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家長會小組長發(fā)言稿

時間:2022-12-18 14:11:32 發(fā)言稿 我要投稿

家長會小組長發(fā)言稿7篇

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么問題來了,到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編整理的家長會小組長發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

家長會小組長發(fā)言稿7篇

家長會小組長發(fā)言稿1

各位家長:

  你們好!感謝你們在百忙中抽出寶貴時間來到學校參加此次家長會。

  此次家長會開得很有必要:一是因為月考過后,我們進行了大面積的家訪活動,和很多家長進行了交流 和溝通,在這里有必要和大家通個氣。二是八年級是初中階段學生產(chǎn)生兩極分化較嚴重的年級,必須引起家長的重視。三是有的家長平常太忙,沒有時間與老師交流,借此機會“為了孩子的美好明天”提供一個相互探討的平臺。

  首先我向大家簡單介紹一下八年級的概況:我是學校今年按照老師聘任制,新聘任的八年級年級組長。在學校招聘領導組的指導下,由年級組長聘任了思想上過得硬、教學能力強的優(yōu)秀老師擔任班主任,組織班級建設,進行班級管理。

  本學期應許多家長的要求我們利用午自休、課外活動時間為學生補缺補差,同時也利用周六進行補課。大家都知道由于種種原因,后來周六補課停止了,這給我們的學生、家長、老師澆了一盆涼水。但是我們的老師并沒有放棄,而是比以往任何時候更加投入,他們抓緊了早讀前的每一分鐘,以及午飯后的分分秒秒在班級維持紀律,輔導學生作業(yè)。所有這一切都是無私的、無償?shù)姆瞰I。八年級的四個班主任老師把辦公室移到了課堂和學生們打成一片。

  一個學生的成長與進步,光靠學校教育這是不行的,他離不開家長的支持和配合。只有家長、學校相互配合,教會學生“做人”,才能促進學生學業(yè)成績提高。家庭也好,學校也罷,教會學生“做人”是我們的第一要事。作為班主任老師,我在班級管理中,首先把學生的“做人”放在首位。一個孩子將來未必成為科學家,成為社會的佼佼者,但他們都要走向社會,成為一個身心健康、對社會有用的人。一個家庭、一個班級都有各自的管理方式。我們農(nóng)村有句俗話叫“慣子不孝,肥田收癟稻”,小孩一上學對每一個家庭來說,都是一種希望,隨著時間的推移,有些家長對

  此憧憬希望不再。但每一個家長至少都希望自己的孩子將來都能堂堂正正的做人。這就要我們對待孩子要有個正確的態(tài)度:不寵愛、不護短、配合學校抓好學生的品質(zhì)教育。我們班有46名同學,每位學生在家里不是大寶就是小寶,但每一個寶寶在學校里都得一視同仁,不能特殊化,有些學生將家庭里的“霸道”帶進校園,這就要家長有個良好的教養(yǎng)態(tài)度。家長良好的教養(yǎng)態(tài)度對孩子的成長終生有益。家長要教會學生做人,在學校和班級里最重要的是守紀律。也就是俗話說的守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓,對班級有集體榮譽感和正義感,對同學有愛心,有同情心。對家長要尊敬,熱愛父母的勞動成果。每天下午放學后,如果天氣好的情況下,我一般都將學生留在學校讀一會書。我們班主任很累,她們自己也有孩子,孩子也在上學。她們完全可以按學校作息時間上午8:00到校,下午4:00離校。但她們?yōu)榱藢W生,沒有這樣做,而是每天早晨6:00不到就離家到校上班,每天下午6:30才到家。我說這些不是在家長面前表功,我是要說,八年級的每一位老師對待你們的孩子是真心的,某些地方做得甚至要比家長還要好。目的是什么,希望我們的孩子好。作為班主任,在班級其次就是要全面提高學生的學業(yè)成績。今年我擔任八(2)班班主任,我每周工作都做到有計劃,工作做到有針對性,幫助學生制定詳細的學習計劃,教會學生學習方法、合理安排學習時間。整治學風,不斷的調(diào)整座位,避免上課好講話的同學坐在一起,影響課堂紀律。光靠老師在校督促這一點還遠遠不夠,孩子的自覺性一般都不高,離開家長

  的配合,我們再做工作也無濟于事,家長有時麻將癮犯了都難以控制,何況我們的學生呢?學生在家里,這就需要家長進行家教、督促。抱著過去的老一套“要成人自成人,管成人不是人”的觀念是不行的,現(xiàn)在的家庭孩子就一個,多則兩個,如果他們將來不成人,害的不僅使孩子本人,同時也害了自己、害了社會。

  此次月考成績一出來對學生振動不小,也可以說是“幾家歡樂幾家愁”我們的四位班主任立即作好學生的思想工作,和每一位學生促膝談心,消除她們思想上的困惑。在班級以表揚、鼓勵為主,經(jīng)常與學生溝通。我希望我們的學生在學校的教育下,在家長的支持和配合下,讓他們有個美好的明天、美好的未來。

  其它話我就不多講了,會后希望家長能與我們的班主任多溝通、交流,提出寶貴的意見,把我們的班級建設得更好。

  謝謝在座的各位家長!

家長會小組長發(fā)言稿2

各位叔叔阿姨,尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我是四組的組長齊琪。首先感謝家長們在百忙之中抽空來參加今天的家長會。我很高興能作為四組的族長來發(fā)表自己的感言。作為小組長,我很高興能為班級出一份力,能夠帶領自己組的成員一起奮斗,努力學習。

  我們組的成員有:后來居上的許寧,坦誠直率的趙天舉,學習認真的佳明,活潑樂觀的丁陽和心底善良的劉宏昊。

  我們組是一個非常團結(jié)的學習小組,在學校、生活、紀律方面都能互相幫助。學習上能夠做到共同解決難題,共同進步;生活上共同幫助,共同成長;紀律上可以互相監(jiān)督,都能做到遵守校規(guī)校紀;學習成績和各方面一起進步,做到更好。爭取不落下任何一位同學。

  我相信,在我們的團結(jié)努力和老師家長的幫助下,我們的成績一定會取得更大的進步!

家長會小組長發(fā)言稿3

尊敬的各位家長

  你們好!

  我是六組組員王寵兒,我代表六組向各位家長說一聲,你們辛苦了!

  百尺竿頭更進一步,經(jīng)過這幾天的努力,同學們都有了很大的進步,F(xiàn)在我老報告一下我們六組的學習情況和每個人的學習狀況。我們六組的組員有:胡興洲,路偉,王寵兒,浦盛名,姜旭紅。

  子所以我們組的學習成績不算高,也不算低,學習效率也不太高,就是因為我們不怎么合作,小組內(nèi)互相猜疑,不愿意把自己知道的知識與小組內(nèi)的同學交流。愛搞分裂,等到老師提問的時候,知道答案的人只有他代表我們組站起來說,而小組內(nèi)其他成員都不確定答案,那么我們組成小組還有什么意義呢?難道只是那些優(yōu)等生才能接受老師的指導嗎?那么要那些落后的學生有什么用呢?學校搞這次“小組合作學習”的活動就失去了意義。

  下面我匯報一下我們小組的個人情況,一號胡興洲,我們的組長,想必有些家長已經(jīng)熟悉他了吧。各科成績非常優(yōu)秀,排名每次都名列前茅,他帶領我們一起學習,一起進步,幫助我們的各科成績。

  二號路偉,成績也不錯,也是班級數(shù)一數(shù)二的好學生,口語非常好,交際能力強,講東西通俗易懂。

  三號王寵兒,中等生,只是不上進,如果認真點,學習成績能不錯。

  四號姜旭紅,很可愛的女生,英語成績好,回答問題每次都積極踴躍,數(shù)學不會的題,下課總是在自己的位置上認真研究,

  五號浦盛名,學習應還算說得過去,我們幾個人,每次都幫助他不會的題,都很認真的給他講,他也很認真,同學的成績的提高與老師和家長是離不開的,我們組有一口號:不拋棄,不放棄,永不言敗。

  叔叔、阿姨們,我知道你們用心良苦,要用正確的方法教育我們,您的兒子永遠是您的兒子,您的女兒永遠死您的.女兒,千萬不要放棄他們,終有一天,您們的用心良苦他們會理解的。

家長會小組長發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨:

  下午好!

  首先感謝你們能抽出寶貴的時間來參加我們?nèi)?班的家長會,由此可見各位家長對自己孩子的關心和重視。

  我是三(4)班的劉茜,是第6組的組長,今天能代表我們組的全體學生站在這里,我內(nèi)心充滿激動和自豪。

  我們組是一個團結(jié)友愛的小組我們組的紀律也是數(shù)一數(shù)二的,雖然總體成績不是全班最優(yōu)秀的,但是我相信有好的紀律是學習的保障。在學校舉辦的各項活動中,我們組的成員總是有積極的態(tài)度,有上進心,。不有爭強好勝的決心。我這個被大家認可的小組長,一定要負起責任,帶領每一位同學,團結(jié)互助,共同進步久的將來,我們組會成為三4班一顆閃爍的明星小組,首先我信心十足。

  我把我們組的成員簡單介紹如下:

  組長:劉茜,在老師布置的各項學習工作中,能夠積極參加、配合,能真正起到帶頭作用。

  我們組的王心昊,在學習中主動完成作業(yè),能熱心幫助同學。但是,也有不足之處,我希望他要改變以前的惡習,上課堅決別做小動作,認真聽講。

  還有我們組的孫甜雨同學,她是我們班的讀書大王,她果然和一般同學不一樣,真的是頭腦靈活,格外的聰明。

  我們組還有王嘉獲同學,懂得節(jié)約,不浪費,不隨便帶錢去買垃圾食品。在以后的學習中,要認真、仔細也一定會名列前茅的。

  希望我們的家長,能夠?qū)ψ约旱暮⒆颖M量多付出,盡量多抽出時間來陪陪孩子,來輔導孩子,配合老師和學校的安排,要做一個盡職盡責和家長。

  最后,我希望我們?nèi)w同學,在今后的學習生活中,一定要克服困難,要有積極的學習態(tài)度,團結(jié)互助,共同進步。以優(yōu)異成績來向各位辛勤工作的老師,和期待已久的家長匯報的!

家長會小組長發(fā)言稿5

各位家長

  大家好:

  我是八組的代表,張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的生活",很通俗,但是卻很有道理。

  首先,我想說說我們組的學習方法:我們大多是以自主學習為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學習的積極性不太高。我認為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調(diào)動我們組的積極性。

  雖然我們組的成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因為我們始終都相信一句話,那就是:"我們以為的終點或許是別人的起點",所以我們更要加倍地努力。

  月考過去了,不管成績怎樣,我們又開始為期末考試做準備了。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神,永遠不會被困難打到。

  謝謝在做的各位聽我的演講。

家長會小組長發(fā)言稿6

尊敬的各位領導、各位家長:

  大家早上好!

  首先,我代表覺民中學初二年級全體師生對你們的到來表示歡迎,同時也對各位對我們工作的支持表示感謝。今天,大家能抽出寶貴時間來參加我們的家長會,我也代表我們初二的全體學生感謝你們的到來,因為你們用行動表達了對他們的關愛。

  下面,就由我對初二年級的一些基本情況向大家做介紹:

  我們年級共有學生445人,7個班級,老師24人,很多老師都是我校對應學科的骨干老師,具有豐富的教育教學經(jīng)驗。

  1、 學生分析:初二級學生處在一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有初一學生對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學,擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對老師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及老師交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,所以這一時期又是一個危險的時期。在這一時期,沖動是他們的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時期最低。所以家長一定要加強教育和引導。

  2、老師分析:我們初二級組的全體老師精心開展集體備課,共同尋求探討適合我們學生的教法與學法,廣泛收集資料,努力提高老師的業(yè)務能力,他們的目標是認真的備課,有效地上課,進而取得優(yōu)秀的教學效果。同時,我們級組的老師也非常重視學生的心理健康輔導,每位班主任都能關注學生的心理健康,因為我們的老師知道任何事情的發(fā)生都是有根源的,學生所作的任何事情都不是空穴來風。所以 ,我們初二級的全體老師都能夠耐心地聆聽同學們的心聲,看到他們的內(nèi)心世界,從而對他們進行有的放矢的教育。

  3、提出一點建議:

  學校工作無小事,件件是大事。因此,建議我們家長能積極配合我們年級的管理工作,我們學校教育永遠離不開你們正確的家庭教育,假如沒有你們良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的老師,再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家長大力支持我們學校的工作,我相信,在學校、老師、家長、學生的共同努力下,你們的子女一定能在我校取得最大的進步。

  最后祝各位家長工作順利,家庭幸福,謝謝大家!

家長會小組長發(fā)言稿7

各位家長好:

  老師好!

  我是八組的代表,張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的生活",很通俗,但是卻很有道理。

  首先,我想說說我們組的學習方法:我們大多是以自主學習為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學習的積極性不太高。我認為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調(diào)動我們組的積極性。

  雖然我們組的成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因為我們始終都相信一句話,那就是:"我們以為的終點或許是別人的起點",所以我們更要加倍地努力。

  月考過去了,不管成績怎樣,我們又開始為期末考試做準備了。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神,永遠不會被困難打到。

  謝謝在做的各位聽我的演講。

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