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感恩你我演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的感恩你我演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩你我演講稿1
親愛(ài)的公司同仁們：
你們好！
今天很高興參加公司的感恩教育活動(dòng)，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機(jī)會(huì)，下面我就這次活動(dòng)和對(duì)感恩談?wù)勎易约旱目捶āＶ鲌D報(bào)，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時(shí)常會(huì)迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的'永遠(yuǎn)超出了我們做能回報(bào)的，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
作為新時(shí)期的青年，不僅要有淵博的知識(shí)，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們?cè)撛趺慈プ瞿?我覺(jué)得，感恩，無(wú)謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺(jué)到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
1、讓我們擁抱親情，感恩父母
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說(shuō)一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、讓我們感恩公司，愛(ài)廠如家
感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c(diǎn)小事吧，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的公司變得更加美麗。
3、讓我們勤奮學(xué)習(xí)，感恩老師傅
在人生的道路上老師傅給我們提供了莫大的幫助，感謝老師傅孜孜不倦的教誨。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、讓我們感謝同事，珍惜友情
我們每個(gè)人都有受到同事幫助的經(jīng)歷。幫助過(guò)我們，我們就不能忘記。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們，為他們排憂解難。當(dāng)與同事發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，建立和維系同窗友情。
5、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然
感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝公司給了我們一個(gè)美麗、舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛(ài)護(hù)公司的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。
6、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)匯報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
讓我們?nèi)w同仁立刻行動(dòng)起來(lái)吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項(xiàng)感恩活動(dòng)，使我們的公司在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來(lái)變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!
感恩你我演講稿2
到感恩，不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......
人生的道路是坷坷坎坎的，不知道會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻，會(huì)讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當(dāng)困難降臨的時(shí)候，都會(huì)有一雙溫暖的手，來(lái)幫助你渡過(guò)難關(guān)，人人懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)是世界變得美好，讓生活也更加充實(shí)。
是老師在我們年少無(wú)知的時(shí)候，給我們傳授了知識(shí)。多少個(gè)沸騰的白日，您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課；多少個(gè)夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水，耗費(fèi)了多少心血！教我們要有文天祥那樣舍身為國(guó)的精神，他的詩(shī)中也曾說(shuō)道：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，但是您很欣慰，因?yàn)槟鷮ⅰ疤依顫M天下”。此刻也許您正伏在桌子上寫著教學(xué)計(jì)劃，為下一屆打好基礎(chǔ)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)你那默默無(wú)聞的精神所稱贊的，您把自己的每一份熱，都毫不保留的獻(xiàn)給了我們。巴金也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添加溫暖”。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)不做不忘恩負(fù)義的人，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，世界才會(huì)多一份愛(ài)，少一分恨。
我的老師
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的'熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
我的老師
我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師了。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí)，是他在安慰我；當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí)，又是他在鼓勵(lì)我；當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí)，也是他，我的語(yǔ)文老師在幫助我。語(yǔ)文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報(bào)答他。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很靦腆，上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題。是他，是語(yǔ)文老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)；是他，是語(yǔ)文老師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語(yǔ)文老師用那鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重新樹(shù)立起信心，建立起勇氣，找回了那個(gè)自信的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的語(yǔ)文老師把我叫到門外，用溫暖的話語(yǔ)撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我的語(yǔ)文老師用那體貼的話語(yǔ)使我從困境中走出來(lái)，并最終戰(zhàn)勝了困難。
語(yǔ)文老師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我，在感動(dòng)著我，也在感化著我。有時(shí)，我會(huì)很慶幸我怎么會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？
雖然有時(shí)我也會(huì)惹老師生氣，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理老師，但是老師對(duì)我的關(guān)心不但沒(méi)有減少，反而更增加了不少。
“老師”這個(gè)神圣的稱號(hào)讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長(zhǎng)在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
啊，語(yǔ)文老師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語(yǔ)文老師的行動(dòng)將令我受益終生。
最后，我只能說(shuō)一句：老師，您辛苦了。
我的老師
張老師是我們的語(yǔ)文老師。她已經(jīng)有三十多歲了，個(gè)子不高，經(jīng)常把頭發(fā)扎成“馬尾巴”。她穿著樸素大方，冬天愛(ài)紅色的羽絨服，夏天愛(ài)穿白色的襯衫。
張老師有一雙特別的眼睛。
張老師有一雙鼓勵(lì)人的眼睛。有一次，張老師叫我上課回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)，張老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神；張老師也有一雙嚴(yán)厲的眼睛，有一回我上課做小動(dòng)作，張老師向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光；張老師還有一雙會(huì)贊賞的人眼睛，有一回我作業(yè)寫得非�？�，我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都沒(méi)趕上我，張老師向我投來(lái)的贊賞的目光。
張老師不僅有一雙特別的眼睛還有一顆關(guān)愛(ài)我們的心。
有一次，我在學(xué)校不小心把頭磕破了，張老師看見(jiàn)了，趕忙跑下樓把我扶起來(lái)送去醫(yī)院，讓醫(yī)生給我上了藥。
張老師對(duì)工作非常認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格。有一次我把作業(yè)沒(méi)做完，下午放學(xué)時(shí)，張老師把我留下來(lái)讓我補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)槲疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以不會(huì)寫。張老師就把今天講的內(nèi)容重新講了一遍。等我把作業(yè)做完，張老師把我的作業(yè)又檢查了一遍，讓我把錯(cuò)題改了。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，張老師才回家了。
我想：我回家后，媽媽肯定已經(jīng)把飯做好了，張老師回家后也許還要做飯，洗衣服，干完家務(wù)活，還要備課、改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這兒我心里酸酸的，這都是我耽擱了老師的時(shí)間，我以后一定要改正，讓老師省心。
感恩你我演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。
在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們?nèi)w綿中育才學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問(wèn)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的`辛勞付出。
二、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，用最直接、最真誠(chéng)的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福：發(fā)一條短信，表達(dá)對(duì)老師的感謝；寫一張明信片，傳遞來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福；打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng)；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細(xì)節(jié)做起，表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心……希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開(kāi)始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用優(yōu)秀的成績(jī)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
感恩你我演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天，我國(guó)旗下演講的題目是《感恩與你我同行》4.15日是全民國(guó)家安全教育日，我們應(yīng)明確公民維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)，提高依法履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的自覺(jué)性，營(yíng)造維護(hù)國(guó)家安全的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。
所謂感恩，就是感恩于懷，喻之于心。感恩說(shuō)起來(lái)像套話，但實(shí)際上一些平凡小事就可體現(xiàn)感恩。
首先我們應(yīng)感恩父母。父母是人的本源，他們?yōu)槲覀兒谋M心力，滿心期望，需要感恩的是他們一次次的叮囑，一次次的包容，感恩他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛與想念。感恩父母，我們或許不用做到“黃香溫席”“臥冰求鯉”，我們可以做到的是“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，需敬聽(tīng)；父母責(zé)，需順承”這就是簡(jiǎn)單的感恩父母的方式。
我們還要感恩老師、同學(xué)。所謂“一日為師，終生為父”，老師是我們的長(zhǎng)者。如果說(shuō)父母提供給我們物質(zhì)基礎(chǔ)，哪老師給予我們的是精神食糧。感恩老師同樣簡(jiǎn)單：一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，尊重老師的`勞動(dòng)成果，聽(tīng)取老師的教誨，對(duì)老師心懷敬意。身邊的同學(xué)是我們每天接觸最多的人，對(duì)于他們我們可以“見(jiàn)賢思齊”也可以“見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”，更要感恩那些每天忙忙碌碌為班級(jí)付出的班干部，因?yàn)樗麄兇_實(shí)做到了“鞠躬盡瘁”。
我們更要感恩自己。感恩沒(méi)有放棄的自己，感恩為夢(mèng)想赴湯蹈火的自己，感恩在苦苦堅(jiān)持中仍然不忘初心的自己。每天給自己一個(gè)微笑，對(duì)昨天奮斗的自己說(shuō)謝謝，對(duì)今天努力的自己說(shuō)加油，對(duì)明天再堅(jiān)持的自己說(shuō)別放棄，這就是對(duì)自己最好的感恩。
感恩這個(gè)大千世界，茫茫之中你出現(xiàn)在這里，懷著感恩的心，用著一份簡(jiǎn)單的快了，不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛，在風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路，這就是感恩存在的全部意義。
所以，請(qǐng)伸開(kāi)雙手，去迎接生活中的美好，收集點(diǎn)滴感動(dòng)。
感恩你我演講稿5
文明，就像一朵百合花，清香疏淡，時(shí)開(kāi)時(shí)謝;文明，就像一陣風(fēng)，時(shí)大時(shí)微……文明有大有小，文明時(shí)來(lái)時(shí)往。文明，就在人們身邊，或許，你摸不著，聞不到。
由于某件小事情，我發(fā)現(xiàn)了文明的存在。
星期天，我和媽媽往哥哥家做客。在電梯上，人隱士海，我和媽媽只好等一放工。第二班來(lái)了，人依然很多，只能擠得下我和媽媽其中一個(gè)人，怎樣辦呢?就在這時(shí)候，一位年輕的男子出來(lái)了，說(shuō)：“你們進(jìn)往吧!我再等會(huì)兒!”我用感激的.眼神說(shuō)：“謝謝你，大哥哥!”他對(duì)我笑了笑。電梯里的人各種各樣，有方臉的，有大耳的……其中，一位婦女抱著一位嬰兒，這個(gè)小嬰兒正在熟睡呢。小嘴巴還在不停地吐這小泡泡，口水直流，真是可愛(ài)極了!這時(shí)候，一位阿姨的手機(jī)響了，她漸漸地打開(kāi)著，接電話的時(shí)候，輕輕地彎下腰，用手謹(jǐn)慎翼翼地?fù)踝∽�，聲音也小小的，生怕把嬰兒吵醒。我看了這個(gè)手勢(shì)，心一跳!這就是我們身邊的文明行為啊!這位阿姨直到打完電話才把手放下，那位婦女對(duì)阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“謝謝你啦!”我看著嬰兒熟睡的樣子，覺(jué)得那位阿姨是文明人，只有文明的人才能做文明事。我翹起大發(fā)拇：“阿姨，你真棒!我要向你學(xué)習(xí)!”
或許文明是一種要我們生活上微不足道的事，是一個(gè)手勢(shì)，是一次幫助……假如你多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)等待，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在你身邊!讓我們共同文明起來(lái)吧!
感恩你我演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
你們好！
每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒牵瑏�(lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。因�(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的`兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開(kāi)歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩你我演講稿7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：感恩之心 常伴你我。
本周四是一個(gè)重要的國(guó)際節(jié)日——感恩節(jié)。
同學(xué)們，你們知道“感恩節(jié)”的由來(lái)嗎？感恩節(jié)是北美清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對(duì)他們的恩賜，始于1621年的一個(gè)節(jié)日，至今已有幾近四百年的歷史。自1941年起，感恩節(jié)定于每年11月的第四個(gè)星期四，每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。歷經(jīng)四百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受歲月堅(jiān)矢如一的洗滌淘塞，其“人人感恩，感恩人人”的教義始終如一。
“感恩節(jié)”始源于美國(guó)，但感恩卻不分國(guó)度！
中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是漂泊無(wú)依的游子對(duì)慈母熾熱的感恩；“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是世人對(duì)感恩最無(wú)奈的挽歌；“滴水之恩，當(dāng)報(bào)涌泉相報(bào)”“恩欲報(bào)，怨欲忘、報(bào)怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”是古人對(duì)“感恩”極致的的認(rèn)同和崇尚。感恩是做人的`支點(diǎn)，是成事的基座，是與人相交的基礎(chǔ)。感恩之心，是指對(duì)世間萬(wàn)事萬(wàn)物給予自己的幫助表示感恩，銘記在心，是一種美好而高尚的感情，是一種值得傳承頌揚(yáng)的美德。
在感恩的長(zhǎng)河中，流淌著古今中外難以數(shù)計(jì)的事跡。古中國(guó)有黃香替父暖席，淮陰侯韓信一飯千金報(bào)漂母分食之恩；在西方，人們口口相傳著這么一段話：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友，最重要的是，我常懷一顆感恩之心！”這是偉大的科學(xué)家霍金先生在一次記者招待會(huì)上著名的發(fā)言。同學(xué)們，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冏尭卸髦某０樽笥摇?/p>
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感恩鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)的寶貴。感恩傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹�；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感恩欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感恩藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
同學(xué)們，希望我們都成為一個(gè)懂得感恩的人。這樣我們的生活就會(huì)充滿希望與熱情；我們的集體就會(huì)少一些渙散與欺騙，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。我們的小家會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；我們的大家就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。愿感恩之心與你我常伴，愿世界更加美好！
謝謝大家！
感恩你我演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。感恩父母，應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)不變的情懷。同學(xué)們，我們從蹣跚學(xué)步到求知求學(xué)，從咿呀學(xué)語(yǔ)到成家立業(yè)，每一步的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的呵護(hù)。無(wú)論走到哪里，父母都是我們最真誠(chéng)的守護(hù)者。因此，我們應(yīng)該去感恩父母!感恩父母不是一句空話，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在行動(dòng)上，在家里，即將成年的我們可以做一些力所能及的家務(wù)，譬如洗洗碗，掃掃地。輕便的衣物可以自己清洗，歸攏、整理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品;節(jié)假日里可以跟父母坐下來(lái)，進(jìn)行深入真誠(chéng)的交流，而不是以青春叛逆的名義，距他們于千里之外;對(duì)于父母的教誨要認(rèn)真傾聽(tīng)，虛心接受，有則改之，無(wú)則加勉;生活上不要過(guò)高奢求，多體諒他們工作的艱辛�，F(xiàn)有的物質(zhì)條件也可能就是他們最大的努力了，不要盲目攀比，給他們本已佝僂的脊背再加上沉重的負(fù)擔(dān);學(xué)業(yè)上應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。
繁星滿天他們已經(jīng)起床，日落西山他們?nèi)匀豢崭�，月已東升他們還在奔忙，這就是老師的生活;為了你們進(jìn)步而高興、退步而焦慮，這就是老師的情懷。多少年來(lái)，在我們成長(zhǎng)的道路上，老師一直陪伴著我們。如果說(shuō)父母給予我們以生命，老師則給予我們的生命的廣度和深度。
也許一日為師終生為父的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，但是生而為人，我們應(yīng)當(dāng)牢記：接受來(lái)自自身之外的任何幫助，我們都應(yīng)當(dāng)心存感恩，常思回報(bào)。更何況是對(duì)開(kāi)啟我們心智、教授我們知識(shí)的老師呢!在我們一高，我也常常被這樣的畫面、這樣的老師感動(dòng)著：他們當(dāng)中有強(qiáng)忍身體的病痛仍然堅(jiān)持給學(xué)生上課的，有到了退休年齡卻仍然全心全意奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的，有狠心撇下幼兒毅然趕赴學(xué)校的，有終日在校跟班而無(wú)法很好照顧老人的�？荚囘^(guò)后不顧身體疲累及時(shí)批閱試卷，認(rèn)真分析成績(jī)，耐心給學(xué)生做思想工作的更是司空見(jiàn)慣，可以說(shuō)老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)跟你沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意為你的進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待助你成才，頂著埋怨甚至誤解而無(wú)怨無(wú)悔的.人。我們還有什么理由不感恩他們呢!
同樣感謝師恩也不應(yīng)是一句空話，應(yīng)當(dāng)落實(shí)到我們的行動(dòng)上。對(duì)于老師的批評(píng)我們應(yīng)當(dāng)躬身自省，及時(shí)改正，而不是無(wú)所謂，甚至抵觸頂撞;對(duì)于老師的鼓勵(lì)我們應(yīng)當(dāng)牢記心田，化為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，而不是依然故我，不為所動(dòng);課堂上應(yīng)當(dāng)專心聽(tīng)講，勤于思考，做好筆記;課下及時(shí)歸納，及時(shí)糾錯(cuò)，勤于積累，復(fù)習(xí)鞏固。
立身行事，我們需要感恩的很多，感恩學(xué)校接納我們，讓我們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，我們理當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)，銘記：今天我以一高為榮，明天一高因我而驕傲;感恩同學(xué)給我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們能夠?qū)Ｗ⒏咝У膶W(xué)習(xí)，我們理當(dāng)遵守班規(guī)，心有他人。
同學(xué)們，從今天起，我們對(duì)父母多一些理解和體諒;對(duì)老師，多一些感恩和尊重，見(jiàn)面問(wèn)個(gè)好，有事多請(qǐng)教，讓感恩之花盛開(kāi)在一高校園的每一個(gè)角落。
最后，祝大家在本次學(xué)業(yè)水平測(cè)試中都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家。
感恩你我演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是“感謝你，我們身邊的人”
感恩節(jié)快到了，我給大家簡(jiǎn)單介紹一下感恩節(jié)：感恩節(jié)起初是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。1941年美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第4個(gè)星期四定為感恩節(jié)。
現(xiàn)在，我們要感恩大自然賜予生命：感謝學(xué)習(xí)中、工作中、生活中，所遇到的幫助過(guò)我們的所有人。感謝那些帶給我們光明、溫暖與信心的人。他們可能并不偉大，與我們一樣平凡。但他們的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，始終感動(dòng)著我們。他們默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)我們始終看在眼里、聽(tīng)在耳里、記在心里。我們要感恩起早貪黑的工人，感恩辛勤勞作的農(nóng)民伯伯，我們更應(yīng)該向365天不論嚴(yán)冬酷暑始終堅(jiān)持駐守在崗位上的警察保安、醫(yī)生護(hù)士等致敬。在感恩節(jié)到來(lái)之際，我們要心懷感恩，為好人點(diǎn)贊！
家庭，是我們最好的避風(fēng)港；家人，是最愛(ài)我們的人。他們會(huì)傾聽(tīng)我們的一切快樂(lè)與憂傷，指引我們走好人生的路。我們對(duì)他們的報(bào)答應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的'家務(wù)，減輕家人的負(fù)擔(dān)；尊重家人的勞動(dòng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，努力做讓家人放心的好孩子。
學(xué)校，是我們健康成長(zhǎng)的地方。老師，是提升我們知識(shí)與能力的助力者；他們每天早早到校，夜幕沉沉還在學(xué)校陪伴著同學(xué)。同學(xué)生病了可以請(qǐng)假休息，而老師們生病了常常是帶病上課，帶著嘶啞的嗓子，但課依舊上得有條不紊、激情飽滿。每當(dāng)走進(jìn)教室就有無(wú)窮無(wú)盡的力量，他們的敬業(yè)精神令我們感動(dòng)!而我們對(duì)他們的報(bào)答不應(yīng)該僅僅是教師節(jié)上的一束鮮花、一份賀卡，而應(yīng)該是我們每天都有收獲，在每一次磨礪中更堅(jiān)強(qiáng)，在每一次考試中更優(yōu)秀，在每一節(jié)課上更珍惜老師的勞動(dòng)成果。
感謝我們的老師，感謝我們的同學(xué)，感謝我們的父母；我們也感謝為我們默默付出的叔叔阿姨�？傊�，我們要有感恩之心，要感謝我們身邊的人！
祝大家感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩你我演講稿10
沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時(shí)涌現(xiàn)著一幕又一幕動(dòng)人的情景，深深將我感動(dòng)，讓我動(dòng)容，我身邊一群可愛(ài)的教師們用他們的行動(dòng)，默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上付出著自己的所有。所以，我可以驕傲地說(shuō)，我們學(xué)校的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。我要向他們學(xué)習(xí)溫文爾雅，精益求精的工作狀態(tài)；學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)，耐心輔導(dǎo)的實(shí)際行動(dòng)；學(xué)習(xí)他們一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的敬業(yè)精神；更要學(xué)習(xí)他們朝氣蓬勃，安定從容的處事風(fēng)格。
你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學(xué)校的老師們已經(jīng)在教室里開(kāi)始了晨讀輔導(dǎo)，這是集體輔導(dǎo)的前奏，當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起，每間教室里都會(huì)響起老師們那抑揚(yáng)頓挫、飽含激情的講課聲，課間你又會(huì)看到他們?cè)诤蛯W(xué)生傾心交流，并不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。像賴xx老師今年已四十有余，已有近三十年教齡，但是教學(xué)上卻依然是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真總結(jié)，把她幾十年的經(jīng)驗(yàn)悉心傳授給學(xué)生。尤雅蓉老師不僅是我們組的備課組長(zhǎng)，也是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作一絲不茍的人。她總是那么平和安靜的伏案工作，不僅把本組的教研工作開(kāi)展的井井有條，而且學(xué)生的一張張小篇子在尤老師手下圈點(diǎn)勾畫，也重新喚發(fā)出光彩。從這些勾畫中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，我時(shí)�？粗o學(xué)生輔導(dǎo)功課，那么耐心細(xì)致，那么不厭其煩。鄭麗真老師年輕有為，她在教學(xué)中著眼培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力，幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，課后又及時(shí)批改反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，她們每天都有不同層次不同類別的一日一練，真正讓學(xué)生人人有事做，堂堂有收獲，把細(xì)微處做到了極致……當(dāng)下班的鈴聲響起時(shí)，我們常�？吹降氖抢蠋焸円廊辉谵k公室里埋頭耕耘，改著那一疊又一疊的作文、寫字本、練習(xí)冊(cè)……
每當(dāng)我看到老師們這樣兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，沒(méi)有絲毫怨言，我明白了高尚是樸素的，它不僅沒(méi)有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的.小雨，無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái)，滋潤(rùn)著學(xué)生的心，浸潤(rùn)著同事的心。現(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)的同事身邊，親眼見(jiàn)證著他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。他們那充滿朝氣的進(jìn)取精神，那毫不懈怠的敬業(yè)精神，不正是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師敬業(yè)進(jìn)取精神的縮影嗎？
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校是大家的，每個(gè)人都在盡心盡力地做好自己的工作，同時(shí)又齊心協(xié)力、互助合作，為實(shí)小更加美好的明天發(fā)揮著自己的光和熱！
感恩你我演講稿11
我的美術(shù)非常好。大到參加考試，小到同學(xué)之間玩耍時(shí)的涂畫比賽，我都能取得優(yōu)異的名次。我為什么能在藝術(shù)方面如此出色呢？這，就要感謝使我終生受益的美術(shù)啟蒙老師——趙老師。
俗話說(shuō)得好：“有緣千里來(lái)相會(huì)�！蔽以诔啥忌蠈W(xué)的那段時(shí)間里，有一次去外公外婆家玩，正巧遇到上完美術(shù)課回來(lái)的姐姐。我疑惑地問(wèn)到：“姐姐，你連作業(yè)都做不完，還有時(shí)間出去散步嗎？”姐姐愣了一下，又呵呵一笑，回答道：“嗨，我哪是散步呀，我剛上完美術(shù)課回來(lái)呢！”噢？美術(shù)課？我不正想學(xué)畫嗎，可以和姐姐同班呀！我趕忙對(duì)她說(shuō)：“姐，下回再上課，你帶上我去玩玩吧！”
就這樣，我的藝術(shù)細(xì)胞們得到了初步的啟蒙。一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)；一級(jí)，兩級(jí)，三級(jí)……我順著這條路走著、走著……
我本以為我能照這樣下去，一帆風(fēng)順地成為一個(gè)大畫家�？墒�，就在我要考八級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了成都，只好中斷在畫室的學(xué)習(xí)，等到快考級(jí)時(shí)才去集中培訓(xùn)幾天。而八級(jí)又比前面幾級(jí)難考得多，不僅要畫創(chuàng)作，還要考素描，對(duì)毫無(wú)素描基礎(chǔ)的'我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直傻眼了。雖然我在畫室努力練習(xí)，但總感到力不從心，心里沒(méi)底，祈禱著考試時(shí)能超常發(fā)揮。趙老師卻毫不灰心，她一邊鼓勵(lì)我，一邊耐心細(xì)致地教我繪畫技巧，使我更容易“消化”知識(shí)。可以說(shuō)，她在我身上花的工夫比其他學(xué)生多了幾倍。在考試前夕，她還專門給大家總結(jié)了知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。最終，我與老師的共同努力得到了回報(bào)——我考級(jí)通過(guò)了！
在大家都為我考過(guò)的消息而歡呼時(shí)，我卻感慨萬(wàn)千。趙老師，是您讓我闖過(guò)這一大關(guān)，是您，讓我懂得了“付出就會(huì)有收獲”的大道理。在教師節(jié)來(lái)臨之際，即使我們分隔兩地，但我仍然想由衷地祝賀您一聲：“趙老師，節(jié)日快樂(lè)！”
感恩你我演講稿12
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
你們好！今天很高興參加公司的感恩教育活動(dòng)，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機(jī)會(huì)，下面我就這次活動(dòng)和對(duì)感恩談?wù)勎易约旱目捶�。知恩圖報(bào)，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時(shí)常會(huì)迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠(yuǎn)超出了我們做能回報(bào)的，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。作為新時(shí)期的青年，不僅要有淵博的知識(shí)，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們?cè)撛趺慈プ瞿兀课矣X(jué)得，感恩，無(wú)謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺(jué)到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說(shuō)一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、讓我們感恩公司，愛(ài)廠如家：感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的.一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c(diǎn)小事吧，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的公司變得更加美麗。
3、讓我們勤奮學(xué)習(xí)，感恩老師傅：在人生的道路上老師傅給我們提供了莫大的幫助，感謝老師傅孜孜不倦的教誨。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、讓我們感謝同事，珍惜友情：我們每個(gè)人都有受到同事幫助的經(jīng)歷。幫助過(guò)我們，我們就不能忘記。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們，為他們排憂解難。當(dāng)與同事發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，建立和維系同窗友情。
5、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝公司給了我們一個(gè)美麗、舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛(ài)護(hù)公司的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。
6、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)：我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)匯報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
讓我們?nèi)w同仁立刻行動(dòng)起來(lái)吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項(xiàng)感恩活動(dòng)，使我們的公司在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來(lái)變得更加美麗、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！
我的演講完畢，謝謝各位的聆聽(tīng)。
感恩你我演講稿13
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！感恩您把您們最摯愛(ài)最珍貴的寶貝交給了我們！感恩您對(duì)我們的信任！感恩您對(duì)我們的支持！
寶貝們第一次背著小書包上幼兒園，他們揮著小手，不情愿的跟你說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，你的心里，流淌著多少愛(ài)，多少喜悅，多少感動(dòng)，多少祝福，多少不舍。一步一回頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種對(duì)我們的期望，對(duì)我們的至誠(chéng)相信的意念，你還記得嗎？看看您們的期待，看看寶貝們天真無(wú)邪的眼睛，我們沒(méi)有任何理由懈怠，沒(méi)有任何理由不盡職盡責(zé)。
當(dāng)初，我們剛開(kāi)園不久，我們購(gòu)進(jìn)許許多多的草坪，需要扛到樓頂，記得當(dāng)時(shí)萬(wàn)子瑜的爸爸穿著一身新西服，好像出門辦事，一看到我們扛草坪，二話沒(méi)說(shuō)，放下孩子就加入了我們的隊(duì)伍，我一看急了，連忙說(shuō)：“您別扛了，這樣就弄臟衣服了�！彼χf(shuō)：“余老師，別客氣，我們是一家人嘛，衣服臟了可以洗一洗�！蔽沂裁匆膊荒苷f(shuō)，只能感動(dòng)著，眼里濕濕的。還有詩(shī)函媽媽請(qǐng)了假來(lái)幫我們搬草坪，剛開(kāi)園時(shí)，事比較多，非常感謝陶老師、代老師對(duì)咱們學(xué)校的全力支持與幫助！
當(dāng)我初次講父母課堂課，講得也不成功，我們的家長(zhǎng)對(duì)我充滿了包容，記得當(dāng)時(shí)唐森媽媽說(shuō)了這樣一句話：“我們選擇幼兒園選擇了文博，真是選對(duì)了！”這句話，一直鼓舞著我，在我最艱難、在我困苦的時(shí)候，我就會(huì)想到這句話，家長(zhǎng)的肯定是我們前進(jìn)路上的最大的動(dòng)力！
記得我們和孩子們?cè)陂T前做操，有一巡管認(rèn)為我們是擾亂了環(huán)境整治，對(duì)我們很兇，亦菲媽媽挺身而出，為我們辯解，我很感動(dòng)，我感覺(jué)我們?nèi)谠诹艘黄�，亦菲媽媽曾�?jīng)跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“余老師，我們是一家人嘛。”竇澤曦媽媽，經(jīng)常跟我們說(shuō)：“我在家沒(méi)事，有事說(shuō)聲，我?guī)湍鷤��！碧粕瓔寢屧谖页鲩T學(xué)習(xí)之前找到我，說(shuō)：“余老師，您不在家，做飯不方便，我來(lái)幫您吧�！蓖蹒R博媽媽，因我們沒(méi)有看好孩子，孩子觸摸到了架子上的“84消毒液”，把褲子，鞋子弄臟并去了色，我們老師自責(zé)的真是無(wú)法跟家長(zhǎng)交代了，鏡博媽媽包容了我們，用一顆大愛(ài)的心對(duì)老師們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子太頑皮了。衣服臟了，可以換換�！币缓綃寢�，尚琳茜媽媽因我們沒(méi)有照顧好孩子，孩子磕著了，她們對(duì)我們的包容，我和老師們都很感動(dòng)。還有很多家長(zhǎng)經(jīng)常帶著香甜的水果、點(diǎn)心等來(lái)讓孩子分享-------除了感動(dòng)，還是感動(dòng)！除了感恩還是感恩！
我一直認(rèn)為我是最有福氣的人，能結(jié)交這么一群正能量的朋友，還有我們的老師，我感覺(jué)她們是我的妹妹，是我的孩子，我有責(zé)任讓她們一身陽(yáng)光，正氣，幸福。因?yàn)橐粋�(gè)團(tuán)隊(duì)必須有向心力，沒(méi)有人是十全十美的，凡是人往往有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。老師往往看到的是同事們的優(yōu)點(diǎn)，天天陽(yáng)光燦爛。我身上也有很多缺點(diǎn)，而現(xiàn)在又是咱們幼兒園經(jīng)營(yíng)最艱難的時(shí)候，她們往往包容了我。能讓老師們生活幸福是我所盼望的。
劉老師非常踏實(shí)耐心，經(jīng)常抱著孩子，哄著鬧脾氣的孩子，苗梓瑞剛來(lái)時(shí)，想想就找媽媽，中午睡覺(jué)晚，劉老師一直抱著，梓瑞重，劉老師胳膊壓的又麻又疼，但她從不抱怨計(jì)較，這只是其中的一例，其實(shí)幾乎每個(gè)剛來(lái)的孩子，都要經(jīng)過(guò)劉老師的懷抱。劉老師還精心記錄著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，她的心全在孩子身上，我們都知道，小班的孩子需要老師一眼都不能離開(kāi)，所以劉老師，楊老師非常辛苦。劉老師呢，還無(wú)私地把自己家電腦拿到幼兒園用，我們的老師就是這樣一心想著幼兒園，想著孩子們！
楊老師每天早晨，都是第一個(gè)早早來(lái)到咱們幼兒園，里里外外打掃衛(wèi)生，很多時(shí)候并不是安排的，而是楊老師想到的，很多時(shí)候總是把事情想到學(xué)校前面，比方學(xué)校有活動(dòng)了，不等安排，她早把會(huì)場(chǎng)及各個(gè)角落打掃的干干凈凈，沒(méi)結(jié)婚的小姑娘，經(jīng)常抱著孩子，洗著孩子拉尿的褲子。她不光勤快也很細(xì)心，周六她要到青島考試，周五需要去，她一直拖到周五的中午才走，并且走之前特意燒開(kāi)了一壺水，她說(shuō)：“余老師，我燒了一壺水，你們下午光照看孩子就行了。”我很感動(dòng)，她還囑咐我讓老師們把被子裝起來(lái)，讓家長(zhǎng)拿回家給孩子曬曬被子，在周六考試之后呢，還問(wèn)問(wèn)幼兒園有什么事沒(méi)有？咱們的老師就是這么的優(yōu)秀！
還有唐老師，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，她無(wú)私的教給了老師們很多的知識(shí)，非常感動(dòng)的是她的心一直和我們幼兒園在一起，和我們家長(zhǎng)在一起，和我們的孩子在一起。
現(xiàn)在很多幼兒園普遍存在信任危機(jī)，因?yàn)榫W(wǎng)上不斷出現(xiàn)幼兒被老師打，掐，擰的現(xiàn)象，而我們的老師永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)樗齻冇幸活w愛(ài)孩子的心。后邊咱們學(xué)校計(jì)劃籌建家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理，學(xué)校的'一切透明化，家長(zhǎng)們可以提出合理化的建議，學(xué)校想穩(wěn)步發(fā)展，就得吸收、采納合理的建議。
咱們幼兒園選擇老師很嚴(yán)格，不光要求專業(yè)，更要求品質(zhì)，愛(ài)心、責(zé)任、勤奮、好學(xué)、勤儉----，因?yàn)槔蠋煵⒉皇侵挥袑I(yè)就行，更重要的是老師自身的品行會(huì)影響孩子一輩子，這種“以身示范”的教育更重要。
感恩無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)用心的老師們！謝謝您們！
還要感恩咱們天真可愛(ài)的寶寶，因?yàn)閷殞毷窃蹅兊募~帶，是寶寶讓我們有緣走在了一起。每每聽(tīng)到寶寶們扯著嗓門叫我：“小余老師�！比缓缶团苓^(guò)來(lái)抱住我，再一個(gè)動(dòng)作，就是扳過(guò)我的臉，“叭”親一下，有時(shí)候呢，是鼻涕、口水都有，真是感到幸福滿滿。
在日常的工作中，老師們付出了很多，老師們經(jīng)常抱抱孩子們，親親孩子們，讓孩子能夠感覺(jué)出家的溫暖，孩子們也更親近咱們的老師。孩子們親切的稱楊老師“楊媽媽”，稱劉老師“劉媽媽”，稱唐老師“姨媽”，感恩家長(zhǎng)們把這么可愛(ài)的寶寶交給了我們，每個(gè)寶寶都幸福的成長(zhǎng)著，寶寶們天天帶給了我們快樂(lè)，幸福！感恩家長(zhǎng)朋友！感恩老師們的大愛(ài)！感恩老師們的辛勤付出！
咱們幼兒園全體老師一定攜起手來(lái)，不負(fù)眾望，精心呵護(hù)咱們的寶貝，我們會(huì)平等對(duì)待每一位寶貝，我們的核心理念：個(gè)個(gè)是寶貝，人人很重要！咱們學(xué)校有一條不成文的規(guī)定：拒收家長(zhǎng)的禮物。為什么要立這條不成文的規(guī)矩呢？因?yàn)槲业膬蓚�(gè)孩子都大了，我經(jīng)歷的多點(diǎn)。很多家長(zhǎng)很討厭送禮，其中有一知名小學(xué)，據(jù)說(shuō)老師從來(lái)不想誰(shuí)送了禮，而是想誰(shuí)沒(méi)給他送禮，可恨的是送禮多的，孩子放衣服的櫥子也得給孩子挑個(gè)好的，不用翹腳，不用彎腰的，這不光給家庭造成了負(fù)擔(dān)，更重要的是損失了老師的尊嚴(yán)。還有的家長(zhǎng)，送禮送了三年，本來(lái)老師額外照顧，應(yīng)該有所成就，到最后卻令家長(zhǎng)非常失望。咱們幼兒園做事光明磊落，每一位老師都很正氣，很善良，老師們?cè)诼?tīng)到家長(zhǎng)要送禮物時(shí)，就恐慌，因?yàn)槭张c不收都很為難，不收，讓家長(zhǎng)尷尬，收，自己良心過(guò)不去，今天，我和全體老師非常感謝家長(zhǎng)的厚愛(ài)！咱們之間有一份不需要禮物的信任與真情，如果您實(shí)在過(guò)意不去老師對(duì)咱們孩子的好，請(qǐng)真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)一下咱們的老師！這就是最老師最好的禮物！謝謝大家！
經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我：“余老師，孩子在家不聽(tīng)話，怎么辦？”
“為什么不如以前聽(tīng)話了？
為什么不如以前活潑了？
為什么開(kāi)始說(shuō)謊話了？
為什么學(xué)習(xí)成績(jī)變差了？”
……
這些孩子成長(zhǎng)中的“為什么”，我們經(jīng)常搞不懂…
下面我來(lái)分析一下孩子在家為什么不聽(tīng)話？
1、我們要求過(guò)高，總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，沒(méi)有根據(jù)孩子在這個(gè)年齡段所承受的限度，以及身體發(fā)育、智力發(fā)育的狀況來(lái)實(shí)際處理一些事情。男孩、女孩也不一樣。女孩比男孩各方面發(fā)育最低差4--5個(gè)月。
2、對(duì)孩子的寵愛(ài)沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn)，心情好時(shí)，跟孩子在一起玩玩，說(shuō)說(shuō)，笑笑，心情不好時(shí)，工作了一天，很累，我們會(huì)躺在床上玩玩手機(jī)，或躺在沙發(fā)上休息休息，孩子過(guò)來(lái)找我們時(shí)，我們感覺(jué)煩。有時(shí)大聲吆喝一聲，孩子會(huì)嚇得蜷縮在一角，也有些膽大的孩子跟父母頂嘴。
3、模仿。孩子處于模仿階段，此時(shí)模仿能力非常強(qiáng)。我們身上的習(xí)氣會(huì)被孩子模仿，環(huán)境造就人才。我們玩手機(jī)，孩子也會(huì)玩手機(jī)；我們說(shuō)臟話，孩子也會(huì)說(shuō)臟話；我們?nèi)鲋e，孩子也會(huì)撒謊。因?yàn)榱?xí)以為常了，不感覺(jué)不好，但孩子學(xué)了之后，折射給我們的，我們也感覺(jué)不好，于是批評(píng)孩子，孩子很委屈。
4、用正能量影響孩子，用有質(zhì)量的時(shí)間來(lái)陪伴孩子。多和孩子在一起做有意義的活動(dòng)，做事情，有共同溝通的話題，孩子會(huì)有自信，有安全感，總以忙為理由，缺少陪伴，孩子要么自卑，要么自以為是。因?yàn)槲覀儾涣私夂⒆拥男睦怼?/p>
5、家長(zhǎng)多讀書，多給孩子讀書，多給孩子講故事。家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)，多讀書，雖從外表看不出什么來(lái)，但可以提升自己境界，來(lái)給孩子開(kāi)拓境界。有些有好學(xué)精神的孩子大都來(lái)自于自己小時(shí)候父母對(duì)他們的影響。有些朋友說(shuō)，不指望孩子學(xué)習(xí)好，能平穩(wěn)度過(guò)上學(xué)階段即可�？捎行┖⒆釉谏蠈W(xué)時(shí)是遭罪的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好需要承受的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)習(xí)好的。學(xué)習(xí)不好，也不是他們想要的，也不是我們想要的，有時(shí)是迫于無(wú)奈。
6、牛奶瓶的故事，一科學(xué)家講媽媽在他5歲時(shí)對(duì)他的影響非常大。
5歲那年有一天，他從冰箱拿牛奶，不小心把牛奶瓶打碎了。媽媽說(shuō)：“孩子，牛奶瓶已經(jīng)碎了，牛奶撒了，沒(méi)有價(jià)值了，你不是折了一些紙船嗎？我們?cè)谝黄鹜姘�。”他們�(cè)谝黄鹜媪?0多分鐘，船透了，媽媽收起玻璃渣，把牛奶放在花園里，因?yàn)檫@些可以作為花的營(yíng)養(yǎng)。然后媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，之所以你打碎牛奶瓶，是因?yàn)槲覜](méi)教你怎樣拿瓶子�！比缓髬寢尳毯⒆幼笫滞械�，右手拿瓶，教會(huì)了孩子。這位科學(xué)家說(shuō)：“媽媽教會(huì)了他充分發(fā)揮這瓶牛奶的價(jià)值，失敗中的成功，充分利用，第二，他不再害怕犯錯(cuò)誤�！�
希望家長(zhǎng)能夠按照孩子成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)與孩子溝通，交流，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。一日又一日，一年又一年，一季又一季。來(lái)去匆匆，時(shí)間可以改變一切，孩子會(huì)漸漸長(zhǎng)大，父母會(huì)慢慢變老，唯有真情不變！愛(ài)不變！感恩不變！真誠(chéng)感恩每一位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！真誠(chéng)感恩每一位寶貝帶給我們的快樂(lè)！真誠(chéng)感恩每一位幫助過(guò)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及朋友！感恩一切的一切！祝福大家天天快樂(lè)！日日和諧！年年幸福美滿！
感恩你我演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中華文化博大精深，淵源流長(zhǎng)。古話說(shuō)“百行孝為先”，“孝”文化在中華文化中占據(jù)著一個(gè)重要的地位。我們孝感市也是因董詠賣身葬父的故事感動(dòng)天地而得名。
聽(tīng)一位研究古文字的人講，“孝”在甲骨文里的寫發(fā)，是一位少年?duì)恐晃焕先说氖�，慢慢地在走�！靶ⅰ弊謴挠疑系阶笙履情L(zhǎng)長(zhǎng)的一撇，便是老人飄蕩的胡須……
不知這種說(shuō)發(fā)是否為史學(xué)家定論，是否無(wú)懈可擊，但它以一種恒遠(yuǎn)的溫馨，包含著淡淡的苦楚我心，感到一種人類對(duì)自身生命的感懷，一種更為年輕的個(gè)體對(duì)即將逝去的年華無(wú)微不至地關(guān)懷與挽留。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首《游子吟》寫的是一位慈祥的母親深夜為遠(yuǎn)行的兒子趕補(bǔ)衣服時(shí)的情景。雖然這種情景現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)，但是，我們這些子女即將出門遠(yuǎn)行的.時(shí)候，是誰(shuí)在深夜還在為我們準(zhǔn)備行李包裹？每天放學(xué)之前，是誰(shuí)把香噴噴的飯菜做好端到飯桌上等著我們回家？是誰(shuí)在冬天還在寒冷刺骨的涼水中為我們洗衣服？是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候悄悄地走進(jìn)我們的臥室為我們捂蓋被子？是誰(shuí)在雨中為我們撐開(kāi)那“傾斜的傘”？俗話說(shuō)“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)”。父母為我們付出了那么多，父母之恩何以報(bào)？中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出過(guò)一個(gè)“媽媽，您洗腳”的公益廣告，那還只是一個(gè)七、八歲的孩子呀！而我們這些年長(zhǎng)的青年為父母做過(guò)什么呢？
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心債。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。 “孝”是稍縱即逝的眷念，“孝”是無(wú)法重視的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷烈，永無(wú)連接。
羊知跪乳之恩，鴉有反哺之恩。父母之恩以何報(bào)？也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂烏黑的博士帽，也許只是一張金色的獎(jiǎng)狀。也許是一桌山珍海味，也許只是一顆野果。也許是一件花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許只是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。在“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你們父母健在的光陰，獻(xiàn)上一片你們的孝心吧！不要像跪羊圖父母恩中的那句歌詞“莫要等到懺悔時(shí)，唯能報(bào)答父母恩”一樣啊！
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