2014年校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿
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【第一篇】2014年校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，你們實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時(shí)也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝!
大學(xué)生活即將拉開(kāi)帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會(huì)給你們帶來(lái)什么樣的改變?我想有一點(diǎn)可以肯定，如同剛才你們學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生成為人格健全、個(gè)性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為， “教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì)，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開(kāi)清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，還有歷久彌新的清華精神。
同學(xué)們，一百年前，1914年的11月5日，梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋�(gè)真正的清華人。
做清華人，首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格，是做人的核心品性，它來(lái)自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們，你們都是以高分考進(jìn)來(lái)的，但這并不意味著你們所熟知的知識(shí)和認(rèn)知都是對(duì)的。
從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書(shū)、不唯上、不從眾”的第一步。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁?wèn)題，一位學(xué)生提出“河南話里沒(méi)有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點(diǎn)，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過(guò)去那樣把已有的知識(shí)爛熟于心，而是能夠獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。這是一個(gè)人的心智走向成熟、走向獨(dú)立的過(guò)程。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會(huì)，在面對(duì)他人的質(zhì)疑和指責(zé)，不被理解、不被欣賞的時(shí)候，你只有具備了獨(dú)立人格，才能始終堅(jiān)持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運(yùn)掌握在自己的手里。
做清華人，就是要有積極主動(dòng)的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來(lái)自應(yīng)試教育環(huán)境中對(duì)于特定問(wèn)題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)需要的是自己主動(dòng)去尋找問(wèn)題。文小剛教授對(duì)我說(shuō)，清華學(xué)生找老師往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，而不是因?yàn)橛辛撕玫南敕ɑ蛘哂幸馑嫉膯?wèn)題。興趣是最好的老師，積極主動(dòng)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消極被動(dòng)只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說(shuō)，中美兩國(guó)學(xué)生最大的區(qū)別就是主動(dòng)性和激情，他見(jiàn)過(guò)的最好學(xué)生都是會(huì)主動(dòng)提問(wèn)的學(xué)生。這種主動(dòng)性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動(dòng)地投入和行動(dòng)，你的大學(xué)生活乃至人生才會(huì)更加精彩。
在清華，按部就班、三點(diǎn)一線的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須積極、熱情、專注，主動(dòng)地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團(tuán)體。這也是清華努力為每位學(xué)生成長(zhǎng)所提供的土壤和文化。在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學(xué)資源，課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗(yàn)。清華有全國(guó)最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，X- Lab已經(jīng)吸引了250多個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)、50多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國(guó)最好的創(chuàng)客項(xiàng)目，國(guó)內(nèi)外頂級(jí)創(chuàng)客會(huì)與你們分享經(jīng)驗(yàn)、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);這里還有200多家社團(tuán)協(xié)會(huì)，涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學(xué)會(huì)選擇，主動(dòng)接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，賦予大學(xué)生活全新的意義和價(jià)值。
做清華人，還要學(xué)會(huì)包容和欣賞。對(duì)于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學(xué)會(huì)與人溝通。獨(dú)立并不難，從眾更易，既善獨(dú)立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營(yíng)，西門(mén)子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂(lè)仁(Roland Busch)先生談到，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。我參觀過(guò)校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說(shuō)創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個(gè)和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以，你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)與同學(xué)們相互了解和理解，包容彼此的不同，學(xué)會(huì)欣賞多樣性。清華也會(huì)為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺(tái)。去年，學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學(xué)生分成8個(gè)組，每組有9～10個(gè)來(lái)自不同院系的隊(duì)員，由同學(xué)們?cè)?0個(gè)小時(shí)內(nèi)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書(shū)。這個(gè)過(guò)程不僅需要技術(shù)攻堅(jiān)，也需要工藝設(shè)計(jì)、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時(shí)間管理和跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，并最終通過(guò)答辯，獲得風(fēng)險(xiǎn)投資人的認(rèn)可。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們對(duì)清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧?kù)o與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜，你們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問(wèn)題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問(wèn)題;不僅要敢于提出問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)提出解決這些問(wèn)題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問(wèn)題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動(dòng)參與問(wèn)題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)問(wèn)題，你們才能更好地面對(duì)未來(lái)的國(guó)家、社會(huì)和人類的大問(wèn)題。
同學(xué)們，在一百年前的那次演講中，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之清華學(xué)子，將來(lái)即為社會(huì)之表率，語(yǔ)默作止，皆為國(guó)民所仿效。深愿及此時(shí)機(jī)，崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”希望你們像梁?jiǎn)⒊壬谂蔚哪菢�，像家庭、社�?huì)和學(xué)校所期盼的那樣，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的砥礪，修君子之德，成君子之風(fēng)，在清華園放飛人生的夢(mèng)想，今后能為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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【第二篇】2014年校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿
各位尊敬的老師，家長(zhǎng)和光華復(fù)旦2014級(jí)新生們
大家下午好!
自 2011年8月28日第一次開(kāi)學(xué)典禮，光華復(fù)旦已經(jīng)走過(guò)了三年的初創(chuàng)期。 三年來(lái)，光華復(fù)旦從一個(gè)僅有11位老師，88名學(xué)生的新學(xué)校，發(fā)展到今天60余位教職員工，近400名學(xué)生中等規(guī)模的劍橋國(guó)際高中。三年來(lái)，光華復(fù)旦已送走兩屆畢業(yè)生共80余人。第一屆畢業(yè)生標(biāo)志著光華復(fù)旦成為一所高品質(zhì)，負(fù)責(zé)任國(guó)際高中的開(kāi)始，第二屆畢業(yè)生更奠定了光華復(fù)旦在國(guó)際教育行業(yè)中的地位;而光華復(fù)旦新的至高點(diǎn)，需要我們來(lái)共同來(lái)創(chuàng)造!三年來(lái)，我們努力著，我們奮斗著，當(dāng)我們看到學(xué)校每年都有新的進(jìn)步，每年都會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我們也享受著付出所帶來(lái)的令人欣慰的回報(bào)。
今后三年將是光華復(fù)旦穩(wěn)步發(fā)展的三年。雖然我們還是一所非常年輕的學(xué)校，但我們一直按創(chuàng)建百年老校的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不斷追求卓越是我們的工作習(xí)慣。為同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和教育服務(wù)，幫助和陪伴每一位同學(xué)健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)，是我們的天職。我們一定會(huì)努力做好。
2014 級(jí)光華復(fù)旦的新生們，從今天起，你們將開(kāi)始一條新的求學(xué)之路。光華復(fù)旦與你們?cè)瓉?lái)的學(xué)校有很多相似之處，但也有一些不同的地方。在這里，我們希望你們有夢(mèng)想，因?yàn)樵谶@個(gè)舞臺(tái)上一切皆有可能。以前也許牛津，劍橋，美國(guó)常春藤盟校等都是屬于你們心目中學(xué)神級(jí)同學(xué)的目標(biāo)，但這些名校離你們可以不再遙遠(yuǎn)。你們將會(huì)有比在國(guó)內(nèi)體系中有更多的擇校機(jī)會(huì)，更大的發(fā)展空間。我今天之所以想給你們談夢(mèng)想，是因?yàn)閹ьI(lǐng)光華復(fù)旦走到今天的正是我們?nèi)昵暗膲?mèng)想。我們夢(mèng)想在中國(guó)創(chuàng)建一所幸福的國(guó)際學(xué)校。像任何一個(gè)新事物的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展處處也充滿了困難和艱辛。但正是我們的夢(mèng)想，讓我們正視并藐視一切所遇到的困難，并積極，樂(lè)觀地去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。你們也一樣，來(lái)到光華復(fù)旦，也許我們的硬件設(shè)施還不如你們以前的學(xué)校，但希望你們懷揣著國(guó)內(nèi)學(xué)校里實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想來(lái)到這里。從事教育這些年，我們看到，所有有明確目標(biāo)的同學(xué)，都會(huì)非常周密地安排好自己在校3-4年的校內(nèi)學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)和升學(xué)規(guī)劃。并一步一步朝著自己預(yù)定的目標(biāo)向前走。最終都走進(jìn)了自己心儀的大學(xué)就讀。希望去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們，我們希望你們盡早與學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)辦的老師交流，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定升學(xué)規(guī)劃�；蛟S一些同學(xué)還沒(méi)有明確的目標(biāo)，我們希望你們進(jìn)入國(guó)際課程體系后的第一課，就是學(xué)會(huì)思考自己的未來(lái)，什么是你今后在社會(huì)的立足之本?人只有在一個(gè)美好夢(mèng)想的‘誘惑’ 和激勵(lì)下，才會(huì)有克服困難的勇氣和堅(jiān)持不懈的耐力，才使得每一段人生過(guò)得充實(shí)，愉快。
光華復(fù)旦成立三年來(lái)，一直圍繞如何讓每一個(gè)學(xué)生成為最好的自己來(lái)不斷改進(jìn)和完善學(xué)校的各項(xiàng)工作。從校園文化上，我們提倡建立一個(gè)和諧的校園，我們不僅看一個(gè)學(xué)生取得了多大的成績(jī)，我們更要看她/他能為光華復(fù)旦這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)了什么。我們希望給所有學(xué)生提供一個(gè)不同的成長(zhǎng)空間。我們表彰和鼓勵(lì)任何杰出的成就，顯著的進(jìn)步以及帶給校園正能量的任何人或事。但光華復(fù)旦對(duì)帶給校園負(fù)能量的人或事也采取零容忍的態(tài)度。在課程設(shè)置上，我們提供了豐富的課程和靈活的選課體系，這些課程組合可以足以滿足同學(xué)們申請(qǐng)英，美，加，澳等國(guó)家等所有英語(yǔ)授課大學(xué)的需求。在教學(xué)上，我們今年首次在英語(yǔ)學(xué)科上試行分層教學(xué)，其他學(xué)科，我們也會(huì)進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)弱的工作，讓每一位同學(xué)都能在光華復(fù)旦收獲進(jìn)步。值得一提的是，光華復(fù)旦不僅在課堂內(nèi)注重每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，在課堂外，我們也為同學(xué)們搭建各種舞臺(tái)，提供各種機(jī)會(huì)。比如，今年暑期，學(xué)校的活動(dòng)包括寧夏三合支教，英國(guó)Varndean學(xué)院交換生，環(huán)太湖騎行，耶魯經(jīng)濟(jì)論壇，美國(guó)名校申請(qǐng)夏令營(yíng)，昆明社工活動(dòng)(Minds Abroad)，花旗銀行實(shí)習(xí)等。學(xué)校也有不下20個(gè)社團(tuán)等待你們的加盟。在光華復(fù)旦這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中，你們首先要了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，并能有能力抓住機(jī)會(huì)，努力把自己最擅長(zhǎng)的事情做到最好。
光華復(fù)旦2014級(jí)新生們，請(qǐng)記住從現(xiàn)在起，你們就是自己人生的規(guī)劃師，不是你們的父母，更不是你們的老師。光華復(fù)旦希望創(chuàng)造一個(gè)國(guó)際教育新模式，能給中國(guó)學(xué)生一個(gè)中西合璧的教育環(huán)境，能圓更多學(xué)生的世界名校之夢(mèng)，能培養(yǎng)更多的具有國(guó)際視野的中國(guó)人。
謝謝大家!
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