競選學習委員發(fā)言稿

時間：2023-06-26 07:59:39 發(fā)言稿我要投稿

學習委員競選演講稿推薦度：
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競選學習委員發(fā)言稿

　　在當今社會生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的競選學習委員發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選學習委員發(fā)言稿

競選學習委員發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　拿破侖說過：“不想當將軍的`士兵不是好士兵�！蔽也粌H想當將軍，還想當一個為同學服務、盡職的好元帥——學習委員。我的學習成績還不錯，我有競選學習委員的熱情，我一定改掉以前的壞毛病，上課積極舉手發(fā)言，作文認真寫好，家庭作業(yè)保質保量。如果我競選上了，我一定做同學們的好榜樣，上課積極發(fā)言，活躍課堂氣氛，主動參加學校組織的活動，帶動全班同學。如果有同學在學習上遇到問題，我會主動幫助他，慢慢給他分析，讓他自己理解。如果有同學作弊或抄別人的作業(yè)，我會立即制止。下課主動去老師辦公室送作業(yè)，做好學習委員該做的事。如果我沒選上，我也不會灰心，讓我用優(yōu)秀的學習成績讓同學對我刮目相看吧!希望大家支持我，投上您手上寶貴的一票。謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我這一次競選的是學習委員。在平常的日子里，班里會有許多平凡的小事，也是學習委員應該做的事。雖然很辛苦，但是我仍喜歡做。今天能在這里競選學習委員的.演講，我十分開心，是因為我覺得我有能力做好這份工作。我活潑開朗，學習還可以。從四年級到五年級，我就一直擔任班上的副班長。我盡職盡責，我在班上會幫助弱的同學提高學習成績，讓他更加進步。成績只屬于過去，假如這次我能當上學習委員，我會為大家樹立一個好榜樣，爭取讓我們班成為一個奮發(fā)圖強.積極向上的好班級，讓每一個同學都發(fā)揮出自己聰明的才智，假如我能當選成學習委員的話，我會像老師的小助手一樣幫助老師，為同學們排除解難。同學們，請相信我!投我一票，給我一個鍛煉的機會吧!請你們信任我，我會給你們樹立一個好榜樣。

競選學習委員發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我競選的是學習委員。在平常的`生活中，班里有同學遇到了難題，我會去幫助他�？赡苡腥擞X得我在說假話，那我就告訴你，班上人那么多，我不可能全都教，總要一個一個教，實在不信你可以去問問我教過的同學。今天能在這里參加競選學習委員的演講，我很開心，因為我覺得我能做好這個工作，下面我向大家介紹一下我，讓大家更了解我。

　　我有許多愛好：唱歌、跳舞、畫畫……其中我最喜歡跳舞了，每次舞蹈考級都能拿優(yōu)。我盡職盡責，因為是組長，所以我每天都會按時檢查同學們的作業(yè)，從不徇私舞弊。無論是檢查作業(yè)還是收作業(yè)，我都做得井井有條、一絲不茍。所以請大家相信我。如果我競選成功了，首先會自己做好榜樣，好好學習。然后我會和同學們一起努力，把那些不好的學習習慣、不好的學習態(tài)度都排出去。如果競選失敗了，也沒關系，我會繼續(xù)努力，爭取在下次競選中勝出。

　　同學們，請相信我，投給我你們這神圣而又寶貴的一票，給我一個機會吧！

　　謝謝大家。

競選學習委員發(fā)言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選的職位是學習委員。

　　學習是我們少年時代該做的事兒，更是我們一生該追求的事兒。學習是一趟永無止境的“旅行”，在這場旅行中我愿意與你們同行，我愿意與你們一起去攀登知識的高峰，一起經(jīng)歷一路的坎坷與風雪，一起收獲成功的喜悅！我曾經(jīng)拿過全國作文奧賽杯的二等獎，也得過奧數(shù)考試的前三名，并在多次大考中取得過優(yōu)異的成績。

　　我的成績雖不是班上最好的.，但我要以身作則，制定合適的目標，堅定地向目標前進，成為最努力的人。我會保持自己的優(yōu)勢科目，分析弱勢科目欠缺知識，對癥下藥，爭取讓我的成績突飛猛進，成為大家學習的好榜樣。

　　如果我競選成功，我將會做到以下幾點：

　　1、請同學們制定“跳一大跳，能摸得著的目標”，并激勵同學們擁有信心，朝著目標努力，盡力為大家營造出一個你追我趕的良好的學習氛圍，盡力讓大家愛上學習，讓大家感受到學習的魅力。

　　2、俗話說：“習慣成就未來”。在未來的一年里，我會幫助大家養(yǎng)成良好的學習習慣，如充分的利用早讀時間，幫助大家養(yǎng)成早晨朗讀的習慣；靜心閱讀時，學習并引導大家做閱讀批注等，幫助大家養(yǎng)成閱讀習慣；另外還有錯題整理習慣等等。

　　3、我會發(fā)動同學們幫助功課落后的同學，讓他們感受集體的溫暖，體驗進步的快樂，同時自身解決問題的能力也得到有效的提升，體會“雙贏”的樂趣！

　　雖然我明白自己還有很多不足，但在這最后一年里，我希望你們能給我一次機會，相信我能勝任這個職務！謝謝大家投給我神圣的一票！

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