【實(shí)用】學(xué)會(huì)感恩演講稿三篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是XX。5。12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來的巨大災(zāi)難，使毫無準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫來了 ；人民軍隊(duì)來了；各地的醫(yī)療隊(duì)來了；在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來。。。。。。在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來，交給了校長。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來。事后，當(dāng)記者問到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說每分鐘大約有120人死亡，一小時(shí)就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬人死亡，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個(gè)充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個(gè)未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)帲瞬荒軟]有目標(biāo)，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩……
感謝，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心；
感謝人民，給了我們一個(gè)溫馨的大家庭；
感謝小班長，讓我們懂得了生命的價(jià)值；做人的責(zé)任；
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；
感謝老師，他們授給你知識(shí)，教你做人
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；
感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富
感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人，他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人，他增進(jìn)了我的智慧
感謝中傷我的人。他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人，他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立
感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人，他強(qiáng)化了我的雙腿！
感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美好
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸鳎@些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類，無論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸鳎酒掌胀ㄍǖ墓适�，竟然變得美麗�?dòng)人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩 ，努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的 題目是《尊重老師，學(xué)會(huì)感恩》，一個(gè)人的寬容來自于一顆善待他人的心，一個(gè)人的涵養(yǎng)來自于一顆尊重他人的心，一個(gè)人的修為來自一顆和善的心。眼里容得下別人的人，才能讓人容得下他；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇，人不能霸道，霸道無友，更不能自私，自私則困。
今天為何會(huì)談起這個(gè)話題，是因?yàn)槲疫B續(xù)多次遇到，學(xué)生對老師出言不遜，上課睡覺，不認(rèn)真聽講，甚至有個(gè)別同學(xué)偷玩手機(jī)，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個(gè)學(xué)生，最基本的就是尊師重道，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范，這是最起碼的素質(zhì)，其本質(zhì)是尊重知識(shí)、尊重教育、尊重人才。學(xué)校里學(xué)的.每一門知識(shí)都是你將來在社會(huì)上工作需要的能力，一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血。作為老師，我們不要求你們將來能回報(bào)我們什么，我們只是希望能看到你們快樂成長的同時(shí)每個(gè)人都能出人頭地，每個(gè)人在以后的生活上能走的更順暢，更美好。
俗話說：“一日為師，終身為父。”古時(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般。 宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤，楊時(shí)是他的一位學(xué)生。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐，楊時(shí)為了讓老師充分的休息，便在門外站立等待。當(dāng)程頤醒來，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”。楊時(shí)寧可自己挨凍，也不打擾老師午睡，這充分體現(xiàn)楊時(shí)對老師的尊重。
我請同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰給我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點(diǎn)迷津？對，就是我們可敬可愛的老師。
每個(gè)人都有自己的追求,都有自己獨(dú)特的人生之路。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò)，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷。然而我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無法理解：如有的同學(xué)，面對老師的教育，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過，不尊重老師的勞動(dòng)。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。不知這些同學(xué)是否想過，你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心？
有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，相反，一個(gè)懂得感恩的人，會(huì)生活得輕松而滿足，感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。
我希望通過今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重，學(xué)會(huì)感恩，感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常念師恩，會(huì)讓我們擁有良好的道德素養(yǎng)；常念師恩，會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常念師恩，會(huì)讓我們的收獲一個(gè)美好的未來。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇3
在中華民族上下五千年的傳統(tǒng)文化中，先輩們留給我們的傳統(tǒng)道德思想以及他們做人、為人的感人故事，數(shù)不勝數(shù)。傳統(tǒng)美德浩如煙海，博大精深，是我們后人取之不盡用之不竭的寶貴的精神財(cái)富。在社會(huì)進(jìn)步的今天，這些道理和學(xué)說愈發(fā)的璀璨和珍貴。仁、義、禮、智、信在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然是我們必須倡導(dǎo)、學(xué)習(xí)和遵守的思想道德標(biāo)準(zhǔn)和做人的行為準(zhǔn)則。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這一流傳千古的箴言，尤其對于我們小學(xué)生來說，是相當(dāng)?shù)闹匾�。從小就立志做一個(gè)有理想、有道德、有才能的人，是建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的必備的才能，是為人民服務(wù)的重要條件。
我今年三年級了，從我懂事的那天起，爸爸媽媽就諄諄的教導(dǎo)我，要做一個(gè)善良的人，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)校里，敬愛的老師不但教給我們知識(shí)和學(xué)問，更是不厭其煩的教給我們做人的道理。
道德是美麗的花，送人玫瑰，手留余香，美麗了自己也美麗的別人。道德是美麗心靈的體現(xiàn)，為有困難的人做一些力所能及的小事，既幸福了自己也幸福了他人。雖然我今天還很小，幫助不了需要幫助的人，但是，學(xué)會(huì)感恩，同樣是一件有道德的事情。學(xué)會(huì)關(guān)心他人，同樣也是善良的美德。
在學(xué)校里，我聽老師的話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，用小學(xué)生的行為準(zhǔn)則要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真。做一個(gè)德、智、體、美、勞全優(yōu)的好學(xué)生，不辜負(fù)老師的殷切希望，就是我目前對老師的感恩和回報(bào)。因?yàn)檫@樣我才不會(huì)辜負(fù)老師對我付出的辛勤教育和幫助，
在家里，我聽爸爸媽媽的話，學(xué)著做自己能做的生活中的小事。關(guān)心父母，爸爸媽媽下班回到家，主動(dòng)熱情的向他們問好。夏天給他們遞上一根冰棒，冬天給他們送上一雙棉拖鞋。父親節(jié)母親節(jié)，給他們送去最衷心的祝福。放學(xué)回家后，不給父母親添亂，主動(dòng)地寫好家庭作業(yè)。因?yàn)樗麄児ぷ魇欠浅Ｐ量嗟�，他們�(yōu)榱宋医】档某砷L付出了太多的心血，為了我的生活，他們付出了太多的辛勞。給他們一點(diǎn)開心和快樂，就是我目前必須努力做到的事情。
老師的教育之情報(bào)答不完，父母的養(yǎng)育之恩無法報(bào)答。所以我立志從小做起，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。長大后，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，做一個(gè)對家庭承擔(dān)責(zé)任的人。
道德，是一種美德。道德，是一種財(cái)富，更是一種尊嚴(yán)和智慧。我們小學(xué)生，要從現(xiàn)在做起，每一個(gè)人都要從我做起。讓道德的種子在我們幼小的心靈中生根開花結(jié)果，讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗綻放。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓這個(gè)世界更美好！
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