青春演講稿15篇【精】
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的青春演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的'使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名出色的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血�！遍L路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情；白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
青春演講稿2
各位老師、家長：
大家上午好!
我是xx，我演講的主題是：青春夢(mèng)想。
夢(mèng)想之于我們，是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。
高考前，我們挑燈夜戰(zhàn)、聞雞起舞，為著自己的大學(xué)努力、拼搏。老師說這是我們?nèi)松凶钪匾囊粦?zhàn)，勝利，我們擁有無限美好的未來;失敗，我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動(dòng)力嗎?還是我們的夢(mèng)想激勵(lì)著我們?
曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉(xiāng)�！睉驯�(mèng)想，小僧進(jìn)入佛門學(xué)習(xí)。久而久之，他享受這寺內(nèi)的清閑日子，當(dāng)初的諾言也被他遺忘，每天跟著眾徒敲木魚，做早課。常對(duì)香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉?”最終，小僧侶還是一名普通的`僧侶，老死于寺內(nèi)，未能歸故鄉(xiāng)。
我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光，我們向往大學(xué)的自由，向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中，我們享受自由，認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn)，認(rèn)為那些與自己一起吃喝玩樂的人是我們的摯友，認(rèn)為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進(jìn)，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少，無畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河呼嘯而去，我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。
夢(mèng)想與青春是我們說不完的話題，在青春里說夢(mèng)想，在夢(mèng)想中嘆青春。
謝謝大家。
青春演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委、青年朋友們：
大家好，我是來自于供電公司星火工區(qū)的xx。
我演講的題目是《讓青春“走出去”》
青春是一首，永不言敗的歌；青春是一條，永不停息的河流；青春是一座知識(shí)的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水；青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)。“為創(chuàng)建百年油田而奮斗終生”，這是我們每一個(gè)油田人都要去為之拼搏的使命，作為一名在油田崗位上工作的青年人來說，我感到無比的自豪，因?yàn)槲抑溃?dāng)我踏入油田企業(yè)的那一刻起，我的責(zé)任，我的使命，都將與油田緊密的連接起來。
50年前，鐵人王進(jìn)喜一句“寧可少活20年，拼命也要打下大油田”的豪言壯語，感動(dòng)、激勵(lì)了幾代人，可那時(shí)候外界一定會(huì)認(rèn)為我們所說的.這句話，只是一句豪言壯語而已，但是我們的老油田們，卻是用他們的行動(dòng)來證明著這一切，當(dāng)我們年輕的共和國經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需石油的時(shí)候，以王進(jìn)喜為代表的一批“大慶石油人”憑借著艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神開發(fā)建設(shè)了當(dāng)時(shí)全中國的油田，從此大慶油田為國家源源不斷地輸送著石油，結(jié)束了中國人依賴洋油的日子。
今天，國內(nèi)外依舊注視著我們大慶油田，這個(gè)帶來無數(shù)榮譽(yù)的油田，這些榮譽(yù)是我們老一輩的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的，并且是我們這一代的年輕人所繼承弘揚(yáng)的！因?yàn)槲覀冎�，在這光榮的背后，是你們，在那艱苦的歲月里，在那艱苦的環(huán)境中，不懈的堅(jiān)持，沒有絲毫的怨言，用生命，用鮮血，用一生的青春所換來的！我的長輩們，你們是我們年輕人的楷模，是我們年輕人學(xué)習(xí)奮斗的榜樣！
可以說作為一名變電值班員，我感到無比的驕傲，可是我曾經(jīng)也有過困擾，記得剛來變電所的時(shí)候，身邊的一切都是陌生的�？粗@些帶電的家伙心里還不免有些恐懼�？墒窃谖衣犨^師傅和同事們的講述之后，我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
從他們的講述中
我知道了，變電工人的成長歷程
也知道了，變電所歷史的發(fā)展和變遷
更知道了，曾經(jīng)在艱苦的條件下他們始終積極樂觀的工作態(tài)度。
從他們的回憶里，我感受到的是他們對(duì)這份工作的自豪。
于是我懂得了變電工作的責(zé)任和意義，我明白了自己需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的東西還有很多。尤其是在大慶油田xx年市場開發(fā)工作會(huì)議上，王永春總經(jīng)理強(qiáng)調(diào)，要像重視原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)那樣，高度重視“走出去”問題，并將其作為繼確保原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)的第二件大事來抓，我知道，對(duì)于一名為油保電的變電值班員，我的新目標(biāo)是什么！我更知道，作為企業(yè)青年的我們，新目標(biāo)又是什么！
雖然那會(huì)很難！
但是我堅(jiān)信我們每個(gè)人都是一顆樹！因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才。我們青年人是企業(yè)的未來，我們深知肩上的責(zé)任！我們深知“走出去”對(duì)我們的企業(yè)來說，意味著什么！所以我們會(huì)選擇樹一樣的成長，因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)，我們的長輩就是選擇了樹一樣的成長方式，即使遇到了困難，只要我們有這種堅(jiān)韌不拔，勇往直前的精神，我們就會(huì)成功，我們就會(huì)讓大家認(rèn)可！
青春演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
溪流夢(mèng)想成為江海，所以一路披荊斬棘，最終匯入大海，一次次激起澎湃的浪花。
雛鷹夢(mèng)想成為雄鷹，所以每天展翅飛翔，一次次拭干苦澀的淚水，最終翱翔天宇。
我夢(mèng)想成為國家之才，所以每天發(fā)奮學(xué)習(xí)，永不放棄，望最終成為棟梁之才，為祖國美好明天添一份色彩。
在追逐我青春夢(mèng)路上，我躊躇過、苦澀過、也曾想放棄過!但最終我選擇了堅(jiān)持，選擇了前進(jìn)，選擇了堅(jiān)守心中的夢(mèng)想永不放棄!
我深知“梅花香自 古寒來”，深知“不經(jīng)一番寒徹苦，哪的梅花香撲鼻”，深知要實(shí)現(xiàn)我的青春夢(mèng)，為祖國建設(shè)出力就必須今天努力學(xué)習(xí)!于是我每天更加勤奮學(xué)習(xí)，不把當(dāng)天的知識(shí)學(xué)好、學(xué)透、學(xué)牢、決不罷休。
然而追夢(mèng)的路上總是那樣的曲折總是困難重重，至于我能堅(jiān)持到今天，不得不得益那天晚上，那棵在疾風(fēng)中的無名小草，那棵在我心中種下堅(jiān)持種子的.小草。
鐘聲的響起宣告著12點(diǎn)鐘的到來，同時(shí)也宣告著我的放棄�！芭尽钡匾宦�，我的鋼筆被我從手中重重地摔下，碎成了兩半。我把“萬叢書山”一推，“嘩”的一聲，書遍滿地。我早疲憊不堪，眼皮打架打個(gè)不停，全身的細(xì)胞也高喊罷工。于是我嘆息道：“唉，放棄吧，別堅(jiān)持了，你已經(jīng)失敗了�！蔽沂耸诒阆肴ニX。突然，在狂風(fēng)呼嘯的窗外有一株纖細(xì)的小草把我深深吸引。只見它纖細(xì)的身軀在狂風(fēng)的摧殘中一次又一次地被彎折。然而，它最終卻一次又一次地挺直了身子!一次又一次!狂風(fēng)更加肆虐。一陣狂風(fēng)后，小草被吹得“滿身傷痕”葉子都破碎了，而它也被吹得貼在了地面。這次你起不來了吧!我心想。我再次被震驚，小草又慢慢的挺起了它那不屈的腰，站起來了!我徹底被折服，被感染了!
我心想，一株小草都能傲視狂風(fēng)，一次又一次永不放棄，難道你連一株小草都比如嗎?不!我不能放棄!“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
我頓時(shí)全身充滿力量，我拾起書、找出筆、坐于桌前、重新開工!外面還是狂風(fēng)呼嘯，內(nèi)面還是溫暖如初。一位少年、一盞燈、一支筆、正追逐青春夢(mèng)，為祖國的明天不懈努力。
當(dāng)我想放棄時(shí)，我的腦海總會(huì)出現(xiàn)小草傲對(duì)狂風(fēng)的一幕，每當(dāng)想起這一幕我就會(huì)獲得前進(jìn)的力量。
我青春少年，擁有一個(gè)青春夢(mèng);我青春少年，為了青春夢(mèng)永不放棄!為了祖國的繁榮與富強(qiáng)，永不放棄!
青春演講稿5
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾幾何時(shí)，我還在牙牙學(xué)語，還在草叢中尋找花蝴蝶。殊不知小學(xué)畢業(yè)了青春的腳步漸漸接近了。
我?guī)е赡�，帶著懵懂，帶著歡樂，在青春的門口擔(dān)心的徘徊著，我可怕前方的未知與迷茫。青春，這是一道明媚的傷，些許歡樂些許悲傷;這是一本單向的書，翻開后就再也合不上了。
徘徊著，遲疑著，人總要學(xué)著長大。賴在童年的夢(mèng)里不愿出來，呢喃著，呵護(hù)著，可是一陣紛亂的砸門聲打碎了一切依靠�！翱欤瑺敔斂觳恍辛�。”這如晴天霹靂般向我砸來。爺爺不行了!小時(shí)候始終與我為伴，給我講故事，帶我去放風(fēng)箏的爺爺快不行了。由于病情嚴(yán)峻，已經(jīng)語不成句了，依稀聽到了：“乖，不要哭，要爭氣，考大學(xué)，記住要爭氣，不哭……”當(dāng)哀痛最終沉淀為無言，我轉(zhuǎn)身，只見沉睡著的爺爺臉上垂著兩行黃淚，殘留著一抹微笑，他還是那個(gè)慈愛的老人，只是他睡著了。
距離爺爺?shù)娜ナ酪呀?jīng)5年了，在今日我循著記憶摸索著見證我跨入青春的事跡，我最先想到的還是這份難舍的悲慟。在我生命中那天是我最悲慟的日子，可是在那一天我完成了蛻變，我英勇地跨入了我始終不敢走近的青春，在那里我知道了責(zé)任，我再也不是那個(gè)被庇護(hù)著的傻孩子了，我要學(xué)著長大，學(xué)著去消化一切的泛濫心情。
那幼兒園時(shí)辛苦攢下地彩色糖紙，曾經(jīng)在風(fēng)中吹散的蒲公英，曾經(jīng)粘在嘴角的糖稀，曾經(jīng)不知疲乏地和朋友們玩耍爭吵的背影……都成為了記憶中最華美的沉淀。
青春是一只沒有線的風(fēng)箏，階下少年仰面時(shí)，帶著些許艷羨，艷羨那些無憂無慮的孩子。帶著些許思念，思念那些深埋在記憶深處的一些人一些事。帶著些許擔(dān)心，不知將來的青春是”花中有刺“還是”刺中有花“呢?
駐足著，凝視著，深思著，我想青春的腳步早已到來，我也告辭了一個(gè)做夢(mèng)的年月來到了這個(gè)追夢(mèng)的年月。
張愛玲在《更衣記》中寫道：“一個(gè)孩子騎著自行車沖了過來，賣弄本事，大叫一聲，放松了手，搖擺著，輕倩地拂過人群，滿街的人布滿不行理喻的仰慕之心，人生最得意的當(dāng)兒便是在那一撒手把�！痹�(jīng)的畫面早已遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的童話書早已被擱淺，現(xiàn)在的我們外面陽光正好，正值青春年少，我們還年輕。水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢(mèng)一般的遐想，嘴一翹就笑，腳一動(dòng)就就踏前，青春的黑夜挑動(dòng)流浪，我們?cè)谶@潮流中向前奔馳。
青春是一代人的記憶，是一代人的美妙，放眼看歲月輕狂，有時(shí)觀察爺爺奶奶那一代的`人，有的晚年幸福著享受天倫之樂，有的卻是子女不聞不問的獨(dú)居老人，可是他們都有過青春，他們的青春又是如何呢?他們談起青春是否嘴角上翹呢?我想應(yīng)當(dāng)是吧，奶奶說：年輕真好�！痹�(jīng)他也年輕過，可是歲月帶他們走進(jìn)的歲月輪回了。我們正在這青春的歲月中，我們要做的就是不讓以后的自己厭煩現(xiàn)在的自己，應(yīng)當(dāng)青春無悔。
初生的赤裸，是盼望的印記;童年的遐想，是無憂的痕跡;如今的前進(jìn)，那是青春的腳步，放眼看曾經(jīng)的天真爛漫，細(xì)雨飄灑心晴朗，即使青春無語，但青春的腳步早已前行。
青春演講稿6
各位朋友們：
大家早上好!
我xxxx班的xxxxxx。
“青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，青春是……”青春，朝氣蓬勃的象征，是每個(gè)人都經(jīng)過的，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權(quán)力，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個(gè)豐富美麗的世界，看現(xiàn)在的我們，好似早上升起的'一輪紅日，明亮而清新，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著對(duì)未來的希望! 當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門口，初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生，在他們中，有的看起來很焦慮，有的和同學(xué)則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們，每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔，都擁有著中招考試的權(quán)力，他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票，這張船票寫滿了青春，可能，在船上，有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方，有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì)在青春中留下遺憾。
所以，我們中學(xué)生驕陽似火，活力，創(chuàng)造力，會(huì)像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧! 為了將來不后悔，不在人生中嘆氣，不在將來想起現(xiàn)在的自己時(shí)，感嘆道：“我當(dāng)時(shí)咋這么傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡，珍惜青 春!
加油，讓我們一起珍惜青春!
青春演講稿7
來路時(shí)散了一地的斑駁
碎了一地的承諾
如果你喜歡的人不喜歡你
那么就算全世界的`人都喜歡你
還是會(huì)覺得孤單
唯有友誼
我知道我替代不了誰
我是卑微
你是偉大的
對(duì)不起很過分
也可能很殘忍
但至少回憶能夠深刻
只剩下鋼琴陪我站在這里
彈著以前熟悉的曲子
還記得你溫柔的側(cè)臉
微笑時(shí)嘴角上揚(yáng)的弧度
隨風(fēng)揚(yáng)起的裙擺
其實(shí)我一直都記得
在那滿載記憶的流年里
我們共同譜寫的旋律
青春演講稿8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是輝煌的、叛逆的、無悔的，青春是充滿活力的、不知疲倦的，青春也是不羈的，充滿挑戰(zhàn)的。
青春對(duì)于任何人來說，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語，失敗后的迷茫無挫，它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋�(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
對(duì)于許多曾擁有過青春的'人來說，最后悔的事就是沒有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰能付之于行動(dòng)呢？
一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí)，才番然頓悟，后悔終生。
也有些人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。
青春帶給我們一些快樂與煩惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無限的精力與旺盛的體力。另一方面，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。
但是，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切！把壓力化作動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。
我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對(duì)，你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧，讓周圍的人更加佩服你。
當(dāng)你做了一件正確的事，而周圍人都不理解你時(shí)，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法，總有一天，會(huì)被別人理解。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過程。
青春期的我們無所畏懼，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn)。
青春充滿冒險(xiǎn)，青春的我們不知疲倦，對(duì)任何有新意的事都充滿！
青春，就去勇敢奮斗吧！
青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。
我的演講完畢。
謝謝大家！
不負(fù)青春
青春演講稿9
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
青春是山中的泉水，是一條奔騰的河流。平靜的時(shí)候，泉水叮咚，訴說著青春的故事；激蕩的地方，洶涌澎湃，百折不回，表達(dá)著青春的熱情。
青春是一片明亮的夜空，有著月光般美麗的野心和無數(shù)的幻想欲望。只是青春的星星比夜空的星星更復(fù)雜、更明亮，青春的月亮比夜空的月亮更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，有時(shí)展現(xiàn)生機(jī)勃勃的圖景，有時(shí)滋生浸滿血淚的毒草。不斷攀登會(huì)讓你走向人生的輝煌，讓你感受到“會(huì)當(dāng)頂，看到山坡上的人生豪邁；沿著青春的山路漫無目的地奔跑，你可能會(huì)落入陷阱，讓你的學(xué)習(xí)墮落。然而，水手們害怕波濤洶涌，樵夫們害怕荊棘深邃的溪流。只要你朝著正確的方向前進(jìn)，用青春的熱情和毅力攀登，你頭上的陽光就會(huì)燦爛。青春，充滿夢(mèng)想，但我們的生活有很多無助，當(dāng)我們經(jīng)歷越來越多的起起落落時(shí)，我們是否會(huì)對(duì)未來感到困惑，我相信答案是肯定的！然而，這不是我們失敗的原因，也不是我們沉淪的原因。青春應(yīng)該充滿活力。我記得奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉的》中有一段話：生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物，那就是青春：充滿力量、期待、求知和奮斗的抱負(fù)、充滿希望和信心的青春！“的確，青春是綠色，是生命的顏色，春天，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是毀滅的驕傲，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國興！這個(gè)時(shí)候，我們只是年輕，就像一把剛出爐的刀，我們不能容忍等待待待遇的猶豫，否則我們只會(huì)在像水一樣的歲月里慢慢氧化失去光澤，然后斑駁、腐蝕、風(fēng)化，最后變成廢鐵！
有人說19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中國人的世紀(jì)。經(jīng)過幾十年的艱苦建設(shè)，中國取得了“乘長風(fēng)破萬里浪”的快速發(fā)展，但我們不應(yīng)該忘記，我們?nèi)匀皇且粋�(gè)發(fā)展中的國家，還有很多地方需要改進(jìn)和發(fā)展。如果我們想讓國家富強(qiáng)，我們必須努力工作，希望寄托在我們這一代人身上。只有兩種生物可以爬上金字塔：鷹和蝸牛。雖然我們不能每個(gè)人都像鷹一樣飛，但我們至少可以像蝸牛一樣默默地前進(jìn)。
朋友們，青春是一種無法承受的財(cái)富，請(qǐng)不要徘徊，不要困惑，也不要隨意浪費(fèi)，浪費(fèi)。時(shí)間就像水一樣匆忙，時(shí)間就像流不回來。不要把青春押在明天，必須記�。荷系塾肋h(yuǎn)不會(huì)扔顏色，讓我們珍惜青春，珍惜自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的帆，向你輝煌的明天前進(jìn)。
演講結(jié)束后，謝謝大家！
青春演講稿10
親愛的同學(xué)們：
大家好!
日子一天天的變少了,我們一天天的變老了.總會(huì)望著街上年輕的身影感嘆歲月無情,卻忘了我們自己依然年輕.
青春已經(jīng)是我們鮮少提及的字眼,卻是我們心中最無法抹滅的幸福時(shí)光.
總是在一個(gè)人的時(shí)候回憶.想起曾經(jīng)一起哭過,笑過的兄弟,想起曾經(jīng)一起打過的架,一喝過的酒,想起曾經(jīng)拍著肩膀笑過的臉,想起喜歡過的人.那么多美麗的畫面都定格在年少輕狂的歲月,想起來就會(huì)笑的云淡風(fēng)輕.那些如三月的陽光燦爛的年華里,再也提不起恨.于是我們心甘情愿的帶著它走向成熟.
郭敬明說他的青春是一道明媚的傷,是痛并快樂的其實(shí)這也是對(duì)我們每個(gè)應(yīng)試學(xué)生的青春的最好概括.那些走過的路,遇到過的'人,唱過的歌,看過的風(fēng)景,都已經(jīng)隨著三月的揚(yáng)花飄散.只有我們?nèi)匀徽驹谀莾海駛�(gè)孩子似的不肯離去。那些韶韶的年華，是暗夜里點(diǎn)燃的燭火，跳躍的卻那么脆弱.我們站在旁邊靜靜守望，看見風(fēng)吹過，心就疼了,卻不敢碰觸。
總會(huì)想起這樣一句話:我們也曾年輕過.身邊太多的說過,說過疑惑總會(huì)笑的很無奈.站在青春的尾巴上才發(fā)現(xiàn)青春的短暫,才會(huì)倍加珍惜.
青春演講稿11
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，昔日幼稚的孩童如今已成長為翩翩的少年，告別了無憂無慮的兒童期，我們迎來了人生的過渡期—青春期。青春期是漫漫人生路重要的發(fā)展時(shí)期，也是一個(gè)飛速變化的時(shí)期。
在青春期這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的成長階段中，我們的生理和心理都正在逐步走向成熟。它是花季，同樣也是雨季，我們享受著陽光的沐浴，也必須接受風(fēng)雨的洗禮，我想這才是青春期成長。由于我們同父母兩代的價(jià)值觀念和行為選擇等方面存在著差異，隔閡甚至是沖突，所以兩代之間存在著代差。身邊很多同學(xué)在與父母溝通中出現(xiàn)了很大的分歧，“叛逆”成了大人們給我們的帽子，沒有有意識(shí)的加以調(diào)節(jié)，而把它視為嚴(yán)重的“問題”來對(duì)待，就像在學(xué)習(xí)上很多同學(xué)說他們和父母在學(xué)習(xí)上的觀念沖突如同家常便飯又或者父母總是把正當(dāng)?shù)哪信颜x視作洪水猛獸加以阻攔，這樣便會(huì)激起我們的逆反心理，不少悲劇由此產(chǎn)生。
我曾經(jīng)看過一個(gè)視頻，里面講述的是：有一個(gè)女生在學(xué)校不管是學(xué)習(xí)方面還是運(yùn)動(dòng)方面都很優(yōu)秀，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好朋友，只是和父母會(huì)經(jīng)常吵架。當(dāng)她升入高中學(xué)校時(shí)，由于學(xué)業(yè)的壓力和睡眠不足，漸漸地她的學(xué)習(xí)成績下降了，跑起步來也是氣喘吁吁，力不從心了。面對(duì)著學(xué)習(xí)上的一次次失敗，生活中和父母的爭吵，她變得脾氣很暴躁。偶然的一次，她在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人得知她的煩惱后，便給了她一些藥丸，說，今天吃兩粒明天你就會(huì)精力十足的`。她抱著試一試的想法，吃下了這些藥片，之后的幾天她恢復(fù)到了原來的狀態(tài)。于是每當(dāng)她遇到失敗時(shí)，她都會(huì)吃那個(gè)藥片并漸漸產(chǎn)生了依賴感。由于藥片價(jià)格太貴，她已沒有多余的錢，而那種依賴感又使人非常痛苦，于是她選擇了自殺，后來她的父母在她的臥室中找到了昏迷已久的她。
沒錯(cuò)，這個(gè)故事中的藥片就是我們現(xiàn)在說的一，研究表明家庭矛盾的長期存在和激化是導(dǎo)致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往嚴(yán)重的傷害彼此間的感情，使青少年出現(xiàn)沮喪、懊惱、怨恨等情緒。不少吸毒者就是在這種情形下吸毒上癮的。家庭教育方法不當(dāng)使青少年產(chǎn)生自私、自傲或自卑、自弱等心理，有的因離家出走或交友不慎而被引誘吸毒。父母離異、家庭解體，尤其是父母離異后對(duì)子女漠不關(guān)心、放任自流，會(huì)使一些青少年因失去家庭的溫暖產(chǎn)生自卑、孤獨(dú)、怨恨的心理而吸毒。
生活中我們總會(huì)遇到挫折，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。當(dāng)心里充滿了不良情緒時(shí)，我們應(yīng)該適當(dāng)宣泄不良情緒，冷靜分析產(chǎn)生挫折的原因，接受不能改變的，改變我們能改變的。如果還是無法擺脫那種失敗感，我們可以和父母溝通，尋求幫助。故事中的女生就是因?yàn)榻?jīng)常和父母吵架，所以當(dāng)她遇到挫折時(shí)，她的第一反應(yīng)并不是向父母尋求幫助，而是在網(wǎng)上尋找“知心朋友”�？墒撬鋈瞬皇�，而且也沒有較好的判斷力，所以才導(dǎo)致她走上了吸毒的不歸路。
我們都知道，人們對(duì)社會(huì)角色的扮演從來都不是一帆風(fēng)順的。父母與子女在社會(huì)中便是不同的角色扮演者。無論在我們的父母眼中我們有多叛逆，但無可否認(rèn)最愛我們的莫過于父母，最溫馨的教育環(huán)境也莫過于家庭。既然與他們關(guān)系的調(diào)整與重塑是青春期的“必修課”，為何不試著欣然面對(duì)。而家長在我們的健康成長中更是起到了引導(dǎo)作用，與其一味埋怨我們的“逆反”，是否更應(yīng)該給我們溫暖和鼓勵(lì)！
溝通是一種良藥，青春期的我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，我們要和父母經(jīng)常溝通，這樣他們才知道我們心中的想法，給予我們生活中的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們戰(zhàn)勝困難。我們和父母之間也就會(huì)和平共處，家庭的硝煙也漸漸變成歡聲笑語，更能在這個(gè)溫室下健康成長，青春歲月也會(huì)成為人生中最美好的時(shí)期，戰(zhàn)勝了困難與挫折，充滿了夢(mèng)想與希望。
青春是人生中必須經(jīng)歷的一部分，這段時(shí)間其實(shí)很短，每天時(shí)間都在漸漸消逝，看不見、抓不住，每個(gè)人都不知道自己以后還會(huì)有多少時(shí)間可以努力。所以我們應(yīng)該奮力拼搏，至少證明這個(gè)世界我們來過，青春我們努力過，心無遺憾。
我們是青春，我們是夜空璀璨的星星，我們是不羈，我們是天邊執(zhí)著的飛鷹。讓我們?cè)谇啻哼@片藍(lán)天下自由飛翔，在親情這顆大樹下健康成長！
青春演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵(lì)志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時(shí)，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我在操場上揮汗如雨時(shí)，當(dāng)我滿懷著希望對(duì)未來進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候，我感到充滿了力量，因?yàn)榍啻骸⒁驗(yàn)槲壹t色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機(jī)。
我堅(jiān)信著萬事皆有可能。我對(duì)著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動(dòng)力的，我永遠(yuǎn)的記得，我們?cè)谀茄谉岬募竟?jié)，為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時(shí)間將我拋散了。
然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中，影與影交錯(cuò)著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時(shí)，我在青春的`花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長一步，以時(shí)間為載體，以情感為催化劑，和著無數(shù)光影的，那推動(dòng)著我成長的，那是————力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是————成功！
即使是在花園中，也會(huì)有下雨的時(shí)候，會(huì)有磕絆、會(huì)有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神啊！因?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明；未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春————火紅的青春！
你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
青春演講稿13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
久而久之，隨著歲月的流逝，我們告別了純真的童年，來到了——青春的黃金時(shí)代。
李大釗說：年輕人，生命，生命的春天，生命的榮耀。青春是奮斗的時(shí)候，也是最忙碌的季節(jié)。土壤肥沃，溫度適宜，讓幼小夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽；在奮斗的青春路上，我們肩負(fù)著父母和老師給我們的希望，這是我們奮斗的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎么迎接梅花香？在通往青春的路上，遇到風(fēng)暴時(shí)，一定要以堅(jiān)定的信心和卓越的信念沖破風(fēng)暴。如果你失敗了，你會(huì)更加沮喪和勇敢，更好地迎接未來生活的挑戰(zhàn)。
我們需要在為青春奮斗的道路上堅(jiān)持下去。當(dāng)我們迷路時(shí)，我們會(huì)想到放棄。如果我們放棄，我們會(huì)迷失得更久。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。作為一名音樂家，他又瞎又聾。他用自己的雙手敲打著黑白鍵，演繹著人生的悲壯樂章，講述著自己的命運(yùn)。人們常說：無知是你應(yīng)該放棄的，無悔是你不應(yīng)該放棄的�？傆幸惶�，你會(huì)為自己的堅(jiān)持不懈感到無悔。
欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的'。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
謝謝大家！
青春演講稿14
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高一年級(jí)11班的xx。今天我演講的題目是“勵(lì)志青春，放飛夢(mèng)想”。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就已經(jīng)無數(shù)次期待未來了。我長大后要做什么？當(dāng)老師？用粉筆書寫整潔而有意義的板書，用知識(shí)引導(dǎo)勤奮而聰明的學(xué)生；或者成為一名播音員？用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事，用文字觸動(dòng)人們內(nèi)心的真情實(shí)感。那時(shí)，我們每天都會(huì)有很多奇怪的想法，這些都是夢(mèng)想！
現(xiàn)在的我們，站在十七歲的十字路口，帶著熱情，走在青春的路上。也許沿途布滿荊棘和磨難，但無數(shù)前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒有夢(mèng)想！
因?yàn)橄Ｍm(xù)寫經(jīng)典傳奇，卡梅隆才會(huì)潛心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》；因?yàn)橄Ｍ麑?shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想，冰壇伉儷申雪和趙宏博才會(huì)不離不棄，共同奮斗了13個(gè)春秋；因?yàn)橄Ｍ趎ba創(chuàng)造出好成績，喬丹才會(huì)在投失幾千個(gè)球后，仍然追逐籃球夢(mèng)。他們都有夢(mèng)想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想！
而我們呢？我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是青春時(shí)期的野心，也許只是青春時(shí)期的困惑和沖動(dòng)，也許只是一個(gè)簡單的愿望，渴望掌聲，渴望成功，渴望被廣泛關(guān)注！
高中生有一個(gè)共同的`夢(mèng)想，那就是通過高考改變命運(yùn)！我們披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。也許汗水的灌溉不能讓夢(mèng)想之花開放，但我們可以用汗水來刷新夢(mèng)想；也許追尋的腳步找不到理想的歸宿，但我們可以得到另一種歲月的啟迪。畢竟，我們過著沒有遺憾的人生！
親愛的朋友，如果上帝厚待你，給你一個(gè)美麗的青春，請(qǐng)不要抑制自己的斗志。如果上帝用各種方法為你設(shè)置障礙，請(qǐng)不要摧毀你對(duì)自己的信心和追求夢(mèng)想的勇氣！當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想那些睡得比你晚卻起得比你早，跑得比你努力，天賦也比你高的人，他們已經(jīng)跑向你只能遙望的遠(yuǎn)方。
問問你自己：當(dāng)你不旅行，當(dāng)你不冒險(xiǎn)，當(dāng)你不戰(zhàn)斗，當(dāng)你不追逐夢(mèng)想；每天刷著社交軟件，逛著購物網(wǎng)站，玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，做著老年人做的事情，你還要青春干什么？
朋友們，青春是無價(jià)的，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚�，讓�?mèng)想啟航！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四” 精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切？
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的`五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)�！苯裉斓奈覀冸m然無需面對(duì)國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代�！�
“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強(qiáng)地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。朋友們、同學(xué)們：
不知道從什么時(shí)候開起，我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢(mèng)幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會(huì)在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個(gè)黑色的標(biāo)題，那是一個(gè)心中沒有太陽的日子。
直到那一天，窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗，太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽光注入我的心田。走出戶外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的心也不再憂郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂柕闹讣y。”從此，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會(huì)，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì)令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說過：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事�！弊詮娜旧咸柕闹讣y，我便不再計(jì)較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書，熱情的忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎？重要的是參與，即使不成功，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢？
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想；我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约�。生活的最好的人并不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們，如果感覺不到太陽的溫馨，不為染上太陽的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步都會(huì)感覺吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻前面鋪滿夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時(shí)代的前列；沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽。
生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵约骸⑷紵约旱纳�，使生命之光大放異彩；讓我們所有流�?dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們都是熱愛生命的人，都是熱愛生活的人。謝謝大家！
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