新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿
在我們平凡的日常里，我們?cè)絹碓叫枰v話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿1
親愛的同學(xué)們：
快樂的暑假馬上就要結(jié)束了，我們即將迎來一個(gè)新的學(xué)期。暑假里，同學(xué)們?cè)谕瓿筛骺谱鳂I(yè)的同時(shí)，還積極參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如旅游、勞動(dòng)、走訪、購(gòu)物等等，在這些豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大家增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)了技能，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。部分同學(xué)還把自己的活動(dòng)經(jīng)歷，用日記的形式記錄了下來，發(fā)表在班級(jí)博客上，這些同學(xué)有華琳菲、李則逾、朱國(guó)濤、吳昊、徐彥令、尤海天、袁陳浩、趙梓翔、朱煒韜、李安琪、廖偲羽、劉曉洋、齊樂、丁嘉桐、孫藝珈、俞思悅、王宇彤、陳可昕，對(duì)這些同學(xué)提出表揚(yáng)，其他同學(xué)要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，我也了解到有少數(shù)同學(xué)，假期里過于貪玩，有的甚至迷戀電腦游戲，假期作業(yè)至今還有許多沒完成，實(shí)在是不應(yīng)該。
本學(xué)期，因?yàn)榘嗉?jí)的調(diào)整，將有近十名新同學(xué)加入我們?nèi)?2)班。這樣，我們這個(gè)大家庭規(guī)模就更加強(qiáng)大了。我想，大家一定會(huì)用自己飽滿的熱情歡迎新朋友的加入。從此，大家將在同一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)!這些新朋友的名字是：林慧男、楊文康、沈澤安、周旖晨、高夢(mèng)于、張雨琳、陳可昕、王宇彤、張子辰、陸妍彤。
新學(xué)期，我們將搬進(jìn)新的教室，新教室在主教學(xué)樓二樓中間部分(升旗廣場(chǎng)南面)。新教室空間更大，并且配備了新黑板、新空調(diào)、新多媒體等教學(xué)設(shè)施。也希望同學(xué)們能珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，以激情與干勁迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，在師生共同努力下，由于班級(jí)工作出色，我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，希望大家都能珍惜這份榮譽(yù)，更加熱愛班級(jí)，加強(qiáng)自我管理，處處能為班級(jí)著想，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)力量!
在新學(xué)期即將開學(xué)之際，請(qǐng)大家要注意以下事項(xiàng)：
1.要收攏心思，做好迎接新學(xué)期的心理準(zhǔn)備。
2.要認(rèn)真梳理一下自己的.暑假作業(yè)完成情況，查漏補(bǔ)缺，并將作業(yè)整理好，開學(xué)第一天帶來。
3.還沒有把反映暑期生活的照片與文字發(fā)給班主任的同學(xué)，要快點(diǎn)嘍!因?yàn)殚_學(xué)布置教室要用。這也是一項(xiàng)暑期作業(yè)。
4.要準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品。因本學(xué)期將開始使用鋼筆書寫，因此鋼筆將是必備的學(xué)習(xí)工具(墨水暫不要買，教室里有)。另外還有鉛筆、橡皮、尺子、田字格本、方格本、出門卡、現(xiàn)代漢語小詞典、兩本暑假新買的課外書。
5.開學(xué)第一天穿正裝校服，佩戴新紅領(lǐng)巾，參加開學(xué)典禮。住校同學(xué)，要將宿舍生活物品和紅色夏裝校服帶來。
6.一定要牢記開學(xué)時(shí)間，本學(xué)期開學(xué)時(shí)間是：9月3日(星期一)上午7:40到校。請(qǐng)一定不要遲到!
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿2
新學(xué)期在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng)，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績(jī)較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的'學(xué)習(xí)成績(jī)提高全文如下：
親愛的同學(xué)們，我是張老師，很高興能當(dāng)上大家的班主任，老師是第一次當(dāng)班主任，希望小朋友們能夠喜歡。
同學(xué)們，新的學(xué)年開始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的。要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動(dòng)都要注意安全。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng)，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績(jī)較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂生活，爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得滿意的成績(jī)，向老師和爸爸媽媽匯報(bào)。
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿3
同學(xué)：
今天是新一年新學(xué)期的第一次班會(huì)。我很高興看到你們都興高采烈，幸�？鞓罚〗柚@個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我很想對(duì)同學(xué)們說幾句鼓勵(lì)的話：
首先，我們必須有信心和決心取得進(jìn)步。
初一班主任講話。
新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時(shí)候，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)或者問題，請(qǐng)不要覺得太差，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來，努力趕上。面對(duì)失敗，讓我們記住一位老人的話：一個(gè)人失敗了，并不證明他就永遠(yuǎn)完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠(yuǎn)完了。無論如何，老師希望每個(gè)學(xué)生都有“我會(huì)比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。
第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃。
有了前進(jìn)的信心和決心，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要分析認(rèn)識(shí)自己，制定一個(gè)在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面都可以通過自己努力達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實(shí)可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
第三，要特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但他們?cè)诩o(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長(zhǎng)和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì)這樣？因?yàn)樗腵成績(jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來的，他不知道如何自覺學(xué)習(xí)，如何有效學(xué)習(xí)，如何與人溝通，如何誠(chéng)實(shí)守信。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競(jìng)爭(zhēng)力，這也決定了他們會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教，每份作業(yè)都要做，每道習(xí)題都要規(guī)范完成，兩則習(xí)題做好，課前歌曲和宣誓，對(duì)學(xué)習(xí)有極大的好處！
第四，要通過“勤奮認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。
俗話說，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話說“勤能補(bǔ)拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對(duì)人來說是非常重要的。新學(xué)期，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動(dòng)手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，一定要認(rèn)真。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，更認(rèn)真做人。如果每個(gè)學(xué)生都能勤奮認(rèn)真，那么這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們，從自我出發(fā)，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級(jí)工作的各個(gè)方面早日進(jìn)入正式階段，投身到快樂的學(xué)習(xí)工作中去！
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!作為一名年輕的班主任，我談不上經(jīng)驗(yàn)豐富，甚至無經(jīng)驗(yàn)。在此我只想粗淺地談一談我工作中的點(diǎn)滴做法。
1、立規(guī)矩。
“不以規(guī)矩，無以成方圓。〞做好班主任工作，首先要立規(guī)矩。立規(guī)矩，就要把握一個(gè)“嚴(yán)〞字�！皬膰�(yán)治班，從嚴(yán)治學(xué)〞，結(jié)合校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生“有紀(jì)律、有秩序〞。我跟學(xué)生說：“加強(qiáng)紀(jì)律，學(xué)習(xí)才有成效。〞一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能勝利。比方說：鈴聲就是命令，不能遲到、早退，不管老師在與不在，聽到鈴聲就要安靜。
2、抓好日常班級(jí)工作，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
有學(xué)生問我，今年高考我的結(jié)果怎樣，我說結(jié)果就在你學(xué)習(xí)的過程中，只要最后這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)過程扎實(shí)有效，那結(jié)果肯定也是令人滿意的。所以我比擬注重班級(jí)的日常管理，我時(shí)常到班里看，到宿舍看，多與學(xué)生接觸，多了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。盡量給同學(xué)們創(chuàng)造良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期初班里的整體學(xué)習(xí)氣氛不盡如人看，多與學(xué)生接觸，多了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。盡量給同學(xué)們創(chuàng)造良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期初班里的整體學(xué)習(xí)氣氛不盡如人意，學(xué)習(xí)的緊張程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)高三應(yīng)有的水平，甚至有個(gè)別同學(xué)有不完成作業(yè)現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象，我安排班干部準(zhǔn)備一個(gè)班會(huì)，主題是“面對(duì)高考，我將如何改變現(xiàn)狀〞。
重點(diǎn)是鼓勵(lì)學(xué)生要奮斗這最后但最重要的三個(gè)月，而且在思想上要做好充分的吃苦準(zhǔn)備，拿出半條命來為未來沖刺。為了讓學(xué)生能說出內(nèi)心的真實(shí)想法，我自己選擇了回避，不參加這個(gè)班會(huì)，以便學(xué)生能暢所欲言。會(huì)后班干部給我匯報(bào)班會(huì)情況，結(jié)果班會(huì)開的非常成功，學(xué)生們都認(rèn)識(shí)到了自己的松懈將意味著什么。自從這個(gè)班會(huì)之后，班里的學(xué)習(xí)氣氛煥然一新。因?yàn)閷W(xué)生是真的從內(nèi)心產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)的緊迫感。
3、關(guān)注學(xué)生心理健康，積極面對(duì)高考。
高三的生活壓力大，學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動(dòng)，因此，關(guān)注學(xué)生的心理需求對(duì)高三學(xué)生尤為重要，而學(xué)生擁有一顆平和的'心對(duì)于高考的成功舉足輕重。尤其是考試前后，對(duì)于學(xué)習(xí)的成績(jī)，學(xué)生總是患得患失。所以，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情緒，及時(shí)地開導(dǎo)她們，與她們談心。告訴他們現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但我們要勇敢的去面對(duì)差距，積極地從中發(fā)現(xiàn)問題，是態(tài)度，是方法，還是知識(shí)理解上的問題，以便及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，要能很快地全身心投入到學(xué)習(xí)中。特別是個(gè)別學(xué)生說在某些弱勢(shì)課上投入的時(shí)間和精力較多，但成績(jī)不見效。我說，一要注意學(xué)習(xí)方法，二是學(xué)習(xí)也有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程，現(xiàn)在要做的就是堅(jiān)持，因?yàn)閷W(xué)貴有恒。高三的學(xué)生壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的。如何減壓，我是讓同學(xué)們?cè)谠绮�、課間操、下午上課前聽聽音樂來舒緩神經(jīng)。歌曲?最初的夢(mèng)想??飛得更高??奔跑?等每一首歌都表達(dá)了同學(xué)們心中的夢(mèng)想，激發(fā)著同學(xué)們勇往直前的熱情。
4，密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
經(jīng)常與任課老師溝通。大家知道，一個(gè)班僅僅靠班主任一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有班主任和任課教師團(tuán)結(jié)一致，才能把整個(gè)班級(jí)搞好。因此，我積極主動(dòng)地與各科老師去協(xié)調(diào)、去溝通。每次測(cè)試或考試結(jié)束之后，我都及時(shí)與科任老師溝通交流，時(shí)刻關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)分析每次考試成績(jī)，確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。只有與任課老師之間形成默契的配合，才能對(duì)工作的方案有一個(gè)統(tǒng)籌的安排，工作起來才能有條不紊。在此，我向23班的各位科任教師給予的大力配合，真誠(chéng)地說聲：謝謝。
5、幫助學(xué)生樹立信心，明確努力方向，確立奮斗目標(biāo)。
自信才有目標(biāo)，自信才有動(dòng)力，自信才能成功。針對(duì)局部同學(xué)學(xué)習(xí)信心缺乏的現(xiàn)狀，我找出去年高三學(xué)生的成績(jī)，讓他們清楚地看到在平時(shí)的考試中，排名在一千多名的同學(xué)，只要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，最后在高考中上二本線的同學(xué)是大有人在，同時(shí)也找出在平時(shí)考試中排名在四、五名的同學(xué)，不下大功夫，也有上不了二本線的。我在第一次班會(huì)上，我就讓學(xué)生制定適合自己的高三一年的奮斗目標(biāo)，并寫下來貼在自己的書桌上，讓它像一面鏡子時(shí)刻照著自己，時(shí)刻提醒并鼓勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹^斗。同時(shí)在每次考試后讓同學(xué)們寫下自己下一次的考試的級(jí)內(nèi)奮斗目標(biāo)名次，以哲理、名言、警句為動(dòng)力的源泉，這樣以來，每個(gè)學(xué)生都有明確的近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，每個(gè)人學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有信心。通過這些活動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
并采取了抓兩頭，帶中間的方法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和爬線生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)，取得成績(jī)時(shí)，告誡他們“山外有山，天外有天〞，應(yīng)戒驕戒躁;當(dāng)學(xué)生成績(jī)不理想時(shí)，我以急學(xué)生之所急的心態(tài)，及時(shí)主動(dòng)幫助分析，通過煽動(dòng)性的語言，鼓勵(lì)他精神飽滿，敢于拼搏，告訴學(xué)生“曙光就在前面〞。;對(duì)爬線生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，多催促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)。我對(duì)他們說，你們能夠進(jìn)入重點(diǎn)班，說明你們有根底，更有能力學(xué)好，說有能力是因?yàn)槟銈冊(cè)谥橇ι�、在學(xué)習(xí)方法上都不比別人差，而差的只是學(xué)習(xí)態(tài)度，只是學(xué)習(xí)毅力。即態(tài)度決定高度。
同時(shí)利用每次考試的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)人分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，找到改良方法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。在學(xué)習(xí)艱難的時(shí)候，我不惜用了整個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間讓學(xué)生看完一部勵(lì)志電影?當(dāng)幸福來敲門?，從中讓學(xué)生看到了成功的路是多么的艱難和曲折，但獲得成功的人是多么的堅(jiān)毅和偉大。我告訴同學(xué)們：相對(duì)于在生活中為生計(jì)而奔波掙扎的人來說，高三的辛苦并不算什么;我們是為了自己的夢(mèng)想而努力，是為了改變自己的生活質(zhì)量而努力，是為了父母后半生的希望而努力，在我們的背后有很多人的支持，而電影中的主人公卻是日為三餐，夜為一宿，孤身奮戰(zhàn)。我讓同學(xué)們記�。簾o論我們現(xiàn)在有多艱難，都不要忘了主人公的那份堅(jiān)毅和執(zhí)著，那才是通向最后成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上要心無旁騖、嚴(yán)守紀(jì)律，要憑著自己的毅力和執(zhí)著，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
今后的措施：
進(jìn)入后期復(fù)習(xí)階段，我將繼續(xù)做好如下工作。
一、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)日常管理注意心理調(diào)節(jié)。
到了后期，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生急躁心理，要及時(shí)抓好班級(jí)日常管理工作和平安教育工作。要時(shí)常通過召開班會(huì)及班委會(huì)，號(hào)召班干部穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止散漫風(fēng)氣出現(xiàn)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。通過個(gè)別談話的方式，抓好尖子生，穩(wěn)定中間學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)爬線生催促和管理，以期待的目光看著他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度上有大的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)成績(jī)上有進(jìn)一步的突破。
二、加強(qiáng)學(xué)法，考法指導(dǎo)提高復(fù)習(xí)成效。
進(jìn)入后期沖刺階段，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率。要求學(xué)生對(duì)每次作業(yè)和考試中做錯(cuò)的題目，都要重新標(biāo)準(zhǔn)的再做一遍，即三邊做題，讓學(xué)生明白，考試檢測(cè)出來的問題，就是自己學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)必須要徹底解決，每套試題解決幾個(gè)錯(cuò)誤，到高考放的錯(cuò)誤才比擬少。即消滅錯(cuò)誤就是提高分?jǐn)?shù)。同時(shí)進(jìn)入沖刺階段，也是學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層的關(guān)鍵時(shí)期，我將會(huì)常與學(xué)生溝通、與課任老師溝通交流，及時(shí)關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，分析每次考試和檢測(cè)的成績(jī)，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和爬線生的轉(zhuǎn)化。
總之，班主任的工作千頭萬緒，班主任的管理要盡量“抓到細(xì)微處，落在實(shí)效中〞，做到眼細(xì)，心細(xì)，腿勤，嘴勤，才能使班級(jí)管理見成效。作為老師，作為班主任，我會(huì)默默地陪著他們，默默地為他們祝福，希望他們都能考上自己理想的大學(xué)。
以上，只是我個(gè)人班級(jí)工作中的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家!
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿5
初一的全體同學(xué)們：
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽�，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚(yáng)了小云，而對(duì)小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議： 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的.，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 。 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分 ；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0。1分。)
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。(早上：7：45 中午：1：50)
第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：
因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特�！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好， 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
我的講話完畢，謝謝大家！
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿6
第一，集體學(xué)習(xí)生活的原則是道德。
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是集體生活，一個(gè)班有幾十個(gè)同學(xué)，為了同學(xué)能夠正常的學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)人就不能想做什么就做什么，什么能做？什么不能做？這就要定規(guī)矩，就是紀(jì)律。凡是為了不影響大家學(xué)習(xí)，管住自己行為的，就是有道德。凡是自己想干什么就干什么，不管大家的行為，就是缺德。
上課隨便說話，下課打逗的是損人實(shí)質(zhì) , 也是缺德。不道德不僅破壞多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，也破壞自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。
大多數(shù)同學(xué)是愿意遵守紀(jì)律的，愿意好好學(xué)習(xí)的，是不同意不喜歡破壞紀(jì)律行為的。每一個(gè)家長(zhǎng)也希望自己的孩子好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。所以，道德做人是每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)家長(zhǎng)的需要。
第二，自己的教育態(tài)度。
1、不以一時(shí)成績(jī)看同學(xué)，不以分?jǐn)?shù)劃分好壞。 看品德，看學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
2、教給同學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。盡量不讓同學(xué)寫無效的冤枉作業(yè)，花最少時(shí)間取得良好效果。
3、提倡不會(huì)就問。盡量給講明白。同學(xué)只要問，一定耐心解答。
4、盡可能多和同學(xué)溝通交流，加強(qiáng)了解，做同學(xué)的知心朋友，不做“管教”。
5、接觸家長(zhǎng)，為的是對(duì)你們進(jìn)行了解，但不給同學(xué)告狀。
6、教育原則對(duì)品德良好的學(xué)生是肯定，支持，鼓舞。使他們今后敢于向教師表明自己的態(tài)度；
7、教育原則對(duì)聽話的學(xué)生是認(rèn)識(shí)提高 , 遵守紀(jì)律是為了他人利益才去自覺。由他律階段向自律階段轉(zhuǎn)變；
8、聽話的學(xué)生和品德良好型學(xué)生，將來會(huì)成為這我們班級(jí)的骨干力量，正直善良熱情的班干部將從這部分學(xué)生產(chǎn)生，他們成為這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)中心，贏得師生的喜愛和認(rèn)可，贏得同學(xué)們的尊敬；
教育原則對(duì)散漫學(xué)生產(chǎn)生心理壓力， 對(duì)簡(jiǎn)單粗暴型學(xué)生是啟迪。在我班的生活經(jīng)歷會(huì)讓你們學(xué)會(huì)怎樣處理相互之間的矛盾，學(xué)會(huì)寬容。重新開始學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；
第三、教育方法是批評(píng)和表揚(yáng)。
在評(píng)價(jià)班級(jí)出現(xiàn)的問題行為中，宣傳道德的集體生活原則。利用課前講話，周會(huì)，班會(huì)，利用學(xué)校所組織的活動(dòng)總結(jié)，分析評(píng)價(jià)出現(xiàn)的問題，一種行為舉止的'對(duì)與錯(cuò)評(píng)價(jià)的依據(jù)是 對(duì)大家學(xué)習(xí)生活是有利還是有害 。在同學(xué)們還不熟悉道德的集體生活原則的時(shí)候，我將多講解，多分析。學(xué)生都來參與，形成師生的共同輿論，才能對(duì)不良行為產(chǎn)生心理壓力。
批評(píng)是用道理進(jìn)行分析對(duì)與錯(cuò)，是講道理。批評(píng)不是申斥，不是挖苦。違反紀(jì)律的總能感受到批評(píng)是大家的意見，是為了維護(hù)大家的學(xué)習(xí)利益，大家都應(yīng)該支持班主任，班干部。
表揚(yáng)是明確表態(tài)支持，不是支持某種行為，而要上升到做人原則，集體生活的道德原則進(jìn)行強(qiáng)化。表揚(yáng)將會(huì)是多層次的全方位的。品德不是僅僅表現(xiàn)在遵守紀(jì)律上，同學(xué)們盡可能多的表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，如真誠(chéng)，熱情，誠(chéng)實(shí)，守信，禮貌，忠誠(chéng)，感恩，孝敬，勤奮，節(jié)儉，刻苦等等。因?yàn)檫@些行為的心理基礎(chǔ)都是顧及他人。
表揚(yáng)，批評(píng)，討論過程是班主任了解學(xué)生處事態(tài)度，就是品德傾向的過程，也是學(xué)生之間互相了解的過程。
表揚(yáng)，是為了宏揚(yáng)正氣。批評(píng)，不是為了讓我們的哪一位同學(xué)下不了臺(tái)，丟面子。更不是針對(duì)哪一位同學(xué)，是為了教育其他同學(xué)再不犯。對(duì)全體起鞭策作用。
批評(píng)的同學(xué)，還要接受同學(xué)們的監(jiān)督，都來關(guān)注有沒有改，有沒有進(jìn)步。
第四、教育思路
依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活的從 道德認(rèn)識(shí) 切入，從 指導(dǎo)行為 切入，班級(jí)的道德主導(dǎo)輿論能夠?qū)Ρ憩F(xiàn)的道德行為反映持肯定歡迎態(tài)度，對(duì)不道德行為持拒絕、持反對(duì)態(tài)度，使每一個(gè)學(xué)生都能夠向良好方向發(fā)展。爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)感受班級(jí)體同學(xué)的熱情幫助，關(guān)心別人，用說理的方式，處理矛盾問題。
班主任將用教師真誠(chéng)的道德的處事待人態(tài)度，用積極向上的道德健康的生活環(huán)境溶化（注意，是溶化）極個(gè)別同學(xué)的對(duì)規(guī)章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建極個(gè)別同學(xué)的價(jià)值觀念，促使回歸正常人的尊嚴(yán)學(xué)習(xí)生活。
班級(jí)道德風(fēng)尚的主流風(fēng)氣，要依靠正直善良的學(xué)生骨干，依靠同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛互相幫助才能形成。
第五、日常管理
班上將進(jìn)行公開日常管理表格的方法，讓同學(xué)們都來參與管理。讓有能力的，有上進(jìn)心的一批同學(xué)脫穎而出，班上的事班委會(huì)說了算。關(guān)注管理過程，對(duì)結(jié)果嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿7
春節(jié)已過，元宵節(jié)將至，隨著寒假接近尾聲，新學(xué)期正邁著矯健的步伐朝著我們走來。好吃的也吃過了，好玩的也玩過了，姑姑舅舅家能拜的也都拜過了，該是為新學(xué)期作些準(zhǔn)備的時(shí)候了。親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，老師在這里給你們的開學(xué)準(zhǔn)備工作提出八條建議，或許對(duì)你有用。
第一條調(diào)整作息時(shí)間
在以歡度春節(jié)的主要內(nèi)容的寒假里，同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)下的作息時(shí)間不同程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時(shí)間不太固定。如果在開學(xué)前這些天里未能及時(shí)調(diào)整，勢(shì)必影響學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)效果�，F(xiàn)在雖然尚未開學(xué)，但是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提前按開學(xué)后的作息時(shí)間起居。早晨不可貪睡，可按平時(shí)上學(xué)時(shí)的起床時(shí)間起床，或向后推遲二十分鐘至半個(gè)小時(shí)，三餐時(shí)間也應(yīng)盡量與開學(xué)后的時(shí)間同步，晚上睡覺時(shí)間不能過早或過遲，以十點(diǎn)之前為宜。
第二條適當(dāng)控制娛樂
寒假里學(xué)習(xí)任務(wù)相應(yīng)輕松，同學(xué)們通常會(huì)有一些娛樂活動(dòng)。上上網(wǎng)啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結(jié)合、張弛有度的角度來說，這些假期娛樂是必要的，然而在寒假臨尾時(shí)應(yīng)該適當(dāng)減少。最好可以用閱讀或散步等活動(dòng)來代替，這樣可以在寒假休閑和開學(xué)緊張學(xué)習(xí)之間形成一個(gè)緩沖階段。最忌諱開學(xué)前一晚還在狂歡，致使開學(xué)一周都無法進(jìn)入狀態(tài)。
第三條輕度體育鍛煉
寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學(xué)生是極少數(shù)的，大多學(xué)生吃了飯就坐下，到時(shí)間再吃飯。有些孩子一個(gè)寒假能多長(zhǎng)出幾斤肉來，走上幾步路都?xì)獯跤�。這樣的身體狀況顯然有利于學(xué)習(xí)。如果能在寒假后期適度作一些運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)狀況會(huì)大為改觀。鍛煉強(qiáng)度不宜太大，應(yīng)選擇強(qiáng)度低、易操作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情況選擇室內(nèi)或是室外，強(qiáng)度以心跳加快而不出汗為宜。
第四條解決作業(yè)難題
相信你的寒假作業(yè)已經(jīng)做結(jié)束了吧？如果一直沒做，此時(shí)正在趕進(jìn)度，那可不是好現(xiàn)象喲。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒有未能解決的問題？在假期臨尾時(shí)，同學(xué)們最好能翻查一次自己的各科作業(yè)。如果有沒答好的難題，不妨向父母或親友、老師請(qǐng)教。請(qǐng)記住，不要以請(qǐng)教作業(yè)為恥，把問題帶到下學(xué)期可不是個(gè)好習(xí)慣。
第五條簡(jiǎn)略鞏固知識(shí)
假期即使有學(xué)習(xí)任務(wù)，也不如平時(shí)那么系統(tǒng)，想必有一些知識(shí)已經(jīng)有所模糊了。在這幾天里，同學(xué)們?nèi)裟軐⑸蠈W(xué)期的課本拿過來翻閱一遍，讓各知識(shí)點(diǎn)的框架在頭腦中過一次，是一條相當(dāng)不錯(cuò)的開學(xué)準(zhǔn)備工作�？颇恳岳砜茷橹�，時(shí)間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走，翻翻下學(xué)期的教輔書籍，則能大概了解未來一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
第六條挑選學(xué)習(xí)用品
教輔資料最好能到開學(xué)以后再購(gòu)買，以妨購(gòu)買不當(dāng)，浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)資料的選擇還應(yīng)本著少而精的.原則，最忌相互攀比，盲目跟風(fēng)。請(qǐng)記�。哼m合自己的才是最好的。
第七條進(jìn)行心理調(diào)整
甭管承認(rèn)與否，有為數(shù)眾多的孩子會(huì)在學(xué)期將至?xí)r悵然若失，為將逝的假期而心中難過。所以開學(xué)前作些心理調(diào)整什么必要。心理調(diào)整可以自己進(jìn)行，也可以請(qǐng)父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對(duì)未來緊張學(xué)習(xí)的畏懼，潛意識(shí)中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調(diào)節(jié)當(dāng)以樹立信心為中心，可以回想自己上學(xué)期最成功的考試或在某一科目的學(xué)習(xí)中的成經(jīng)歷，尋找學(xué)習(xí)成就感。然后對(duì)今后的學(xué)習(xí)作一番小小的設(shè)想，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的學(xué)生而言，這種設(shè)想最好側(cè)重對(duì)學(xué)習(xí)過程的安排，盡量減少對(duì)名次的想像。
此時(shí)做家長(zhǎng)的最好能幫幫孩子，少提目標(biāo)，多作鼓勵(lì)。若能長(zhǎng)談一次效果更好，而不是只在飯桌上來幾句“好好干”之類的空話。
第八條認(rèn)真整理書包
每學(xué)期的開學(xué)時(shí)幾乎都有學(xué)生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉促上陣。同學(xué)們，假如你能在開學(xué)前一天認(rèn)真地整理一下自己的書包，那效果必不一樣。你可以清點(diǎn)寒假作業(yè)，可以檢查種類文具，可以拾掇工具書、筆記本，可以思考上學(xué)期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無準(zhǔn)備之仗，準(zhǔn)備得充分了，既可以養(yǎng)成有條不紊地做事的好習(xí)慣，也可以緩解心理壓力，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
同學(xué)們，以上八條建議對(duì)你的開學(xué)準(zhǔn)備工作有幫助嗎？在這里，我祝你在新的學(xué)期里，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣取得令人滿意的效果。
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿8
同學(xué)們：
新學(xué)期好！
我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每一個(gè)同學(xué)心中都有了新
目標(biāo)。今天，對(duì)于你們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨
的清香，嶄新嶄新的。在那整潔的封面上，寫滿了我們老師對(duì)你們的祝福。期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。在新的'學(xué)期里，我們要戒驕戒躁，勇于進(jìn)取，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，我們要為創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全、文明、上進(jìn)、
有序”的校園環(huán)境而努力，
我們要讓校園成為師生學(xué)習(xí)的樂園和愉快生活的家園。在此，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出如下希望：
一、人人爭(zhēng)做有愛心的孩子
首先要愛自己。人的生命只有一次，要為自己擁有生命而自豪。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，善待自己，有自信心、進(jìn)取心，樂觀向上，正確的面對(duì)批評(píng)和挫折，做生活的強(qiáng)者。要象中國(guó)女排那樣面對(duì)失敗不灰心，堅(jiān)持不懈的努力，取得成功。相信自己我能行，相信自己一定能做好！其次是要愛他人。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無論走到那哪里都是最受歡迎的人。在學(xué)校見到老師、同學(xué)說聲：你好！報(bào)以微笑，接受別人幫助時(shí)，微笑著致謝，別人不小心冒犯了你，用微笑表示諒解。在家里愛父母、尊長(zhǎng)輩，在學(xué)校尊老師、愛同學(xué)。
二、人人爭(zhēng)做刻苦學(xué)習(xí)的孩子
1、每個(gè)同學(xué)都要有自己喜歡的書籍，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣。這學(xué)期，我們將繼續(xù)舉行讀名書、吟古詩打造學(xué)習(xí)型班級(jí)活動(dòng)，各級(jí)部可開展各種豐富多彩的讀書活動(dòng)。百科知識(shí)問答、古詩吟誦比賽、故事大王擂臺(tái)賽、我最喜歡的一本書演講比賽等等，我們要通過讀書活動(dòng)的開展表彰一批小小讀書迷。
2、每個(gè)同學(xué)在刻苦學(xué)好各門功課學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，一定要有一門自己特別喜歡的學(xué)科，自己去鉆研更多更深的問題。同學(xué)們，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)校是展示你們才華的舞臺(tái)，要想贏得掌聲，不下苦工夫可不行，從現(xiàn)在開始好好努力吧！
三、人人爭(zhēng)做刻苦鍛煉的孩子。
健康的身體是學(xué)習(xí)的保證，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們每個(gè)人都要積極鍛煉身體，做好每節(jié)操，上好體育活動(dòng)課。做一個(gè)健康、活潑的好學(xué)生。
四、人人爭(zhēng)做講文明有禮貌的孩子
在學(xué)校要堅(jiān)持說普通話，試著說英語，對(duì)待來賓有禮貌，學(xué)會(huì)接電話、借還東西、向人請(qǐng)教的禮貌用語，做到語言美，排隊(duì)集會(huì)做到快、靜、齊，學(xué)會(huì)文明用餐，課間輕跑慢走，做到行為美，穿著整潔、端莊，做到儀表美。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，不踐踏草坪，不亂涂亂刻，特別是要學(xué)會(huì)愛護(hù)的圖書、公物，要學(xué)會(huì)文明使用，用過的東西要?dú)w還原處。教室里的電腦、投影儀等物品要愛護(hù)，特別是不能破壞。
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿9
同學(xué)們：
新的學(xué)期開始了，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，有些激動(dòng)有些欣喜。我們又可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步了。在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程，也許昨日的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。
在新的一學(xué)期，我希望大家要做好“五個(gè)心”：
一是收心
開學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋砹耍度氲揭詫W(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)�徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃�，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。
三是信心
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的`路上布滿了荊棘的，我們要
有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!
超越自己，一定成功!
四是愛心
我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對(duì)同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。
同學(xué)們，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，在今天這個(gè)特別的日子里，我能夠代表15位班主任在這里發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!對(duì)在座的一百多個(gè)可愛的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任工作的支持和信任。我們深知，領(lǐng)導(dǎo)把整個(gè)學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們也就是把整個(gè)宣堡孩子們的前途、命運(yùn)及未來交給了我們。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重托和家長(zhǎng)的期盼，我們深感責(zé)任重大，肩上的擔(dān)子更重了，壓力更大了。但面對(duì)困難和壓力，我們?cè)缫炎龊昧艘磺袦?zhǔn)備，決不退縮。一定以的熱情,把全部的精力和滿腔真情投入到班級(jí)管理中去。
通過5年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛心來對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心來打動(dòng)學(xué)生，用熱心去幫助學(xué)生，用微笑去面對(duì)學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個(gè)美麗的天空，充分發(fā)揮學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔，使他們成為明天最美的太陽!我們會(huì)真誠(chéng)地捧著一顆“愛心”，真心對(duì)待每一位學(xué)生，用心與每一位學(xué)生交談。我們把學(xué)生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學(xué)們朝夕相處，真的`是一種享受。
在新的學(xué)期，我們將全身心地投入到工作中去，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作。把校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)切實(shí)的落到實(shí)處，把工作做的實(shí)一些，再實(shí)一些;細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)。其實(shí)我們?cè)缫寻褜W(xué)校和班級(jí)看作是自己的家，把學(xué)生看作是自己的孩子。
班主任老師工作的過程就是一個(gè)全心全意為學(xué)生，為科任老師，為學(xué)校服務(wù)的過程。我們一定會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為科任老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作環(huán)境，為學(xué)校的榮譽(yù)爭(zhēng)光、添彩，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)放心、學(xué)生放心。我們十五顆班主任的心早已緊緊連在一起，決心不負(fù)重托，不辱使命。既然用我，用我必勝。
最后，我再向全體教師致以衷心的祝福，祝福大家在新的學(xué)期身體健康，工作順利;向全體同學(xué)致以最真誠(chéng)的問候!愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，百尺竿頭，更進(jìn)一步，學(xué)有所成，夢(mèng)想成真。
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開始。
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子�！钡木�，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道，團(tuán)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。
同學(xué)們，開學(xué)啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們準(zhǔn)備好里嗎? 人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美美麗的彩虹。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
九年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄以很高的'期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，同學(xué)們，沖刺吧!堅(jiān)信成功屬于我們! 八年級(jí)的同學(xué)們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅(jiān)強(qiáng)了，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，為明天的成才打好厚�?shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們，拼搏吧!今日不搏更待何時(shí)?
七年級(jí)的新同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來。這里是你們圓夢(mèng)的地方，這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始，希望同學(xué)們?cè)谶@多元、開放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極參加各類活動(dòng)，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。同學(xué)們，奮斗吧!堅(jiān)信奮斗三年必有好處。
良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
最后，祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌! 謝謝大家!
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿12
親愛的同學(xué)們：
你們好!
歡迎你們來到十三中，成為十三中這個(gè)大家庭中的一員，成為一名光榮的十三中人。
能進(jìn)入十三中，你們是幸運(yùn)的。十三中是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。這里有豐富深厚的文化底蘊(yùn)，有英明智慧的領(lǐng)導(dǎo)集體，還有合作敬業(yè)素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然你們的到來，也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液，為學(xué)校增添了新的生機(jī)與活力。
許多同學(xué)都還沉浸在自己成為初中生的興奮與激動(dòng)中。但是，要成為一名合格的初中生，絕不是像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。能否把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否爬好這個(gè)坡，將直接影響你將來的'人生之路。而初一，是整個(gè)初中生活的起點(diǎn)，是基礎(chǔ)階段，當(dāng)然格外重要。面臨著新的環(huán)境，新的制度，新的科目等多方面新的挑戰(zhàn)，同學(xué)們只有早日適應(yīng)，才能贏在起點(diǎn)。
作為新初一的班主任，看到你們純真稚嫩的臉龐，聽到你們甜美動(dòng)聽的嗓音，我們感到無比欣喜，但更多地，是感到肩上責(zé)任的重大。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴地培養(yǎng)你們;我們?cè)附弑M所能，為你們的成長(zhǎng)成功架一座橋。
為了幫助同學(xué)們邁好初中第一步，我代表初一班主任送給大家?guī)拙湓挘?/p>
第一句話，要遵規(guī)守紀(jì)。嚴(yán)格精細(xì)的管理是十三中的特色之一，你選擇了十三中，就應(yīng)遵守十三中的各種制度和準(zhǔn)則。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些制度和準(zhǔn)則在幫你培養(yǎng)良好習(xí)慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。
第二句話，要懂得責(zé)任。進(jìn)入初中，就意味著成長(zhǎng)，意味著責(zé)任你們已不再是少不更事的小孩，而應(yīng)當(dāng)成為有責(zé)任心的青少年。對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任，盡自己的一份力。
第三句話，要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你也許不再拔尖，成績(jī)不盡如人意; 或許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，考試成績(jī)總比別人低。但你千萬要記�。簾o論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀，那都已成為過去，代表不了現(xiàn)在和將來。大家需要重新定位自己，把自己和所有的初一同學(xué)都放在同一起跑線上，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
第四句話，要用心學(xué)習(xí)和做事，做個(gè)有心人。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使你的學(xué)習(xí)事半功倍，反之，則事倍功半。
最后一句，要懂得感恩。感恩不只是一首歌，更多的是一個(gè)又一個(gè)的行動(dòng)。感恩父母的養(yǎng)育之恩，更要幫父母做些力所能及的家務(wù);感恩老師，十三中老師的敬業(yè)精神早已遠(yuǎn)近聞名，同學(xué)們要極為尊敬和理解老師，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè);感恩學(xué)校給我們提供那么好的學(xué)習(xí)條件，要處處維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，要有“校榮我榮，校衰我恥”的理念;感恩社會(huì)，要做一個(gè)有愛心的人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，作為班主任，我們?cè)敢夂湍銈児餐惺艹砷L(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)敢庥米顖?jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈冎R(shí)的遠(yuǎn)航鳴鑼開道! 我們堅(jiān)信，今天，你以十三中為榮，明天，十三中因你而驕傲!
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好：
今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚在一起舉行開學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬千。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要樹立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的理念，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的`習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實(shí)小人最精彩的每一天!
最后，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂、成長(zhǎng)快樂、心靈快樂!祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上! 謝謝大家!
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿14
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
暑假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期已經(jīng)開始了，在開學(xué)之后，你們就是高三的學(xué)生了，即將面臨人生中最重要的一個(gè)考試——高考。不知道同學(xué)們?cè)谑罴俚臅r(shí)候有沒有花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，有沒有自己先開始復(fù)習(xí)或者是預(yù)習(xí)。我相信想學(xué)習(xí)的同學(xué)們一定利用好了這個(gè)暑假的時(shí)間，比別人先走一步。在暑假?zèng)]有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，開學(xué)之后就要抓緊了，你已經(jīng)比別人慢了一步，只能更加的努力，才能追趕上別人。
這是你們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，之后的路要怎么走，都是看你們自己的選擇。我希望我們班的同學(xué)，能夠收心，把心思都放到學(xué)習(xí)上來，努力的把成績(jī)提高上去。在你們進(jìn)入高三之后，就要做好沒有假期的打算。在學(xué)校放假的時(shí)候，自己在家里也應(yīng)該要抓緊學(xué)習(xí)，一旦松懈，可能一段時(shí)間的努力就白費(fèi)了。所以同學(xué)們，這一年我們不能浪費(fèi)任何的時(shí)間，辛苦了這一年，我們的收獲是很大的。
高三是你們?nèi)松铌P(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，也是最辛苦的一個(gè)時(shí)期。這一年的努力，會(huì)換來之后很多年的輕松。在高三的這一年，不能再像之前那樣的松懈了。在這一年，要做到自覺的學(xué)習(xí)，而不是要老師和父母時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督，這樣你自己也不自由，老師和父母也很累。我們老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)只能起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，真正要學(xué)好還是要靠你們自己。
還有最重要的一點(diǎn)就是心態(tài)問題，我當(dāng)了好幾個(gè)班的班主任了。每一年，都會(huì)有學(xué)生因?yàn)樘o張而發(fā)揮失常，沒有考出自己平時(shí)的水平。所以同學(xué)們，雖然老師要求你們努力的學(xué)習(xí)，但是心態(tài)還是要調(diào)整好的。適當(dāng)?shù)木o張能夠讓你們有進(jìn)步的.動(dòng)力，但過度的緊張只會(huì)讓你們發(fā)揮得很不穩(wěn)定。這一年學(xué)校會(huì)有很多次的模擬考試，等考試成績(jī)出來之后，如果成績(jī)有起伏，也不要否定自己，而是要從中積累經(jīng)驗(yàn)，下一次才能考的更好。
高三是對(duì)你們的一次很重要的考驗(yàn)，只有堅(jiān)持到了最后的人，才會(huì)獲得成功。只要你們?cè)诟呷@一年努力了，全力以赴了，我相信在最終的考試中，你們一定能夠取得一個(gè)很好的成績(jī)。同學(xué)們要相信自己，相信自己一定可以考好的，只有相信自己才不會(huì)發(fā)揮失常。
祝同學(xué)們?cè)谶@一年能夠更上一層樓，最后考上理想的大學(xué)！
謝謝大家！
新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿15
升入高中，意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。
面對(duì)這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣�！昂昧�(xí)慣會(huì)使人終生受益�！庇辛肆己玫牧�(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動(dòng)性，就會(huì)在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長(zhǎng)遺憾。
值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀，這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題，不能設(shè)想，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識(shí)的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對(duì)你們目前來說，樹立正確的學(xué)法觀，正是當(dāng)務(wù)之急。
破除一個(gè)偏見——練習(xí)最有效
長(zhǎng)期以來，中學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù)。有老師推薦的同步訓(xùn)練，有學(xué)生自己購(gòu)買的輔導(dǎo)資料，還有家長(zhǎng)、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書，諸如《單元檢測(cè)題》、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀(jì)大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習(xí)中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費(fèi)大量時(shí)間。那么，學(xué)習(xí)不用做練習(xí)了嗎?不，要做!但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)你們目前(高三備考另當(dāng)別論)來說，可使用一套與教材同步的`配套練習(xí)。做練習(xí)無非是出于這樣的目的：鞏固新知識(shí)和提高應(yīng)試技能。在非高考備考階段，做練習(xí)主要是為了鞏固新知識(shí)(在這一點(diǎn)上，數(shù)學(xué)等理科，要需要通過大量的練習(xí)來鞏固知識(shí)點(diǎn)和掌握解題思路)，通過一套同步練習(xí)就基本能達(dá)到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時(shí)間做好知識(shí)體系的構(gòu)建，來完成全面的知識(shí)儲(chǔ)備。 圍繞一個(gè)中心——擴(kuò)大知識(shí)面
從某種意義上說，學(xué)習(xí)功底如何，就體現(xiàn)在知識(shí)面的寬窄上。正所謂“長(zhǎng)袖善舞，多財(cái)善賈”。也正是這樣，我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識(shí)面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時(shí)隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采;擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅。”強(qiáng)調(diào)做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識(shí)、見識(shí)、語言、技法等，以博采眾人之長(zhǎng)。
養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——點(diǎn)滴積累
習(xí)慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)“自動(dòng)化”，大大提高行為的效率。學(xué)習(xí)能力形成過程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過程。因此，學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)功在平時(shí)，要求善于利用瑣碎時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，形成習(xí)慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計(jì)劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間固定下來，以便強(qiáng)制執(zhí)行。
這些觀念，當(dāng)然算不上新鮮時(shí)髦，但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對(duì)學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識(shí)。達(dá)爾文說：“在所有知識(shí)中，關(guān)于方法的知識(shí)最有價(jià)值�！敝灰銈儤淞⑦@樣的學(xué)習(xí)方法觀，并把它徹底落實(shí)到學(xué)習(xí)過程中，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，自己學(xué)、而不是靠老師灌，主動(dòng)學(xué)、而不是被動(dòng)吸收，那么，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個(gè)性，真正達(dá)到素質(zhì)教育的要求。
第二，樹立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌蟲x縣第x中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，xxx中學(xué)只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，來到了xxx中學(xué)只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。
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