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獎學金獲得者代表發(fā)言稿
在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡明。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的獎學金獲得者代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
獎學金獲得者代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是魯泰獎學金獲得者xx。今天在這里隆重舉行蒙陰縣職業(yè)中專第二屆魯泰紡織獎學金頒獎儀式。首先，請允許我代表獲獎同學感謝給予我們厚愛的魯泰紡織股份有限公司，感謝給予我們這份榮譽的母校，感謝辛勤培育我們的老師。
這份獎學金，我們應該認識到“獎”這個字所飽含的`情感。“獎”不僅僅是獎勵我們的優(yōu)秀表現，不僅僅是物質上的援助，更是在為我們的學習生涯加油助威，我們要懂得魯泰的良苦用心，我們應該更加努力地汲取成長養(yǎng)分，力爭做一個文明上進、技能過硬的優(yōu)秀技術人才！
作為即將踏入社會的勞動者，魯泰的激勵與關懷讓我們更有底氣，更有信心；在此，我也想告訴在座的學弟學妹們，勿辜負魯泰的殷切期望，也勿辜負這絢爛的時光！
獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，獲獎只是一個參照系數，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質。在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習工作生活中，發(fā)揚成績，克服不足，開拓創(chuàng)新，努力達到自身的充實與完善。
愿同學們感恩，愿同學們勤學，愿同學們一生向上。
最后，再次地對學校和魯泰紡織股份有限公司的厚愛表示深深感謝。謝謝。
獎學金獲得者代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天，我能夠作為本年度“礦業(yè)集團董事長獎學金”的獲得者在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表全院同學，向一直關心支持我們山師大管經學子成長成才的各位領導、老師、來賓表示最誠摯的謝意！是你們的關心，給了我們自強不息的堅定勇氣，是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼！
現在，我謹代表所有獲獎同學向各位領導匯報我們豐富多彩的大學生活以及我個人大學期間成長的點滴。學生會在學院的領導下除了組織開展促進學習的學習經驗交流、模擬授課、辯論賽和學習角等常規(guī)活動以外，還組織開展了春之韻書畫展，給大家呈上一場視覺上的盛宴；舉行“赤色情懷”紅歌會，向建國六十華誕獻禮；組織策劃了趣味運動會、足籃球聯賽，使大家加入到全民全運的隊伍中來；舉辦“我型我show”，樹立時尚風標，展示學生風采；創(chuàng)辦了品牌活動安全和諧月系列活動，積極做好h1n1防控工作，在建設和諧、安全校園活動中表現突出；籌劃社團風采，積極組織寒暑假社會實踐活動，以及結合專業(yè)特色的挑戰(zhàn)職場大賽，給大家搭建了廣闊的全面發(fā)展的大舞臺。近日，由教育部高等學校電子商務專業(yè)教學指導委員會和中國電子商務協會主辦，浙江大學承辦的全國高校首屆“創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”電子商務挑戰(zhàn)賽，在山東賽區(qū)的比賽中學院共組織了12支參賽隊伍，榮獲山東賽區(qū)一等獎2項，二等獎2項，三等獎3項和最佳創(chuàng)意獎、最佳文檔獎和最佳方案獎等多個獎項。在決賽中，我院“網隨心動”學生團隊攜作品“哦啦網——3d資源應用服務整合平臺”參加了總決賽，通過演示講解和專家答辯，該作品憑借新穎獨特的創(chuàng)意獲得了評審專家的一致好評，喜獲挑戰(zhàn)賽總決賽三等獎。在第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽中，“愛貝”創(chuàng)業(yè)團隊、“天康精英”創(chuàng)業(yè)團隊榮獲銀、銅獎，“愛貝”創(chuàng)業(yè)團隊榮獲山東省二等獎。齊魯軟件設計大賽中，有兩個團隊分獲一等獎和三等獎。
同時，我個人也積極主動地充實完善自己，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)。在學習上，我一直刻苦努力，謙虛上進，在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打，始終以“勤學、好問、慎獨”鞭策自己。我相信：“沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山”。自入學以來一直以嚴謹求實的求學態(tài)度指導自己的學習，在學習過程中注重學習經驗的不斷積累，多與同學討論研究問題，使自己的思路得到了開拓�！獙W年獲得專業(yè)一等獎學金，—學年獲得專業(yè)一等獎學金和國家獎學金，在同學中間起到了良好的模范帶頭作用。在工作上，我盡職盡責，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，充分利用自己的優(yōu)勢特點，練就了較強的工作和領導能力，在工作中取得了突出的成績，并連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學生干部。在學生會，作為院學生會副主席，積極配合主席的工作，同時做好分管各部的具體工作。在學院以的“創(chuàng)新科技、積淀文化、強健體魄、弘揚藝術”為精神，“自發(fā)、自主、自立、自強”為口號的第三屆學生節(jié)中擔任組委會秘書長，協同其他五位輪值主席一起策劃籌辦了為期六周的'學生節(jié)；目前，正在熱火朝天地進行的第四屆學生節(jié)也是我們的勞動成果。在生活上，對同學有求必應，體貼幫助。每次期末考試前，都主動地和同學們分享自己的學習筆記，一邊忙著復習，一邊利用課余時間為大家補課。我堅信“紙上得來終覺淺”，在注重學習書本知識的同時，還積極組織參加了暑期社會實踐工作。其中，暑假，在輔導員向老師的指導下組織了學院赴勝利油田暑期社會實踐服務隊，結合當時油價上漲和節(jié)能減排的熱點問題進行深入的調查研究，所組服務隊并被確定為院級優(yōu)秀實踐隊；09暑期在向老師的指導又組織了學生會前往壽光的針對新農村建設的主題調研，此次暑期實踐活動以三元朱村為例，深入考察學習了他們在生態(tài)蔬菜特色發(fā)展和新農村建設方面的寶貴經驗，此次社會實踐活動不僅受到了學校新聞媒體的廣泛關注，還受到濰坊電視臺和《中國畫報》記者的跟蹤宣傳報道。與此同時，我還十分注重對實踐過程進行透徹地分析與深刻的思考，認真撰寫社會實踐報告，社會實踐報告多次在學校、學院評比中獲得表彰。多次獲“寒、暑假社會實踐先進個人”、百優(yōu)學生以及所帶領的團支部獲得“寒假實踐先進團支部”等榮譽稱號。我相信，其他獲獎同學，也同我一樣，在時刻的充實完善自己，力爭做到沒有最好只有更好。
感謝礦業(yè)集團，專門在我們學院設立獎、助學金，表達了社會對青年學生成長的關切、鼓勵和鞭策。充分體現了礦業(yè)集團在追求卓越的同時，沒有忘記回饋社會。我們相信，旨在鼓勵奮發(fā)拼搏、追求卓越的礦業(yè)集團獎學金的設立必將寫入師大的歷史，這種企業(yè)文化的力量也會滲入到我們生活的每一個角落，讓這無形的力量成為我們奮進的源泉，拼搏的動力。
飲水思源，我們心懷感激，志存高遠，立志成才是我們對所有幫助過我們的人最好的回報�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。榮譽只屬于過去，希望寄托在未來。在今后，我們會加倍努力，使榮譽成為我們進步的階梯，做最好的自己，不辜負企業(yè)、學院對我們的期望。
最后，衷心祝愿礦業(yè)集團的事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌；祝愿所有關心和支持我們的領導、老師工作順利，身體健康；祝愿同學們都百尺竿頭，更進一步！謝謝！
獎學金獲得者代表發(fā)言稿3
各位領導，老師，同學們：
大家好！
今天很榮幸作為獲獎學生代表在此發(fā)言，心情非常的激動，在此請允許我向深切關懷我們的老師表示衷心的感謝！
能在這里和大家分享個人的學習經驗和人生感受，對我來說是多么的珍貴和不易，為了獲得在學生生涯中的些許成績，我經歷過殘酷的高考，回眸往事，那時候被打擊的體無完膚已經淡然褪盡了，剩下的我就要在這里從零開始了。今天想和大家討論三個方面的內容：個人生活感受，學習經驗，未來打算。
一年半以前，作為一名新生，我也有沒有褪盡的幼稚，而如今，如果問我收獲多少？至少我可以說：兩年了，我才真正的懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。
我是一名來自農村的學生，嘗過生活的艱辛，體會過一筐青菜的重量，感受過入冬栽油菜的寒冷，明白夏天父母汗水的浸漬……從一生下來，我就開始哭泣，那時候每一天的境況都在表明我哭泣的原因，或許是挫折與困難讓我不斷地掙扎，終于在往后的成長日子里，我學會尋找不哭的理由。我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使自己感動不已。我想人是需要支持的，哪怕是一點點，一點點就會有無窮的力量，那么什么樣的信念才會讓你有無窮的力量，那就是向往，在學生的立足點上那就是要好好的學習，只有學習瀟灑才可能一切瀟灑。但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有，但是你必須牢記實力的價值。
實力的價值對于我們來說就是學習了，進入大學，首先制訂學習計劃是重要的。凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。它可以防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。讓你覺得大學的生活空虛，消閑……計劃是為了實現一定的目標，當然目標不是什么花瓶，制定計劃，就是為了腳踏實地、有步驟地去實現它。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾，依照實際制定自己的學習計劃。
雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際？實際可以分成三個方面：
1、知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養(yǎng)哪些能力？
2、時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少？
3、教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。
早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的'、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。
學習貴在持之以恒，當你無法堅持的時候，那你就再堅持一下，就堅持一下，你就會完成學習計劃的內容。因為成功很簡單，就是在你堅持不住的候再堅持一下就行了。
我們學習的知識一部分是寫在書上的，還有一部分是寫在手上的，在校學習的日子，我們前進的方向與步伐要沿著自己的雙手前行，因為雙手展開后的掌紋是你選擇方向的地圖，你所走的每一步都需要雙手去把握。保持一個清醒的頭腦，要明白自己以后要做什么，清楚自己的行進方向。社會上總會分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結局就是被壓在社會的底層。大學的競爭范圍是所有的大學生，所以，你知道是否可以放松學習的在學校里你可能多次獲得院獎學金，可能又通過了大學英語六級，又可能在進行著學歷升級的考試，但這一切只是暫時的，社會的競爭范圍是所有的社會人，社會不需要一個辦公自動化只會ctrl+c /ctrl+ V的人，不需要網絡布線只會選擇交換機還是集線器的人，不需要英語交流只會說Hello /how do you do的人，所以除了在校的學習，必需的實踐是很重要的。
想要做好這些，我感覺很辛苦，但是回頭又想，沒有什么事情比我的父母嘔心瀝血的付出卻沒有回報還辛苦的了，試想像他們的胸懷和堅韌，我也就不退縮了。對待生活，我有無數個堅持不懈。因為我相信在與困難戰(zhàn)斗過程中留下的傷痕會變成我的勛章，除了用大腦和心靈思考，還有可以用意志。
思想有多遠，就能走多遠，同學們，我們都可以！謝謝！
獎學金獲得者代表發(fā)言稿4
尊敬的學院領導、各位來賓，親愛的老師，同學們：
今天在這個十分隆重的場合，我很榮幸能代表所有獎學金獲得者發(fā)言。為此，我感到無比地激動和自豪。
在這個特殊的時刻，我最想說的是能夠站在這里，能夠獲得優(yōu)異的成績，首先要感謝老師和同學們對我的'培養(yǎng)和幫助。同時，更要感謝各企業(yè)領導對我們學子一如既往的關懷和支持！
獲得獎學金對我來說，并不僅僅是物質上的鼓勵，更重要的是這給了我一種莫大的肯定、鞭策和希望。當我們的辛勤付出得到別人的肯定時，哪怕只是一點點，它也會讓我們更加充滿信心、充滿動力，并繼續(xù)努力下去。然而，榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管取得怎樣的成績，都只代表著過去。所以，我們的心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。或許，有時候我們因為種種原因未能獲得理想的成績，但我始終相信天道酬勤，相信謀事在人，即便失敗，至少我也收獲了一路上無盡的美好，我想這其中的蘊味只有真正追逐過的人才會懂得。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。最后，我再一次衷心感謝企業(yè)對我們的關懷，感謝學院領導和老師的培養(yǎng)，我代表的所有學員共同勉勵，爭取成為#最優(yōu)秀的學員，爭取成為企業(yè)最需要的員工，請相信，我們見證了若水新家拔地而起的美妙，我們會讓#變得更好！
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