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參觀共同締造討論發(fā)言稿（精選13篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的參觀共同締造討論發(fā)言稿，歡迎大家分享。
參觀共同締造討論發(fā)言稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在一個(gè)陽(yáng)光和諧的校園里，每個(gè)學(xué)生都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出來(lái)的香氣讓人流連忘返，駐足期待。
在一次課間活動(dòng)中，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。我大汗淋漓，喉嚨像火一樣渴。我跑到教室去拿水杯，看見(jiàn)兩個(gè)男孩迎面走來(lái)。他們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的上樓，嘴里不停的喝著礦泉水。我覺(jué)得更渴了，所以我忍不住加快了腳步。這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)男孩走在后面。喝完最后一口水，他扔掉瓶子，瓶子沿著走廊滾了下去。我看在眼里，卻說(shuō)不出來(lái)，于是走上前去，和他們擦肩而過(guò)。把水杯拿出教室，下樓去倒水。突然，我覺(jué)得自己踩到了什么東西。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，大腦瞬間停止，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就在樓梯上劇烈地摔倒了。身體的劇痛瞬間占據(jù)了我的大腦，被身體壓住的手臂痛得麻木。眼淚已經(jīng)從我的眼睛里流了出來(lái)。我咬緊牙關(guān)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，終于看到了導(dǎo)致我摔倒的“壞人”。原來(lái)是礦泉水瓶。為什么，這個(gè)瓶子看起來(lái)眼熟嗎？幾分鐘前這里發(fā)生的事情就像一部電影在我腦海中回放。原來(lái)這就是那個(gè)男生剛才扔的瓶子。我心想：如果我剛才能把瓶子撿起來(lái)，這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。我深深自責(zé)。于是，我彎下腰撿起瓶子，扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)“家伙”似乎在說(shuō)：“好孩子，你做得對(duì)。校園文明靠大家。”這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，涼涼的；校園文明的一朵花吹進(jìn)我的心里，很溫暖。
快看！操場(chǎng)上綠枝上的白玉蘭在爭(zhēng)美；搖曳的山茶花在盛開(kāi)；一簇簇五顏六色的.雛菊相互競(jìng)爭(zhēng)。這“文明之花”成了校園的一道亮麗風(fēng)景。在教室、走廊和操場(chǎng)上，有許多不為人知的“文明之花”忙碌的身影。
文明是一首動(dòng)人的童謠，唱出晶晶校園里最美的樂(lè)章；文明是一座橋梁，架起人們心靈之間的距離；文明就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，吹過(guò)每個(gè)人的心。讓我們的校園開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
參觀共同締造討論發(fā)言稿 2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
水是生命資源，世世代代為我們?nèi)祟?lèi)做出貢獻(xiàn)。然而，現(xiàn)在的水資源卻遭到了我們?nèi)祟?lèi)的破壞，人們圖方便將垃圾丟進(jìn)河里，一些企業(yè)還將污水排放進(jìn)河中，使周?chē)娜硕既旧狭税┌Y。
難道我們?nèi)祟?lèi)還不能從中得到覺(jué)悟嗎?
河水污染嚴(yán)重，可能會(huì)連我們?nèi)粘Ｉ钣盟矔?huì)成為一個(gè)難題，洗手時(shí)會(huì)在純凈水中夾雜著泥污，洗菜時(shí)會(huì)在自來(lái)水中跳出幾只蟲(chóng)子，那是多么可怕呀!
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，外公家是缺水地區(qū)，外公在媽媽很小的時(shí)候，都會(huì)教媽媽小心用水，他讓媽媽把水小心用舀子舀上來(lái)，把手放在出水口下方，再小心地將舀子傾斜，就可以洗手了。我認(rèn)為這有什么的，在外公家就隨便浪費(fèi)，外公就將我狠狠的臭罵一頓。
這么珍惜水的人已經(jīng)不多了，如果這些人離去了，那還會(huì)有誰(shuí)去珍惜呢?地球上的水一定會(huì)被我們浪費(fèi)光的。我們的未來(lái)難道要生活在缺水的世界中嗎?我不要，我不要!
未來(lái)的水資源枯竭了，草木枯萎了，我們沒(méi)有糧食吃，牲口沒(méi)有水喝，便死了。難道，我們?nèi)祟?lèi)活得下去嗎?真希望變成那樣嗎?
七天不吃飯，但有水就可以活下來(lái)。七天不吃飯，也沒(méi)水，誰(shuí)可以活下來(lái)?如果你說(shuō)你行，你試給我看!
水，大自然的守護(hù)者。水，人類(lèi)的生命支柱。我們要行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們的'生命支柱。
保護(hù)水吧!讓我們的生命更健康，生活更快樂(lè)人的生命資源，如果沒(méi)有水，我們就不能生活在這個(gè)世上，所以我們一定要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)每一滴水。
這些年來(lái)我國(guó)各地區(qū)正遭受著干旱、水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)惡化等問(wèn)題突出，從以上嚴(yán)重污染。我們知道我們的生命離不開(kāi)水，現(xiàn)在我們還有水喝但是在干旱地區(qū)、村民從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)找水喝山路那樣崎嶇村民可能在路上遇到……只能喝那些渾濁不清的水來(lái)充饑，更何況他們連吃的東西都沒(méi)有，蔬菜也干枯了，看到了這樣的悲慘結(jié)局我們以后要節(jié)約用水，做到節(jié)約用水，我有一些辦法：循環(huán)用法。
①我們可以把洗臉的水來(lái)洗腳再把水沖馬桶。
②可以用積攢的雨水來(lái)洗車(chē)。
�、劭梢杂孟匆路乃畞�(lái)拖地。
因?yàn)槁?lián)合國(guó)把3月22日定為世界護(hù)水日，即使3月22日不是護(hù)水日我們也要做到節(jié)約用水，珍惜水資源。
參觀共同締造討論發(fā)言稿 3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)美好明天》。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
生活在學(xué)校中，我們首先要做到的.就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)自覺(jué)做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會(huì)樹(shù)立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學(xué)校與社會(huì)的和諧。
在學(xué)校，我們主要的任務(wù)就是聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對(duì)于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個(gè)永恒的話(huà)題。如果校園是一棵綠樹(shù)，那么和諧便是樹(shù)上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥(niǎo)；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)谛@中得到的是絲絲春雨、縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng)；因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)間得到的是鼓勵(lì)、贊賞和理解。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會(huì)擁有更加美好的明天！
參觀共同締造討論發(fā)言稿 4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內(nèi)容，也初步形成了良好的習(xí)慣�，F(xiàn)在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。
我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面，學(xué)習(xí)和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但是有見(jiàn)識(shí)就夠了嗎？下面，給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯(cuò)，就像一根不清晰的線(xiàn)。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！鄙底涌戳丝�，大膽的走到中間，一邊走一邊管理。過(guò)了幾天，傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸，渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路，這條路布滿(mǎn)了血漬。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服，開(kāi)始尋找新的方法。智者依舊很優(yōu)雅，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！�
其實(shí)誰(shuí)聰明誰(shuí)傻呢？一個(gè)敢于實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的聰明人，一個(gè)只會(huì)準(zhǔn)備而不會(huì)行動(dòng)的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說(shuō)的：“與其一瞬間學(xué)會(huì)，不如一天一嘗就想�！�
經(jīng)歷了十幾年寒窗生活，同學(xué)們應(yīng)該都意識(shí)到了生活對(duì)學(xué)生的巨大影響。但你有沒(méi)有想過(guò)，真正影響我們的.不是環(huán)境，而是我們對(duì)這一切的態(tài)度？正面，像太陽(yáng)一樣，往哪里照；消極的人，就像月亮，十五天就不一樣了。面對(duì)逆境或困難，樂(lè)觀積極的態(tài)度遠(yuǎn)比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生。想要好的生活，請(qǐng)先要有好的生活態(tài)度。
當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有所改善時(shí)，我相信他們的校風(fēng)會(huì)大大提高；校園，會(huì)更加和諧！
謝謝大家！
參觀共同締造討論發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們演講的主題是努力成為文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。我們的最終目標(biāo)是建設(shè)和諧校園。和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)代表性概念，是一種事物狀態(tài)，是一切美好事物的共同特征。創(chuàng)建和諧校園自然成為一個(gè)永恒的話(huà)題。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引，比如高大的現(xiàn)代教學(xué)樓、茂密的森林和鮮艷的花朵。走在校園的綠景下會(huì)讓你覺(jué)得很詹妮弗不是嗎？
第一節(jié)課后，站在過(guò)道旁邊：呼吸新鮮空氣，介紹一個(gè)綠色的場(chǎng)景，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)感受到校園的綠色。然而，綠色和諧的校園不僅需要綠色的環(huán)境，還需要學(xué)生良好的行為習(xí)慣。如果我們這樣做，我們的校園將會(huì)更加和諧和完美。
今天我們學(xué)院在搞綠化建設(shè)，但是經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)踩草坪，不時(shí)在學(xué)院的綠化帶里發(fā)現(xiàn)深深的腳印，有的地方還走出了小路、學(xué)生：我們是21世紀(jì)的主人，“環(huán)境意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要樹(shù)立時(shí)代責(zé)任感，胸懷天下，胸懷側(cè)面。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句老話(huà)叫“不為小事善，不為小事惡�！睆奈易銎穑瑥纳磉呑銎�，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們學(xué)院通過(guò)了xx的評(píng)估，今年我們也在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的評(píng)選。有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付選拔。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。和諧校園的創(chuàng)建隨時(shí)隨地都在進(jìn)行。我們必須調(diào)動(dòng)一切積極因素，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境。我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹(shù)木，枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細(xì)，那么，它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話(huà)辦實(shí)事，一切從小事做起，比如說(shuō)考試不作弊，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的'校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài)。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。春天是花開(kāi)的日子，讓我們迎著春的氣息，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!
參觀共同締造討論發(fā)言稿 6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是四年級(jí)一班的尹XX。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開(kāi)。這首歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，你會(huì)看到那些手里拿著掃帚，埋頭掃地的學(xué)生嗎？當(dāng)你在一個(gè)干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你有沒(méi)有注意到角落里那個(gè)默默收拾垃圾的.老人？
在這樣一個(gè)美麗的校園里，學(xué)生們，我們?cè)趺茨芎鲆暤教庯w舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢？為什么不能和同學(xué)互相理解，互相幫助？同學(xué)們，校園之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道里，遇到一個(gè)女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請(qǐng)先走！”他大聲而親切地說(shuō)出了“請(qǐng)”這個(gè)詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？
也許每個(gè)人都會(huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué)，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到。其實(shí)講文明講禮儀很簡(jiǎn)單。在公交車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，幫助倒下的孩子、這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
參觀共同締造討論發(fā)言稿 7
同志們：
開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，是全過(guò)程人民民主的湖北生動(dòng)實(shí)踐。共同締造，目的是實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是創(chuàng)新基層治理、更好解決人民群眾“急難愁盼”的迫切需要，也是發(fā)揮人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的體現(xiàn)。
共同締造，在于突出以人民為主體。推進(jìn)基層社會(huì)治理，關(guān)鍵點(diǎn)在于讓廣大群眾更多地參與進(jìn)來(lái)，踐行共同締造理念就是要拓寬群眾參與的廣度和深度，突出主體是人民。當(dāng)前，我市大力推進(jìn)老舊小區(qū)改造，有效促進(jìn)城市更新，改善居民生活環(huán)境。如何讓老舊小區(qū)改造更好的體現(xiàn)為民“改”、為民“造”，在于以人民為主體的共同締造，讓“改造”不單單是政府的行為，而是由人民做主、人民提議、人民參與、人民監(jiān)督、人民共享的“改造”，從而實(shí)現(xiàn)居民從“要我改”到“我要改”思想觀念的轉(zhuǎn)變。
共同締造，在于突出以民主為內(nèi)容。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。共同締造，締造的是民主民意表達(dá)平臺(tái)和載體。尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng)精神，把人民群眾中蘊(yùn)藏著的智慧和力量充分激發(fā)出來(lái)，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，才能在共同締造中找準(zhǔn)“鑰匙孔”。通會(huì)橋社區(qū)在試點(diǎn)過(guò)程中，探索居民議事“圓桌會(huì)”“板凳會(huì)”，組織開(kāi)展大棟座·小益思”睦鄰樓道“金點(diǎn)子”活動(dòng)，以“穿針引線(xiàn)”式做法，充分激發(fā)居民“主人翁”意識(shí)，暢通社區(qū)微改造項(xiàng)目民意征集渠道、改造協(xié)商渠道、共治共享渠道，實(shí)現(xiàn)民主決策、民主參與、民主共享新格局。
共同締造，在于突出全過(guò)程民主參與。全過(guò)程人民民主是人民參與的民主。在共同締造中，人民群眾參與深度和廣度是決定是否實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的'重要因素。共同締造的“共謀、共建、共管、共評(píng)、共享”中，人民群眾的參與貫穿始終，形成了全過(guò)程人民民主參與的良性閉環(huán)。圍繞“建什么”“怎么建”“誰(shuí)來(lái)建”“誰(shuí)來(lái)管”等問(wèn)題，把“話(huà)筒”交給群眾，讓群眾“發(fā)聲”，合力共唱美好環(huán)境與幸福生活的新時(shí)代贊歌。
參觀共同締造討論發(fā)言稿 8
各位同志們：
推進(jìn)幸福沈陽(yáng)共同締造是貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市第十三次黨代會(huì)精神，深入實(shí)施《沈陽(yáng)振興發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，打造國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境，加快實(shí)現(xiàn)沈陽(yáng)老工業(yè)基地全面振興的重要工作，是落實(shí)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局要求的重要載體。
要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹市第十三次黨代會(huì)精神，按照《規(guī)劃》“共識(shí)是前提、共建是路徑、共享是目的”的總體要求，切實(shí)領(lǐng)會(huì)幸福沈陽(yáng)需要全市人民共同締造，推動(dòng)我市廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員參與、共謀共建的城市精神滋潤(rùn)沈陽(yáng)創(chuàng)新改革的每一寸熱土。
幸福沈陽(yáng)共同締造，不能一蹴而就。幸福沈陽(yáng)共同締造行動(dòng)剛剛起步，是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這期間可能出現(xiàn)各種挑戰(zhàn)、困境和反復(fù)，需要準(zhǔn)確理解、依靠群眾。沈陽(yáng)市制定了2年目標(biāo)，基本建成“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的社會(huì)治理體系。到2020年，形成政府治理與社會(huì)自我調(diào)節(jié)、居民自治有效銜接和良性互動(dòng)的社會(huì)治理格局，構(gòu)建具有時(shí)代特征、中國(guó)特色、沈陽(yáng)特點(diǎn)的現(xiàn)代城市治理體系。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們應(yīng)該拒絕任何形式主義，而是要把嶄新的治理理念在實(shí)踐中變得生動(dòng)，不斷破解新問(wèn)題，尋找新途徑，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。
幸福沈陽(yáng)共同締造，不是虛的，不局限于個(gè)案。社區(qū)是先試先行的“首發(fā)單位”。幸福沈陽(yáng)共同締造將會(huì)給沈陽(yáng)的社區(qū)帶來(lái)一系列變革，例如，平臺(tái)資源將下沉，社區(qū)服務(wù)能力更強(qiáng); 社區(qū)的準(zhǔn)入事項(xiàng)將減少，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)……但是，這次行動(dòng)輻射的領(lǐng)域不僅僅是社區(qū)，在創(chuàng)新體制機(jī)制、培育社會(huì)組織、壯大基層骨干、塑造共同精神方面都應(yīng)有所成效。搞社區(qū)試點(diǎn)的目的'，也不是為了打造出一個(gè)個(gè)獨(dú)立的“完美個(gè)案”，而是要以點(diǎn)帶動(dòng)面，締造成果必須由重點(diǎn)突破向系統(tǒng)推進(jìn)、由具體實(shí)踐向機(jī)制升華。
幸福沈陽(yáng)共同締造，責(zé)任媒體不會(huì)缺席。幸福沈陽(yáng)共同締造是關(guān)乎民生福祉的大事，作為遼沈地區(qū)責(zé)任媒體，遼沈晚報(bào)也是共同締造中的一員，要起到鼓勁、推動(dòng)的作用。我們將助力營(yíng)造共同締造的濃厚氛圍，使共同締造理念家喻戶(hù)曉、深入人心;我們將反映市民呼聲，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，引導(dǎo)市民參與，推動(dòng)提升群眾認(rèn)同感、歸屬感和自豪感，助力匯聚形成共謀發(fā)展、共促和諧的強(qiáng)大合力。
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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
共同締造關(guān)鍵在“共同”，難點(diǎn)也在“共同”。只有把群眾調(diào)動(dòng)起來(lái)、社會(huì)力量發(fā)動(dòng)起來(lái)，人人以“主人”身份參與社區(qū)治理，推動(dòng)思想觀念、治理主體、工作模式轉(zhuǎn)變，真正做到群眾事群眾共同議、百姓事百姓共同干，共建共治共享才有牢固根基和強(qiáng)力支撐。
共同締造，推動(dòng)思想觀念轉(zhuǎn)變。政府對(duì)社區(qū)建設(shè)的介入，最根本的目的`在于通過(guò)“穿針引線(xiàn)”實(shí)現(xiàn)“助人自助”，幫助居民從原來(lái)旁觀社區(qū)治理的“觀眾”，慢慢變?yōu)槟軈⑴c治理的“配角”，最終成長(zhǎng)為主動(dòng)當(dāng)家做主的“主角”。如三義北街歷史街區(qū)改造，尊重群眾的首創(chuàng)精神，不是閉門(mén)造車(chē)規(guī)劃成什么“盆景”，而是發(fā)動(dòng)群眾談?wù)勆a(chǎn)生活中需要改善什么、找找街區(qū)改造有什么自身?xiàng)l件和優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)群眾通過(guò)捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建，也改變了群眾只講權(quán)利和福利、忽視自己義務(wù)和責(zé)任的現(xiàn)象，從而不斷強(qiáng)化“共同體”意識(shí)自覺(jué)。
共同締造，推動(dòng)治理主體轉(zhuǎn)變。群眾所思、所想、所盼就是共同締造的靶向，也是形成社區(qū)治理力量“最大化”和“同心圓”的本質(zhì)基礎(chǔ)，最終體現(xiàn)在依靠群眾、發(fā)揮群眾的主體作用上，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體。街道以文廟、通會(huì)橋社區(qū)為試點(diǎn)，創(chuàng)新建立“一早”（民意“早餐會(huì)”）、“一晚”（“小板凳”議事會(huì)）民意收集機(jī)制，居民反映的問(wèn)題和建議開(kāi)誠(chéng)布公并被一一采納，社區(qū)工作人員和居民一起動(dòng)手解決。三義街社區(qū)組織黨員志愿者入戶(hù)開(kāi)展廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)卷調(diào)查，幫助居民表達(dá)訴求，組織周邊居民、舞蹈隊(duì)及相關(guān)職能部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)商，引導(dǎo)形成社區(qū)廣場(chǎng)舞文明公約，實(shí)現(xiàn)政府治理和社會(huì)自我調(diào)節(jié)、居民自治良性互動(dòng)。
共同締造，推動(dòng)工作模式轉(zhuǎn)變。要改變過(guò)去大包大攬的工作方式，通過(guò)搭平臺(tái)、建載體、給資源、立機(jī)制等方式“引路搭橋”，讓群眾知情有渠道、參與有平臺(tái)、監(jiān)督有手段、當(dāng)家有方法，激活群眾和社會(huì)的力量，凝聚社會(huì)參與共識(shí)。通會(huì)橋社區(qū)引進(jìn)武漢恩派社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展中心，策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項(xiàng)目，圍繞“建什么”“怎么建”“誰(shuí)來(lái)建”“誰(shuí)來(lái)管”等問(wèn)題，逐戶(hù)敲門(mén)入戶(hù)發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)居民暢談樓道微改造設(shè)想，先后培育群眾“金點(diǎn)子”6條，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。下一步，計(jì)劃通過(guò)惠民資金將“金點(diǎn)子”轉(zhuǎn)化為“好項(xiàng)目”。群眾的代入感增強(qiáng)，自然參與其中、建設(shè)其中、享受其中，從而自覺(jué)成為社區(qū)治理的主體。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動(dòng)，搏出美好生活》。
勞動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很容易的。但它本身的定義卻不容小覷，它是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。唯有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出我們想要的美好生活。
高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由聰明的人的手創(chuàng)造出來(lái)的�！笨v觀世界歷史的發(fā)展與進(jìn)程，沒(méi)有一個(gè)階段是停滯的，沒(méi)有一個(gè)時(shí)代是止步不前的。從農(nóng)耕文明到工業(yè)化發(fā)展，是多少人揮灑著汗水，貢獻(xiàn)出夜以繼日、冥思苦想的成果；從宗教神學(xué)到人文主義，是依靠多少哲學(xué)家的理論，踏著多少“造反者”的尸體才得以發(fā)展；從封建社會(huì)到社會(huì)主義，又是多少革命家拋頭顱、灑熱血爭(zhēng)取來(lái)的……
每個(gè)時(shí)代都在呼喚勞動(dòng)，每個(gè)時(shí)代都需要?jiǎng)趧?dòng)者，每個(gè)時(shí)代都少不了勞動(dòng)作為推手！它是火辣太陽(yáng)底下的“汗滴禾下土”，它是勞動(dòng)人民的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”，它是財(cái)富之父，它是一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。古人們用勤勞與智慧，創(chuàng)造出一件件發(fā)明，推動(dòng)著歷史，為后人證明——唯有勞動(dòng)能創(chuàng)造美好生活！
如今，勞動(dòng)已不再是某一個(gè)時(shí)代的代名詞，而是一個(gè)勤勞的民族，一個(gè)勤勞的國(guó)家的基礎(chǔ)與象征。而中國(guó)也確確實(shí)實(shí)可以擔(dān)起這一名稱(chēng)。吳仁寶，一個(gè)農(nóng)民，從一窮二白、家徒四壁，到成為“暴發(fā)戶(hù)”，他從來(lái)沒(méi)有走大運(yùn)，只是帶著村民踏踏實(shí)實(shí)地種田辦廠，卻也賺了上億元；劉慈欣，一名作家，從只對(duì)科幻的默默關(guān)注到真正成為一名科幻小說(shuō)家，他慢慢地去摸索其中的門(mén)道，筆耕不輟，最終寫(xiě)出了爆款《三體》，在小說(shuō)界豎起自己的旗幟；董明珠，一位企業(yè)家，從一名小小的'銷(xiāo)售員到最杰出的商業(yè)女性之一，期間她幾乎全年無(wú)休，憑一己之力完成了從格力店員到董事長(zhǎng)的完美蛻變，詮釋真正的巾幗英雄……沒(méi)有人可以一步登天，但所有人都可以憑借勤勞去打拼出自己的一片天下。與其渴望著不勞而獲，坐享其成，不如告訴自己一份耕耘，一份收獲。
正是因?yàn)橛羞@些敢于拼搏，相信勤勞致富的人，使得吃苦耐勞、艱苦卓絕、勵(lì)精圖治成了我們國(guó)家的代名詞。用歷史來(lái)審視中國(guó)，也正因?yàn)檫@些前仆后繼，堅(jiān)持不懈的勇敢人兒，才讓中國(guó)成為一顆夜明珠，一株不朽樹(shù)，一只覺(jué)醒的東方雄獅！可見(jiàn)，勞動(dòng)已不僅僅能滿(mǎn)足個(gè)人對(duì)美好生活的需要，也能讓一個(gè)國(guó)家在世界舞臺(tái)上大放異彩！
宋慶齡說(shuō)：“知識(shí)是從勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果。”就讓我們攥緊雙拳，用自己的知識(shí)、用自己的汗水、用自己的青春，去開(kāi)拓出屬于自己的美好生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幼時(shí)爸爸媽媽教我們背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”，上學(xué)后食堂的墻上貼著“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，識(shí)字后書(shū)桌里的課本上寫(xiě)著“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。勞動(dòng)的重要從小根植在我們腦海里。如達(dá)·芬奇言“勞動(dòng)一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠！”勞動(dòng)，給予了人們幸福感與滿(mǎn)足感，為人們創(chuàng)造出更美好的生活。美好未來(lái)之花，盛開(kāi)在勞動(dòng)的土壤上。
禾下乘涼夢(mèng)，一稻一人生，清香滿(mǎn)天下。雜交水稻之父袁隆平，90歲高齡仍下田勞作，2019年他被授予“共和國(guó)勛章”，接受采訪(fǎng)時(shí)，袁老說(shuō)：“明天，我要到田里去，第一個(gè)動(dòng)作就是到田里去”幾十年如一日，他堅(jiān)守著踏實(shí)奮斗的勞動(dòng)者本色，始終心心念念的是下田勞作。他用勞動(dòng)，解決了困擾中國(guó)多年的溫飽問(wèn)題，把雜交水稻推廣全球幾十個(gè)國(guó)家，他用勞動(dòng)，讓空氣中飄滿(mǎn)生命的.稻香�！度龂�(guó)志》有言“國(guó)以民為本，民以食為天。”饑餓，曾牽動(dòng)一個(gè)國(guó)家的命脈；糧食，是呵護(hù)生命的搖籃。勞動(dòng)，讓我們能解決基本的溫飽，為我們筑起談?wù)摾硐氲母?/p>
原始森林里的猿人通過(guò)勞動(dòng)一步步進(jìn)化成現(xiàn)代人，現(xiàn)代人又通過(guò)勞動(dòng)與智慧創(chuàng)造出機(jī)器人。我們活在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)達(dá)，人工智能快速發(fā)展的時(shí)代，家里有掃地機(jī)器人、洗碗機(jī)；工廠里有自動(dòng)化管理、智能流水線(xiàn)……越來(lái)越多機(jī)器代替我們?nèi)ネ瓿煞敝噩嵥榈捏w力工作。正是我們勞動(dòng)的產(chǎn)物為我們減免了體力勞動(dòng)，我們才得以用大腦與智慧進(jìn)行更高級(jí)的勞動(dòng)我們勞動(dòng)的形式，已經(jīng)不再僅僅是用雙手雙腳去創(chuàng)造，但勞動(dòng)的實(shí)質(zhì)，始終是為了創(chuàng)造出更美好的生活。
長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射，雪龍2號(hào)首航南極，北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期，5g商用加速推出，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)“鳳凰展翅”。這些成就凝結(jié)著新時(shí)代奮斗者的心血和汗水，彰顯了不同凡響的中國(guó)風(fēng)采、中國(guó)力量。在我看來(lái)，這些成就像一座座的高山，其險(xiǎn)峻如《蜀道難》中“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”，是勞動(dòng)者們不畏艱難險(xiǎn)阻，一步一個(gè)腳印攀上山峰。每一項(xiàng)矚目的輝煌背后，都是無(wú)數(shù)人勤勤懇懇的勞動(dòng)，他們讓理想之花，開(kāi)上高嶺。
每個(gè)人心中都有一畝田，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)。我們播種，我們耕耘，我們揮灑汗水成為雨露滋潤(rùn)作物，我們舞動(dòng)鋤頭帶來(lái)清風(fēng)拂過(guò)土地。新的時(shí)代，帶來(lái)新的勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，愿意成為一代又一代的勞動(dòng)者。讓勞動(dòng)成為崢嶸歲月的底色吧，讓我們?cè)谧约旱耐恋厣鲜斋@更加美好的未來(lái)！
謝謝大家，我的演講完畢。
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同志們：
xx月xx日至xx日，根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一安排，我們先后赴xx、xx參觀學(xué)習(xí)了美好環(huán)境與幸福生活共同締造試點(diǎn)建設(shè)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，深深感受到他們深厚的人文底蘊(yùn)及鄉(xiāng)村建設(shè)治理新風(fēng)尚，創(chuàng)造了難得的“共同締造”成果。市住建局將認(rèn)真領(lǐng)悟“共同締造”真諦，切實(shí)掌握“帶土移栽”良方，充分激發(fā)群眾磅礴力量，大力促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。
一、開(kāi)展環(huán)境整治，共建宜居環(huán)境
一是建設(shè)“有審美的鄉(xiāng)村”。xx鄉(xiāng)村自然田園景觀非常優(yōu)美，最基礎(chǔ)的工作是開(kāi)展環(huán)境整治。要以房前屋后為小切口，清理雜亂空間，拆掉違章搭建，適當(dāng)修剪樹(shù)枝，并在重要節(jié)點(diǎn)鋪設(shè)草坪和地被植物，讓人第一眼感覺(jué)到干凈、整潔、舒適。二是體現(xiàn)“一鎮(zhèn)一特色”，堅(jiān)持規(guī)劃先行，改變傳統(tǒng)習(xí)慣，鼓勵(lì)集中連片建房，因地制宜在集中居住區(qū)規(guī)劃建設(shè)水、電、路、氣等基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)行資源共享，避免重復(fù)建設(shè)。三是加快房屋隱患整治。對(duì)農(nóng)村低收入群體的危房應(yīng)改盡改。對(duì)農(nóng)村閑置空心危房應(yīng)拆盡拆。全市有5370棟空心危房，這些空心危房既浪費(fèi)資源又大煞風(fēng)景，拆除空心危房后復(fù)墾復(fù)綠又可爭(zhēng)取資規(guī)項(xiàng)目。目前，已拆除2825棟達(dá)52.6%，今年年底力爭(zhēng)拆除所有閑置空心危房。
二、突出建筑特色，共創(chuàng)xx靚點(diǎn)
一是加強(qiáng)建筑風(fēng)貌管控。xx建筑整體而言，給人的'感覺(jué)是沒(méi)有特色。針對(duì)這種現(xiàn)狀，今年我們向省住建廳申報(bào)并獲批農(nóng)房和村莊建設(shè)現(xiàn)代化試點(diǎn)、農(nóng)房圖集編制推廣試點(diǎn)，已委托設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)符合x(chóng)x特色的荊楚建筑風(fēng)格圖集并通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審，正在征求村民代表意見(jiàn)，修改完善方案。下一步，將組織建筑工匠培訓(xùn)，建立工匠名錄庫(kù)，建立完善信用體系，為農(nóng)房建設(shè)風(fēng)貌管控創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。二是加強(qiáng)歷史建筑保護(hù)。經(jīng)摸底調(diào)查，實(shí)地踏勘，聯(lián)合規(guī)劃、文物部門(mén)專(zhuān)家初步篩選出13處具有保護(hù)價(jià)值的歷史建筑，下一步還將組織專(zhuān)家論證，申報(bào)湖北省歷史建筑，爭(zhēng)取相關(guān)項(xiàng)目資金，通過(guò)掛牌保護(hù)與修繕工作，使這些老房子都能重新煥發(fā)光彩。三是積極申報(bào)傳統(tǒng)村落。經(jīng)過(guò)調(diào)查，高陵鎮(zhèn)高陵崗社區(qū)九隊(duì)，有非常深的歷史底蘊(yùn)，但傳統(tǒng)建筑風(fēng)貌是短板，我們將進(jìn)一步從歷史沉淀上深挖文化信息。前期，已將該村落錄入省級(jí)信息系統(tǒng)保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，正在著手申報(bào)第六批中國(guó)傳統(tǒng)村落，大力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)家、省傳統(tǒng)名錄和資金支持范疇。
三、完善基礎(chǔ)功能，共提城鎮(zhèn)品位
堅(jiān)持完善功能與提升品位并重，加快推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，著力打造“江漢平原最美縣城”和“江漢平原美麗村鎮(zhèn)”。一是全力推進(jìn)城市更新行動(dòng)。實(shí)施重點(diǎn)區(qū)域建筑立面改造、街道整治與停車(chē)場(chǎng)建設(shè)，科學(xué)設(shè)計(jì)布局城市小景觀，增加城市特色空間。加大老舊小區(qū)改造力度，“共同締造”多方參與，激發(fā)居民參與改造熱情，積極探索長(zhǎng)效管理機(jī)制，推動(dòng)小區(qū)品質(zhì)提升和社會(huì)治理創(chuàng)新。二是加快補(bǔ)齊城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施短板。有序推進(jìn)道路、給水、排水、供氣、新能源等市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)中心城區(qū)水環(huán)境治理和五湖生態(tài)治理，提升改造防洪排澇設(shè)施，整治城市易澇點(diǎn)和建設(shè)海綿城市，讓群眾共享城市建設(shè)成果。三是積極探索多方籌資渠道。針對(duì)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，鼓勵(lì)群眾積極出力參與共建美好家園，從而形成產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的完整美麗鄉(xiāng)村。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、父老鄉(xiāng)親們：
xx月xx日至xx日，隨市委市政府領(lǐng)導(dǎo)赴xx、xx兩地學(xué)習(xí)“共同締造”經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間雖短，但學(xué)習(xí)方式很好、主題明確、針對(duì)性強(qiáng)，我一路看、一路聽(tīng)、一路學(xué)、一路思，觸動(dòng)很深：
一、收獲與啟示：發(fā)展要開(kāi)闊思路、務(wù)實(shí)創(chuàng)新
無(wú)論是xx縣，還是xx市，兩地共同特點(diǎn)是以村級(jí)為基礎(chǔ)，立足于黨建強(qiáng)農(nóng)、產(chǎn)業(yè)興農(nóng)、人才助農(nóng)、文化育農(nóng)、生態(tài)惠農(nóng)，城鄉(xiāng)協(xié)同、發(fā)展與治理相協(xié)調(diào)促進(jìn)共同締造。
一要學(xué)習(xí)兄弟縣市招大引強(qiáng)、大干快上的理念。xx市茯苓窩康養(yǎng)農(nóng)場(chǎng)項(xiàng)目集自然生態(tài)保護(hù)、康養(yǎng)休閑、采摘體驗(yàn)、農(nóng)業(yè)觀光等項(xiàng)目于一體，打造共享農(nóng)業(yè)模式，實(shí)現(xiàn)“山里有花、田里有菜、地里有瓜、水里有魚(yú)”的高品質(zhì)山水田園生活。
二要學(xué)習(xí)融合發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。xx縣xx村秉承“共謀、共建、共管、共評(píng)、共享”理念，突出規(guī)劃引領(lǐng)、強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐，將一個(gè)往日的“落后村”打造成如今遠(yuǎn)近聞名的“幸福村”。
三要學(xué)習(xí)他們真抓實(shí)干、敢于拼搏的精神。xx縣xx村從轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念入手，引導(dǎo)村民發(fā)揚(yáng)主人翁精神，不斷改善居住環(huán)境，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。xx市石橋垸村以黨旗引領(lǐng)發(fā)展航向，激發(fā)群眾參與村級(jí)治理的`熱情，村民自發(fā)出力流汗，實(shí)現(xiàn)干群齊上陣，共建美麗鄉(xiāng)村。
二、篤行與想法：奮進(jìn)需對(duì)標(biāo)對(duì)表、擔(dān)當(dāng)有為
下一步，將把此次學(xué)習(xí)作為新起點(diǎn)，錨定新目標(biāo)，自加壓力，再添動(dòng)力，運(yùn)用所學(xué)、所思、所得，巧干實(shí)干、大干苦干，奮力助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展。
一是理念為先，解放思想。xx要勇做“彰顯荊州擔(dān)當(dāng)”的急先鋒，在新一輪發(fā)展中闊步前行，xx、xx兩地為我們指明了方向，提供了樣本。聚焦xx、xx的新理念、新思路，把農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實(shí)踐凝聚到xx的共同締造上來(lái)。
二是標(biāo)準(zhǔn)為要，突出成效。按照“串點(diǎn)成線(xiàn)、連線(xiàn)成帶、片區(qū)推進(jìn)”思路，著力打造全域旅游桃花山片，突出紅色旅游、荊楚竹園、三菱湖濕地公園等建設(shè)；著力打造綠色田園團(tuán)山寺片，突出團(tuán)山寺田園綜合體、白鷺島公園、鴨蛙稻基地等建設(shè)；著力打造農(nóng)田整治大垸片，突出綠色生產(chǎn)、智慧農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)配套等建設(shè)；圍繞省道S220、S221、S436、S480，突出沿線(xiàn)庭院改造、道路綠化、廣告標(biāo)識(shí)標(biāo)牌等建設(shè)。
三是模式為重，育新培優(yōu)。對(duì)標(biāo)先進(jìn)，彌補(bǔ)短板，充分發(fā)揮群眾主體作用，激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，借鑒xx縣柏林寺村、xx市古城村等地的“五共”經(jīng)驗(yàn)，緊盯我市六大產(chǎn)業(yè)鏈特色打造，創(chuàng)新“稻+鴨+蛙”綠色生態(tài)引領(lǐng)模式，大力宣傳和推介“玉xx”公共區(qū)域品牌，積極推進(jìn)“共同締造”示范點(diǎn)。
四是民生為本，共治共享�？疾飚�(dāng)天，xx、xx兩地主要領(lǐng)導(dǎo)紛紛點(diǎn)贊xx市委市政府考察團(tuán)，稱(chēng)xx是全省第一個(gè)到“共同締造”示范點(diǎn)學(xué)習(xí)考察的縣市。當(dāng)前，市委市政府正在全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村“xx品牌”大提升，我們農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)要切實(shí)以民生的獲得為基點(diǎn)，加快構(gòu)建具有xx標(biāo)簽的“五共”鄉(xiāng)村管理與建設(shè)機(jī)制，努力在“共同締造”活動(dòng)中勇當(dāng)先鋒、打造樣板。
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