友誼演講稿(15篇)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的友誼演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼演講稿1
當我走上這小小的舞臺，聽眾是一群英俊的黑鳥，你們熱烈的掌聲便是那雙奇特的翅膀，我?guī)е环菥o張與興奮把我的心聲致最可愛的你們，我演講的主題是《有一種友誼》
真摯的友誼是最美麗的，他與貧富貴賤無關，只因一些溫馨的細節(jié)而更深厚更長久 ，在你感冒的時候，一頓感冒良藥；在你難過的時候一句溫語寒暄 ；在你孤獨的時候，一次靜靜的陪伴；都足以讓我們感覺到內(nèi)心溫度的劇升，足以讓我們?yōu)檫@樣的友誼貼上真摯的標語 。
有一種友誼有這么一個條件，如果在我最困難的時候你悄然離開，那在我輝煌的時候你也沒有資格留下，若沒有陪我一起攻戰(zhàn)風雨人生，你又何能與我一起享受晴天的溫馨？
又一種友誼有這么一個要求，好朋友需患難與共，禍福同當，若真若誠，就請不要再我看不見的地方偷偷泣傷，不要忘記好朋友的右膀衣襟永遠是屬于你的，也請不要在我最落破時只扮演旁觀者的角色，不要忘記碰喲偶也需要你的.給與，我給這樣的友誼一句批語：人與人之間時相互的。
有一種友誼需要有這么一款態(tài)度：天的蒼茫，誰主沉浮？望功名利祿無數(shù)，眾多束縛心的繩索捆住我們沉浮于世的心靈，面對航程未知的種種挑戰(zhàn)，我們需要與朋友一起乘風破浪，臨風微進，活出偶們的風采，有朋友在，我們勿懼挫折，讓青春不懼失敗。
有一種友誼，它背負比�？菔癄�更沉重的承諾；它相許比一生一世更長久的約定。有時，忙碌是個真是的理由，但牽掛是個不變的主題。常常的想起，但不是每次都聯(lián)系。千言萬語的祝福，但不是每次都送去。
有一種友誼，不怕天地之距不怕生死之時，因為我們都相信，若心依舊，若情依然，真摯的友誼總會散發(fā)出萬丈光芒，越過千山萬水，驅(qū)趕不屬于它的冬天。
我想與你們共同建立起雷都打不散的友誼，風吹不謝，雨淋不休，一起吧，最可愛的你們，雷都打不散的友誼。
友誼演講稿2
有一個諺語說,“人生沒有朋友,猶如人生沒有了太陽”,也就是說,友誼是人們生活不可缺少的。
當你快樂的時候，友誼是錦上添花;當你難過時，友誼是一劑安慰;如果你遇到麻煩，朋友會圍繞著你，為你消除障礙;如果你遇到挫折，朋友會給你臂膀。
每個人都需要朋友，如果你交不到朋友，你應該反省自己，看看是否是你的性格問題。也許你有一些社交缺點，如勢利，小心眼和使用俚語等，這些都可能會讓你結(jié)識不到朋友。無論你的社交缺點是什么，請誠實地看待它們，并努力改正它們。
然而，真正困難的是，友誼容易卻并不好維持。維持良好的.友誼關系需要幾個重要的因素：
傾聽，做到真正傾聽他人的心聲是建立良好友誼的基石。它能幫助你理解你的朋友和他們的感受，同時也傳達你真的在乎他們的信息。和你的朋友共度美好時光。沒有一起度過美好時光，任何關系都不會達到令人滿意的效果，為此，維持聯(lián)系的一個條件是為你的朋友騰出時間，安排聚會。
要寬容，世界上沒有一個人是完美的，你知道自己的缺點，所以不要期望別人十全十美。當然這并不是說你應該總是接受你朋友的錯誤行為，而是當你不喜歡某件事的時候，告訴他們，并做好事后補救的準備，不要心懷怨恨，一起幫助你的朋友解決那些困難和錯誤。
承認你的錯誤，每一段友誼都會有沖突，這時雙方應該承認自己的錯誤,而不只是指出對方的錯誤。這將幫助你保持開放和增強你的友誼。
總之，當我們建立了友誼，我們應該珍惜和珍惜它的言行。只有這樣，我們才能發(fā)展成真摯的友誼，讓神圣的友誼之燈永遠燃燒。
友誼演講稿3
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《用真心架一座友誼之橋》。
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林。”一滴水只有把它放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。獨自學習而沒有朋友，將是一位學問淺顯，聽不到太多東西的人。因此，同學們要學會文明交往，端正態(tài)度去交朋友。它會讓每位同學都感受到，朋友就象一盞溫暖的燈，點亮了我們成長的道路。
孔子的益者三友和損者三友可以教會我們怎樣交到好朋友�！坝阎薄⒂颜�、友多聞，益矣。”意思是交朋友要交正直的朋友，心胸開闊的朋友，博學多聞的朋友。不要去交那些脾氣暴躁，優(yōu)柔寡斷，心胸狹窄的朋友。真正的好朋友是能互相規(guī)勸、勉勵的。那么要想得到真正值得交往的'朋友，就要做到：待人要態(tài)度誠懇，有禮貌；
保持情緒的穩(wěn)定；
要大方、熱情、謙虛；
當朋友感到難堪時或身處困境時要給予關心和幫助；
對朋友的缺點和所犯的錯誤要寬容，并幫助其改正。
每個同學都想有個“好人緣”，都害怕孤立，不愿失去集體和伙伴對自己的信任。那么，如何獲得好的同學關系呢？
第一要真誠。真誠表現(xiàn)在人與人之間的相互理解和信任上，真誠還表現(xiàn)在對人的坦率和尊重上。
第二講信用。在相互交往中一是要信任對方，二是要講究信用。一個講信用的人，才能做到前后一致，表里如一，受大家歡迎。
第三講道理。即同學交往時要懂得相互尊重、信任、理解和寬容，能做到平等相處。尊重是平等交往的前提，信任是正常交往的保證，理解是深入交往的途徑，寬容是廣泛交往的基礎。
第四拋棄偏見和嫉妒心理。偏見會使同學之間失去和氣，嫉妒則會使f人產(chǎn)生不平衡心態(tài)，既失去了取長補短的機會，又傷害了彼此間的感情。
在交友時，切記要分清益友與損友，明辨是非。就算是“熟人”，假如看出了他的不良“苗頭”，也應坦誠相勸，假如朋友還是一意孤行，切莫跟著他隨波逐流。有些同學錯誤的認為能夠“兩肋插刀”才算“知己”，假如拒絕自己的要求就不再算是知己了。然而，生活中的確有些事不是可以“兩肋插刀”的，例如陪知己一起逃學、一起吃喝玩樂等，這種知己是盲從，而不是真正的朋友，到頭來只能誤己又害人。
朋友的相處貴在真誠、貴在寬容，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，同學們讓我們學會忘記那些無心的傷害；
銘記那些真心的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁，共同走向快樂人生！
謝謝大家！
友誼演講稿4
親愛的老師們、同學們：
大家好！
什么是友誼？朋友無助時，可以伸出援手；朋友迷茫時，可以指點迷津；當朋友有困難時，他可以伸出援手。這就是友誼！
我是草叢中的一棵草，平凡到即使不起眼也很滿足。雖然我并不突出，但我從未孤獨過，陪伴我的是另一棵小草，或者一棵大樹，甚至是整片森林。我是祖國無數(shù)花朵中的一朵，是社會中的一員，是沙灘上的一粒細沙。我很平凡，但我很滿足，很快樂，因為我有珍貴的友誼。
這個世界讓我眼花繚亂，總有新的東西闖入我的視線。小學二年級，我有了兩個女生的第一次友誼。我和她經(jīng)常聊我們的小秘密。我們會保守彼此的秘密，即使我們最親愛的媽媽也不會告訴我們。我的'生活很幸福。我們一起玩游戲，放學后一起回家。我們離開的時候，總是走幾步就回頭。吃飯的時候，我們總是一半是你，一半是我。我們心里什么都憋不住。我們總是分享彼此的快樂。當我們難過的時候，我們總是告訴對方我們的想法。
進入中學后，朋友不會變得像孩子一樣，開始有自己的小秘密。朋友之間互相猜疑，總覺得一切都很公平。只有你對我好，我才會對你好......覺得地球一直在轉(zhuǎn)，人也在不斷變化，覺得每個人似乎都是帶著目的接近你的。其實不一定要這樣。當你陷入黑暗時，朋友會像路燈一樣為你照亮前方的路。哪怕只是發(fā)出微弱的光，我們也能睜大眼睛，走向光明的前方。
太多人用一些名言來警示我們，讓我們珍惜時間或者生命。然而，學校單調(diào)的生活會讓我們感到無聊。讓友誼豐富我們的校園生活，我會更加珍惜自己的友誼！俗話說，“生活中沒有朋友就像生活中沒有太陽”，也就是說，友誼是人們生活中不可或缺的。
友情是你開心時的錦上添花；當你悲傷時，友誼是一種安慰；如果你有困難，朋友會圍著你，為你掃除障礙；遇到挫折，朋友會給你臂膀。每個人都需要朋友。如果交不到朋友，就要反思自己，看看是不是自己的性格問題。也許你有一些社交上的缺點，比如勢利、心胸狹窄、使用俚語，這些都可能讓你交不到朋友。無論你的社交缺點是什么，請?zhí)拐\相待，努力改正。然而，真正的困難是，友誼容易卻不容易維持。維持良好的友誼需要幾個重要因素：
傾聽，真正傾聽他人的聲音，是建立良好友誼的基石。它可以幫助你理解你的朋友和他們的感受，同時傳達出你真的關心他們的信息。和你的朋友玩得開心。沒有在一起的美好時光，任何一段感情都不可能達到滿意的結(jié)果。出于這個原因，保持聯(lián)系的一個條件是為你的朋友騰出時間，安排聚會。
要寬容。世界上沒有人是完美的。你知道自己的缺點，所以不要指望別人是完美的。當然，這并不是說你要一直接受朋友的錯誤行為，而是當你不喜歡某件事的時候，告訴他們，并做好事后補救的準備。不要記仇，一起幫朋友解決那些困難和錯誤。
承認自己的錯誤，每一段友誼都會有沖突。這個時候，雙方都應該承認自己的錯誤，而不僅僅是指出對方的錯誤。這將有助于你保持開放，并加強你們的友誼。
總之，當我們建立了友誼，我們應該珍惜它的言行。只有這樣，我們才能發(fā)展真誠的友誼，讓神圣的友誼之燈永遠燃燒。
友誼演講稿5
親愛的老師、同學們：
臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學們，一張張笑臉浮現(xiàn)在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對我的關心，我們的友誼。當我遇到困難時，她們?yōu)槲壹佑凸膭�，為我出謀劃策;當我傷心時，她們陪伴我身旁，為我排擾解難;當我生氣時，她們在我身后默默關心，為我消氣解愁。
玥的關心如夏花般熱烈，當我傷心難過時，她總是第一個出現(xiàn)在我身邊，對我問三問四，給我溫暖。軒的`關心如抹茶般淡雅，在我傷心難過時她總是在一旁默默關注著我，給我最溫心的幫助。羽的關心對我來說如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時，她總可以幫我解決問題，讓我立即快樂起來。依的關心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來也有手指餅干頂著呢。因為有了朋友，我的小學生活充滿了陽光。
有一次，我在上英語課時，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現(xiàn)我不對勁，放下英語書，一臉焦急地問我：“你怎么了?”我說肚子疼，“還好吧?疼得很厲害嗎?”我讓她們繼續(xù)聽課，過一會兒就好。下課了，四個人圍我身邊，玥在身旁問東問西，其他三人也你一句我一句地關心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報告老師。我好幸福，有我的好朋友們關心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂的。
有了困難，我們一起擔當，有了快樂，我們一起分享;有了心里話，我們互相訴說。這份簡單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經(jīng)久不散。
友誼演講稿6
親愛的老師們、同學們:
法國著名雕塑家羅丹曾說:美無處不在。對于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
雨不停地下著，浸濕了水泥地面和紅瓦屋頂，讓一切看起來都那么深邃。坐在窗邊，看著窗外的這一幕，不禁感到孤獨。
我羨慕我的`同學，他們可以學習，可以自由，可以盡情的玩，而我只能被關在家里，不停的吃藥。
我正打算買些食物，這時一個電話打了進來:喂，你在哪里？學生很焦慮。你今天沒來學校。你今天聽了一節(jié)新課。你在家嗎？我們放學后去看你了！我一聽是她，就安慰說，讓同學們不要擔心，我很好。所有的學生都給了你禮物，這些禮物在你的課桌洞里。老師也找了幾個同學，給了我們你的手機號，讓我們打電話向你表示慰問，但是那個電話號碼也是錯的！你在哪里？告訴我！想了很久，我決定把地址告訴她。放學后見！扔下這句話，她掛了電話。
下午打算坐車去醫(yī)院打針，但是為了能見到同學，我選擇了繞著學校門口走。走到學校門口，第一節(jié)課的鈴剛剛響了。我站在大門外，看著校園。許多正在玩耍的低年級孩子看不見他們的同學。那一刻，我心里微微有些難過。鈴聲響了，我慢慢地離開了。我去了醫(yī)院，護士站，看著針頭無情地扎進血管。有點疼。掛上點滴瓶，右手因為冰冷的點滴輸入而變得僵硬麻痹�？諝怏w在注射室內(nèi)渾濁。頭疼，想睡覺。躺在打針的手上，想著學生到了會是什么樣子。
第七次看表，是16: 34。我有點失望。抬頭看見幾個人影在門口閃過。是他們嗎？一群人沖進來，帶著一袋袋的東西:香蕉、橘子、泰迪熊。他們說了些什么，我也說了些什么。雖然沒聽到他們在說什么，但還是很開心。
拔針的時候，護士對我說，這么多同學來陪你，我真開心！是�。∥視獾匦α�。
友誼之花開放了，人們不得不去發(fā)現(xiàn)它的美麗。友誼是美好的，它讓我陶醉在這種狀態(tài)中。現(xiàn)在我知道了:我的朋友，多好啊！
友誼演講稿7
親愛的老師、同學們：
友情是世界上最寶貴的一種情誼，而朋友就是生活中除親人外最大的支柱之一，因為有了朋友，所以有了友情。六年的`時光匆匆而過，我收獲了很多很多，收獲做大的就是友情。
那是一年夏天，我們在上課，下課后，有個男生來到我身邊，說我的這個筆是他的，他撞了我一下，罵我了幾句，然后把我推在地上，于是一場激烈的戰(zhàn)爭就這樣開始了，過了一會，我的一個朋友跑了過來，發(fā)現(xiàn)我和一個人在打架，我看見他后，把事情的來龍去脈都給他說了說，他聽完后，把那個人給趕走了，還給了我紙，讓我去擦擦被弄爛的地方，我感覺腿上有點疼，低頭一看腿上有一塊皮蹭破了，鮮血直往外流，他看到我這個情況，怒氣沖沖地說了幾句那個同學的壞話，還把他拽了過來讓他道歉，那個男生看見我們后，一句話沒說就向門外跑去了，他看見后就準備去追，被我止住了。我說算了別追了。他點點頭幫我擦著傷，但擦的時候還是有些疼，他一邊不停地安慰我，還把他的胳膊放到我的面前，說如果疼得很就掐他的胳膊，他不怕疼的。
從這件事以后，我們就成了好友，不管遇到了困難我們會給對方出主意，遇到了開心的事就一起分享，我收獲了和他之間最純真的友情。
友誼演講稿8
親愛的老師、同學們：
昨天，我看完了龍年巨獻片：《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。雖說是虛擬的人物，但里面一個個情景，無不給我留下了深刻的印象。
自從動畫片一開始，我就被動畫片所感動了。這部動畫片講述了這樣一個故事：有幾位小龍從龍樂園來到了青青草原，龍樂園已經(jīng)危機了，被一個壞龍破壞了，馬上就要撞上天了。羊羊們和灰太狼一家不顧危險來到了龍樂園，在小神龍的指導下都學會了功夫。他們穿上盔甲，踏上了拯救的路。想到龍堡，并非易事。一路上危險重重，大家團結(jié)一心，所向披靡，終于到達了龍堡。在龍堡里，他們和機器龍重重搏斗，斗智斗勇，終于找到龍笛。龍樂園又回復了和平和安寧。
在這部動畫片中，把“友誼”這個詞表現(xiàn)的淋漓盡致。但喜羊羊和灰太狼被機器龍塌下來的碎屑埋在里面的時候，大家是多么的著急。盡管處境很危險，救出兩人的可能性也很小，但朋友們在這危機關頭，還是沒有拋下兩人。他們在外面哭著挖著，大喊著喜羊羊和灰太狼兩人的名字。也許是他們的作為感動了上蒼，竟然成功的把兩個人救了出來。大家團聚時都流出了激動的淚水。
這就是友誼，朋友與朋友之間的關心愛護，就見證了友誼的深厚。做什么事的時候都要想到朋友，朋友有危險時要兩肋插刀。朋友之間的`情意，是用一次又一次的幫助換來的。就像有一個故事說的，有兩個酒肉上的朋友，平時關系不錯。有一次兩人出游，半路碰上了一只狗熊。有一個人丟下朋友爬上了的一棵樹，對朋友一點都不顧了。這個故事就說明，友誼不只是飯桌上稱兄論弟，最重要的還在于行動。嘴上說的再好聽，你不拿出實際的作風，不真真實實地對待朋友。那么，兩個人的友情是一拆就散的。
上個學期的一天，我有一個朋友在門口執(zhí)勤。那天是深秋時節(jié)，天陰沉沉的，雨滴無情地砸向了地面。我的朋友忘帶了雨傘，但又不敢不到崗，只好冒雨執(zhí)勤。現(xiàn)在正是上學的時候，萬一生病了豈不影響了學習?我心想：我馬上就要到教室了，也淋不到雨，而他還要站怎么長時間。我把雨傘借給他用用，豈不是一舉兩得嗎?想到這里，我把我的雨傘遞給了朋友。朋友只看我了一眼，說了一聲：“謝謝!”接過了雨傘。事后他再三感謝我，我只告訴他：“朋友之間互相幫忙是應該的。”
這就是友誼，可別忽略了這兩個字。多一個朋友多一條路，你去幫助關心朋友，去體貼朋友。你才會有更多的朋友，你才會得到更多的快樂。
友誼演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
窗外，冰冷的雨點敲打著玻璃，劃過長長的痕跡，最后匯集在一起，室內(nèi)卻溫暖如春。望著窗外的雨，我不禁想起來那天的場景，溫暖在心中慢慢蔓延開來。
那是一個陰雨天氣。放學時，我因為沒有帶雨具，只能在屋檐下焦急地等待著雨停。雨，淅淅瀝瀝地打在窗戶上，一聲一聲讓人聽得揪心，煩躁伴著雨點彌漫在我的心頭。這時，身后忽然傳來熟悉的聲音：“怎么在這里站著，不回家嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，是我最好的朋友，此刻她正披著雨衣，顏色是橘黃色，淡淡的暖色調(diào)讓人看了心里暖暖的。
“我忘帶雨傘了，只能等雨停了再回去�！蔽掖鸬�。
她抬頭看了看仍在下著的大雨，說道：“這雨怕是一時還停不了了呢，不如咱們一起走吧�！蔽矣行┆q豫，“可是……你還有多余的'雨衣嗎？”
她同我一起站到屋檐下，脫下身上的雨衣，把一端遞給我：“咱們一起披著跑到車站吧！”見她臉上滿溢真誠的笑容，我心中不由得涌出一絲溫暖，就點了點頭。
于是，我們披著雨衣走出了學校的大門。雖然有雨衣的保護，可雨水還是不可避免地打濕了我們半邊衣服。眼看著雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸濕了。這時，我們很有默契地相視一笑，同時在雨里飛速奔跑起來。地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳，皮膚觸碰到絲絲冰涼，可我們卻絲毫沒有察覺，因為心中充斥著友情帶來的歡樂與溫暖。
就這樣，我們一路奔跑著到了車站，大口大口的喘著氣，望著彼此被雨水打濕的面龐，我們都笑了。
濃郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我們的心中。
友誼演講稿10
親愛的老師、同學們：
開學初，我得知我要被調(diào)到四年二班。我恍如天打雷劈，一個團體活生生地被拆散了。我漫不經(jīng)心地走進教室，兩眼呆呆地望著這些新同學和新老師，我深深地嘆了一口氣，就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的人，別人說，她叫游怡均，她的臉上有很多很多的太陽斑，我斗膽向她打個招呼，沒想到，她居然笑嘻嘻地看著我，也向我打招呼。就這樣，我和游怡均就這樣認識了。
剛開始，我和游怡均都不怎么在一起玩，說話�？删褪悄且淮�，拉進了我和她的距離。那一天放學后，我和幾個伙伴在操場上玩耍，就在這時，一個同學飛沖而來，直接撞倒了我。我當時在操場邊沿玩，一下子，下巴就磕上了突起的臺階，我只感到一陣巨痛�！鞍 茄�!”小伙伴驚叫起來。聽這么一叫，我趕忙用襯衫擦了擦嘴角的血。整整一大片!鮮血染滿了我的衣袖，游怡均聽到尖叫飛奔而來，她一看到滿身鮮血的`我，趕忙扶我起來，我本想說幾句感謝她的話，可是淚珠不聽使喚地流淌著我的臉，讓我覺得嘴巴很含糊。此時，我已進了衛(wèi)生間，游怡均小心翼翼地幫我清理傷口，并且，不停地安慰我，并叫其他小伙伴通知我的爸爸。很快，爸爸聞訊趕來，并幫我答謝了游怡均。說完，便飛快地把我送進了衛(wèi)生院。
這次受傷，雖然讓我磕掉了半顆牙齒，但我卻收獲了同學之間最寶貴的友情，這份友誼將時時刻刻溫暖著我的心!
友誼演講稿11
尊敬的各位評委老師，親愛的朋友們：
大家晚上好!
我是11級油氣儲運的---，今天我演講的題目是“感恩朋友”。
相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們(鞠躬)，愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏!一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點”，讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰?在我們傷心難過時，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰?在我們挨欺負的時候挺身而出，又是誰?在我們迷茫彷徨時，給我們溫暖的擁抱?他們就是遠在天涯，近在咫尺的朋友。他們給予了我們?nèi)绱酥�，難道我們不應該感恩他們嗎?那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個人的心田。不知從何時起，我們變得很忙碌，我們無法再像當初那樣親密無間，那樣談天說地，時間距離，真是個不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達旦。然而，曾經(jīng)的無話不談，到了現(xiàn)在的不知所言，盡管從前的關懷依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個階段，都會產(chǎn)生不同的同窗之情。小學時，哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時，一起任性，一起瘋耍打鬧;高中時，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學時，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱，一起為生活奔波。漫漫人生路，我們身邊總有著朋友的陪伴。然而，這些朋友卻由著不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的.不舍，都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習慣說，有空去找你玩，可是我們什么時候才算有空，我感恩我的朋友，是他們讓我感受到了集體生活的快樂，讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的朋友，讓我看到了希望，一改頹然，乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的朋友，是他們讓我認識到自己的不足，讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定，最終朝著正確的方向前進。每個人的路都是不同的，但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因為心動，所以懂得了感動;因為感動，所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽正紅!“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
友誼演講稿12
老師們，同學們：
大家早上好！
我是五（3）班的邱子淋，今天我國旗下講話的題目是《學會謙讓，友誼長存》
謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，在處處講求競爭的現(xiàn)代社會，似乎越來越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧�！敝t讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。
清朝時，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置，兩家發(fā)生了嚴重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！贝髴羧思乙娦藕笊钍芙逃杆倥c鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心！正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。
謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風度。我們中學生理應學會謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的.良好習慣。然而，我們也不無遺憾地看到，在我們的身邊，同學之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題，還嚴重影響了同學之間的友誼�？墒牵绻覀儞碛辛酥t讓的精神，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步，或許，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動力，拉近心與心的距離。
同學們，你們也想收獲這樣的快樂嗎？你們也想讓生活充滿陽光，溢滿芬芳嗎？那么讓我們在生活中學會謙讓吧！給人方便，與己方便，中午就餐時，讓同學站到前面；發(fā)放新書時，讓同桌先拿；下樓時，讓低年級的同學先走；出教室門時，讓老師和女同學先行；做游戲時，把玩的機會讓給還沒有玩過的同學；看書時，把書讓給另一位也很想看這本書的同學，自己下次再看……同學們，讓我們從今天開始，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明，共同分享我們的歡樂吧！
我的講話完了，謝謝大家！
友誼演講稿13
親愛的老師、同學們：
聰明兔和小棕熊是好朋友，他們每天都要彼此互相串門、一起玩耍�？刹槐愕氖�，他們的家被一條大河隔開，每天只能走過河上的橋去看望對方。
今天，下了一場暴風雨，本身就不夠堅固的小橋經(jīng)過風吹雨打，終于垮塌了，兩個伙伴失去了聯(lián)系，個個心急火燎，想到對岸去看看對方。面對這垮塌的橋，小熊想了想，自言自語地說：“如果我用抽水機把河抽干，我們倆豈不是又可以見面了？”說干就干，小棕熊立刻找來了抽水機，將水管放到河里，啟動開關，抽水機發(fā)出“嗡嗡”的響聲，開始工作了。
看到河水逐漸減少，小棕熊心里十分高興，他馬上就能見到文質(zhì)彬彬、有做大學家風范的朋友聰明兔了�？沙樗畽C越來越鼓，越來越鼓，“嘭”終于，抽水機承受不住水龐大的體積，最終了。抽水機里的水漫天飛舞，濺起多高，又落下來，如同下了一場猛烈的.大雨，把小棕熊淋成了“落湯雞”。
“唉，真倒霉，我恐怕再也見不到聰明兔了�！毙∽匦芙^望的說，這時，奇跡發(fā)生了，陽光照射著每一滴水珠，透過水珠，發(fā)出七色光芒，造成了一架彩虹橋，而且這架橋剛好連接著聰明兔與小棕熊的家。
小棕熊無比激動，邁開腿就往彩虹橋飛奔，邊跑邊叫：“聰明兔，我來了！”聰明兔也急忙跑過來，兩人緊緊地擁抱在一起，異口同聲的說：“我們的友誼回來了，友誼萬歲！”是啊，祝他們的友誼地久天長！
友誼演講稿14
親愛的老師們、同學們:
我知道友誼，友誼。他是一個神奇的東西。還是那句話，到處都能看到他，有時候幾千里都找不到他。友誼能讓人堅強；友誼能感動人；友誼能讓人快樂…
李灌走了，但我們將永遠記住他。他是我們的朋友。他過去是，現(xiàn)在是，將來也是。
圣誕節(jié)那天，很多同學送賀卡，我也送了很多出去。我們互相祝福。在這個特殊的日子里，我收到了一份特殊的禮物。回到家，我真的該做作業(yè)了，突然有人叫我。我在猜誰會在這個時候打電話給我。乍一看，原來是李灌�！拔�？怎么了？”我疑惑地問:“呵呵，今天是圣誕節(jié)。祝你節(jié)日快樂！”李灌給了我一個意想不到的`驚喜。“你也是，那邊怎么樣？”這時候我的快樂無法用語言來形容，仿佛要從心里用到嘴上，身體都承載不了�！皼]事的！再見。”“再見�！睌鄶嗬m(xù)續(xù)的話語，簡單的祝福，讓我在這個寒冷的冬天格外溫暖。
期末考試快到了。比較正常。我真的很緊張。作業(yè)越來越慢。我和李灌經(jīng)�；ハ鄦柡�。今天，我問李灌:“你在那邊過得怎么樣？無論如何，我們在這里越來越緊張了。”“我很好。有什么好緊張的？用平�？剖覍Υ秃昧��！崩罟鄦l(fā)了我�！昂芏嘧鳂I(yè)。這個周末我都不想寫了�！蔽冶г沟��！澳闾幚聿涣诉@個困難。你之前不是說要超過我嗎？”我從他的語氣中聽出一絲憤怒。“沒事的！好吧！我努力，再見�！薄霸僖��！�
回到書桌前，我看作業(yè)的時候很無聊，根本不想寫。但是想到李灌剛才說的話，我拿起筆，努力工作。友誼給我力量；友誼給我快樂，友誼充滿我的心...
友誼演講稿15
路在腳下，走起路來，總有崎嶇，走的多了，也就成了平坦的路，才知道朋友多了，路才更好走。
每當耳邊響起《朋友》這首歌時，我就情不自禁地想起我的那些朋友們——一群樂觀向上、心地善良的孩子們。
因為他們給了我自信，激發(fā)了我滿腔的工作熱情，從中感悟到溝通的真諦，使我懂得什么是真正的博愛和寬容，他們也給了我最多的快樂和幸福。平日的工作中，我對孩子們愛，師生成了朋友。與孩子交往的日子里，我總是引知識泉，澆其心骨，點智慧火，亮其旅程，走人生路，豎報國雄心。一份耕耘，一份收獲，我看到了一張張可愛的笑臉，綻放出希望的火花。此時此刻，我自豪，我欣慰！讓我知道事業(yè)只有起點，沒有終點。
工作前，我有著種種幻想：孩子們是天真可愛的，我一定會教好他們，我們也一定會成為知心朋友。我幻想著：終有一天，我也會桃李滿天下。當我第一次站在講臺上，注視著孩子們純潔的眼睛，面對著一顆顆求知的心，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇——當一名普普通通的老師，感到無尚的光榮和自豪。從那一天起，我就暗暗下定決心：一切為了孩子，為了一切的孩子。我一定能成為一名好老師！
可是，現(xiàn)實與理想間總是有距離的，記得剛走上講臺的第一節(jié)課上，不到二十分鐘，較頑皮的陳良旺同學有點坐立不安，不停地與同桌做小動作并悄然說笑，我注意到這一點，并沒有立即批評，而是不動聲色地走到他們跟前，用關切的眼神示意他們遵守紀律，專心聽課，哪知那位同學突然站起來說“關你什么事，我上課就是這樣的�！币煤逄么笮Γ瑹o奈之下我將他叫到教室后面，讓他靠墻蹲馬步，他怕丟面子當然不依，弄得我很尷尬。事后我咨詢了一位教學經(jīng)驗豐富的老教師，他熱心地幫助了我，教我如何發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，如何對待學生的弱點，又如何與學生溝通，做學生的知心朋友。在這樣虔誠的幫助下，我有了新的啟迪。課后，我找機會把陳良旺同學叫到辦公室，用語重心長的語言，和藹可親地同他交談，把他當做朋友，他認識到了自己犯錯的根源，并決心改過。這次談話使我得到了滿意的答案。談話結(jié)束，時過午餐，怎么辦？我毫不猶豫的拉著他的手說：“今天我們師生共進朋友之餐吧！現(xiàn)在我只有請你吃泡面了！”吃著香噴噴的`面，我們都會意地笑了。
放晚學，同學們都忙于到食堂就餐或回家，惟獨陳良旺同學還站在辦公室門前等待我，他見到我，用雙手送上一張紙條，上面寫到：“老師，您是師長，更是關心、理解我的朋友，我一定為您爭口氣，再見！”看著這一切，我內(nèi)心激動，心潮澎湃，甜甜的淚水奪眶而出。所有的這一切，在場的、路過的同學看在眼里，融化在心里。
類似這樣的例子很、很多——
我的言傳身教，感化了孩子們，孩子們的轉(zhuǎn)化，又點燃了我忠誠事業(yè)的火花，我為有這樣的學生，不，是可愛的朋友們，而感到快樂和幸福！
列夫——托爾斯泰說過這樣一句話：如果教師只愛事業(yè)，那他會成為一名好教師，如果他只愛學生，那他也會成為一名好教師，如果既愛事業(yè)又愛學生，那他才是一個完美的教師。我正朝著這個方向努力，去走我作為一名完美教師之路。
師生情誼不是簡單的親近和縱容，而是像朋友一樣，增進友誼，架起理解的橋梁，在理解中得到真正的朋友，通向共建美好教育事業(yè)的殿堂。
幼小的禾苗需要我們?nèi)ズ亲o，成長的心靈需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，那些天真活潑的孩子們，同樣需要我們用心田的雨露去滋潤。
路在腳下，讓我們攜手同行，走過坎坷，走出平坦的大道，為偉大民族的振興，共建美麗而奪目的教育事業(yè)的殿堂吧！
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