畢業(yè)生代表發(fā)言稿3篇
在生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的畢業(yè)生代表發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是06級(jí)經(jīng)管二班學(xué)生xxx，很榮興代表我們經(jīng)管班畢業(yè)生發(fā)言，在此也非常感謝南洋為我們的相識(shí)而架起的這座橋梁，三年彈指一揮間，我總是回味企業(yè)管理老師李小東的那句話：“很高興你們步入南洋，希望這里能成為你們?nèi)松募佑驼��！?/p>
即將畢業(yè)的我們，此時(shí)此刻都懷著激動(dòng)的心情，在同學(xué)當(dāng)中，不管是從我的年齡還是我的外表，都是你們的老大哥。我想我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)，都和我一樣，一邊打工一邊學(xué)習(xí)，這種生活的艱辛只有我們自己才能體會(huì)。我們所做的這一切，都是想改變我們自已的命運(yùn)。我曾聽過外面有些人說，我們是在學(xué)校買個(gè)文憑沒什么用，但我并不這樣認(rèn)為，我們的文憑就象企業(yè)搞iso一樣，如果一個(gè)公司想做大客戶，你就必須要通過iso管理體系認(rèn)證，這樣你才有機(jī)會(huì)。我們常看見某公司招聘一個(gè)好的職位，一定是要求xxx學(xué)歷畢業(yè)，既使我們有工作經(jīng)驗(yàn)都沒有用，這就是門檻，這就是機(jī)會(huì)！
聽吳主任說我們的學(xué)校又招了六百多人，我作為南洋的一名學(xué)生而感到驕傲。我們同學(xué)當(dāng)中有很多都已經(jīng)報(bào)本科了，這是明智的選擇，因?yàn)樵谖业睦砟钪绣X是貶值的，只有知識(shí)才是永不貶值的，投資教育就是投資未來，世界銀行研究表明，高等教育對(duì)個(gè)人的回報(bào)率為14。8%，一個(gè)人的竟?fàn)幠芰θQ于他肚里的知識(shí)水平，以及運(yùn)用知識(shí)的能力。我從事的職業(yè)是銷售，回想起剛出來做業(yè)務(wù)的時(shí)候，靠得是兩條腳，天天在外面尋找信息，可現(xiàn)在不一樣了，接訂單靠的是網(wǎng)絡(luò)，電子商務(wù)化，什么b2b、b2c、c2c、b2g等商務(wù)平臺(tái)，特別是現(xiàn)在的營銷理念都已經(jīng)轉(zhuǎn)變。從美國麥卡錫的4p理念（產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷）轉(zhuǎn)向美國勞特伯恩4c理念（需要和欲望、買方成本、買方便利、雙方溝通），如果沒有學(xué)電子商務(wù)，我們?cè)趺锤蒙仙鐣?huì)的發(fā)展？學(xué)了經(jīng)濟(jì)管理這個(gè)專業(yè)，我最深刻的就是如何進(jìn)行環(huán)境分析——所謂swot，包括我們自己或一個(gè)企業(yè)如何對(duì)內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境分析，也就是對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與威脅的分析，所以這三年我沒有白學(xué)，從一個(gè)部門主管升為一個(gè)經(jīng)理，以前注重的是開發(fā)客戶，現(xiàn)在注重的是管理，如何培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，去競(jìng)爭(zhēng)去占領(lǐng)這個(gè)市場(chǎng)，在這三年中，我們不僅豐富了理論知識(shí)，也是為我們的交友提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。認(rèn)識(shí)了這么多既專業(yè)又優(yōu)秀的老師和同學(xué)們，如經(jīng)濟(jì)管理老師劉成偉，我經(jīng)常向他請(qǐng)教一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的問題，如人民幣升值、股票、房產(chǎn)、世界經(jīng)營風(fēng)暴等等，所以學(xué)校是一座橋梁，至于怎么去走靠得還是我們自己。
大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼的.開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，生活總有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為我們的南洋增輝添彩。謝謝大家！
畢業(yè)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是11級(jí)能源工程及其自動(dòng)化1班的劉鴻飛，今天能夠代表電氣信息學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到萬分榮幸！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
20xx年6月17日，是一個(gè)難忘的日子。在四個(gè)寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，我們將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書，向所有人宣告，我，畢業(yè)了！
遙想當(dāng)年，我們拖著大包小包，登上駛離家鄉(xiāng)的那一趟火車，來到陌生的城市。那時(shí)，我們都是睜大了好奇的眼睛仔細(xì)打量這個(gè)新天地。不知道你還記得嗎？九月的那一天，母校張燈結(jié)彩，鮮紅的歡迎橫幅掛滿校園。禮堂前人山人海，我們笨笨的找著自己的學(xué)院。不知道你還記得嗎？我們推開宿舍的門，里面的你，里面的他，忙成一團(tuán)�？墒且灰姷轿�，你們都親切的笑了，你好，我的室友。不知道你還記得嗎？我們穿著帥氣的軍裝，頂著討厭的烈日，在軍訓(xùn)的拉歌聲中我們成了好朋友。不知道你還記得嗎？我們每個(gè)人，都懷揣著滿滿的美好夢(mèng)想，期望能擁有一個(gè)美麗充實(shí)的大學(xué)生活。然后我們的大學(xué)生活，就這樣開始了。
四年里，也許曾經(jīng)你起個(gè)大早，伴著東方魚肚白，就踏入自習(xí)室開始一天的奮斗；也許曾經(jīng)你奔跑在校園美麗的跑道上，為了健康體魄揮灑汗水；也許曾經(jīng)你牽著心愛的女孩走過靜思湖畔，一起夢(mèng)想著來日種種；也許曾經(jīng)你出沒各大比賽和活動(dòng)，懷中攬滿了獎(jiǎng)杯與證書；或也許曾經(jīng)你的生活只是宅在宿舍，無所事事，唯一陪伴你的是電腦游戲。面臨離開的我們，有很多遺憾可能就是這些也許！
悠悠寸草心，報(bào)得三春暉。回首四年前，走進(jìn)工大時(shí)，我們行囊簡單，精神世界稚嫩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，猶如一盞明燈，亮在前方的岔道，牽引我們躊躇欲前的腳步。
幾年來，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們的學(xué)識(shí)逐漸變得廣博，我們的思想日益成熟，但我們還年輕，我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵(lì)，是老師幫助我們糾正，讓我們?cè)诘箷r(shí)有勇氣爬起來，爬起來后有信心繼續(xù)前行。 我們感謝老師，是你引導(dǎo)我們步入知識(shí)的殿堂，是你授予我們專業(yè)知識(shí)，教給我們做人的道理。感激的話，千言萬語，再華麗的詞藻，也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛戴，學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
當(dāng)然我們也要感謝學(xué)校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。我們也把“格物、明理、致知、篤行”這八個(gè)字已經(jīng)深深刻在我們心里。一日工大人，終身工大人。
四年來我們共同擁有過追求，也有過失落，有過歡樂，也有過憂愁，有過有愛，也有過矛盾，泰戈?duì)栐?jīng)說過“天空沒有我的痕跡，但我已飛過”。是的，我們無怨無悔的活過，愛過，并留下了真摯的友誼，如今我們要在這個(gè)夏天做最后的道別，幾年的朝夕相處時(shí)我們情同手足，但不管怎樣，我們攜手走過了生命中最美麗的季節(jié)。
相聚時(shí)難別亦難，此刻，我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)同學(xué)充滿戀戀之情，然學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束也是開始，當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色，我們的路還長，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)輝煌！
當(dāng)我們望著越來越空的床鋪，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)同窗的背影漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我們拖著行李走出校門的那一刻，驀然回首，已無人還在那燈火闌珊處。多想揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�？晌覀儏s帶著沉甸甸的不舍，怎么也揮之不去。我們來的這個(gè)地方，我們的第二故鄉(xiāng)。多年后，化成一種思念，叫回不去的叫故鄉(xiāng)。
大學(xué)的美好時(shí)光只是我們?nèi)松猛局械囊惶幟谰�，在這里，風(fēng)景如畫讓我們流連忘返，可走到了揮手告別的這一步，我們也總是希望送走的是一張張笑臉而勝過滿眼淚潸然。
所以在最后，讓我們一起微笑祝福我們的母校人才輩出，桃李芬芳。祝我們武漢工程大學(xué)電氣信息學(xué)院，蒸蒸日上，越來越好。祝福我們的師長，身體健康，工作順利。祝你們20xx屆全體畢業(yè)生，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。時(shí)光荏苒，三年歲月在彈指一揮間悄然流走，夏令營軍訓(xùn)的時(shí)光恍若昨日，我們就迎來了畢業(yè)的雨季，驪歌驟然響起。一路走來，我們已不再是當(dāng)年懵懂無知的孩童，青澀的臉龐映出我們成長的痕跡，一切的苦痛和歡樂在這里都化作美好的回憶，讓我們五十一位同學(xué)永遠(yuǎn)銘記。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，真誠地感謝老師們?nèi)陙淼男燎诟冻觥＠蠋煹年P(guān)懷猶如冬日寒夜的火爐，溫暖著每一位同學(xué)的心靈。一塊黑板，三尺講臺(tái)，勾勒出知識(shí)畫卷美好藍(lán)圖，五十一顆執(zhí)著好學(xué)的心，如五十一棵初生的樹苗，汲取著知識(shí)的養(yǎng)料茁壯成長。日復(fù)一日，我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，褪去年少輕狂，成就人生夢(mèng)想。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�。謝謝您，你們辛苦了！
都說“望子成龍，望女成鳳”，是天下父母的美好心愿，感謝你們——最親愛的爸爸媽媽！是你們的無私奉獻(xiàn)、任勞任怨，成就了我們的美好未來，謝謝你們！
同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。三年同窗情誼，是你我一生寶貴的記憶。曾記否？運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力奔跑的身影以及場(chǎng)邊同學(xué)們的熱切期待，為的是能贏得更多的積分，為九班增光添彩；考場(chǎng)里奮筆疾書的背影以及我們團(tuán)結(jié)一致的努力，為的是獲得更好地成績，為這個(gè)集體；還有小紅旗小綠旗，那是我們對(duì)這個(gè)集體的關(guān)注，為一個(gè)更美好的九班而努力。我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上的縱情高歌，我們?cè)诔宰灾�、享受漢堡時(shí)的滿足欣喜，早晚收作業(yè)、收隨筆時(shí)的忙亂充實(shí)，月休前小小的激動(dòng)與期盼，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪滿了我們初中的整個(gè)生活天空。
我們不想說再見。但風(fēng)雨會(huì)變，時(shí)間會(huì)減。只愿在時(shí)光的沖刷下不要淡忘了這美好的一切，不要忘記我們?cè)?jīng)共同走過、瘋狂過的青春，將這份難得的同學(xué)情誼鐫刻在我們的心中。前路漫漫，沒有了大家的陪伴，同學(xué)們且行且珍重。
最后，再次感謝老師們、家長們的辛勤付出，沒有你們，就沒有我們今天的成長。
謝謝大家！
【畢業(yè)生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的畢業(yè)生代表發(fā)言稿學(xué)生代表11-22
畢業(yè)生代表發(fā)言稿10-15
畢業(yè)生的代表發(fā)言稿11-16
畢業(yè)生代表的發(fā)言稿10-18
畢業(yè)生代表發(fā)言稿05-14
非畢業(yè)生代表發(fā)言稿11-16