明媚。每一次考試都是對我們成長的記錄,第一次月考是一個值得我們深思的考試,因此才更應(yīng)該學(xué)會總結(jié)。期中考試,讓我們更加深刻的了解到了學(xué)習(xí),每個人心中都有不服輸?shù)木瘢l也不敢落后,所以我們要認真學(xué)習(xí)。

  我們經(jīng)常聽到這么一句話:“學(xué)到老活到老。”的確,學(xué)習(xí)伴隨著人的一生。因此,我就學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)了一些要點,如下:

  我認為,學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,沒有人可以一步登天,只有將思考融入學(xué)習(xí)當(dāng)中,才能解除成功的果實。正如孔子所說:“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆!睂W(xué)習(xí)和記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是需要進行理解的,要從問題中總結(jié)出方法,從練習(xí)中提取精華。這和我們做題是一樣的道理。

  最后,讓我們一起銘記本班的班訓(xùn):“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里!”

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