懂得感恩演講稿

時(shí)間：2022-03-19 10:44:46 感恩演講稿我要投稿

精選懂得感恩演講稿4篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的懂得感恩演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選懂得感恩演講稿4篇

懂得感恩演講稿篇1

親愛的同學(xué)和老師：

　　大家好！

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多姿多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�，因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

　　在感恩中成長——我學(xué)會感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。當(dāng)我遇到險(xiǎn)阻，父母會召喚我鼓起生活的勇氣，當(dāng)我流連忘返于某一事物，父母會督促我保持一顆崇高的心。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。請?jiān)谀母改竸诶酆筮f上一杯暖茶，在您的父母生日時(shí)遞上一張卡片，在您的父母失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

　　在感恩中中成長——我學(xué)會感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。從上小學(xué)到初中，乃至高中，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。他們往往為我們傾注了心血和精力，請您體會您的老師的勞累。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感恩之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感恩之情。其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要您的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　在感恩中中成長——我學(xué)會感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我微笑和快樂。他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動(dòng)聽的故事。不需要山盟海誓美麗語言，我有朋友饋贈于我的平凡字眼。不需要朋友們陪著我難過，我需要他們與我共享快樂。細(xì)胞中有朋友們晶瑩的眼睛，血肉里含朋友們溫暖的微笑，他們構(gòu)筑起藍(lán)色世界里的心靈城堡。因此我感恩。感恩我能享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

　　在感恩中成長，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有憤怒，沒有咒罵，沒有沖突。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗滌您心靈的污染；帶著您感恩的心去遨游世界，您將發(fā)現(xiàn)世界因有感恩而更加美麗。

　　父母的愛似一把傘，為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨；父母的愛像一扇門，為我們開啟幸福生活。

　　我小時(shí)候體弱多病，時(shí)常感冒咳嗽。我一咳嗽，他們就把心提到嗓子眼，全心全意地護(hù)理我。記得有一次深夜，我突然肚子疼，一會兒又嘔吐起來，大概是得了急性腸炎，爸爸又不在家，媽媽心急如焚，趕忙帶著我向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院掛上吊針，我漸漸地入睡了，第二天醒來，看見爸爸媽媽坐在我的床頭，一夜都沒合眼，一股暖流涌上心頭，這就叫幸福吧。

　　在我的眼里，媽媽是世界上最辛苦的人。早晨，我和爸爸還在睡夢中時(shí)，你已經(jīng)悄悄起床，為我們做好早飯，并準(zhǔn)時(shí)叫醒我們洗漱吃飯，然后目送我和爸爸轉(zhuǎn)過街角，才匆忙向自己的學(xué)校趕去，為您的學(xué)生們上課。放學(xué)，你又急匆匆地趕回家忙碌起來，我和爸爸回到家時(shí)，一桌美味佳肴已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

　　有一年，媽媽您的小腿肚動(dòng)了一次手術(shù)，在醫(yī)院治療時(shí)還對家中的我牽腸掛肚，不時(shí)得給我打電話：“吃飯了沒有，爸爸做的什么飯，考試了沒有，考的怎么樣……”現(xiàn)在想起來，那些溫馨的話語還在我的耳邊回蕩。后來，您還沒完全康復(fù)就回家照料我，生怕爸爸管不好我。

　　我的父親是一個(gè)非常和藹的人。他不僅僅是我的父親，還是我的知心朋友。我和小朋友們玩足球，爸爸時(shí)常主動(dòng)當(dāng)我們的裁判，當(dāng)我們隊(duì)員不夠的時(shí)候，他又成為我們的隊(duì)友。他像孩子一樣和我們一起在草地上跑來跑去，我把球傳給他，他也把球傳給我，我倆像知心伙伴在青青的草地上來回奔跑，快樂極了！

　　有一次我和爸爸打羽毛球，我一不小心摔倒了，蹭破了腿。爸爸急忙把我?guī)Щ丶�，小心翼翼地洗個(gè)澡，又急匆匆的把我?guī)У叫≡\所，醫(yī)生說沒事，爸爸才把心放下。

　　父母不僅在生活中無微不至地關(guān)心我，一有空還帶我游山玩水。爸爸曾經(jīng)帶我去過鳳凰古城、德夯苗寨，媽媽曾經(jīng)帶我去過云臺山和日照、青島，我們一家三口還曾去過少林寺、風(fēng)穴寺、堯山等風(fēng)景區(qū)。

　　父母對我也很嚴(yán)厲，我有小毛病總會受到嚴(yán)厲地批評，他們的批評為了就是讓我改掉毛病，做一個(gè)聽話、懂事、學(xué)習(xí)好的孩子。

　　父愛如山，母愛如海。孟郊詩中說：“誰言寸草心，報(bào)得三

懂得感恩演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天，我國旗下發(fā)言的題目是《學(xué)會感恩，懂得回報(bào)》。

　　在西方，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。人們在這一天感謝大自然給予的恩賜。在物質(zhì)生活富裕的今天，有許多人不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。父母和老師對我們付出他們的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，擁有一顆仁愛之心。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻�。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感恩。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問候、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。

　　在這里，請?jiān)试S我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。

　　我們要感恩父母。感念父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。

　　我們要感恩老師。感謝老師對我們成長的辛勤付出。如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時(shí)，就會虛心接受，因?yàn)槟阒�，老師是真心幫助你，為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。我們要對老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

　　我們要感恩集體。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。

　　我們要感恩時(shí)代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識，懂得回報(bào)社會。

　　最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，一起做一個(gè)尊敬師長，孝順父母的好孩子！我的發(fā)言完了，謝謝大家，初一5班全體同學(xué)。

懂得感恩演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“感恩”這個(gè)偉大的字眼，時(shí)不時(shí)的就會出現(xiàn)，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。他們一直都陪伴在我們的身邊。

　　父母的養(yǎng)育之恩，是今生今世永遠(yuǎn)也還不了報(bào)答不完的，從小，父母都義無反顧的站在我們前方，為我們遮風(fēng)擋雨。作為父母，他們用無數(shù)心血時(shí)間，養(yǎng)育了你，卻不求回報(bào)，所以，作為子女，我們也無以回報(bào)，只求與他們同呼吸共甘苦，生活和諧溫馨的時(shí)候，我們分享快樂，生活苦難的時(shí)候，我們坦誠相對。

　　有人說幼年感到父母可敬，年輕感到父母可厭，中年時(shí)感到父母可憐……年輕人認(rèn)為父母的愛將自己束縛，認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，總想掙脫這種愛的負(fù)擔(dān)而遠(yuǎn)走高飛。但這種想法真的能減輕負(fù)擔(dān)嗎？不錯(cuò)，父母有時(shí)嘮嘮叨叨，思想老土，可如蝸牛身上的硬殼，沉重笨拙卻能作為自己的安全保證。當(dāng)我們失敗時(shí)，父母給予我們安慰，當(dāng)我們要發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí)，他們會給予我們鼓勵(lì)，讓我們一往直前，當(dāng)我們面臨困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候，他們給予我們保護(hù)……那笨重的殼時(shí)刻保護(hù)著我們。

　　老師平時(shí)對我們疼愛有加。是我們第二個(gè)父母，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師站在最前面。想想吧，平時(shí)我們會因?yàn)槟吧说囊稽c(diǎn)幫助而感激不已，但面對父母老師無微不至的關(guān)愛時(shí)，卻高呼“我要減負(fù)”。

　　堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛們啊，珍惜老師父母給予的殼吧！

懂得感恩演講稿篇4

　　在演講開始前，我想問大家一個(gè)問題，作為一中學(xué)子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻(xiàn)給祖國,愛心獻(xiàn)給社會,關(guān)心獻(xiàn)給他人, 信心留給自己，孝心獻(xiàn)給父母�！边@是由我們佳木斯市第一中學(xué)老校長劉文華同志在上世紀(jì)90年代初率先提出的.。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中，父母的支持與厚望是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力。與此同時(shí)，五心教育中就有“孝心獻(xiàn)給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導(dǎo)“百善孝為先”的為人準(zhǔn)則，李密為報(bào)祖母養(yǎng)育之恩，冒著抗旨的風(fēng)險(xiǎn)推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉，被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神的我們，更需要傳承“孝”這一美德。

　　對日夜為我們操勞奔波的父母，我們需要盡自己的孝道。孟佩杰不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，“帶著母親上大學(xué)”;田世國為了救自己患尿毒癥的母親，不顧母親勸阻，獻(xiàn)出自己的腎臟;鄉(xiāng)間教師陳斌強(qiáng)，用一條布帶系住母親失散的回憶，奉行著對母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學(xué)業(yè)著想，一時(shí)生氣在所難免。多一分焦慮，就應(yīng)多一分體諒;多一次呵斥，就應(yīng)多一步退讓。面對與父母發(fā)生的矛盾，我們要設(shè)身處地想想，父母是為我們好，他們深深地愛著我們。班會上我們會認(rèn)識那些最美孝心少年，或許大家應(yīng)認(rèn)真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠(yuǎn)。

　　“一日為師，終生為父。”老師對我們的諄諄教誨，為我們的未來開拓道路。每天，我們在學(xué)校的表現(xiàn)或好或壞，老師心里也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們，為我們的學(xué)業(yè)指點(diǎn)迷津，保駕護(hù)航。有了他們，我們才在高中生活中享受著成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”，但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應(yīng)永不改變�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負(fù)老師的期望，是對老師最好的回報(bào)。

　　“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”在老師和家長的關(guān)懷下成長的我們，也應(yīng)捫心自問，我們對師長的陪伴與鼓勵(lì)是否心存感激?不需要什么貴重的禮物，不需要什么贊美和歌頌，只是腳踏實(shí)地的行動(dòng)，一句好好學(xué)習(xí)的承諾，一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷，這就是作為學(xué)生和兒女最好的報(bào)答，是給老師和家長們最好的禮物，因?yàn)樗麄兛梢钥吹�，他們的努力沒有白費(fèi)，他們的支持有了成效，他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自己的夢想。

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

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