高考動員大會發(fā)言稿優(yōu)秀

　　現(xiàn)如今，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的高考動員大會發(fā)言稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考動員大會發(fā)言稿優(yōu)秀1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家(合)下午好！

　　三年前，我們帶著希冀和夢想，乘著中考勝利的喜悅，跨進(jìn)了一中這座人才的搖籃，精英的殿堂。

　　轉(zhuǎn)眼之間，美好的高中生活只剩下最后一百天。

　　這一百天是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)的沖刺階段。100天是夢想，我們在早春二月播下金榜題名的種子；

　　100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。

　　也許你已大汗淋漓，筋疲力盡；

　　也許你已心生倦意、意志松動；

　　但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點，奮勇沖刺！抱著奮戰(zhàn)百天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝的信念向前奮進(jìn)！

　　下面，我宣布：佳木斯市第一中學(xué)20xx屆高三年級高考百日誓師大會（合）現(xiàn)在開始！

　　1、（國歌、頒獎儀式）

　　2、（主任）

　　激昂的旋律點燃了我們心中的激情，在拼搏的路上上，我們難免迷茫，這時，我們最期盼的就是能有一個領(lǐng)路人，他，是路標(biāo)，是榜樣！

　　下面有請學(xué)年主任辛永學(xué)老師為大家指引方向。大家掌聲歡迎！

　　3、（老師）

　　感謝辛主任對我們的深情祝福。回首已經(jīng)走過的日日夜夜，是老師與我們風(fēng)雨同舟，為我們搖旗吶喊。

　　他們聞雞起舞喚來日出東方，披星戴月送走似水年華，他們用汗水育出桃李芬芳，用心血點亮一個個夢想。

　　4、（校長）

　　句句叮嚀語，片片師愛心。相信我們定不辜負(fù)老師們的期望，奮斗百天，夢圓未來！

　　為了我們美好的未來，似錦的前程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們充滿了無限掛念與祝福，此時此刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們給予了厚望！

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎崔校長對我們進(jìn)行百日動員！

　　5、（家長）

　　崔校長的講話充分肯定了三年以來我們13屆學(xué)子銳意進(jìn)取所取得的成績。然而，同學(xué)們，不要忘記，當(dāng)我們苦惱、彷徨的時候，我們身后還有關(guān)心、支持我們的父母。

　　那殷切期盼的眼神，奔波勞累的身影，更使我們暗下決心，催我們奮進(jìn)。下面有請家長代表

　　6、（學(xué)生）

　　傾注全部關(guān)愛的老師在我們身邊，只求奉獻(xiàn)的父母在我們身邊。

　　下面展現(xiàn)的就是我們自信積極、昂揚樂觀的高三學(xué)年學(xué)生群體。

　　有請

　　7、（中佳）

　　同學(xué)們，鏗鏘的誓言更加堅定了我們的信心。我們相信，我們能和太陽肩并肩，世界由我們來改變。

　　青春沒有地平線，奇跡有我們才會出現(xiàn)。

　　相信自己，勇敢地大步向前，我們將站在世界舞臺的中間！

　　下面有請高三學(xué)生會主席王中佳面對全體學(xué)生宣讀《倡議書》。

　　8、（結(jié)尾）

　　同學(xué)們，激情燃燒的青春是永遠(yuǎn)值得留念的`，拼搏奮斗的高三更是人生最寶貴的歷程。

　　滄海橫流，方顯英雄本色，決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，沖刺的號角已經(jīng)吹響。高三軍團(tuán)整裝待發(fā)，老師們也會助你們揚起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽！

　　讓我們團(tuán)結(jié)起來，揮灑我們的青春。

　　讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。讓我們共同努力，為了六月的挑戰(zhàn)奮斗吧！

　　我們堅信：我們因13年高考而精彩！一中因我們的精彩而輝煌！

　　讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢�！痹肝覀儔粝氤烧�！

　　現(xiàn)在，我宣布佳木斯市第一中學(xué)20xx屆高三年級高考百日誓師大會到此結(jié)束。

高考動員大會發(fā)言稿優(yōu)秀2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家下午好！

　　首先，今天我作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們應(yīng)盡的職責(zé)，我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵。此時此刻，我心中除了喜悅，更多的是感謝。很感謝學(xué)校給予我們的認(rèn)可和鼓勵。

　　此時次刻，我很高興，也十分激動。我想用三個詞來表達(dá)我的心情。

　　第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的'信任、支持和鼓勵！首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自己的平臺。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝孔校長，是孔校長的“馬到成功”給了我足夠的信心，是姜校長嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度給了我強大的底氣，是吳主任埋頭苦干的精神給了我甘于奉獻(xiàn)的恒心。二要感謝身邊的同事，是你們給了我無私的幫忙，每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，我們出色完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。

　　第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來到xx中這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，我才得以成長。

　　第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，勤奮敬業(yè)，努力做到更好！ “沒有愛，就沒有教育”，是我的座右銘。全國勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”做一名教師，首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。

　　一份耕耘，一份收獲。二十幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟；給xx中教育一個奇跡，給自己一個交代，給學(xué)生一個未來。我堅信，借助這次表彰大會的東風(fēng)，在總舵手孔校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，xx中一定會揚帆遠(yuǎn)航！

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