【精品】八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
一、班級(jí)情況
1、本班共有學(xué)生58人，其中女生38人，男生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位家長(zhǎng)的配合下，我們班整體還是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。
作為學(xué)生的英語(yǔ)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了兩年多的時(shí)光，兩年多來(lái)，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。許多學(xué)生在這兩年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。
2．存在的一些問(wèn)題：
�、�、極個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，平時(shí)學(xué)習(xí)比較浮躁，對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，成績(jī)不太理想。
⑵、有些同學(xué)很有潛力，但在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)不太突出。
�、�、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
（4）個(gè)別同學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重。
�。�5）孩子處于逆反期，不僅家長(zhǎng)的話聽(tīng)不進(jìn)去，還常和家長(zhǎng)頂嘴、發(fā)脾氣等。這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)在今后能給予積極的配合。
二、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議：
1、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。
2、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。
3、要以身作則正確引導(dǎo)孩子
許多家長(zhǎng)可能比較頭疼孩子的上網(wǎng)問(wèn)題，在這里，我想跟各位家長(zhǎng)分享一下我的觀點(diǎn)。電腦網(wǎng)絡(luò)是以工具在世界上出現(xiàn)的，它不是撲克、麻將等娛樂(lè)形式，它是信息時(shí)代的標(biāo)志。各位家長(zhǎng)不要把電腦視為洪水猛獸，網(wǎng)絡(luò)是不能抗拒的發(fā)展方向，我們要主動(dòng)迎接這一挑戰(zhàn)。在教育孩子應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我想，首先各位家長(zhǎng)應(yīng)該注意如何正確使用電腦，學(xué)會(huì)科學(xué)上網(wǎng)，從而引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。曾有一位專家在云南昆明做活動(dòng)，一位母親帶來(lái)兩個(gè)上網(wǎng)成癮的孩子，他問(wèn)孩子，你們開(kāi)始怎么接觸網(wǎng)絡(luò)的？孩子答道跟媽媽學(xué)的，媽媽上班時(shí)無(wú)聊在網(wǎng)上斗地主、玩游戲，把孩子帶到單位，孩子也開(kāi)始慢慢學(xué)著玩。所以文明上網(wǎng)不僅僅是針對(duì)未成年人，也針對(duì)全社會(huì)，特別是怎么引導(dǎo)未成年人、孩子健康上網(wǎng)。應(yīng)該真正把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成工具運(yùn)用，有助于你的學(xué)習(xí)、工作和研究，包括人素質(zhì)的提高和社會(huì)的發(fā)展，而不僅僅是消遣、娛樂(lè)。另一方面，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展方向值得我們注意。一些家長(zhǎng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了孩子的青春，這話太輕了，可以說(shuō)這不是一代人的問(wèn)題，甚至可能嚴(yán)重影響了中國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展。如果孩子僅僅玩游戲，玩了以后還吃飯、睡覺(jué)，學(xué)習(xí)，但往往不是這樣的。什么叫癮？癮就是不顧一切。今日說(shuō)法曾經(jīng)播出過(guò)一期節(jié)目，一個(gè)孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，荒廢學(xué)業(yè)，最后聽(tīng)不進(jìn)去父母的管教，喪心病狂到將自己的親生母親殺死后竟若無(wú)其事的繼續(xù)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，這是多么可怕。所以請(qǐng)您在正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的同時(shí)，一定要控制孩子玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，并且禁止瀏覽不良網(wǎng)站的信息。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5、要寬嚴(yán)結(jié)合，注意孩子青春期逆反特點(diǎn)。
這也是最近在和我們班家長(zhǎng)溝通時(shí)，最常聊到的一個(gè)話題。當(dāng)孩子成長(zhǎng)到了產(chǎn)生逆反心理的時(shí)期，就會(huì)出現(xiàn)獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)、故意要顯示自己能耐的心理，加上孩子的情緒不穩(wěn)定，所以就顯得更加與父母對(duì)抗。有些父母缺乏心理學(xué)知識(shí)，不掌握孩子心理發(fā)展的規(guī)律。孩子一旦與父母發(fā)生抵觸，做父母的總喜歡擺出長(zhǎng)輩的。架子、采取“高壓”政策來(lái)管教孩子。這會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理逐漸升級(jí)，甚至出現(xiàn)說(shuō)謊、逃學(xué)等不良行為。我想，家長(zhǎng)在此時(shí)要針對(duì)孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，尊重他們的自決權(quán)，即使孩子出了些差錯(cuò)也不要過(guò)多責(zé)怪，并且養(yǎng)成經(jīng)常與孩子談心、交換彼此想法的習(xí)慣，同時(shí)對(duì)孩子說(shuō)話的態(tài)度要真誠(chéng)、懇切�？傊�，對(duì)孩子的逆反心理，做家長(zhǎng)的只有通過(guò)親切的心理交流和正確疏導(dǎo)，才能徹底矯正。
最后想說(shuō)的是，我們孩子們更需要家長(zhǎng)的關(guān)心，更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達(dá)到教育的目的�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生您的孩子能更好的成長(zhǎng)！
再次感謝你們對(duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
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