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演講稿發(fā)言

時間:2022-10-24 08:41:08 發(fā)言稿 我要投稿

演講稿發(fā)言(通用17篇)

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的演講稿發(fā)言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

演講稿發(fā)言(通用17篇)

  演講稿發(fā)言 篇1

同學們、老師們:

  大家下午好!

  “杲杲冬日光,明暖真可愛。”沐浴著冬日的暖陽,今天我們在這里隆重舉行由上允鎮(zhèn)小學教導處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計算小能手”競賽活動的頒獎典禮。此次競賽活動在上允鎮(zhèn)小學行政辦、各村校校長和全鎮(zhèn)廣大教職工的支持和配合下,在全鎮(zhèn)各村校352名同學的積極參與中,今天圓滿結(jié)束了。在此,我謹代表學校行政辦向積極參與此次競賽活動的上允鎮(zhèn)小學全體師生表示衷心的感謝,向本次競賽獲獎的同學表示熱烈的祝賀!同時我們還要用同樣熱烈的掌聲獻給我們的幕后英雄,給同學們傳授知識的教師們,謝謝你們的辛勤付出。謝謝!

  俗話說:“字如其人!薄皩懸皇忠(guī)范的字”是小同學的“五好”要求之一,但由于我鎮(zhèn)教師對同學的寫字缺乏科學有序的指導、作業(yè)安排中機械重復謄寫的比重大,導致我校同學作業(yè)和學科評價中“三不”(不規(guī)范、不美觀、不整潔)現(xiàn)象較為突出。而計算教學是小學數(shù)學中重要的組成局部,它貫穿于小學數(shù)學教學的始終,在學科評價中占的比重較大,加之計算能力也是小同學必需具備的基天性力,鑒于以上的原因,為開辟寫字和數(shù)學教學活動新天地,本學期上允鎮(zhèn)小學在全鎮(zhèn)范圍內(nèi),掀起大練寫字和計算的熱潮,來豐富同學們的學校文化生活, 努力營造全鎮(zhèn)小學的同學從小就愛寫規(guī)范字、喜歡數(shù)學、鉆研數(shù)學的濃厚學習氛圍。促使同學們在參與的過程中能養(yǎng)成良好的書寫習慣,提高計算技巧和能力。

  本學期八月份開始,在全鎮(zhèn)語數(shù)教師的認真組織和耐心指導下,各村校的同學掀起了大練寫字和計算的熱潮。通過歷時三個多月的練兵、預賽活動的開展,同學們獲得勝利的快樂,培養(yǎng)了競爭意識和競爭能力,激發(fā)積極練習寫字和學習數(shù)學的興趣。同時又進一步促進同學們規(guī)范書寫漢字,提高對漢字的欣賞能力和計算的速度和正確率,進一步拓展同學們的解題思維、豐富了知識。正是在這樣一個氛圍里,今天我鎮(zhèn)小學的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓練的寫字和計算水平,用自身的行動、實力證明我們是最棒的!

  為進一步把我鎮(zhèn)小學的寫字和計算活動引向深入,激勵全鎮(zhèn)更多的同學都能寫出一手“書寫規(guī)范、間架結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,整體感觀舒適而又美觀的好字”,都能成為“計算小能手”。希望獲獎的選手戒驕戒躁,繼續(xù)刻苦鍛煉寫字和計算,成為全鎮(zhèn)同學學習的楷模,為他們樹立寫字計算的一面旗,在全鎮(zhèn)小學中進一步營造比、學、趕、超的練字計算的良好氛圍。同學們,今天你們已經(jīng)播下寫字計算的種子,明天你們將收獲碩大的果實!我們期待著你們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

  最后,祝全體教師工作順利、身體健康!祝同學們學習進步,期末學科評價取得好成果!

  謝謝!

  演講稿發(fā)言 篇2

老師們,同學們:

  大家好!

  孔子說“不學禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì),禮儀是律己、敬人的一種行為,文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),也是社會公德的反映。

  中華民族具有5000年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀,是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的中學生,更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  做好文明禮儀要從生活中的點滴做起,從學生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……

  同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧,希望同學們學習文明禮儀,實踐文明禮儀,倡導文明禮儀。

  我相信,通過大家共同的努力,一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

  謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇3

各位老師、同學:

  大家上午好!

  當新年的鐘聲將在我們的耳邊響起,滿載收獲的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年正信步向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的時刻,我謹代表校長室,向多年來辛勤耕耘、踏實工作的教職員工,向刻苦求學、積極進取的莘莘學子,致以最誠摯的問候和最衷心的祝福!

  同學們,在新的一年里,讓我們用心去聆聽、去感悟、去拼搏,去奮斗,讓我們用真愛擁抱每一天,用真心感動每個人,把冬天推遠,把春天拉近……讓我們一起用我們的智慧,用我們的激情書寫xx20xx年的新傳奇。

  最后,祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,祝愿我們的明天更加燦爛輝煌。祝老師們、同學們新年快樂,好運連連。

  謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家早上好!

  習慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之事。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天可以養(yǎng)成固定的習慣,90天會使習慣穩(wěn)定下來。而世界上無數(shù)的名人偉人正是養(yǎng)成了優(yōu)秀的學習生活習慣,才做出了卓越的成就。

  “習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生!

  同學們,大事做好顯品格,小事做好顯修養(yǎng),就讓我們從每一件小事開始。從早晨向老師問好做起,從自覺進行垃圾分類回收做起,從就餐時不跑步進入餐廳、文明有序做起,從聽課時全神關(guān)注開始,從做作業(yè)先復習開始。每一周的學習生活都是展示我們好習慣的機會,要自覺做到遵守紀律,展現(xiàn)文明。每天把遵守秩序、養(yǎng)成好習慣當做快樂的事情來做。

  那么養(yǎng)成好習慣的我們,就又向成功邁進了一大步。

  謝謝。

  演講稿發(fā)言 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  高考,是每個高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發(fā)射場。

  別忘了,你是一個有理想、有自信的人,你要展示自我的實力;別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

  請記住,中學人有“男拳”的威風,揮拳如風,風將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住,中學人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學科所有的難題。請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心,名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾;請放心,三千多名奮發(fā)圖強的中學人為你們搖旗吶喊。

  10天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);10天,每一天享受的都是新的進步。奮斗10天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習,讓絢麗的夢想在展開隱形的翅膀;奮斗天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在6月留下暖暖的記憶;奮斗10天,用意志撥開前進道路上的烏云,讓父母的期待在6月展開舒心的笑臉。

  雖然是,三分天注定,但是主動學習,持之以恒,每天都在超越自我;要堅信,七分靠打拼,只要頑強拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣;我預祝,愛拼就會贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是中學人!

  謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇6

敬愛的老師,親愛的同學:

  周末一向在網(wǎng)上忙事情,幾乎沒什么時間去看書。只能在晚上擠時間做作業(yè)。回想起小時候教師總說的那句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!贝丝淌怯猩钋械捏w會了。

  小學僅有幾科科目,完全能夠應付過來。但到了初中,要學習的科目一下子翻了一番?赡芤驗榭颇康脑龆,環(huán)境的改變,感覺自我越來越難以適應初中教師的教學方法。剛開始還能夠跟上教師的講課速度,但因為該背的沒背,該做的沒做。到之后就聽的很渺茫,有點茫茫然的感覺。所以,隨之而來的就是上課畫畫,偷看漫畫書等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。

  學生手冊一下來,看了分數(shù),問了排行,才明白自我到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自我的過錯。為什么別人當初能適應教師的講課方式,為什么別人當初能夠適應環(huán)境的改變,原因有很多,但最主要的還是因為自我本身的懶惰,導致了惡性循環(huán):“上課聽不懂,就看漫畫,越看就越不懂,越不懂就越看。”

  此刻也是初二的第二學期了,回憶了一下:第一次手冊上教師的留言:期待你的提高,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成長。三個期待,我讓教師期待了整整三個學期。我也在努力,我也期待自我的突破,自我的成長!

  演講稿發(fā)言 篇7

親愛的老師、同學們:

  有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,不管高三是和風還是暴雨,既然我們進入了高三,就要勇敢面對高三,認識高三畢業(yè)班的特點,“人得學會走路,還得學會摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學會走路。”因此,我們要敢于面對缺點,正視成績,分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓、經(jīng)驗為主要目的,我們的眼光也不再局限于分數(shù)。我們深知,只要打好堅實的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。

  想要把學習搞好,紀律是保證,踏入高三這個門檻,我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多,作業(yè)多,因而時間需要我們?nèi)D,去把握。

  單靠抓時間遠遠不夠,還需要老師的輔導,我們會緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務,配合老師,在課上積極回答,形成師生互動的氣氛,讓整個班級活躍起來,同學們還要為自己定計劃和目標,還要尋找對手,使班級的學習氛圍更加濃厚。

  高三,激情中總會帶點壓力,但為學習,我們會盡的力量把壓力化為動力,頂住壓力,扛起負擔,才是我們向前飛翔的翅膀。

  步入高三,我們?yōu)榱颂岣邔W習成績,決心做到:面對挫折和失敗,及時調(diào)整好自己的心態(tài),還要營造良好的學習氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!

  謝謝。

  演講稿發(fā)言 篇8

同學們、老師們:

  大家好!

  高三如綿延千里的高大山脈,肉眼不可能望到盡頭。盡管如此,我們不會彷徨,更不會退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍,我們將堅守“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”的座右銘,我們將充滿不進誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海,我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠兮”,我們必將“上下而求索”,我們發(fā)誓百折不回,永不言棄,永不言敗。

  高三僅剩__天的時間,__個日日夜夜,長嗎?兩年不過也只不過是區(qū)區(qū)“彈指一揮間”,我們再也不能用烏托邦式謊言麻痹、欺騙自己,再也不能懼怕那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲,能且只能用“鐵杵磨成針”、“滴水穿石”的毅力去書寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。

  各位領(lǐng)導,老師們,我們早已拉滿弓,繃緊弦,現(xiàn)在要做的就是努力努力再努力,堅持堅持再堅持。我相信,高三雖艱苦,但我們可以學中求樂,問中求樂,苦中作樂;我深信,天道酬勤,付出肯定有回報,不付出一定沒有回報;我堅信,只要我們“少年心事當拿云,眼底蓮池水,心中燕園月”,我們就一定會“笑看香樟飛彩鳳,喜迎蓮池滕蛟龍”。

  最后,我呼吁我們?nèi)w高三學子:讓我們把高三每一個充滿內(nèi)涵的日子演繹成一個個跳動的音符,以責任和奮斗為主旋律,譜寫出屬于我們自己的幸福之歌!

  謝謝大家。

  演講稿發(fā)言 篇9

同學們、老師們:

  大家好!

  “信心是生命和力量,信心是創(chuàng)立事業(yè)之本,信心是奇跡。”這充分說明,自信是人生最重要的精神支柱,是成功的先導。

  只有自信,才敢于面對困難;只有自信,才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信,才能永遠保持樂觀的心態(tài);只有自信,才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年,我們要是連自己都不相信,還能指望誰能相信我們?nèi)〉贸晒δ兀空埻瑢W們記住,自信,是我們奮力沖刺高考的推進劑!

  樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人,樂觀的人視困難為常情!袄щy像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”而悲觀的人往往人為地夸大困難,被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內(nèi)心的障礙,勇敢地面對困難,經(jīng)受住逆境的考驗。

  記得十幾年前,我讀高三,離高考還有幾十天時,我讀到語文課本上的一篇短文,講述一個貧窮的學生奮斗的故事,在高考前一小時他還在街上賣冰棍,最后以高分考上了理想大學。

  我禁不住熱淚盈眶,我內(nèi)心感覺自己也能考上大學。最后幾個月,我發(fā)瘋般地學習,做題、背書,最后,我勝利了。我的高考成績超過了一些平時比我好的同學。

  勇士們,我們已經(jīng)吃了很多苦,已完成了播種、灌溉、除草任務,應該是到了我們收獲的季節(jié)了,抓住一百天,共同努力創(chuàng)造一個美好的未來吧!

  謝謝。

  演講稿發(fā)言 篇10

同學們、老師們:

  大家好!

  同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。

  健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學生!”

  “基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”

  “我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

  謝謝。

  演講稿發(fā)言 篇11

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  花圃里疊著層層凋零的花瓣,舞動了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅

  風兒輕輕掠過花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。

  至少,玫瑰是幸福的。情人節(jié)那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福,帶著溫暖,帶著感動,濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因為別人幸福。

  至少,康乃馨是幸福的。母親節(jié)那天,她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放,媽媽感動地落下了淚,說自我很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因為別人幸福。

  至少,百合是幸福的;槎Y那天,它是最美麗的新娘。當他把一束潔白的百合送給新娘,并承諾愛她一生一世的時候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因為別人幸福。

  我想。向日葵是最幸福的。至少,它不為別人的幸福而幸福,每一天追趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長久的,因為每一天太陽都會升起又落下。當太陽落山的時候,向日葵就會期待明天的太陽,雖然太陽每一天都是一樣的,但它還是執(zhí)著地期待著太陽期待著幸福

  又是春殘花落時,花兒們開始期待下一季的幸福。

  演講稿發(fā)言 篇12

親愛的各位同學:

  大家好!

  我演講的題目是《流淚不如流汗》。

  流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細去分析,它們又是不同的。

  當我們遇到困難,或是遭遇挫折時,有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學題不會,得不到解答,于是就哭了。這時爸爸走過來說:“x,你不能因為幾道數(shù)學題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點時間去思考,下工夫去研究,就對你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得!蔽衣犃,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細地分析題目中的每一個字,盡管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。

  在稻田里,經(jīng)常可以看到那拿著鋤頭,日出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土?,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最后總會有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個道理,可以說收獲是流汗換來的。

  一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無所獲,但是流汗的人奮力地工作,最后終于可以嘗到成功的果實。

  “流淚不如流汗”,我們別再浪費這寶貴的時間,想想:當你滴下汗珠時,成功的果實已在萌芽,收獲已在眼前了。同學們,多下點兒功夫,多流點兒汗,開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!

  謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇13

同學們、老師們:

  在高考這個殘酷的現(xiàn)實面前,我們必須意識到,這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考,未來才會屬于我們,20xx年的輝煌才會屬于我們。

  這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,這是一個王者爭霸的.時代,而高考這個社會的羅馬斗獸場,就是我們競爭的舞臺;更貼切地說,高考就是為王者設計的舞臺。

  不愿做失敗者的同學們,為著我們的夢想,為著我們的希望,奮斗吧,高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬于我們的。

  在學習和生活中,我們每個人都有各自不同的位置,高考給予了我們一個很好的機會,去實現(xiàn)各踏上高三的我們,要把自己放在正確的位置,在一次次的考試中確定自己的目標,在平時的學習中堅定自己的信念。

  面對幾個月后的高考,雖然一路上有許多荊棘,但我們要不畏艱險,勇往直前;將高考作為唯一的目標,向高考宣戰(zhàn)。

  在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實面前,我們將迎難而上,以拼搏向上的精神時刻準備著,準備著!像水手一樣:一個盼望出發(fā),一個盼望到達;像雄鷹一樣:展翅高飛,搏擊長空!

  我們將時刻準備著揚帆起航,航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結(jié)的步伐迎接明年的高考,踏上未來屬于我們自己的征程!

  演講稿發(fā)言 篇14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  人人都對我有很大的期望,而我卻希望我要堅強起來。

  我從小就很膽小,同齡孩子敢做的事,而我卻不敢做,父母為了我操碎了心,為了讓我堅強,父母經(jīng)常帶我去開拓我的心靈。

  記得有一次,我的媽媽帶我出去玩。到了那里,有過山車、摩天輪、攀爬……好多項游樂項目,我看到許多孩子玩得開心極了,我也想嘗試一下,可我的心靈好像很害怕,就不讓我去玩。這時,我看了看媽媽那充滿期望的眼神,我堅強地對媽媽說:“媽媽,我要玩攀爬這項游戲!眿寢尯敛华q豫地給我報名。我?guī)狭税踩,扣好了安全帶,我心情十分緊張。我在空中走著,雖然很安全,但我還是有點害怕,手心里直冒汗,頭上豆大的汗珠直往下流。我望著媽媽那充滿喜樂的眼神,仿佛在說:“我女兒終于堅強了!

  記得還有一次,我去外婆家玩,看到小弟弟在玩平衡車,我羨慕不已。媽媽看出了我的心思,對我說:“你要不然也試一試!蔽蚁胍矝]有想就站到了平衡車上。還沒到一分鐘呢,我就摔了一個“狗坑泥”,我大哭起來。從此以后,再也不敢玩平衡車了。

  有一次,我去朋友家玩,看到朋友在玩平衡車,又想到了摔跤的情景,朋友讓我試一試,我的心靈卻又來搗亂了,它說:“李開心,別上去,會摔跤的!蔽乙贿吪卤煌瑢W笑話,一邊又怕摔跤,最終,我堅強地玩起了平衡車。

  堅強讓我如此美麗,堅強面對,我會成功的!

  演講稿發(fā)言 篇15

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  有人說,人生成長是痛苦的,因為它把一個個天真無邪、無憂無慮、內(nèi)心毫無罪惡的人,帶入另一個天地。

  你知道人生的意義嗎?不知道。我曾問過喧鬧的城市,它以車輛的鳴笛,告訴我,給我答案,可惜我聽不懂它的語言;我也曾問過蒼穹,蒼天以白云的變幻,落淚的神情,向我訴說,可我不明白;我更曾跑到深山野嶺去吶喊,回答我的卻只有回聲。

  如今,我已長大了,對于人生也有了幾分了解。

  成長是漫長人生旅途中自身的演變過程。它能使一個人的思想更成熟,讓人懂得凡事都要三思而后行。因此,成長是一種美。

  在人生成長的道路上,肯定會遇到許多為難的事,但我們是不是知道,在前進的路上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是在為自己鋪路。

  在人生成長的道路上,會遇到很多很多災難,在災難面前,如果你因事不關(guān)己而退縮,那么你的一生注定將平淡而庸俗,也許災難瞄準的下一個目標就是你。

  巨富和肥胖并沒有什么兩樣,不過是獲得了超過自己需要的東西罷了。多余的脂肪會壓迫人的心臟,多余的財富會拖累人的心靈。人生多余的追逐,多余的幻想只會增加一個人生命的負擔。

  在大的挫折與大的災難面前,能坦然承受,這就是一種度量。拿得起,實為可貴,放得下才是人生處世之真諦。

  人生成長的道路坎坷而寬闊,迷漫而長遠,在成長中很容易跌倒,但請相信太陽依舊會從東方升起。

  我的演講完畢。謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇16

同學們、老師們:

  當紛飛的大雪又一次飄落,當新年的鐘聲又一次響起,時光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個四季的輪回。

  站在歲月的渡船上,驀然回首自己往昔的時光,不禁有些內(nèi)疚、有些自責。生命是如此短暫,而我卻花費了多少時間,去做那些毫無意義的事?芽青春是如此珍貴,而我卻浪費了多少精力,去插足那些無關(guān)緊要的事?在高中的生活即將結(jié)束一半時,才發(fā)現(xiàn)自己為學業(yè)付出的太少、太少。

  青春不是固定資產(chǎn),可以無休止地揮霍而不枯竭;青春不是胭脂,能供我們永久地打扮歲月;青春更不是令人嫉妒的賭注,可以用來和明天不負責任地打賭。青春是無形的資本,是去而不返的機遇,揮霍它時產(chǎn)生的表象快意,實則是多年以后的痛悔之源。只是,當我們尚感"未來"遙遠、日子充足的時候,常常習慣于一種無憂無慮的懶散和懈怠的生活,對一切都不警惕,對一切都滿不在乎。捫心自問吧:青春,我珍惜了嗎?

  我們無法留住時光的流逝,但卻能在流逝中,讓生命變得永恒。那便是:堅忍不拔地一次次超越自己,奮力為明天而拼搏、努力,珍惜生命中的分分秒秒。

  于是,當新的一年開始時,我為自己定了一個新的起點,比如:一個新的學習計劃、一個新的作息安排……就當作是一次生命的洗禮,就當作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天,為生命作跋涉、追求、懂得乘風破浪---這才是青春的醒悟。

  演講稿發(fā)言 篇17

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

  時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年;仡櫷,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。

  雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!

  任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學海中,我們拆做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點浪費。同學們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。

  臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!

  未來不是夢,今天,在我們手中!

  以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!

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