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教師感恩演講稿

時(shí)間:2020-09-07 10:51:13 感恩演講稿 我要投稿

教師感恩演講稿范文

  老師們,一年的工作即將結(jié)束。首先,我必須感謝大家,感謝大家一年的辛勤工作,感謝大家培養(yǎng)了我,感謝大家成就了我,感謝大家容忍了我的過(guò)錯(cuò),感謝大家寬容了我的無(wú)理,甚至是有時(shí)的不近人情。在此,我向大家鞠躬了!沒(méi)有你們的支持,沒(méi)有你們的辛勤付出,沒(méi)有你們的思考,沒(méi)有你們的理解,學(xué)校的工作不可能像今天一樣能畫(huà)上一個(gè)比較圓滿(mǎn)的句號(hào),在此,我也代表行政、支部對(duì)老師們表示誠(chéng)摯的謝意!(起身)有這樣一個(gè)“奮進(jìn)、仁和”的團(tuán)隊(duì),我堅(jiān)信,學(xué)校的一定能成為山區(qū)的特色學(xué)校!學(xué)校的明天將更加輝煌!以前的我們開(kāi)總結(jié)會(huì)總是先說(shuō)成績(jī),再說(shuō)期望,老生常談,談?wù)邿o(wú)力,聽(tīng)者乏味。今天,我們各部門(mén)的總結(jié)都很詳實(shí),我也贊同。我的講話很簡(jiǎn)單,也算是“創(chuàng)新”吧。

教師感恩演講稿范文

  今天我就想和大家交流一個(gè)話題---感恩。

  作為學(xué)生,應(yīng)該感恩老師,是老師給予他們的愛(ài),他們才不會(huì)孤單;是老師教會(huì)了他們求生的必備知識(shí),他們才不會(huì)餓飯;是老師教會(huì)了他們從小怎樣與人相處,他們才能融入社會(huì)。

  作為老師,我們也應(yīng)該感恩學(xué)生。不是嗎?因?yàn)橛辛藢W(xué)生,我們才有了就業(yè)的機(jī)會(huì),才有基本的生活保障;因?yàn)橛辛藢W(xué)生,我們才有醫(yī)療保險(xiǎn),才會(huì)病有所醫(yī);因?yàn)橛辛藢W(xué)生,我們才有退休工資,才會(huì)老有所養(yǎng);因?yàn)橛辛藢W(xué)生,我們才有績(jī)效工資,才有別人說(shuō)的我們也能買(mǎi)房;因?yàn)橛辛藢W(xué)生的進(jìn)步,我們有愉悅,才會(huì)身體健康;因?yàn)橛辛藢W(xué)生的調(diào)皮,才能磨練我們的意志;因?yàn)橛辛藢W(xué)生的成績(jī)差,才能鍛煉我們的業(yè)務(wù)能力。

  作為老師,我們應(yīng)該感恩學(xué)校。有了學(xué)校,你就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有粉筆、紙張而煩惱;有了學(xué)校你就不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而揪心;是學(xué)校提供機(jī)會(huì)讓你成為一個(gè)好老師;是學(xué)校在你最困難的時(shí)候給你及時(shí)的幫助。學(xué)校就是我們的家!

  老師們,我們教育學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩,我們不妨先學(xué)會(huì)感恩吧!

  今天我就結(jié)合 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,給大家講講故事吧!這不是電視劇,這是真人真事,是魚(yú)小人自己演自己的故事。是學(xué)校感恩教師的故事,也許,它只是我們魚(yú)小所有教師的一個(gè)縮影,只是大家沒(méi)有總結(jié)而已,我今天來(lái)替大家說(shuō)說(shuō)吧,文采低劣,但情感真摯,拋磚引玉,望大家能容忍我的無(wú)聊。

  我講的第一個(gè)故事的題目是《愛(ài),是苦還是甜?》

  興業(yè)村校是一所邊遠(yuǎn)的,條件十分艱苦的村校,教師緊缺,一直很難將老師派到該校任教。

  前年,分來(lái)兩個(gè)女大學(xué)生,一個(gè)是重慶市江北區(qū)的,一個(gè)是忠縣縣城的?戳藘蓚(gè)教師的基本情況,我就擔(dān)心,她們?cè)谖覀儗W(xué)校肯定呆不長(zhǎng)。

  萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這兩個(gè)小女孩居然主動(dòng)要求到興業(yè)村校去任教。我很詫異,簡(jiǎn)直就是“丈二的和尚”。以前分來(lái)的`大學(xué)生都是在還沒(méi)有到學(xué)校之前各顯神通,要求分到中心校。是不是年輕人一時(shí)頭腦發(fā)熱?我納悶。說(shuō)實(shí)話,我心里也在暗自慶幸,這不是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”嗎?我對(duì)她們進(jìn)行了一番贊揚(yáng),就在會(huì)上研究決定“尊重”她們的意見(jiàn)了。我猜想,過(guò)不了多久,我會(huì)為難的……

  過(guò)了幾個(gè)月,兩位女孩找到我:“校長(zhǎng),(感恩在線 www.ganen#)你會(huì)不會(huì)調(diào)動(dòng)我們……”

  “工作出色了,有機(jī)會(huì)我會(huì)考慮將你們調(diào)進(jìn)中心校的,當(dāng)初是你們自己選擇的,再說(shuō),現(xiàn)在也不是調(diào)動(dòng)的時(shí)間!鼻,麻煩來(lái)了!還沒(méi)有等她們說(shuō)完,我搶著說(shuō)。

  “校長(zhǎng),您誤會(huì)了,我們不是要求到中心校,而是請(qǐng)您不要將我們調(diào)進(jìn)中心校!”

  什么?這個(gè)學(xué)校誰(shuí)不清楚,和四川的開(kāi)江縣結(jié)界,道路險(xiǎn)阻,幾乎與世界隔絕,還在2007年遭過(guò)雷擊,7名兒童痛失生命,相對(duì)于她們的老家,可以說(shuō)是“想說(shuō)愛(ài)你不容易”的地方。這兩個(gè)女孩怎么啦?是不是“吃錯(cuò)藥了?”

  “沒(méi)有別的意思,校長(zhǎng),我們只是喜歡這里的孩子,她們太可愛(ài)了!調(diào)走了,我舍不得他們……”可以看出來(lái),這倆女孩,愛(ài)大于一切。

  感動(dòng)!我被兩個(gè)女孩深深的感動(dòng)著!

  榮老師的老家在主城區(qū),家里就一個(gè)女兒,父母的經(jīng)濟(jì)條件很不錯(cuò),男朋友是一個(gè)軍官。袁老師的老家在忠縣縣城,父母是做水產(chǎn)批發(fā)的,家里還有一個(gè)小弟弟,“不差錢(qián)”。來(lái)學(xué)校之前,家里的父母都堅(jiān)決反對(duì),可是,父母拿女兒的倔脾氣沒(méi)辦法依從了她倆。

  年輕人有時(shí)決定事情也許會(huì)欠缺深思熟慮,家里多次催促回去,該找男朋友的找男朋友,該結(jié)婚的結(jié)婚。我也擔(dān)心,“三分鐘的激情后是冷卻”,我也懷著對(duì)她們的崇拜和關(guān)懷之心,隨時(shí)在關(guān)注著他們的工作和生活!傲(xí)不習(xí)慣?”“缺不缺用具?”“冷不冷?”“熱不熱?” “回家了報(bào)個(gè)平安!薄凹抑杏惺履憧梢蕴崆盎丶!薄梢哉f(shuō),我是良苦用心,一來(lái)讓她們有個(gè)依靠(畢竟是小女孩,比我女兒大不了多少),二來(lái),也是對(duì)她們這種精神的肯定。

  轉(zhuǎn)眼,過(guò)了2年了,他們的激情依然燃燒,而且越燒越旺!

  在每次的期末檢測(cè)中,兩個(gè)女孩的成績(jī)是并駕齊驅(qū),在同年級(jí)中名列前茅。家長(zhǎng)喜歡,同事羨慕,學(xué)校褒獎(jiǎng)。特別是今年,這個(gè)村校的5個(gè)班級(jí)在全學(xué)區(qū)的各科成績(jī)都是第一,這兩個(gè)女老師的各科合格率在100%,在山區(qū)學(xué)校,這簡(jiǎn)直叫不可能!

  原因呢?舞弊?巧合?

  都不是!這是一份對(duì)孩子的愛(ài)!

  我收到她倆的很多短信,不妨摘錄幾個(gè):

  “校長(zhǎng),謝謝您的關(guān)心,我已經(jīng)回家了。在臨走之前,我舍不得孩子們,他們太可愛(ài)了。祝您愉快!”

  “校長(zhǎng),我到學(xué)校了,呵呵,我給孩子們買(mǎi)糖了,他們圍著我,我都透不過(guò)氣了,我好幸福!”

  “校長(zhǎng),我的父母要求我回家工作,好找男朋友,我怎么辦?我真的愛(ài)我的學(xué)生!

  “校長(zhǎng),我的男朋友在部隊(duì)住院了,要求我回去照顧,我的學(xué)生怎么辦?他們不能沒(méi)有我啊。”

  “要得,充好電才能更好的教育小孩。哈哈”

  “陳校長(zhǎng),謝謝您讓我請(qǐng)假,病了是一方面,確實(shí)也是歸心似箭。還有就是我給您道歉,有一次,因?yàn)樾那榈脑,您?wèn)我有沒(méi)有成就感,我說(shuō)除了累啥都沒(méi)有。但是今天我給學(xué)生發(fā)通知書(shū)時(shí),我故意騙他們說(shuō)我們班考得不好,很多人都考差了,下學(xué)期怎么辦?全班都說(shuō)要是再考不好就請(qǐng)老師“打*股”,雖說(shuō)是玩笑話,但是我能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)那種上進(jìn)心,這讓我覺(jué)得很開(kāi)心,不是因?yàn)樗麄兊某煽?jī),而是他們?cè)诼,能學(xué)會(huì)理解老師的辛苦,我覺(jué)得很知足,所以我要對(duì)上次對(duì)您說(shuō)的不理智的話道歉。”

  ……

  瞧瞧這些簡(jiǎn)短樸實(shí)的語(yǔ)言!這可不是“作秀”,這是什么?這是愛(ài)啊!是對(duì)孩子發(fā)自肺腑的愛(ài)!是一種忘記自我的愛(ài)! “愛(ài)別人是痛苦的,被愛(ài)才是甜蜜的!边@兩個(gè)“小傻瓜”!

  感謝大家能用你們的耐心包容我的嘮叨,我講的第二個(gè)故事的題目是《老驥伏櫪志在千里》。

  年終了,各種工作“紛至沓來(lái)”,坐在辦公室,處理各種繁瑣小事。同時(shí),也在為今年的縣抽測(cè)成績(jī)擔(dān)憂。

  “校長(zhǎng),忙嗎?”聽(tīng)到再熟悉不過(guò)的聲音,抬眼一看,哦,是我校的老黨員、出納、后勤人員、圖書(shū)管理員、地理教師——老易,呵呵,頭銜挺多的。

  “有事嗎?老易!蔽覇(wèn)道。

  “我們學(xué)校有的班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量怎么老是提不高啊?”聞此之言,我的心一下子收緊了。是啊,為什么有的班級(jí)的監(jiān)測(cè)成績(jī)提不高呢?

  “您相信我嗎?我們老一代教師,也許教學(xué)方法、手段不及現(xiàn)在的年輕人,可是,我有一顆熱愛(ài)教育的心,我毛遂自薦,讓我來(lái)承擔(dān)一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)吧!甭(tīng)到這里,我用詫異的眼神看著他,一時(shí),還不知道怎么說(shuō)。

  “校長(zhǎng),我不是一時(shí)沖動(dòng),請(qǐng)相信我!”

  我看著他,覺(jué)得有什么東西堵在了喉嚨。起身給他接了杯熱水,趁機(jī)揉了揉眼。

  老易,今年57周歲了,擔(dān)任學(xué)校的初一地理教學(xué)、后勤、出納、圖書(shū)管理員很多年了,身體一直也不怎么好。學(xué)校的后勤工作很繁雜,教室的線路壞了,他扛著梯子,拿著工具,及時(shí)更換;寄讀生寢室的窗簾壞了,他爬上近2米的高低床去量尺寸、釘拉線;水管壞了,拿著鉗子、龍頭,不論是廁所,還是廚房,保修到底;學(xué)校來(lái)客、教師開(kāi)會(huì),不管是泥濘的雨天,還是塵土飛揚(yáng)的晴天,都要騎著摩托跑到十幾公里外的場(chǎng)上去買(mǎi)菜;學(xué)校沒(méi)有現(xiàn)金了,不管十來(lái)公里的“水泥路”還是“光灰路”,也不管陡峭的“V”型路,都要到鎮(zhèn)上的農(nóng)商行去提現(xiàn)金……一個(gè)即將退休的老黨員教師,沒(méi)有叫累、叫苦,只顧埋頭拉車(chē),這讓我想起了一個(gè)親切的稱(chēng)呼---------老黃牛!

  雖然,他只上了初一的地理課,沒(méi)有上統(tǒng)考科目,沒(méi)有考試的壓力,可是,他的工作是有目共睹的。我還隨時(shí)叮囑他,高空的、危險(xiǎn)的就喊工人做吧。可他說(shuō),小事情自己做了算了,(感恩在線 www.ganen#)免得學(xué);ㄥX(qián)請(qǐng)人。

  說(shuō)到這,我想起了一部分的年輕的80后教師,沒(méi)有職業(yè)榮譽(yù)感,工作中總是怨天尤人。自己不努力,怪學(xué)生不好教;自己沒(méi)愛(ài)心,怪學(xué)生不懂感恩。我們是山區(qū)學(xué)校——全縣唯一一所還是“土路”到校的九年一貫制學(xué)校,在有的年輕人眼里,“在你這個(gè)鳥(niǎo)都不拉屎的地方,我能上課、改作業(yè),你就不要要求質(zhì)量了,到了好學(xué)校,遇到好學(xué)生,我一樣會(huì)成為名師!笔前,在這物欲橫流的時(shí)代,現(xiàn)在的年輕人對(duì)人生觀、價(jià)值觀的理解和老一輩相比很大的不同。我也知道,在這里個(gè)人問(wèn)題不好解決,就更不用說(shuō)對(duì)工作的態(tài)度,不像有一個(gè)來(lái)自重慶江北的女教師一樣“毅然辭職”就不錯(cuò)了,這也不能全怪他們!

  “你身體承受得了嗎?”我憂心忡忡。

  “眼看要退休了,算是發(fā)揮余熱吧!薄拔蚁氲叫⊥醢嗌先ズ退黄,用我的責(zé)任心來(lái)感化他。他身上的優(yōu)點(diǎn)還是很多的,就是被游戲害了……”老易的表情很?chē)?yán)肅,也很堅(jiān)定!

  “謝謝您,老易!”此時(shí)此刻,沒(méi)有什么比“謝謝”兩個(gè)字更能表達(dá)我的心情了。

  老驥伏櫪志在千里,一個(gè)老教師,做出這樣的決定,不是一時(shí)沖動(dòng),更不是出風(fēng)頭,而是他有著一顆關(guān)心下一代、關(guān)心學(xué)校發(fā)展的赤誠(chéng)的心。他都能這樣做,作為我們年輕一代,還有什么理由不為孩子們做點(diǎn)什么呢?

  一個(gè)老教師對(duì)教育深深的熱愛(ài)!一個(gè)老黨員對(duì)自己莊嚴(yán)的承諾!這不就是先鋒?不就是堡壘嗎?我相信,在他的精神的感召下,再碌碌無(wú)為的人也會(huì)兢兢業(yè)業(yè);再慵懶散漫的人也會(huì)誨人不倦。在此,我也對(duì)奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上,孜孜不倦的揮灑雨露、傳遞光熱的老師們致以最崇高的敬意。

  謝謝大家能聽(tīng)完我的故事,在此,我提前給您及您的家人拜個(gè)年!祝全體老師身體健康,春節(jié)快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

  謝謝!

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