2022年有廣度的答謝發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的2022年有廣度的答謝發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022年有廣度的答謝發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師、同學(xué)們：
很高興見到你們，很高興今天的聚會(huì)，首先讓我代表孤兒院的老師和孩子們對(duì)表示衷心的感謝。
XX年我以簡(jiǎn)單樸素的愛心助養(yǎng)2名孤兒，從那以后，每年逐步增加，到現(xiàn)在已經(jīng)收養(yǎng)了88名孤兒，XX年過(guò)去了，最早的孤兒已經(jīng)考上了大學(xué)，考上了技校和高中，為了撫養(yǎng)這些孤兒，我們不惜自己的精力，不吝惜自己的金錢，吃盡千辛萬(wàn)苦，使這些不幸的孩子變成了有幸，使這些失去父母關(guān)愛的孩子，享受到了人間的溫暖和幸福。更寶貴的是，他的愛心像和煦春風(fēng)，喚醒了社會(huì)上有愛心人士的心靈。今天現(xiàn)場(chǎng)的各位就是最好的證明！
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！�
在我們孤兒院，確實(shí)是有這樣一群不幸的孩子，他們沒(méi)有屬于自己的家，沒(méi)有疼愛自己的爸爸媽媽，我們不知道，缺少了如山的父愛，缺少了如水的母愛，他們的童年，他們的心靈世界，是否會(huì)缺少歡樂(lè)的笑聲，是否會(huì)缺少和煦的陽(yáng)光，是否會(huì)缺少斑斕的色彩。我們想了解他們；我們想幫助他們；我們好想走進(jìn)他們的世界，傾聽他們的心聲，我們好想走進(jìn)他們身邊，分享他們的歡樂(lè)，分擔(dān)他們的悲傷；我們好想，為他們捧去一縷陽(yáng)光，照亮他們沒(méi)有星星的夜晚；我們好想，為他們帶去一汪清泉，沖淡他們臉頰上苦澀的淚滴，我們好想輕輕叩響那扇虛掩的大門，輕輕地走進(jìn)他們的世界。今天，你們走來(lái)了，再一次謝謝大家的到來(lái)！
我常常仰望夜空，看那亮晶晶的星星，我多想，我的孩子像星星綴滿湛藍(lán)的夜空，即使做不了啟明星，就是一顆流星也好，他把那一瞬的光亮也獻(xiàn)給了人間。
我常常欣賞著花園里的鮮花，他們是那樣姹紫嫣紅，絢麗多彩，我多想我的孩子也像花一樣。每當(dāng)我看見有人折花時(shí)我心痛，一朵花看著很美很美，如果摘掉了，美就消失了。
我常�？粗蔷G茵茵的小草唱那《小草》的'歌，我多想，我的孩子即使做不了一棵參天的大樹，就是做一棵小草也好，參天大樹固然好，能做棟梁，能擋住風(fēng)沙，你看又是什么綠了溝溝洼洼？
我常常把我小時(shí)候回想，小時(shí)候我也是個(gè)淘氣的孩子，有時(shí)玩到很晚也不知道回家，媽媽就到處找我，邊找邊喊：“孩子，你在哪里？”直到找到我為止。那喊聲里充滿了母愛啊，讓我也像母親那樣對(duì)待他們吧。他們現(xiàn)在是孩子，慢慢會(huì)長(zhǎng)大的。
他們不會(huì)忘記你們的！我要教導(dǎo)他們，把你們的名子銘刻到心上。
謝謝大家！
2022年有廣度的答謝發(fā)言稿2
作為一名中學(xué)生，感恩是至關(guān)重要的，心懷感恩之心可以給我們帶來(lái)巨大的動(dòng)力。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)�；诟卸鞯倪@種作用，六道河中學(xué)特別組織了這一次以感恩為主題的廣播活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的感恩之心。下列便是我們班學(xué)生的一篇優(yōu)秀廣播稿。
在校園里，總有些人默默無(wú)聞。他們盡職盡責(zé)的作者自己的工作。
從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走下，向教室走去。抬頭，猛的看見一個(gè)正在值日的人，他抬起頭似乎很陌生，我看得出他眼中的羨慕，隨即便黯然了。他是默默無(wú)聞的，這樣在角落里掙扎的人不在少數(shù)，但正是有了這樣的默默無(wú)聞才有了這樣優(yōu)美的校園。
校園中，默默無(wú)聞的人不在少數(shù)，為我們提供美味食物的食堂師傅，有幾個(gè)人會(huì)記得他們？也許初中的三年里，我們只會(huì)記起他們的笑容與手中的食物。我們要感謝他們。
拔地而起的高樓不會(huì)是童話般的自己出現(xiàn)的，工地里的工人，他們默默無(wú)聞，在整潔的樓里，有誰(shuí)想到過(guò)這是怎么來(lái)的呢？校園中默默無(wú)聞的人，他們也許平凡，但是他們絕不卑微。
感謝，感謝默默無(wú)聞的人們。
2022年有廣度的答謝發(fā)言稿3
很小很小的時(shí)候，就企盼著能有一天走進(jìn)你的行列。如今雖已是白發(fā)上頭，卻依然常在夢(mèng)中領(lǐng)受你沖鋒的號(hào)令。在你所向披靡的英雄隊(duì)伍里，在你不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大力量里，寄托著我――一名普通士兵全部的理想、生活和情感。你走過(guò)了84年的光榮征程，無(wú)數(shù)先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗；億萬(wàn)人民的期盼，托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴(yán)遒勁的“八一”，是我生命永遠(yuǎn)的圖騰。
浩蕩的鐵流里，我看見了父輩偉岸的身驅(qū)，是他們，在為民族爭(zhēng)解放，為人民爭(zhēng)自由的戰(zhàn)斗里，創(chuàng)造了偉大的功勛。不凡的征途上，我聽見了我和我的戰(zhàn)友們有力的足音，我們手臂相挽，發(fā)誓為中華崛起，為世代和平，獻(xiàn)出我們的青春和生命。
你用你無(wú)畏無(wú)敵的精神塑造我，使我能用更博大的胸懷，更寬闊的視野，去感知祖國(guó)與世界、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、時(shí)代與人民、責(zé)任與使命。
你用你智勇剛毅的氣質(zhì)熏陶我，使我能用更自覺(jué)的意愿，更頑強(qiáng)的力量，去掌握信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和藝術(shù)。也曾有過(guò)徘徊彷徨，然而，最終還是忠誠(chéng)的站立在八一軍旗下；也曾有過(guò)痛苦無(wú)奈，然而，最終還是堅(jiān)定的走上了
祖國(guó)指定的哨位。經(jīng)歷了多少崎嶇坎坷，經(jīng)歷了多少雪雨風(fēng)霜，一套滿是征塵的戎裝，就足以讓我們斬關(guān)奪隘，克難制勝！
你沒(méi)有給我高官厚祿，也沒(méi)有給我太多的許諾，但是你給了我勇敢、頑強(qiáng)和忠誠(chéng)。你使我懂得責(zé)任并不是犧牲，而是榮譽(yù)；犧牲并不是損耗，而是創(chuàng)造。你使我青春的旋律如此昂揚(yáng)激越；你使我生命的歷程如此樸實(shí)無(wú)華。巨浪烈火，使我更純凈更剛強(qiáng)。我不知道該怎樣報(bào)答你的哺育之恩，我不知道還能否回饋你的鍛造之情，我唯一能對(duì)你說(shuō)的，只有那深鐫心靈的誓言――永遠(yuǎn)愛你！
2022年有廣度的答謝發(fā)言稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣�！弊屑�(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。
同學(xué)們，在學(xué)校，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信；上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則；言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng)，讓父母順心；懂節(jié)儉，讓父母舒心；求上進(jìn)，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。
在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)；上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動(dòng)起來(lái)，講文明懂禮貌，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行！
2022年有廣度的答謝發(fā)言稿5
路……
爸爸的上學(xué)路
20xx年前，爸爸上中學(xué)，學(xué)校離家挺遠(yuǎn)的，必須騎自行車。一大早，爸爸帶好飯盒，書包往自行車后座架上一掛，風(fēng)風(fēng)火火就出門了，迎面吹來(lái)的風(fēng)好大，騎車可吃力了，累得氣喘吁吁，只能大口大口呼吸，又一陣風(fēng)吹來(lái)，灰塵一下迷了眼睛，嘴巴里似乎也有了塵土味，趕緊下車吐了幾口口水，使勁眨巴眨巴眼睛，再用手背揉幾下，行了，瞇縫著眼睛繼續(xù)前進(jìn)……遇到下雨，更艱難了，泥土路半干不濕，騎著騎著輪胎就滾不動(dòng)了，泥土似乎有了粘性，全巴在輪胎上，越巴越多，把擋泥板和輪胎之間的空隙塞得實(shí)實(shí)的，這個(gè)時(shí)候，只能找根樹枝先把泥土全挖掉……繼續(xù)走，塞住，再挖……每到這種天，至少得提前10分鐘出發(fā)，不然準(zhǔn)遲到……
每當(dāng)爸爸絮絮叨叨跟我講他的上學(xué)路的時(shí)候，我總是不以為然，總覺(jué)得爸爸好夸張，有那么艱難嗎？
我的上學(xué)路
我家離學(xué)校說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不近，步行分鐘吧，平時(shí)上學(xué)放學(xué)，我總是央求爸爸媽媽，讓我自己步行，自從上了五年級(jí)，爸爸媽媽總算同意了。早晨，太陽(yáng)剛剛升起，曙光灑滿了整個(gè)小區(qū)，照得道路兩旁的樹葉綠得發(fā)光，一年四季，各種花兒常開不敗，各種鳥鳴聲此起彼伏，行走在這樣的環(huán)境中，簡(jiǎn)直是在公園漫步……下雨天也不怕，干凈整潔的水泥路面沒(méi)有一點(diǎn)積水，只要撐一把小雨傘，還有一種雨中漫步的浪漫呢！不過(guò)，我往往享受不到這種浪漫，只要下雨，爸爸媽媽都會(huì)開車接送，根本不可能被風(fēng)吹雨淋。夏天的大太陽(yáng)也不怕，路邊都有高大的樹木，走在樹陰下，比撐了遮陽(yáng)傘還要涼快！
祖國(guó)的發(fā)展路
爸爸說(shuō)：你呀，別不相信，你爺爺小時(shí)候，無(wú)論多遠(yuǎn)的路，都得靠腳走，怕鞋子走壞了，還得赤腳走，經(jīng)常走得腳底板血淋淋的，那樣還舍不得穿上鞋子呢！我聽了吐吐舌頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“這說(shuō)明，我們的祖國(guó)已經(jīng)走上了高速發(fā)展之路了，將來(lái)這路必將越走越寬，越走越美！”
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